FORMATO BSICO DEL CDIGO DE CONVIVENCIA

a) DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:

Csar Tapia Abad

TIPO DE ESCUELA:

Unidocente

PARROQUIA:

Solano

CANTN:

Dleg

PROVINCIA:

Caar

NOMBRE DE LA DOCENTE:

Beatriz Crespo

NMERO DE MAESTROS:

NMERO DE ESTUDIANTES:

Hombres: 6

DIRECTIVA DEL COMIT DE:

PADRES DE FAMILIA
PRESIDENTE:

Jorge Yungaicela

VICEPRESIDENTE:

Narciza Rodrguez

SECRETARIA:

Beatriz Crespo

TESORERA:

Lidia Quito

VOCALES:

Clara Rodrguez

NOMBRE DE PERSONAL ADMINISTRATIVO:

Y DE SERVICIO

Mujeres: 2

DIRECTIVA DEL GOBIERNO ESTUDIANTIL:

PRESIDENTE:

Santiago Yugaicela

SECRETARIO:

Ramn Siavichay

COMISIONES DE EDUCACIN Y CULTURA:

Evelyn Yungaicela

SALUD Y MEDIO AMBIENTE:

Vernica Siavichay

DEPORTES:

Luis Siavichay

SERVICIO Y

Samuel Siavichay

RECURSOS:

Ronaldo Yungaicela

DEFENSA DE LOS NIOS:

Jorge Yungaicela

FECHAS DE REALIZACIN DEL CDIGO DE CONVIVENCIA

La eleccin del Comit Institucional se realiza el da 17 de Marzo tanto de los nios

como de los padres de familia. Ver Anexos acta fotografas.
La Sensibilizacin y diagnstico se efectu el da 12 de Abril para lo cual se present
videos, reflexiones, dramatizaciones. Para el diagnstico se utiliz la entrevista,
Diagrama Institucional. Ver en Anexos.
La Redaccin de la propuesta del Cdigo de Convivencia se realiz el da 7 de Mayo
conjuntamente con el Comit Institucional. Analizando todos y cada uno de los
problemas de los padres de familia, nios, nias, maestra.
La Validacin del documento borrador se efectu el da 10 de Mayo con todos los
Integrantes de la Comunidad Educativa en donde cada uno se comprometieron a
cumplir con responsabilidad todo lo acordado en el Cdigo de Convivencia. Ver
Anexos.
La Redaccin definitiva del Cdigo de Convivencia se realizo el da 21 de Junio.
El envo final a la DIRECCIN PROVINCIAL DE EDUCACIN para su
conocimiento y registro esta por definirse.
La socializacin del Cdigo Convivencia tambin por definirse.
La Vigencia del Cdigo de Convivencia es indefinida.

NOMBRE DEL SUPERVISOR: Lcdo. Germn Cuesta.

INTRODUCCIN

En la Escuela Csar Tapia Abad tratamos de impartir valores de sana convivencia,

para fortalecer en los nios, nias, padres, madres de familia, maestra la unidad,
armona y de esta manera ser democrticos e independientes.
Formando ciudadanos participativos vinculados con la familia, comunidad y toda la
institucin educativa.

ANTECEDENTES
La Escuela Csar Tapia Abad fue creada en la comunidad de Animaspamba en el ao
1975. Para la construccin de la misma todos los padres de familia, maestros y
comunidad colaboraron trayendo diferentes materiales del ro, cargando los mismos al
hombro ya que en ese tiempo no haba carretera; gracias a la unin de todos hoy
tenemos una linda escuela en donde se educan nuestros hijos, en el transcurso del
tiempo se ha ido mejorando y hoy tenemos carreteras, iglesias y una gran escuela.
El siguiente Cdigo de Convivencia se fundamenta en los siguientes documentos
legales:
-

La Constitucin Poltica del Estado Artculo 6 expresa.

Todos los Ecuatorianos son ciudadanos y como tales gozan de los derechos
establecidos en esta Constitucin

La Constitucin Poltica de la Repblica en el artculo 23 establece

Todas las personas sern consideradas iguales y gozarn de los mismos derechos,
libertades y oportunidades sin discriminacin en razn de nacimiento, edad, sexo,
etnia, color, origen social, idioma, religin, filiacin, poltica, posicin econmica,
orientacin sexual, estado de salud, discapacidad, o diferencia de cualquier ndole.

El Cdigo de la Niez y Adolescencia en los artculos, 38, 39, 40, 41 se refieren a

los objetivos de los programas de educacin, a los derechos y deberes de los

progenitores con relacin al derecho a la educacin, las medidas disciplinarias y las

sanciones prohibidas.
-

El Cdigo de la Niez y Adolescencia en el artculo 38 expresa:

Promover y practicar la paz, el respeto a los derechos humanos y libertades
fundamentales, la no discriminacin, la tolerancia, la valoracin de las diversidades,
la participacin, el dilogo, la autonoma y la cooperacin.
Literal F Fortalecer el respeto a sus progenitores y maestros a su propia identidad
cultural su idioma, sus valores, a los valores nacionales y a los de otros pueblos y
culturas.

Que la ley Orgnica de Educacin en su artculo 2 seala:

Todos los ecuatorianos tienen derecho a la educacin integral y la obligacin de
participar activamente en el proceso educativo nacional La educacin tiene
sentido moral histrico y social; se inspiro en los principios de nacionalidad,
democracia, justicia social, paz, defensa de los derechos humanos, y est abierta a
todas las corrientes del pensamiento Universal y la educacin promover una
autentica cultura nacional; esto es, enraizada en la identidad del pueblo ecuatoriano

JUSTIFICACIN
Creemos necesario elaborar este documento, para garantizar un clima favorable, con el
propsito de lograr una convivencia pacfica garantizando el derecho, participacin de
los nios, nias, padres, madres de familia, maestra en la elaboracin del Cdigo de
Convivencia involucrndolos en la toma de decisiones y comprometindoles a participar
activamente en los diferentes eventos realizados por la institucin.

VISIN
Con la elaboracin del Cdigo de Convivencia anhelamos que nuestra institucin
educativa, con el apoyo de los padres, madres de familia, nios, nias, participar en

todos los eventos realizados dentro y fuera de la institucin para elevar el autoestima y
formar lderes comprometidos, que exista un ambiente de armona y cordialidad.

MISIN
Nuestra institucin educativa anhela la formacin integral de toda la comunidad
educativa, nos comprometemos a brindar una educacin donde los nios, las nias se
sientan seguros tanto en el hogar como en la escuela desarrollando cada uno de los
valores.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Generar un espacio en donde los nios, nias, padres, madres de familia, maestra se
encuentren seguros de s mismos respetados, valorados, en una convivencia tendiente a
mejorar la interrelacin entre los miembros de la Comunidad Educativa para lograr un
ambiente de armona, compresin, respeto y bienestar.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Disear el Cdigo de Convivencia con los actores de la institucin educativa.

Fortalecer las interrelaciones para fomentar la participacin y solidaridad.

PRINCIPIOS QUE RIGEN EL MANUAL

El presente manual de Convivencia est basado en los siguientes principios:

Democracia.- Porque tanto los padres, madres de familia, nios, nias han sido elegidos
democrticamente.
Ciudadana.- Porque de acuerdo al Art. 6 todos los ciudadanos desde que nacemos
somos considerados ciudadanos.
Cultura del buen trato porque se ha respetado las opiniones de los integrantes de la
comunidad educativa mediante un ambiente de calidez afectiva.
Valores porque se ha puesto en prctica todos los valores para la elaboracin del Cdigo
de Convivencia.
Equidad de Gnero.- Porque la eleccin del Comit Institucional ha sido en forma
Patriarcal.
Comunicacin.- Porque la intercorelacin entre los miembros de la comunidad
Educativa fluye de manera transparente.
Disciplina.- Porque los horarios establecidos han sido respetados y han asistido con
puntualidad as como tambin los acuerdos y compromisos.
Honestidad Acadmica.- Porque la elaboracin del Cdigo de Convivencia ha sido
realizado con responsabilidad y conjuntamente con el Comit Institucional de la
Institucin.
Uso de la Tecnologa.- Porque se ha utilizado diferentes Instrumentos tcnicos para la
elaboracin del Cdigo de Convivencia.

ACUERDOS DE LOS ESTUDIANTES

-

Cumplir con responsabilidad con las tareas, trabajos, lecciones enviadas por la
maestra.

Hacer firmar los deberes con mi representante.

Valorar con amor la preparacin de los alimentos que diariamente realizan nuestras
madres.

Cuidar el aseo de la institucin educativa como patios, aulas.

Informarnos en los folletos sobre los deberes y obligaciones que tenemos los nios y
nias.

Escuchar con respeto las charlas sobre los deberes y obligaciones de los nios,
nias, impartidos por la maestra.

ACUERDOS CON LOS PADRES DE FAMILIA

-

Entender ms a nuestros hijos, revisar diariamente las tareas y dedicar ms tiempo a

nuestros hijos.

Mantener la unidad con la maestra, padres de familia, nios, nias de la Institucin

Educativa.

Cumplir con mayor responsabilidad al llamado que realiza la maestra en caso de no

poder, enviar un representante.

Asistir puntualmente al taller de Escuela para Padres impartido por la maestra, cada
trimestre.

ACUERDOS DE LA MAESTRA
-

Enviar las tareas de acuerdo al nivel de aprendizaje de nios y nias.

Informar a los nios/as sobre la importancia de la Nutricin y Alimentacin para

mantener una salud.

Participar con los nios/as en las diferentes actividades realizadas por la escuela,
comunidad (mingas).

Dar charlas a los nios/as sobre los deberes y obligaciones que deben cumplir tanto
en la escuela como en la familia.

Impartir talleres de Escuela para Padres cada trimestre para mejorar la comunicacin
con la familia.

COMPROMISOS
Nosotros los nios, nias, padres, madres y maestra nos comprometemos a cumplir
fielmente con acuerdos establecidos en el Cdigo de Convivencia libre y
voluntariamente para que en nuestra institucin educativa siempre reine la armona,
compresin y solidaridad.

ACTA DE ELECCIN DEL COMIT INSTITUCIONAL DEL

CDIGO DE CONVIVENCIA (PADRES DE FAMILIA)

Siendo las 17h:30 del da Mircoles 17 de Marzo y comprobando la asistencia de los

Padres y Madres de Familia se da por instalada la reunin con el siguiente orden del da.
-

Saludo y bienvenida a los Padres y Madres de Familia.

Eleccin del Comit Institucional.

Fijar la nueva fecha para la Socializacin y Diagnstico.

Luego de que la maestra da la bienvenida y saludo se procede a la Eleccin del Comit

Institucional se procede a dar el nombre de los padres y madres de familia, luego se
realiz la votacin nominal quedando electos el Sr. Nan Yungaicela y la Sra. Clara
Rodrguez.
Los mismos que se comprometen a trabajar en conjunto para el bienestar de la
Institucin y apoyar en la elaboracin del Manual de Convivencia.
En el segundo punto se fija la fecha para la nueva reunin quedando la misma para el
da Lunes 12 de Abril.
Siendo las 21h00 la profesora agradece la presencia de los padres y madres de familia y
da por terminada la sesin.
Para constancia firman.
COMIT

---------------------------Sr. Nan Yungaicela

--------------------------Sra. Clara Rodrguez

FOTOS DE LA ELECCIN DEL COMIT INSTITUCIONAL

ACTA DEL COMIT INSTITUCIONAL (NIOS - NIAS)

Siendo las 11h:00 del da Mircoles 17 de Marzo se procede a la Eleccin del Comit
Institucional de los nios y nias para la elaboracin del Cdigo de Convivencia con el
siguiente orden del da.
-

Informar sobre el Cdigo de Convivencia.

Eleccin del Comit Institucional.

Se procede a informar sobre lo que es el Cdigo de Convivencia, luego se realiz la

eleccin del Comit nominado a los siguientes nios y nias: Santiago Yungaicela,
Evelyn Yungaicela, Ramn Siavichay, Vernica Siavichay, los compaeros realizan la
votacin nominal quedando electos los nios Santiago Yungaicela y Evelyn Yungaicela;
los mismos que aceptan y prometen apoyar junto con el comit que resulte electo de
padres de familia para la eleccin del Cdigo de Convivencia.
Siendo las 13h:30 se da por terminada la reunin.
Para constancia firma:

___________________
Santiago Yungaicela

___________________
Evelyn Yungaicela

FOTOS DE LA ELECCIN DEL COMIT INSTITUCIONAL

ACTA SOBRE LA SENSIBILIZACIN Y DIAGNOSTICO DEL

CDIGO DE CONVIVENCIA
Siendo las 09h:00 del da lunes 12 de Abril se procede a realizar la Sensibilizacin y
Diagnstico de los nios, nias, padres y madres de familia con el siguiente orden del
da.
1. Lectura del acta anterior.
2. Sensibilizacin a los nios/as, padres y madres de familia.
3. Realizacin del Diagnstico.
Se procede a dar lectura del acta anterior la misma que es aprobado sin modificacin
alguna.
Luego se realiza la sensibilizacin concientizando a los padres y madres, nios, nias
sobre la importancia de contar con el Cdigo de Convivencia.
Se da la lectura de acuerdo 182; la sensibilizacin se realiz mediante reflexiones,
videos dramatizaciones, las mismas que fueron de mucho valor ya que los padres de
familia, nios y nias comprendieron que lo ms importante es la armona, la paz, la
tranquilidad en la familia, en la escuela y en la comunidad.
Despus de realizar la sensibilizacin se procede a analizar los problemas, dificultades
tanto a nivel de padres de familia nios/as, maestra para llegar a los acuerdos y
compromisos para que nuestra institucin a travs del Cdigo de Convivencia siga
adelante y mejore en varios aspectos.
Siendo las 14h:30 se da por terminada la reunin.
Para constancia firman:

___________________
Nan Yungaicela

___________________
Santiago Yungaicela

___________________
Clara Rodrguez

___________________
Evelyn Yungaicela

_____________________
Beatriz Crespo

FOTOS DE LA SENSIBILIZACIN Y DIAGNSTICO

Dibujar una carita feliz y una carita triste en las dependencias de la casa

Dibujar una carita feliz y una carita triste en las dependencias de la escuela

ENCUESTAS A PADRES DE FAMILIA

INSTITUCIN EDUCATIVA:
FECHA:.
TEMA: LOS VALORES
OBJETIVO: Detectar el grado de conocimiento que tienen los padres de familia sobre
la importancia de practica de valores.
INSTRUCCIONES: Seor padre de familia esta encuesta es de carcter reservado, y
mi inters como maestra es conocer la realidad econmica de la comunidad, por lo que
le pido que sea sincero en sus respuestas.
Marque con una X en el parntesis que usted cree conveniente.
1. Por valores entiendo el:
- El buen convivir entre personas
- Disponer de todos los servicios bsicos
- Poseer recursos econmicos

(
(
(

)
)
)

2. Qu valor cree usted que es el ms importante para el convivir en el hogar:

-

Responsabilidad
Armona
Amor
Justicia

(
(
(
(

)
)
)
)

Respeto
Solidaridad
Honestidad
puntualidad

(
(
(
(

)
)
)
)

Respeto
Solidaridad
Honestidad
puntualidad

(
(
(
(

)
)
)
)

3. El valor que menos se practica

-

Responsabilidad
Armona
Amor
Justicia

(
(
(
(

)
)
)
)

4. ,Cmo inculco los valores en sus hijos?

- Con el buen ejemplo
( )
- Imponiendo reglas
( )
- Compartiendo reglas
( )
- Compartiendo acciones
( )
- Imponiendo castigos fsicos ( )
5. La causa de la falta de prctica de valores es:
- La migracin
( )
- Desorganizacin familiar
( )
- Modas juveniles
( )
- Aculturacin
( )
- La utilizacin de la tecnologa
( )
- Los valores siguen practicando no existe ninguna falta

6. De qu forma la escuela contribuye a la prctica de valores:

- Con el buen ejemplo
( )
- Con la actitud de los maestros(as)
( )
- Con las lecciones practicadas en la misma ( )
- Con la relacin entre iguales
( )
- Otras formas
( )
7. Qu alternativas de solucin dara usted, para que en su comunidad se cultiven los
valores?
-

Practicando el buen vivir

(
Viviendo unidos
(
Formando escuela para padres (
Colaborndonos mutuamente (
Otras formas
(

)
)
)
)
)

ACTA DE LA REDACCIN DE LA PROPUESTA DEL

CDIGO DE CONVIVENCIA
Siendo las 10h:00 del da Viernes 7 de Mayo y con la presencia del Comit Institucional
se da por instalada la reunin en la misma que se fue redactando cada uno de los
Acuerdos priorizados por los nios, nias, padres de familia, maestra y El compromiso
general.
Tambin se redacta el resto del Cdigo de Convivencia para su respectiva validacin.
Siendo las 13h:00 se da por terminado la reunin.
Para constancia firman:

___________________

___________________

Nan Yungaicela

Santiago Yungaicela

___________________

___________________

Clara Rodrguez

Evelyn Yungaicela

_____________________
Beatriz Crespo

ACTA SOBRE LA APROBACIN Y VALIDACIN DE LOS

ACUERDOS Y COMPROMISOS
Siendo las 18h:45 del da Lunes 10 de Mayo comprobado la asistencia de todos los
padres, madres de familia, nios, nias se da por instalada la reunin con el siguiente
orden del da.
-

Saludo y bienvenida por parte de la profesora.

Lectura y aprobacin de los acuerdos y compromisos.

Validacin de los mismos.

Luego de dar la bienvenida y agradecer la presencia de todos los miembros de la

comunidad educativa se procede a dar lectura de los Acuerdos y Compromisos tanto de
los nios, nias, padres, madres de familia y maestra, manifestando que si hay algo que
debemos quitar o agregar lo expresen.
Tanto los nios, nias, padres, madres de familia alegaron que estn de acuerdo con los
diferentes acuerdos y compromisos establecidos en el cdigo de convivencia de igual
manera la maestra.
Siendo las 20h:30 y agradeciendo la presencia de todos se da por terminado la reunin.
Para constancia firman:

___________________
Nan Yungaicela

___________________
Santiago Yungaicela

___________________
Clara Rodrguez

___________________
Evelyn Yungaicela

_____________________
Beatriz Crespo

FOTOS DE LA APROBACIN Y VALIDACIN DE LOS ACUERDOS Y COMPROMISOS