Banque de Devoirs

C E M PARCELLES ASSAINIES
ANNEE SCOLAIRE 2011/ 2012
Tel : 33 951 03 84
Prof : DDIOP
EXERCICE DE COMMENTAIRE HISTORIQUE (COMMENTAIRE DIRIGE)
Ce Cheikh (Bamba) dtient certes une puissance inne dont la raison ne parvient pas
saisir la source et expliquer la capacit de forcer la sympathie. La soumission des hommes

envers lui est extraordinaire, et leur amour pour lui, les rend inconditionnels : il semble
quil dtienne une Lumire Prophtique et un Secret divin semblables ce que nous lisons
dans lhistoire des Prophtes et de leurs peuples. Celui-l se distingue toute fois par une
puret de cur, une bont, une grandeur dme et un amour du bien, aussi bien pour lami
que pour lennemi : qualits pour lesquelles ses prdcesseurs lauraient envi quelque
grand que fussent leurs vertus, leur pit et leur prestige. Les plus injustes des hommes et
les plus ignorants des ralits humaines sont ceux qui avaient port contre lui de fausses
accusations consistant lui prter lambition du pouvoir temporel. Je sais que les Prophtes
et les Saints qui ont men une guerre sainte lont faite sans disposer de la moiti de la force
dont dispose ce Cheikh.
Extrait dun rapport de Monsieur Antoine LASSELITS, administrateur de cercle de
Diourbel de 1913 1915, au gouverneur de Saint-Louis.
Questions
1- Quelle est la nature du texte ?
2- Donnez un titre au texte.
3- Dans quel contexte peut-on placer le texte ?
4- Quelles sont les qualits attribues Cheikh Ahmadou Bamba ?
5- Pourquoi ladministration coloniale franaise surveillait troitement le
cheikh ?
(Parce que la popularit du Cheikh compromettait le dveloppement de la politique coloniale)
1. QUELLE EST LA NATURE DU TEXTE ?

Ce texte est un extrait dun rapport crit par Monsieur Antoine J.M.A Lasselits et
adress au gouverneur de ST LOUIS.
Pour rpondre ces genres de questions il faut se rfrer au paratexte. Il consiste
dire que le texte est un extrait de rapport, de journal, douvrage ou une lettre
On pouvait aussi dire : prsentez le texte et lauteur. Prsentez un texte consiste
donner galement la nature du texte et prsentez lauteur, cest donner des
informations sur lauteur.
EXEMPLE : Ce texte est un extrait de rapport crit par Mr Lasselits et adress au
gouverneur de ST LOUIS.
Mr Lasselits tait un administrateur du cercle de Diourbel de 1913 1915.
L, il faut au moins deux phrases et non une seule phrase.
Pour quil y ait des phrases construites il faut remplacer les virgules, les points
virgules ou les deux points du paratexte par des verbes conjugus.
2. DONNEZ UN TITRE AU TEXTE.
Titre : Les qualits de CHEIKH AHMADOU BAMBA.
3. DANS QUEL CONTEXTE PEUT-ON PLACER LE TEXTE ?
On peut placer le texte dans le contexte de la colonisation.
Cette question pourrait tre reformule autrement.
A QUEL EVENEMENT HISTORIQUE SE RAPPORTE LE TEXTE ?
Le texte se rapporte la colonisation.
Une autre question peut tre lie celle-ci : DEGAGEZ LES CAUSES OU LES
CONSEQUENCES DE CET EVENEMENT ?
L, llve doit quitter le texte pour chercher des connaissances dans le cahier de
leons. Les rponses sont parfois dans le texte parfois dans le cahier de cours.
Cest pourquoi pour bien commenter le texte il faut maitriser au pralable les
leons.
4. QUELLES SONT LES QUALITES ATTRIBUES A CHEIKH AHMADOU BAMBA
Les qualits attribues CHEIKH AHMADOU BAMBA sont : Une puret de cur,
une bont, une grandeur dme et un amour du bien.
5. POURQUOI LADMINISTRATION COLONIALE FRANCAISE SURVEILLAIT
ETROITEMENT LE CHEIKH ?
Parce que la popularit du CHEIKH compromettait le dveloppement de la politique
franaise.
Il arrive que dans un commentaire de texte historique, on vous demande de
commenter une phrase ou une partie du texte. L, il sagit dexpliquer et de clarifier
ce qui nest pas clair ou ce qui nest pas dit en se rfrant aux leons.
C E M PARCELLES
ASSAINIES
Tel : 33 954 02 98
CLASSE : 3me A
DUREE : 2 heures
Profs : M.DDIOP
COMPOSITION DU 1er SEMESTRE 2009

EPREUVE : HISTOIRE-GEOGRAPHIE
HISTOIRE (un sujet au choix)
Sujet 1:Dissertation :
Expliquez les diffrents courants socialistes ns la suite
e
du capitalisme au XIX sicle.
Sujet 2:Commentaire de texte :
Cette double entreprise, lune sous le pavillon franais, lautre sous le pavillon de
lassociation internationale, oprant sur de vastes territoires, prenait aussi de vastes
proportions, et les Etats pouvaient dun moment lautre se trouver en rivalit dintrt. Le 15
Novembre 1884, le chancelier de lempire dAllemagne convoquait Berlin une confrence.
Associer les indignes de lAfrique la civilisation en ouvrant lintrieur de ce continent au
commerce, en fournissant ses habitants les moyens de sinstruire, en encourageant les
missions et les entreprises de nature propager les connaissances utiles, et en prparant la
suppression de lesclavage, surtout de la traite des noirs tel tait, en partie, le programme
empreint didalisme du chancelier allemand. Le programme pratique portait sur la libert du
commerce dans le bassin et lembouchure du Congo et sur la libre navigation du fleuve. Les
discussions, qui furent longues, aboutirent un trait international dont lapplication prsentera
de srieuses difficults, puis la reconnaissance dun Etat indpendant du Congo, avec le roi
des belges comme souverain. La France a pour sa part les territoires situs sur la rive droite du
Congo, depuis un peu au nord de lquateur jusquau sud de Brazzaville.
C. Maunoir et H. Duveyrier, le tour du monde , 1885.
Questions
1- Prsentez le texte. (2pts)
2- Quelle est la date de convocation du congrs de Berlin ? (2pts)
3- Qui est lauteur de cette convocation? (2pts)
4- A quel vnement historique se rapporte le texte? (2pts)
5- Dgagez les causes de cet vnement (3pts)
6- Quelles sont les dcisions importantes prises par le congrs ? (6pts)
7- Quelle est la solution adopte par le congrs pour rgler la rivalit franco-belge ? (3pts)
C E M PARCELLES
ASSAINIES
Tel : 33 954 02 98
GEOGRAPHIE :(un sujet au choix)
Sujet 1 : Dissertation :
Le rchauffement de la terre : causes et consquences.
Sujet 2 : Etudiez un texte

La terre transforme en chaleur la lumire quelle reoit du soleil. Cette chaleur
accumule est elle-mme rmise sous forme infrarouge.
En moyenne la terre met autant dnergie lumineuse quelle en reoit : globalement elle
ne se rchauffe ni ne se refroidit. Localement il nen va pas de mme ; l o cest lhiver on
perd beaucoup plus de chaleur quon en gagne : le sol et lair se refroidissent de jour en jour,
les eaux glent et saccumulent sous forme de glaces, la banquise polaire gagne du terrain.
H . REEVES, Soleil, la nacelle, 1992

Questions :
1- Comment la chaleur accumule est-elle rmise ? (4pts)
2- Quel phnomne intervient-il dans les basses couches de latmosphre aprs cette
rmission? (4pts)
3- Quallait-il se passait sil ny avait pas ce phnomne ? (4pts)
4- Le bilan radiatif de la terre est-il globalement quilibr ? Justifiez votre rponse laide
dune phrase du texte. (4pts)
5- Construisez le diagramme en barres des causes de la dforestation. (4pts)
Agriculture
Bois commercialis
Bois de chauffe
Elevage
Source : FAO
49%
26%
14%
11%
Bonne concentration
C E M PARCELLES
ASSAINIES
Tel : 33 954 02 98
CLASSE : 3me ADUREE : 1 heure
Profs : M.DDIOP
Sujet 1 :
Dissertation :
EPREUVE : instruction civique

(Un sujet au choix)
Expliquez les vnements qui ont marqu lanne 1956 et lanne 1958
dans la marche vers lindpendance du Sngal.
Sujet 2 :
Questions :
1
:
a- la devise (2,5pts)
b- le drapeau (2,5pts)
c- lhymne national (2,5pts)
d- le sceau (2,5pts)
2- Que signifie chaque couleur des diffrentes couleurs qui forment le drapeau du Sngal ?(5pts)
3- Quels sont les devoirs du citoyen vis--vis de sa nation ? (5pts)
BONNE CONCENTRATION
CollgePrivKoccBarmaPromo -Educ
BP : 3368 / Tel : 951 99 60 / Email : educkocc@yahoo.fr

1er semestre
CLASSE : 3me A DUREE : 2 heuresProf : M.DDIOP
COMPOSITION DHISTOIRE-GEOGRAPHIE
Sujet 1:Dissertation : Expliquez les diffrentes tapes qui ont prcd la colonisation
En Afrique. .
.
Sujet 2:Commentaire de texte :
La lutte des classes

Lhistoire de toute socit jusqu nos jours est lhistoire de la lutte des classes. La socit
se divise de plus en plus en deux camps ennemis, en deux classes diamtralement opposes :
la bourgeoisie et le proltariat. Le dveloppement de lindustrie ne fait pas quaccrotre le
monde des proltaires ; il les concentre en masses plus importantes, leur force augmente et ils
en prennent davantage conscience. La bourgeoisie produit avant tout ses propres fossoyeurs.
Son dclin et la victoire du proltariat sont galement invitables. Les communistes proclament
ouvertement que leurs buts ne peuvent tre atteints que par le renversement violent de tout
lordre social pass. Les proltaires nont rien perdre que leurs chanes. Ils ont un monde
gagner. Proltaires de tous les pays, unissez-vous !
Karl Marx, Manifeste du parti communiste, 1848.
Questions
8- Quest-ce que la lutte des classes ? A quel penseur et quel courant socialiste
renvoie-t-elle ? (6pts)
9- Expliquez ce courant. (4pts)
10-Quelles sont les classes cites dans le texte ?(4pts)
11- De quel systme conomique sont nes les ingalits sociales ? (3pts)
12-Donnez la dfinition de ce systme. (3pts)
Un fossoyeur= une personne dont le mtier est de creuser des trous o lon enterre les morts

1er semestre

La pollution : causes et consquences.

La terre transforme en chaleur la lumire quelle reoit du soleil. Cette chaleur accumule
est elle-mme rmise sous forme infrarouge.
Questions :
7- Quel phnomne intervient-il dans les basses couches de latmosphre aprs cette
rmission? (4pts)
8- Quallait-il se passer sil ny avait pas ce phnomne ? (4pts)
9- Le bilan radiatif de la terre est-il globalement quilibr ? Justifiez votre rponse laide
10- Construisez le diagramme circulaire de la part quoccupent les secteurs dactivits
franais dans la population active en %. (4pts)
Secteurs dactivits
Secteur primaire
secteur secondaire
Secteur tertiaire
%
6,5
28,5
65
Source : Jean-P. ANTONI <<La France et ses rgions>> ; P.45
Bonne concentration
CLASSE : 3me ADUREE : 1 heure

1er semestre
Profs: M.DDIOP
COMPOSITION DEDUCATION CIVIQUE

(Un sujet au choix)
Sujet 1 :Questions
1 - Classez les types de patrimoine en trois colonnes correspondant au
patrimoine naturel, au patrimoine historique et au patrimoine culturel. (4pts)
a le parc de Niokolo-koba
b la rserve de Bandia
c le muse Henriette Bathily de Gore
d le Cnotaphe de Lat-Dior Dkhl
e le village artisanal de Soumbdioune
f le thtre national danielsorano
g le centre culturel Blaise Senghor
2 - Dfinissez chaque type de patrimoine (3pts)

a Le patrimoine naturel
b le patrimoine historique
c le patrimoine culturel
3 Dgagez les causes de la dgradation de lenvironnement (4pts)
4 -: Quest-ce quun code ?(2pts)
6 - Aprs avoir dfini la tolrance, vous citez et expliquez les domaines dans
lesquels elle sapplique.(4pts)
7 - Dgagez les objectifs du dialogue des cultures (3pts)
Sujet 2 :Dissertation
Patrimoine historique et culturel : Protection et stratgies de promotion.
BONNE CONCENTRATION

Tel : 33 954 02 98
CLASSE : 3me BDUREE : 2 heuresProf : M.DDIOPCOMPOSITION DHISTOIRE-GEOGRAPHIE
HISTOIRE(un sujet au choix)
Sujet 1:Dissertation : Expliquez les raisons de lchec des rsistances armes en Afrique de
lOuest au 19e sicle.
Commentaire
Karl Marx et Friedrich Engels formulent la philosophie de lhistoire en fondant un socialisme se voulant scientifique :
le matrialisme historique. Le marxisme considre le capitalisme comme une phase dun processus historique,
marque par la lutte des classes entre la bourgeoisie et le proltariat conduisant inluctablement au socialisme, puis
au communisme, cest--dire lappropriation collective des moyens de production et au dprissement puis la
disparition de ltat. Ds la fin du XIXe sicle, le socialisme marxiste est devenu lidologie de presque tous les partis
ouvriers. Cependant, ces mouvements demeurent disperss en dinnombrables tendances.
Source : Microsoft Encarta 2009.
Questions
1. De quel courant socialiste parle-t-on dans le texte ? Qui sont ses prcurseurs ?
2. Existe-t-il un autre courant socialiste ? Si oui citez-le.
3. Quel bilan fates-vous de ces courants ? (russissent-ils ou chouent-ils ?)
4. De quelsystme conomique sont nes les ingalits sociales ? (3pts)
5. Donnez la dfinition de ce systme. (3pts)
Gographie(un sujet au choix)

La dforestation : causes et consquences.

Lnergie, par dfinition, cest ce qui permet de raliser un travail. Elle provient de diffrentes sources que l'on
trouve dans la nature : le bois, le charbon, le ptrole, le gaz, le vent, le rayonnement solaire, les chutes d'eau, la
chaleur interne de la terre, l'uranium.
En 2000, lhumanit dpend massivement des combustibles fossiles, dabord le ptrole, puis le charbon et le
gaz, qui eux trois couvrent plus de 80% de notre demande. Les nergies renouvelables, principalement bois de
chauffage et hydraulique, font 12% et le nuclaire 6 7%.
16 % de la population mondiale se partage 70 % de la consommation mondiale de ptrole. En moyenne, 4 barils
de ptrole sont consomms par habitant et par an dans le monde : 11 par Franais, 20 par Amricain, 1,5 par
Chinois.
Source : Agence Internationale de lEnergie, World Energy Outlook 2004
Questions
1.
2.
3.
4.
5.
Donnez la dfinition dnergie et prcisez sa provenance. (3pts)

Pourquoi lhomme a orient sa consommation nergtique actuelle sur les nergies renouvelables ? (3pts)
Quest-ce quune nergie renouvelable ? Citez quatre nergies renouvelables. (5pts)
La consommation mondiale de ptrole est-elle quilibre ou dsquilibre ? Justifiez votre rponse. (4pts)
Construisez le diagramme circulaire de la part des nergies fossiles dans la consommation de lagriculture franaise.
(5pts)
Types dnergie
Fioul domestique
Electricit
Gaz
Gazole
Autres Energies
%
51
21
10
10
8
Source : Chambres dagriculture de Bretagne
Tel : 33 954 02 98
CLASSE : 3me BDUREE : 1 heure
Prof: M.DDIOP

Sujet 1 :Questions
1 - Classez les types de patrimoine en trois colonnes correspondant au
patrimoine naturel, au patrimoine historique et au patrimoine culturel. (4pts)
3 Dgagez les causes de la dgradation de lenvironnement (4pts)
4 -: Quest-ce quun code ?(2pts)
lesquels elle sapplique. (4pts)
Patrimoine historique et culturel : Protection et stratgies de promotion.

BONNE CONCENTRATION
CLASSE : 3me A-B-C
DUREE : 2 heuresProfs : M.DDIOP & M.DIALLO

HISTOIRE ( un sujet au choix)
Dissertation :
Sujet : Expliquez les raisons de lchec des rsistances armes en Afrique

De lOuest au 19 e sicle.
Commentaire de texte :
La charte dAmiens (octobre 1906)
La Confdration Gnrale du Travail groupe, en dehors de toute cole politique, tous les
travailleurs conscients de la lutte mener pour la disparition du salariat et du patronat. Le
congrs considre que cette dclaration est une reconnaissance de la lutte des classes qui
oppose, sur le terrain conomique, les travailleurs en rvolte contre toutes les formes
dexploitation et doppression, tant matrielles que morales, mises en uvre par la classe
capitaliste contre la classe ouvrire.
Dans luvre revendicatrice quotidienne, le syndicalisme poursuit la coordination des efforts
ouvriers, laccroissement du mieux-tre des travailleurs par la ralisation damliorations
immdiates, telles que la dlimitation des heures de travail, laugmentation des salaires, etc.
Mais cette besogne nest quun ct de loeuvre du syndicalisme ; il prpare lmancipation
intgrale qui ne peut se raliser que par lexpropriation capitaliste ; il prconise comme moyen
daction la grve gnrale et il considre que le syndicat sera, dans lavenir, le groupement de
production et de rparation, base de rorganisation sociale.
Questions
13-Quest-ce que la lutte des classes ? A quel penseur et quel courant socialiste
renvoie-t-elle ? (6pts)
14-Expliquez la dmarche de ce courant. (5pts)
15-Quelles sont les revendications immdiates des travailleurs ? (3pts)
16-Quel est le moyen daction syndicale cit par le texte ? (2pts)
17-En vous appuyant sur vos connaissances, dgagez les rsultats obtenus par les
travailleurs partir des syndicats.(4pts)
Dissertation :
Sujet : La dforestation : Causes et consquences.
Questions :
11- Donnez la dfinition des mots suivants (4pts)
-
Effet de serre
Solstices
Equinoxes
Rvolution de la terre
12-Citez et expliquez les consquences de la rotation de la terre. (4pts)

13-Citez deux ressources de la lithosphre, deux ressources de lhydrosphre et deux
ressources de latmosphre. (3pts)
14-Quest ce quune ressource renouvelable ? Une ressource non- renouvelable ? (2pts)
15-Donnez trois exemples pour chaque type de ressources. (3pts)
16-Construisez le diagramme circulaire des causes de la destruction des forts tropicales.
(4pts)
Agriculture
Bois commercialis
Bois de chauffe
Elevage
Source : FAO
49%
26%
14%
1%
Bonne concentration
CLASSE : 3me B
DUREE : 2 H

1er semestre
Prof : M.DDIOP
Gographie
Lnergie, par dfinition, cest ce qui permet de raliser un travail. Elle provient de
diffrentes sources que l'on trouve dans la nature : le bois, le charbon, le ptrole, le gaz, le
vent, le rayonnement solaire, les chutes d'eau, la chaleur interne de la terre, l'uranium.
En 2000, lhumanit dpend massivement des combustibles fossiles, dabord le ptrole,
puis le charbon et le gaz, qui eux trois couvrent plus de 80% de notre demande. Les
nergies renouvelables, principalement bois de chauffage et hydraulique, font 12% et le
nuclaire 6 7%.
16 % de la population mondiale se partage 70 % de la consommation mondiale de ptrole.
En moyenne, 4 barils de ptrole sont consomms par habitant et par an dans le monde : 11
par Franais, 20 par Amricain, 1,5 par Chinois.
Source : Agence Internationale de lEnergie, World Energy Outlook 2004
Questions
6. Donnez la dfinition dnergie et prcisez sa provenance.(3pts)
7. Pourquoi lhomme a orient sa consommation nergtique actuelle sur les nergies
renouvelables ?(3pts)
8. Quest-ce quune nergie renouvelable ? Citez quatre nergies renouvelables.(5pts)
9. La consommation mondiale de ptrole est-elle quilibre ou dsquilibre ? Justifiez
votre rponse.(4pts)
10.Construisez le diagramme circulaire de la part des nergies fossiles dans la
consommation de lagriculture franaise. (5pts)
Types dnergie
Fioul domestique
Electricit
Gaz
Gazole
Autres Energies
%
51
21
10
10
8
Source : Chambres dagriculture de Bretagne
CLASSE : 3me B
Histoire
DUREE : 2 H
Prof : M.DDIOP

1er semestre
Commentaire de texte historique

Cette double entreprise, lune sous le pavillon franais, lautre sous le pavillon de lassociation
internationale, oprant sur de vastes territoires, prenait aussi de vastes proportions, et les Etats pouvaient
dun moment lautre se trouver en rivalit dintrts. Le 15 NOVEMBRE 1884, le chancelier de
lempire dAllemagne convoquait BERLIN une confrence. Le programme pratique portait sur la libert
de commerce dans le bassin et lembouchure du Congo, sur la libre navigation du fleuve et sur les
conditions qui feraient dsormais considrer comme effective une occupation du territoire la cte
dAfrique. Les discussions qui furent longues, aboutirent un trait international dont lapplication
prsentera de srieuses difficults, puis la reconnaissance dun Etat indpendant du CONGO, avec le roi
des belges pour souverain. La France a pour sa part six cent quarante mille cinq cents kilomtres carrs
des pays situs sur la rive droite du Congo, depuis un peu au nord de lquateur jusquun peu au sud de
Brazzaville
(C. MAUNOIR et DUVEYRIER, le tour du monde , 1885)
Questions
1. Quelle est la date de convocation du congrs de Berlin ? (2pts)
2. Qui est lauteur de cette convocation ? Quelle est sa fonction politique ? (4pts)
3. Dgagez la solution adopte par le congrs pour rgler la rivalit franco-belge ? (4pts)
4. Dgagez distinctement le rle des explorateurs et des missionnaires en Afrique. (4pts)
5. Quelles sont les causes de la colonisation ? (6pts)
BONNE CONCENTRATION !!!!!!!!
CLASSE : 3me A-C
DUREE : 2 HProf : M.DDIOP

DEVOIR DHISTOIRE-GEOGRAPHIE
Gographie
Commentaire de document : Les ingalits de dveloppement
Indicateurs
IDH
Indice de fcondit
Pays A
0 ,3
6 ,26
Pays B
0,95
1,38
2nd semestre
Esprance de vie en anne

Population urbaine en %
PNB /hbt en $
0 20 ans
Tranche dge en % : 20 64 ans
65 ans et plus
Source : ltat du monde-1999
42,53
17,16
450
57,21
38,84
3,95
80,63
78,66
22919
15
68,51
16,49
Questions
1.
2.
3.
4.
5.
6.
SSAINIES
Quest-ce que cest le dveloppement ?(3pts)

En vous appuyant sur ces statistiques, dtes quelles catgories de pays appartiennent les pays A et les pays B (4pts).
Comment appelle-t-on le phnomne par lequel une socit passe dun rgime dmographique traditionnel un rgime
dmographique moderne ?(1pts)
Expliquez le passage de ce phnomne.(3pts)
Donnez la dfinition des mots suivants : indice de fcondit, triade, firme multinationale, inflation, PIB.(5pts)
Donnez le sigle des Nouveaux Pays Industrialiss de lAsie du sud-est. Citez ces quatre pays. (4pts)
CEM : PARCELLES
ANNEE SCOLAIRE 2010/ 2011 2nd

semestre
Tel : 33-951-0384
CLASSE : 3me B
DUREE : 2 H
Prof : M.DDIOP
Histoire
Lesprance rvolutionnaire
Nous voulons la rvolution de lindpendance, parce que nous nous refusons supporter
quune poigne de mandchous monopolise toutes les richesses. Nous voulons la rvolution
politique, parce que nous nadmettons pas quun seul homme jouisse de tous les avantages.
Nous voulons la rvolution sociale, parce que nous ne voulons pas quun petit nombre de
capitalistes monopolise toute la fortune du paysRendre la race chinoise la facult de
sadministrer, tablir le rgime rpublicain, raliser lEtat socialiste, cest l un programme
complet, il ny manque rien. Son excution fera le bonheur de quatre cents millions de chinois.
Discours de Sun Yat Sen (1914)
Questions
1.
2.
3.
4.
5.
Prsentez le texte et lauteur.(4pts)

A quel vnement historique se rapporte le texte ?(3pts)
Dgagez les consquences de cet vnement. (5pts)
Relevez dans le texte le programme du parti de Sun Yat Sen.(4pts)
Ce programme est il ralis ? Expliquez. (4pts)
Gographie
Indicateurs
IDH
Pays A
0 ,3
Pays B
0,95
Indice de fcondit
PNB /hbt en $
0 20 ans
65 ans et plus
6 ,26
42,53
17,16
450
57,21
38,84
3,95
1,38
80,63
78,66
22919
15
68,51
16,49
Questions
7.
8.
9.
Quest-ce que cest le dveloppement ?(3pts)

En vous appuyant sur ces statistiques, dtes quelles catgories de pays appartiennent les pays A et les pays B(4pts).
Comment appelle-t-on le phnomne par lequel une socit passe dun rgime dmographique traditionnel un rgime
10. Expliquez le passage de ce phnomne.(3pts)
11. Donnez la dfinition des mots suivants : indice de fcondit, triade, firme multinationale, inflation, PIB.(5pts)
12. Donnez le sigle des Nouveaux Pays Industrialiss de lAsie du sud-est. Citez ces quatre pays. (4pts)
2nd semestre
Commentaire de texte
Une ncessaire expansion commerciale
Le Japon, pays de pauvre agriculture et de pauvre sous-sol, ne trouve pas dans son propre territoire les
normes ressources qui lui sont ncessaires sil veut continuer jouer le rle dun grand Etat. Cest donc
lindustrie et au commerce quil doit demander de combler son dficit. Il ny a pour lui quun client
possible et indispensable. Cest le march chinois quil faut tout prix conqurir.
Extrait douvrage <<Sous le signe du dragon>> de Paul CLAUDEL ;crivain et auteur dramatique
franais dinspiration catholique.
Questions
1.
2.
3.
4.
Prsentez le texte et lauteur (4pts)

Donnez les causes de cet vnement.(5pts)
Dgagez dans le texte deux activits principales auxquelles le Japon compte pour se dvelopper.(5pts)
5.
Quelle est la principale raison qui pousse le japon vouloir conqurir le march chinois ?(2pts)
Gogaphie
Indicateurs
IDH
Indice de fcondit
Pays A
0 ,3
6 ,26
42,53
Pays B
0,95
1,38
80,63
PNB /hbt en $
0 20 ans
65 ans et plus
17,16
450
57,21
38,84
3,95
78,66
22919
15
68,51
16,49
Questions
13. Quest-ce que cest le dveloppement ?(3pts)
14. En vous appuyant sur ces statistiques, dtes quelles catgories de pays appartiennent les pays A et les pays B (4pts).
15. Comment appelle-t-on le phnomne par lequel une socit passe dun rgime dmographique traditionnel un rgime
16. Expliquez le passage de ce phnomne.(3pts)
17. Donnez la dfinition des mots suivants : indice de fcondit, triade, firme multinationale, PIB.(5pts)
18. Donnez le sigle des Nouveaux Pays Industrialiss de lAsie du sud-est. Citez ces quatre pays. (4pts)
BONNE CONCENTRATION
CLASSE : 3me A-B-C
DUREE : 1 heure
Profs : M.DDIOP & M.DIALLO

Sujet1 :Dissertation :
(Un sujet au choix)

Expliquez les vnements qui ont contribu
Laccession du Sngal lindpendance
Sujet 2 :
Questions :
1- Comment tait organis le Sngal colonial sur le plan territorial et juridique ? (7pts)
2- Quel est le sens et la porte du drapeau et de lhymne national dans un pays ? (4pts)
3- Que traduisent la devise et le sceau du Sngal ? (4pts)
4- Quels sont les devoirs du citoyen ? (5pts)
Bonne concentration
BP : 3368 / Tel :33 951 99 60 / Email : educkocc@yahoo.fr

CLASSE : 3me B
DUREE : 2 H
2nd semestre
Prof : M.DDIOP
(Un sujet au choix)
Histoire
Sujet1 : Dissertation
Dgagez les causes de la deuxime guerre mondiale et ses consquences en Afrique et au Sngal.
SUJET 2 :
COMMENTAIRE
:
La crise des annes trente
Au cours des annes vingt, les tats-Unis connaissent une croissance rapide fonde sur une
augmentation de la production industrielle favorise par un certain nombre de progrs techniques.
Le cours des actions diminue rapidement, entranant une panique qui culmine le 24 octobre, le jeudi
noir o 13 millions de titres sont proposs bas prix sur le march, sans trouver de preneurs.
La crise stend au monde entier lorsque les banques amricaines rclament le remboursement de leurs
prts ltranger.
Sur le plan humain, consquence de la multiplication des faillites, laccroissement du chmage, estim
30 millions de personnes la fin de 1932, contre 10 millions trois ans plus tt, est laspect le plus
tragique de la crise. Les ouvriers, mais aussi les employs, en sont les principales victimes.
Microsoft Encarta 2009
Questions
1. Dgagez les causes de la crise conomique des Annes trente. (5pts)
2. Identifiez dans le texte les manifestations de la crise.(3pts)
3. Expliquez lextension de la crise travers le monde. (4pts)
4. Pourquoi les ouvriers sont les principales victimes de la crise ? (3pts)
5. Citez les consquences politiques de la crise. (5pts)
CollgePrivKoccBarmaPromo
-Educ

2nd semestre
(Un sujet au choix)
Histoire
Dgagez les causes de la deuxime guerre mondiale et ses consquences en
Afrique et au Sngal.
SUJET 2 :
COMMENTAIRE :
Le New deal
Notre plus grande tche, la premire, est de remettre le peuple au travail. Elle peut saccomplir
en partie par une embauche directe par le gouvernement en agissant comme en cas de guerre.
Nous devons avouer franchement que nos centres industriels sont surpeupls, et en engageant
lchelon national une nouvelle rpartition. Il nous faut agir, et agir vite. Je demanderai au
congrs la seule arme qui reste pour combattre la crise, un large pouvoir excutif pour gagner la
guerre contre le pril. Pour remettre nos usines et nos fermes au travail avec lassurance
quelles couleront leurs produits, il faut que nous assurions aux consommateurs les moyens
dacheter ces produits. Il faut que ces hommes soient remis au travail. Nous ferons cela en
assurant chaque travailleur un salaire minimum suffisant pour vivre.
F.D. ROOSEVELT. Discours des 4et17 Mars 1933.
Questions
12345-
Prsentez le texte et lauteur. (4pts)

Quest-ce que le New deal ? (3pts)
Quelles sont les principales mesures du New deal (referez-vous votre leon)? (4pts)
A quel vnement historique se rapporte le New deal ? (3pts)
Dgagez les causes de cet vnement. (6pts)

2nd semestre
CLASSE : 3me A-B-C
DUREE : 2 HProfs : M.DDIOP-M.DIALLO
(Un sujet au choix)
GEOGRAPHIE
SUJET 1 : DISSERTATION
Expliquez les rapports de solidarit qui existent dans un monde de plus en plus considr
comme un village plantaire.
Commentaire de document
La Chine populaire
Aprs la rvolution de 1949, Mao Ze Dong instaure un Etat communiste. Les paysans sont
regroups dans de grandes exploitations collectives et, au nom de lindpendance, lEtat
empche les entreprises trangres de sinstaller sur le territoire.
Questions
1- Quel type de systme conomique avons-nous dans ce texte ? Justifiez-le en vous
rfrant au texte. (6pts)
2- Par quel systme conomique pouvez-vous opposer ce systme conomique ? Dgagez
les principes qui le caractrisent. (6pts)
3- Dans quel systme conomique les pays africains peuvent-ils tre associs ? (2pts)
4- A partir des donnes du tableau ci-dessous, reprsentez par un diagramme circulaire les
rsultats du BFEM 2008 pour le collge priv KoccBarma. (6pts)
Classes
3meA
3meB
3meC
Source : Archives de la direction
Rsultats obtenus au BFEM

19 lves
17 lves
11 lves
BONNE CONCENTRATION !!!

2nd semestre
CLASSE : 3me A
DUREE : 1HProf : M.DDIOP
Composition dinstruction civique

(Un sujet au choix)
Sujet 1 : DISSERTATION : Dgagez les projets et les ralisations de lOMVS.

Sujet 2 :Questions
1- En quelle anne la communaut conomique europenne (CEE) est devenue union europenne
(UE) ? (3pts)
2- Citez 15 pays membres de lunion europenne. (5pts)
3- Quest-ce que cest ACP ? (3pts)
4- Quelles sont les dispositions commerciales prises Cotonou en faveur des ACP ? (6pts)
5- Par quel instrument de coopration lunion europenne accorde-t-elle des aides et des prts aux
ACP ? (3pts)
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2nd semestre
CLASSE : 3me A
DUREE : 1HProf : M.DDIOP

(Un sujet au choix)

Sujet 2 :Questions
(UE) ? (3pts)
ACP ? (3pts)
CEM Parcelles
Assainies de This
Tel : 33 954 02 98

2nd semestre
CLASSES: 3me A-BDUREE:2 HProf: M.DDIOP
(Un sujet au choix)
Histoire
Dgagez les causes de la premire guerre mondiale et ses consquences en
Afrique et au Sngal.
SUJET 2 :
COMMENTAIRE :
Le New deal
Notre plus grande tche, la premire, est de remettre le peuple au travail. Elle peut saccomplir
en partie par une embauche directe par le gouvernement en agissant comme en cas de guerre.
Nous devons avouer franchement que nos centres industriels sont surpeupls, et en engageant
lchelon national une nouvelle rpartition. Il nous faut agir, et agir vite. Je demanderai au
congrs la seule arme qui reste pour combattre la crise, un large pouvoir excutif pour gagner la
guerre contre le pril. Pour remettre nos usines et nos fermes au travail avec lassurance
quelles couleront leurs produits, il faut que nous assurions aux consommateurs les moyens
dacheter ces produits. Il faut que ces hommes soient remis au travail. Nous ferons cela en
assurant chaque travailleur un salaire minimum suffisant pour vivre.
F.D. ROOSEVELT. Discours des 4et17 Mars 1933.
Questions
6- Prsentez le texte et lauteur. (4pts)
7- Quest-ce que le New deal ? (3pts)
8- Quelles sont les principales mesures du New deal (referez-vous votre leon)? (4pts)
9- A quel vnement historique se rapporte le New deal ? (3pts)
10-Dgagez les causes de cet vnement. (6pts)
CEM Parcelles
Assainies de This

2nd semestre
Tel : 33 954 02 98
CLASSES: 3me A-B
DUREE:2 HProfs: M.DDIOP
(Un sujet au choix)
GEOGRAPHIE
La coopration mondiale peut-elle tre facteur de dveloppement pour les pays pauvres ?
La Chine populaire
Questions
6- Par quel systme conomique pouvez-vous opposer ce systme conomique ? Dgagez
8- A partir des donnes du tableau ci-dessous, reprsentez par un diagramme circulaire les
Classes
3meA
3meB
3meC

18 lves
07 lves
07 lves
CEM Parcelles
Assainies de This

2nd semestre
l : 33 954 02 98
CLASSE: 3me A-BDUREE:1 HProf: M.DDIOP

(Un sujet au choix)

Sujet 2 :Questions
(UE) ? (3pts)
ACP ? (3pts)
CLASSE: 3me A-B-C

2nd semestre
DUREE:2 H Profs: M.DDIOP- M.DIALLO
(Un sujet au choix)
Histoire
Aprs avoir dgag les causes de la dcolonisation, fates une tude compare de la
dcolonisation violente et de la dcolonisation pacifique en vous appuyant sur un exemple pour
chaque forme.
SUJET 2 : Commentaire de texte :

Il y a soixante ans, le 27 Janvier 1945, troupes sovitiques en route vers Berlin o Hitler vivait
ses derniers mois au pouvoir, entrer Auschwitz. Auschwitz, le site symbolique de la barbarie
nazie, le camp le plus grand de ceux destins lanantissement du peuple juif, nabritait plus
que quelques milliers de dports rescaps dune entreprise de morts dont les victimes se
comptent par millions. Les soldats de larme rouge dcouvraient ces 40 km 2 o se ctoyaient
un camp de travail, un camp de concentration et un camp dextermination.
A Auschwitz, le dispositif danantissement de masse de la population juive en Europe, sans
quivalent dans lhistoire de lhumanit, a abouti la mort de 1,1 million de personnes dont
960 000 juifs. Cest semble-t-il, lautomne 1941 que fut envisag le gnocide, dont
lorganisation fut mise au point en 1942 avec la solution finale de la question juive. Cette
politique dextermination massive de dports juifs concerne 11 millions de juifs en Europe.
Les historiens estiment que les nazis ont tu 5,1 millions de juifs (dont 3 millions dans les
camps), 3,5 millions de prisonniers de guerre sovitiques, 240 000 tsiganes et 1,1 million de
dports ne relevant daucune de ces catgories prcdentes .
Extrait de : les archives du Monde. Le monde n 18666 du samedi 29 janvier 2005
Questions
11- Prsentez le texte. (2pts)
12-Donnez un titre au texte. (2pts)
13-A quel vnement historique se rapporte le texte ? (3pts)

14-Dgagez les consquences de cet vnement. (5pts)
15-Expliquez les mots souligns. (3pts)
16-A partir du texte et du nombre de juifs tus dans les camps, dterminez le pourcentage
de juifs tus Auschwitz. (5pts)
CLASSE: 3me A-B-C
DUREE: 2 H
2nd semestre
Profs: M.DDIOP-M.DIALLO
(Un sujet au choix)
GEOGRAPHIE
Expliquez les rapports de solidarit qui existent dans un monde de plus en plus considr
comme un village plantaire.
La Chine populaire
Questions
10-Par quel systme conomique pouvez-vous opposer ce systme conomique ? Dgagez
12-A partir des donnes du tableau ci-dessous, reprsentez par un diagramme circulaire les
Classes
me
3 A
19 lves
3meB
17 lves
me
3 C
11 lves

2nd semestre
CLASSE: 3me A-B-C
DUREE: 1 H
Prof: M.DDIOP-M.DIALLO

(Un sujet au choix)
Sujet1 :Dissertation :LUnion Africaine : objectifs et fonctionnement

Sujet 2:Commentaire :
Lun des dfis relever de lUEMOA consistera dfinir et appliquer des programmes de dveloppement et de
promotion pouvant sduire les entreprises et les investisseurs locaux et internationaux sans compromettre la
viabilit des finances publiques. Cependant, des rformes simposent au sein de lUEMOA. Parmi les reformes et
les programmes initis par lUEMOA pour favoriser le dveloppement de lentreprise, il y a la surveillance
multilatrale, la construction du march commun, lharmonisation des lgislations, la coordination des politiques
sectorielles, le dveloppement du march financier, le fond daide lintgration et le programme conomique
rgional.
Mamadou SY, in Le Soleil des samedi 27 et dimanche 28 aout 2005, P.4
Questions :
1. Identifiez les principaux objectifs de lUEMOA (y compris ceux non voqus dans le texte). (4pts)
2. Daprs lauteur, des rformes simposent au sein de lUEMOA. Enumrez-les et jugez de leurs
pertinences. (5pts)
3. Enumrez les Etats membres de lUEMOA et leurs capitales. (4pts)
4. Faites le bilan de lUEMOA aprs 15 ans dexistence. (5pts)
5. Donnez une perspective de lUEMOA. (2pts)
BONNE CONCENTRATION !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
IA : This
Iden : This-ville
CEM : P.A.U2
BFEM BLANC
Anne scolaire : 2009/2010

Profs : Mrs DDIOP-IDIOP
Dure : 2H
EPREUVES DHISTOIRE ET DE GEOGRAPHIE

(Le candidat traitera un sujet au choix)
HISTOIRE
Sujet1 : Dissertation : Comment la Chine est elle devenue communiste ?
Sujet2 : Commentaire historique

La guerre actuelle de lAllemagne contre le commerce est une guerre contre lhumanit. Des navires amricains
ont couls et des vies amricaines ont t perdues dans des circonstances qui nous ont profondment remus 1.Je
recommande au Congrs2daccepter la position de belligrant qui lui a t impose. Ce que cela implique est clair :
la coopration et lentente avec les gouvernements actuellement en guerre contre lAllemagne, louverture ces
gouvernements des crdits financiers les plus larges, la mobilisation de toutes les ressources matrielles du pays afin
de fournir du matriel de guerre. La neutralit nest plus possible, ni dsirable, quand il y va de la paix du monde et
la libert des peuples.
Extrait du message du Prsident amricain, Wilson au Congrs des Etats Unis (2 Avril 1917).
1 .Navires de ravitaillement amricains couls par les sous-marins allemands.2. Le Parlement des Etats-Unis.
QUESTIONS
1- Donner un titre ce texte
2- Donner le contexte historique
3- Quelles taient les puissances en guerre ?
4- Les Etats-Unis se sont rangs de quel ct ? Pourquoi ?
5- Quels soutiens les USA comptent apporter leurs prochains allis ?
GEOGRAPHIE
Sujet1 : Dissertation : Montrez la place des transports dans lconomie et dans lorganisation de lespace dans le
monde.
Sujet2 : Commentaire de document
Document : La rpartition des aides reues par rgion (Aide publique au dveloppement) :
Rgions
Europe et Asie Centrale
Afrique subsaharienne
Amrique Latine
Afrique du sud et Moyen Orient
Asie du sud et de lEst
SOURCE : Banque mondiale 1997
APD en
20
34
8
10
28
QUESTIONS
1- Construire un diagramme circulaire et y reprsenter la part de chaque rgion.
2- Quest ce que laide publique au dveloppement(APD) ?
3- Quelle est la rgion qui a plus bnfici daide au dveloppement ? Pourquoi ?
4- Montrez que lAPD des pays riches constitue une part importante des ressources des pays sous-dvelopps.
IA : This
Iden :This-ville
CEM : P.A.U2

