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Balmaceda y Fernndez
Talca 2015
Departamento de Lenguaje y Comunicacin
CRITERIOS
1. Elaboracin
del afiche
publicitario
2. Propsito
afiche
publicitario
3. Formato
afiche
publicitario
4. Trabajo en
clases
5. Limpieza
6.
Responsabilidad
(materiales)
7.
Responsabilidad
(entrega)
8. Ortografa y
redaccin
9. Originalidad y
creacin
NOTA
3 puntos
2 punto
Crea afiche
publicitario a
partir de temtica
planteada
(publicitar un
producto)
El afiche produce
el efecto deseado
(persuadir,
mediante imagen
y palabra),
Utiliza todos los
elementos del
formato exigido en
las instrucciones
(ttulo o nombre
de producto,
slogan, imagen,
especificaciones
del producto)
La alumna trabaja
en forma
responsable
durante toda la
clase y aprovecha
en forma eficiente
el tiempo
disponible
El trabajo
presentado es
limpio, hecho con
cuidado y
dedicacin
El alumno
presenta en su
totalidad los
materiales
necesarios para la
elaboracin de su
trabajo
El alumno(a)
entrega su trabajo
segn
calendarizacin
dada por el/la
docente
Las ideas
expresadas en el
afiche publicitario
son claras.
Presenta un
mximo de 3
errores
ortogrficos.
El afiche es
creativo en cuanto
al texto e imagen.
Crea afiche
publicitario que no
presenta
caractersticas
solicitadas
El afiche produce
medianamente el efecto
deseado (persuadir,
mediante imagen y
palabra).
Utiliza todos los elementos
del formato exigido en las
instrucciones (ttulo o
nombre del producto,
slogan, imagen,
especificaciones del
producto)
El afiche no produce
el efecto deseado
(persuadir, mediante
imagen y palabra).
1 puntos
El trabajo presentado es
limpio, pero presenta
arrugas o seales que
manifiestan poco cuidado o
dedicacin
El alumno presenta algunos
de los materiales para la
elaboracin de su trabajo, lo
que incide en su
desempeo, retrasndolo.
El trabajo presentado
es sucio o
descuidado
El alumno(a) entrega su
trabajo con retraso
El alumno(a) no
entrega su trabajo
El afiche es creativo,
sin embargo el texto
no posee ninguna
El alumno presenta
pocos materiales o
ninguno de ellos,
tampoco se esfuerza
por trabajar en forma
eficiente
Punt
Ambos elementos
se complementan
NOTA
relacin con la
imagen. Ambos
elementos no se
complementan.