Matriz 01 Word T. Carta

MATRIZ
No.1
Gua para la sistematizacin

de experiencias de
aprendizaje
TALLER 1
Identificacin de Experiencias de
aprendizaje
No
Nombre del profesor(a): Hayra Dalila Gutirrez Sandoval

Lugar: Aldea Llano Verde, San Manuel Chaparrn, Jalapa
Preguntas
Fecha: 27de febrero
de 2015
Respuestas
.
1
Qu asignatura estoy cursando en el

PADEP/D o qu asignaturas he cursado
en el PADEP/D?
Cmo se relacionan estos cursos con el
trabajo que realizo en la escuela donde
trabajo?
Qu de lo que he recibido este sbado
en la universidad puedo usar con mis
alumnos?
Cmo puedo adaptar lo que estoy
recibiendo en la universidad con mi
trabajo en la escuela?
Qu de lo que estoy recibiendo me
permite transformar mi actividad en el
aula?
Qu de lo que estoy haciendo con mis
alumnos est ayudando a disminuir la
desercin, repitencia y ha contribuido a
mejorar el aprendizaje y mejorar
lectura?
Qu de lo que estoy recibiendo en la
universidad puedo usar para ayudar a
mis compaeros de trabajo?
mi comunidad?
rea de Educacin Fsica y su aprendizaje

Es una de las reas del CNB que nos ayuda
al manejo psicolgico y motriz del cuerpo.
Descubrieron tcnicas y juegos recreativos
donde el nio utiliza su cuerpo para realizar
ejercicios fsicos.
Realizando nuevas actividades y ejercicios
fsicos, practicando los diferentes deportes.
Cambiar
de
contexto
para
realizar
actividades al aire libre.

La prctica de los diferentes deportes, que
le permita al nio tener una motivacin de
juegos.
La variedad de deportes y juegos que
puedan practicar con sus alumnos.
El apoyo de los padres para que los
alumnos
practique
educacin
fsica
en
equidad de gnero.
Acompaante Pedaggico: ____________________________________________
Vo. Bo. ______________________________________
MATRIZ No.1
aprendizaje
No

Preguntas
Fecha: 03 de marzo
de 2015
Respuestas
.
1

en el PADEP/D?
trabajo?
alumnos?
aula?
lectura?
mi comunidad?
rea de Expresin Artstica y su aprendizaje

Mejor
la
participacin
social
de
los
alumnos a travs de la Danza, Teatro y

Canto.
Se identificaron las diferentes artes que se
pueden emplear en el centro educativo
como, danza, teatro y canto.
Se realizaron variedades de
danzas
funciones de teatro para la participacin y

socializacin de los alumnos.
La participacin en grupo junto con la
organizacin y coordinacin que se tuvo al
momento de realizar la danza.
Crecieron los niveles de colaboracin e
inters en las diferentes artes.
La
inclusin
en
expresin
artstica
tcnicas de representaciones artsticas.

La colaboracin de los padres de familia en
las diferentes artes que el nio represent.

Vo. Bo. ______________________________________
MATRIZ
No.1

de experiencias de
aprendizaje
TALLER 1
aprendizaje
No

Fecha:
30 dePreguntas
Enero de 2015
Respuestas
.
1

en el PADEP/D?
trabajo?
alumnos?
Educacin Multicultural e Intercultural

Se mejor el aprendizaje de las diferentes
etnias existentes en nuestro pas.
Aumento el inters en conocer las culturas
de las etnias que existen en nuestro pas,
por medio de la expresin artstica en sus

aula?
lectura?
mi comunidad?
diversas manifestaciones.
Se realizaron comparaciones
de
los
distintos pueblos de Guatemala.

Hicimos actividades relacionadas con la
multiculturalidad del pas.
Se ejecut un festival gastronmico y de
baile
para
diferenciar
las
diferentes
costumbres y tradiciones.
Se
les
invito
observar
el
festival
gastronmico y bailes de la regin, con la

intencin de que se interesen por el tema.
Se logr la participacin de los padres de
familia,
donde
observaron
las
representaciones artsticas de sus hijos.

Vo. Bo. ______________________________________
MATRIZ No.1
aprendizaje
No
.
1

Preguntas
Fecha: 8 de Octubre
de 2013
Respuestas
Matemtica y Pensamiento Lgico

de experiencias de
curso es muy importe ya que es una
aprendizaje Este
de las principales reas para la formacin

en el PADEP/D?
trabajo?
TALLER 1

alumnos?
aula?
lectura?
del alumno.
Utilizacin de
material
didctico
para
aumentar la habilidad numrica.

Ejecutando
las
diferentes
tcnicas
de
aprendizaje utilizando materiales concretos

creados por los alumnos.
Las actividades y juegos que realcen el
valor numrico junto con el entendimiento
de las operaciones matemticas.
Se elabor El Gusano Matemtico, hecho
con materiales reutilizables (Tapones de
botellas) donde el nio los colecciono.
Se les brindo una demostracin de la
elaboracin de materiales reutilizables para
convertirlos en material de apoyo en la

mi comunidad?
clase de matemticas.
Se involucr en las diferentes actividades a
los padres de familia para apoyar a sus
hijos.

Vo. Bo. ______________________________________
MATRIZ No.1
aprendizaje
No

Preguntas
Fecha: 03 de junio
de 2015
Respuestas
.
1

en el PADEP/D?
trabajo?
alumnos?
rea de Ciencias Naturales y Tecnologa y

su Aprendizaje
Es un rea muy importante ya que nos
ensea cmo cuidar y proteger nuestro
planeta.
Se hizo conciencia sobre el cuidado y
respeto que el ser humano debe tener con
nuestro medio ambiente.

aula?
TALLER 1
quiere el nio a su comunidad y al contexto

en el que vive.
Se practic la limpieza del centro educativo

y la comunidad
de experienciasreutilizables.
de
Qu de lo que estoy haciendo con mis Las
diferentes
aprendizaje
lectura?
Se realiz un mural relacionado como

mi comunidad?
donde
el
recolectando materiales
actividades
alumno
se
siente
recreativas
til
para
colaborar con el centro educativo y su

comunidad.
Se les invito a participar con sus alumnos
en la campaa de limpieza y cuidado de
nuestro centro educativo.
Se logr el apoyo y participacin de los
miembros de las familias de los alumnos en
la limpieza de la comunidad.
Vo. Bo. ______________________________________
MATRIZ No.1
aprendizaje
No

Preguntas
Fecha: 07 de octubre
de 2013
Respuestas
.
1

en el PADEP/D?
trabajo?
alumnos?
aula?
lectura?
Qu de lo que estoy recibiendo en
universidad puedo usar para ayudar
la
a
la
a
Comunicacin y Lenguaje
Es una de las principales reas para la
formacin del ser alumno.
Aument la compresin lectora de los nios
y nias en el aula, a partir del uso de la
dramatizacin para identificar cuentos.
Se
montaron
Dramatizaciones
sobre
cuentos
conocidos,
que
favorezcan
los
hbitos de la lectura y comprensin lectora.

Se cre en el alumno hbitos de lectura.
Se realizaron tcnicas de lectura donde el
nio estuvo motivado y atento, utilizando
diferentes
mtodos
dramatizaciones.
Se les motivo
como
realizar
las
diferentes
actividades de lectura.
Se les invito a colaborar en la elaboracin
de cuentos en familia.
mi comunidad?

de experiencias de
aprendizaje
Acompaante
Pedaggico:
TALLER 1
____________________________________________
Vo. Bo. ______________________________________
MATRIZ No.1
aprendizaje
No

Preguntas
Fecha: 17 de marzo
de 2015
Respuestas
.
1

PADEP/D
o
qu
asignaturas
he
cursado en el PADEP/D?
Cmo se relacionan estos cursos con
el trabajo que realizo en la escuela
donde trabajo?
Qu de lo que he recibido este
sbado en la universidad puedo usar
con mis alumnos?
tica Profesional y Desempeo Docente

Este curso fortalece el rea de Formacin
Ciudadana ya que se pone en prctica el uso
de los valores ticos y morales.
Aument la participacin espontanea de los
nios y nias en la eleccin del gobierno
escolar.

permite transformar mi actividad en
el aula?
Qu de lo que estoy haciendo con
mis
alumnos
est
ayudando
a
disminuir la desercin, repitencia y ha
contribuido a mejorar el aprendizaje y
mejorar lectura?

mi comunidad?
Se realiz una eleccin popular con los

estudiantes del centro educativo, realizando
los pasos de una eleccin popular.
La prctica de valor que debe tener una
persona
que
participa
en
elecciones
populares.
En el momento en que se realiz la eleccin
del
gobierno
escolar,
los
nios
experimentaron la sensacin de lo que se

trata
una
eleccin
siguiendo
los
procedimientos adecuados.
Se involucr a docentes y alumnos del centro
educativo,
para
que
participen
democrticamente.
Se cre conciencia de la importacin que es
la emisin del sufragio para elegir nuestras
autoridades.
Acompaante
Pedaggico:

de experiencias de
aprendizaje
TALLER 1
____________________________________________
Vo. Bo. ______________________________________
MATRIZ No.1
aprendizaje
No

Preguntas
Fecha: 18 de mayo
de 2015
Respuestas
.
1

en el PADEP/D?
trabajo?
alumnos?
aula?
lectura?
Ciencias
Naturales
Tecnologa
su
aprendizaje
El rea de Ciencias naturales es una de las
principales en la formacin del ser humano.
Aprendieron
las
tcnicas
de
higiene
personal.
Se dio a conocer la importancia y el uso de
las diferentes tcnicas de aseo personal
Se aplic con los alumnos y alumnas el uso
adecuado del cepillo dental y lavado de
manos en el centro educativo.
Se gestion para que cada alumno tuviera
acceso
un
cepillo
dental
para
que
despus de adquirir la refaccin escolar

ellos
pudieran
realizar
esta
accin
de
higiene, as mismo el lavado de manos

7

mi comunidad?
la
a
la
a
antes y despus de cada comida.

Se les solicito a los docentes
que
colaboraran con la higiene de sus alumnos.

Aument el inters de los padres de familia
en la higiene personal y familiar.

Vo. Bo. ______________________________________

Matriz 01 Word T. Carta

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MATRIZ

Gua para la sistematizacin

Nombre del profesor(a): Hayra Dalila Gutirrez Sandoval

Qu asignatura estoy cursando en el

rea de Educacin Fsica y su aprendizaje

actividades al aire libre.

Nombre del profesor(a): Hayra Dalila Gutirrez Sandoval

Qu asignatura estoy cursando en el

rea de Expresin Artstica y su aprendizaje

alumnos a travs de la Danza, Teatro y

funciones de teatro para la participacin y

tcnicas de representaciones artsticas.

Acompaante Pedaggico: ____________________________________________

Gua para la sistematizacin

Nombre del profesor(a): Hayra Dalila Gutirrez Sandoval

Qu asignatura estoy cursando en el

Educacin Multicultural e Intercultural

Cmo puedo adaptar lo que estoy

distintos pueblos de Guatemala.

gastronmico y bailes de la regin, con la

representaciones artsticas de sus hijos.

Nombre del profesor(a): Hayra Dalila Gutirrez Sandoval

Matemtica y Pensamiento Lgico

Qu asignatura estoy cursando en el

Qu de lo que he recibido este sbado

aumentar la habilidad numrica.

aprendizaje utilizando materiales concretos

Qu de lo que estoy recibiendo en la

Acompaante Pedaggico: ____________________________________________

Nombre del profesor(a): Hayra Dalila Gutirrez Sandoval

Qu asignatura estoy cursando en el

rea de Ciencias Naturales y Tecnologa y

Cmo puedo adaptar lo que estoy

quiere el nio a su comunidad y al contexto

Gua para la sistematizacin

Se realiz un mural relacionado como

Qu de lo que estoy recibiendo en la

colaborar con el centro educativo y su

Nombre del profesor(a): Hayra Dalila Gutirrez Sandoval

Qu asignatura estoy cursando en el

hbitos de la lectura y comprensin lectora.

Gua para la sistematizacin

Nombre del profesor(a): Hayra Dalila Gutirrez Sandoval

Qu asignatura estoy cursando en el

tica Profesional y Desempeo Docente

Cmo puedo adaptar lo que estoy

Qu de lo que estoy recibiendo en la

Se realiz una eleccin popular con los

experimentaron la sensacin de lo que se

Gua para la sistematizacin

Nombre del profesor(a): Hayra Dalila Gutirrez Sandoval

Qu asignatura estoy cursando en el

despus de adquirir la refaccin escolar

higiene, as mismo el lavado de manos

Qu de lo que estoy recibiendo en

antes y despus de cada comida.

colaboraran con la higiene de sus alumnos.

Acompaante Pedaggico: ____________________________________________

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