Dure : 1H
EPREUVE DEDUCATION CIVIQUE

Sujet1 :Dissertation :LUnion Africaine : objectifs et fonctionnement
rgional.
Questions :
pertinences. (5pts)
CLASSE: 3me B
DUREE: 2 H
Prof: M.DDIOP

2nd semestre
(Un sujet au choix)
GEOGRAPHIE
Sujet 1 : Commentaire de document 1

Donnes pluviomtriques et de tempratures dune station au Burkina.
Mois
Janvie Fvrie Mar Avril Mai Juin

r
r
s
35.6
30
30
21
30. 27.7
5
0
0
0 20
38 117
Tc
Juille Aot Sept

t
27
26
27
Oct Nov Dc
28
28. 26.7
7
P (mm)
231
352 184 71 01. 0
4
Source : Ministre des transports et des communications. Directeur de la mtorologie. Donnes de
1987.
Questions
1.
2.
3.
4.
5.
Construire le diagramme ombro-thermique. Echelle : P=2T (4pts)

Dterminer les priodes humides et sches. (4pts)
Calculez la temprature moyenne annuelle. (4pts)
Calculez lamplitude thermique annuelle. (4pts)
Calculez le total pluviomtrique annuel. (4pts)
CLASSE: 3me B
DUREE: 1 H

2nd semestre
Prof: M.DDIOP

Sujet1 :Dissertation :Union africaine : objectifs et fonctionnement.
rgional.
Questions :
1
2
Identifiez les principaux objectifs de lUEMOA (y compris ceux non voqus dans le texte). (4pts)
Daprs lauteur, des rformes simposent au sein de lUEMOA. Enumrez-les et jugez de leurs pertinences.
(5pts)
3
4
5
Enumrez les Etats membres de lUEMOA et leurs capitales. (4pts)

Faites le bilan de lUEMOA aprs 15 ans dexistence. (5pts)
Donnez une perspective de lUEMOA. (2pts)

IA : This
Iden :This-ville
CEM : P.A.U2
Dure : 2H
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------COMPOSITION DHISTOIRE ET DE GEOGRAPHIE
HISTOIRE
Sujet1 : Dissertation : Comment la Chine est elle devenue communiste ?
Le New deal
Notre plus grande tche, la premire, est de remettre le peuple au travail. Elle peut
saccomplir en partie par une embauche directe par le gouvernement en agissant comme en
cas de guerre. Nous devons avouer franchement que nos centres industriels sont surpeupls, et
en engageant lchelon national une nouvelle rpartition. Il nous faut agir, et agir vite. Je
demanderai au congrs la seule arme qui reste pour combattre la crise, un large pouvoir
excutif pour gagner la guerre contre le pril. Pour remettre nos usines et nos fermes au travail
avec lassurance quelles couleront leurs produits, il faut que nous assurions aux
consommateurs les moyens dacheter ces produits. Il faut que ces hommes soient remis au
travail. Nous ferons cela en assurant chaque travailleur un salaire minimum suffisant pour
vivre.
F.D. ROOSEVELT. Discours des 4 et 17 Mars 1933.
Questions
1
2
3
4
5
Prsentez le texte et lauteur. (4pts)

Quest-ce que le New deal ? (3pts)
Quelles sont les principales mesures du New deal (referez-vous votre leon)? (4pts)
A quel vnement historique se rapporte le New deal ? (3pts)
Dgagez les causes de cet vnement. (6pts)
GEOGRAPHIE
Sujet1 : Dissertation : Comparez les systmes conomiques en dcrivant leurs caractristiques essentielles.
Rgions
Amrique Latine
APD en
20
34
8
10

28
QUESTIONS
5- Construire un diagramme circulaire et y reprsenter la part de chaque rgion.

6- Quest ce que laide publique au dveloppement(APD) ?
7- Quelle est la rgion qui a plus bnfici daide au dveloppement ? Pourquoi ?
8- Montrez que lAPD des pays riches constitue une part importante des ressources des pays sous-dvelopps.
IA : This
Iden :This-ville
CEM : P.A.U2
Dure : 1H
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------COMPOSITION DEDUCATION CIVIQUE
Sujet1 :Dissertation :La lutte contre la pauvret au Sngal : objectifs, rsultats et perspectives.
rgional.
Questions :
pertinences. (5pts)
Tel : 33 954 02 98
CLASSE : 3me A-CDUREE : 2 heuresProf : M.DDIOP

Sujet 1:Dissertation : Expliquez les raisons de lchec des rsistances armes en
Afrique de lOuest au 19 e sicle.
.
Tel : 33 954 02 98

Le rchauffement de la terre : causes et consquences.

La terre transforme en chaleur la lumire quelle reoit du soleil. Cette chaleur
accumule est elle-mme rmise sous forme infrarouge.
Questions :
17-Comment la chaleur accumule est-elle rmise ? (3pts)
18-Quel phnomne intervient-il dans les basses couches de latmosphre aprs cette
rmission? (3pts)
19-Quallait-il se passer sil ny avait pas ce phnomne ? (3pts)
20-Le bilan radiatif de la terre est-il globalement quilibr ? Justifiez votre rponse laide
21-a - Construisez le diagramme en barres de la consommation deau dans quelques pays
en %. (3pts)
Secteurs
Agricultur
Industri
e
e
Algrie
60
15
Cte dIvoire
67
11
Etats-Unis
42
45
France
15
69
Inde
93
4
Isral
79
5
b Dans quels pays la consommation de lagriculture est suprieure celle de
lindustrie ? Pourquoi ? (2pts)
c - Dans quels pays la consommation de lindustrie est suprieure celle de
lagriculture ? Pourquoi ? (2pts)
Bonne concentration
Tel : 33 954 02 98
CLASSE : 3me A-CDUREE : 1 heure
Prof : M.DDIOP

(Un sujet au choix)
Sujet 1 :Questions
1 - Classez les types de patrimoine en trois colonnes correspondant aux
patrimoines naturels, aux patrimoines historiques et aux
patrimoines culturels. (3pts)
3 - Expliquez la protection et la promotion du patrimoine historique et culturel (3pts)
4 - Citez quatre exemples de patrimoine historique votre rgion et

quatre exemples de patrimoine culturel au Sngal.(4pts)
lesquels elle sapplique.(4pts)
A partir des objectifs et du fonctionnement de lUnion africaine, montrez que celle-ci est
une organisation de solidarit et dintgration en Afrique.
BONNE CONCENTRATION
I A THIES
IDEN THIES-VILLE
C.P: KoccBarmaProf: DDIOP
Tel :951-99-60
AnneSc :2009/2010
Classe : 3meA -C
Commentaire de texte historique

