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ESPECIALIZACIN EN ORIENTACIN
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EDUCATIVA Y TUTORA
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MODULO 6: ORIENTACIN PERSONAL
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ATRVIESA MI/ NUESTRAS PRCTICAS
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GRUPO 4. NIVEL SECUNDRIO
PROFESOR: YOLANDA TOFFALETTI
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Alumno: PAEZ ROSALA GRACIELA. D.N.I. N
22.299.808
ORIETA NORBERTO OSCAR. D.N.I. N 33.395.148
GEREZ GERMN JESS. D.N.I. N 33.358.575
INSTITUCIN:
Argentinas.
Colegio
secundario
147,
27
Malvinas
Fase inicial:
La autoestima positiva cultivada desde la niez es una eficaz profilaxis
contra los efectos devastadores de la depresin. En este sentido se pone de
manifiesto la importancia de la misma para el pleno desarrollo del potencial
dinmico de la persona ya que es un bien bsico que una persona necesita
para ser feliz. La autoestima es el cruce de dos caminos: de la valoracin que
recibimos de los dems y de cmo nos valoramos a nosotros mismos. Por tal
motivo es perentorio construir la autoestima desde nosotros mismos y con
otros.
Finalidad:
el
video
La
belleza
real
autoestima
.
2- Participar del dilogo a partir del video: cmo me siento? se
encuentran identificado con alguna situacin?
3- Pensar qu contenido vamos a trabajar?
4- Formular las pregunta Qu entienden sobre autoestima? Mediante una
lluvia de idea para sondear los conocimientos previos que los alumnos
tienen sobre el tema.
5- Desarrollar el tema de autoestima, los tipos de autoestima que se
conocen, las caractersticas de las personas en las diferentes formas de
manejar la autoestima. Esto se hace apoyndose en pawer point.
Desarrollo:
Se aplica un cuestionario de preguntas para verificar que el alumno
comprendi lo expuesto sobre el tema de autoestima. Los alumnos reflexionan
y analizan sobre la autoestima. Luego se trabaja en la carpeta un cuestionario
sobre la autoestima para que los alumnos reflexionen sobre las formas en que
se valoran a s mismos.
Final:
Se
presentar
el
video
Mrate
e
ti
mismo:
https://www.youtube.com/watch?v=6ea_1FIOIvs . La misma trata de un joven
que no tiene extremidades y que a pesar de todo el va a sostener el corazn
de su esposa y que pide que nos miremos despus de escuchar su historia.
Otro recurso disponible para el trabajo ser el corto El circo de la
mariposa: https://www.youtube.com/watch?v=zodXow_p1e4
Para continuar con la clase sobre autoestima trabajar con la web buscando
lecturas sobre el tema y realizar una antologa literaria. Las mismas sern
ledas a la entrada de la jornada escolar o se realizar visitas en los cursos.
Despus se har una pequea reflexin sobre el contenido de la lectura.
Bibliografa: