PROBLEMAS DE VECTORES

1. Una fuerza F1 de magnitud igual a 6

unidades acta en el origen en una
direccin 30 sobre el eje x. Una segunda
fuerza F2 de magnitud 5 unidades acta
en el origen en la direccin del eje y
positivo.
Encuentre grficamente la
magnitud y direccin de la fuerza
resultante F1 + F2.
2. Una topgrafa mide el ancho de un ro
recto con el siguiente mtodo: de pie
directamente frente a un rbol que est
en la margen opuesta, ella caminar 100
m a lo largo de la rivera del ro para
establecer una lnea de base; se detiene y
mira el rbol. El ngulo desde su lnea de
base al rbol es 35. Cul es el ancho
del ro?
3. Un avin vuela desde el campamento
base al lago A, que est a 280 km de
distancia, en una direccin de 20 al
norte del este. Despus de dejar caer
provisiones vuela al lago B, que est 190
km a 30 al oeste del norte del lago A.
Grficamente determine la distancia y
direccin del lago B al campamento base.
Halle la direccin y magnitud del
desplazamiento desde la base hasta el
lago B.

5. Halle las componentes horizontal y

vertical del desplazamiento de 100 m
de un superhroe que vuela desde lo
alto de un edificio siguiente la
trayectoria mostrada en la figura.
Escriba el vector desplazamiento en
trminos de los vectores unitarios
correspondientes.

6. Un empleado conduce su camin por

la ruta de la figura. Determine la
magnitud
y
direccin
del
desplazamiento resultante. Resuelva
el
problema
utilizando
vectores
unitarios.

4. En la figura se muestran los vectores A y

B. Determine (a) A + B, (b) A-B, (c) B A, (d) A - 2B. e) La magnitud y direccin
de la resultante
7. Tres fuerzas F1=6 N, F2=5 N y de F3=4
N actan sobre un objeto. F 1 y F2
forman un ngulo de 30, y F3 forma
un ngulo de 60 con F2. Hallar la
magnitud y la direccin de la fuerza
resultante. Escriba cada una de las
fuerzas en trminos de los vectores
unitarios y halle nuevamente la
magnitud y direccin de la fuerza
resultante. (Sugerencia: ubique una
de las fuerzas en el eje x, y con
respecto a esta trace las dems).

8. Considere el vector de desplazamiento

A = (3.00i +3.00j), B = (1.00i-4.00j) y
C = (-2.00i +5.00j). Con el mtodo de
componentes
determine:
a)
La
magnitud y direccin del vector D = A
+ B+ C, b) La magnitud y direccin de
E = A - B - C.
9.

Dado los vectores A = 4.00i + 3.00j y

B = 5.00i -2.00j. a) Calcule las
magnitudes de cada vector. b) Escriba
una expresin vectorial para A B. c)
Obtenga la magnitud y la direccin de
A B.

10. Dados los vectores: a = 3i -2j, b = -4i + j, calcular: a)

El vector suma y su mdulo. b) El vector diferencia y
el ngulo que forma con el eje OX. c) El vector c =

2a -3b y el vector unitario que define la direccin y

sentido de c.

11. Se tiene dos vectores mostrados en el plano

como muestra la figura Determine:
a) las
componentes de cada uno de los vectores b)El
vector resultante

12. Tres cuerdas horizontales tiran de una piedra

grande enterrada en el suelo, produciendo los
vectores de fuerza y que se muestran en la
figura. Obtenga la magnitud y la direccin de
una cuarta fuerza aplicada a la piedra que haga
que la suma vectorial de las cuatro fuerzas sea
cero.