Cette double entreprise, lune sous le pavillon franais, lautre sous le pavillon de lassociation
internationale, oprant sur de vastes territoires, prenait aussi de vastes proportions, et les Etats pouvaient
dun moment lautre se trouver en rivalit dintrts. Le 15 NOVEMBRE 1884, le chancelier de lempire
dAllemagne convoquait BERLIN une confrence. Associer les indignes de lAfrique la civilisation
en ouvrant lintrieur de ce continent au commerce, en fournissant ses habitants les moyens de
sinstruire, en encourageant les missions et les entreprises de nature propager les connaissances utiles,
et en prparant la suppression de lesclavage, surtout de la traite des noirs, dont labolition fut dj
provoque au congrs de Vienne en 1815, comme un devoir sacr de toute puissance tel tait en
partie, le programme emprunt didalisme du Chancelier allemand. Le programme pratique portait sur la
libert de commerce dans le bassin et lembouchure du Congo, sur la libre navigation du fleuve et sur
les conditions qui feraient dsormais considrer comme effective une occupation du territoire la cte
dAfrique. Les discussions qui furent longues, aboutirent un trait international dont lapplication
prsentera de srieuses difficults, puis la reconnaissance dun Etat indpendant du CONGO, avec le
roi des belges pour souverain. La France a pour sa part six cent quarante mille cinq cents kilomtres
carrs des pays situs sur la rive droite du Congo, depuis un peu au nord de lquateur jusquun peu au
sud de Brazzaville
(C. MAUNOIR et DUVEYRIER , le tour du monde , 1885)
Questions
1- Donnez un titre ce texte. (2pts)
2- Quelle est la date de convocation du congrs de Berlin ? (2pts)
3- Qui est lauteur de cette convocation ? Quelle est sa fonction politique ? (3pts)
4- Quelles sont les raisons voques ici pour la convocation du congrs ? (4pts)
5- Quelles sont les dcisions importantes prises par le congrs ? (5pts)
6- Dgagez la solution adopte par le congrs pour rgler la rivalit franco-belge ? (4pts)
GEOGRAPHIE
Dissertation :
La dforestation : Causes et consquences.
BONNE CONCENTRATION !!!!!!!

2nd semestre
BP : 3368 / Tel : 33 951 99 60 / Email : educkocc@yahoo.fr

DEVOIR DHISTOIRE ET DE GEOGRAPHIE
(Le candidat traitera un sujet au choix en Histoire)
HISTOIRE
Sujet1 : Dissertation : Dgagez les causes de la premire guerre mondiale et ses consquences
en Afrique et au Sngal.
Questions
6.
7.
8.
9.
10.

GEOGRAPHIE
Dissertation : Comparez les systmes conomiques en dcrivant leurs caractristiques essentielles.
CEM : PARCELLES ASSAINIES

Te
Tel : 33-951-0384
CLASSE : 3me B DUREE : 2 H
ANNEE SCOLAIRE 2010/ 2011 1er semestre
Prof : M.DDIOP
Histoire
la fin du XVIIIe sicle, lintrt scientifique et la recherche de nouveaux marchs stimulent une priode dexploration
des Europens. Lexplorateur britannique James Bruce atteint la source du Nil Bleu en 1770 ; son compatriote
Mungo Park visite Sgou sur le Niger (1796) ; le Franais Ren Cailli atteint Tombouctou en 1828, et lAllemand
Heinrich Barth visite la mme cit quelque temps plus tard partir de Tripoli et du lac Tchad ; le missionnaire
britannique David Livingstone explore le Zambze et, en 1855, dcouvre les chutes Victoria. la suite de ces
explorateurs arrivent les missionnaires chrtiens, puis les marchands europens.
En 1884, la rivalit entre les puissances europennes la recherche de nouveaux territoires aux frontires
inexistantes menace les relations internationales.
Microsoft Encarta 2009.
Questions
1. Dgagez le rle des explorateurs et celui des missionnaires. (4pts)
2. Quel vnement historique les explorateurs et les missionnaires prparaient au cours de leur expdition ?
(4pts)
3. Quelles taient les causes de la colonisation. (4pts)
4. Citez et expliquez deux exemples de rivalits coloniales en Afrique. (4pts)
5. De quelle rencontre ces rivalits coloniales ont-elles t rgles ? Quand et par qui cette rencontre a t
convoque ? (4pts)
GEOGRAPHIE
La terre transforme en chaleur la lumire quelle reoit du soleil. Cette chaleur accumule est elle-mme rmise
sous forme infrarouge.
En moyenne la terre met autant dnergie lumineuse quelle en reoit : globalement elle ne se rchauffe ni
ne se refroidit. Localement il nen va pas de mme ; l o cest lhiver on perd beaucoup plus de chaleur quon en
gagne : le sol et lair se refroidissent de jour en jour, les eaux glent et saccumulent sous forme de glaces, la
banquise polaire gagne du terrain.
Questions :
23- Quel phnomne intervient-il dans les basses couches de latmosphre aprs cette rmission? (4pts)
24- Quallait-il se passer sil ny avait pas ce phnomne ? (4pts)
25- Le bilan radiatif de la terre est-il globalement quilibr ? Justifiez votre rponse laide dune phrase du
texte. (4pts)
26- Construisez le diagramme circulaire de la part quoccupent les secteurs dactivits franais dans la
population active en %. (4pts)
Secteurs dactivits
Secteur primaire
secteur secondaire
Secteur tertiaire
%
6,5
28,5
65
Source : Jean-P. ANTONI <<La France et ses rgions>> ; P.45
BONNE CONCENTRATION !!!!!!!
ANNEE SCOLAIRE 2010/ 2011 1er
CLASSE : 3me B
DUREE : 2 H
semestre
Prof : M.DDIOP
Histoire
La rvolution industrielle au 19me sicle
Les ouvriers sont malheureux au 19mesicle. Ils viennent de la campagne et vivent
trs mal dans les villes. Ils ont des salaires trs faibles et ne mangent que du pain et
des pommes de terre : la viande est trop chre.Comme leur salaire est insuffisant,
leurs femmes et leurs enfants, ds l'ge de huit ans, doivent travailler dans les
ateliers d'usine.
L'utilisation de la machine vapeur se gnralise dans tous les domaines
d'activits : moissonneuses, machines-outils, trains, bateaux, pompes, mtiers
tisser...
A la fin du 19me sicle, en Europe, diffrentes coles socialistes vont s'affronter et
donner naissance plusieurs courants. Le socialisme utopique est celui des
premiers socialistes. Le marxisme, (socialisme scientifique) est n des ides de Karl
Marx qui prconisait la lutte des classes et la suppression du capitalisme.
Questions
1.
2.
3.
4.
5.
Pourquoi les enfants des ouvriers travaillent ds lge de huit ans ? (3pts)
Quels est le principal inconvnient de lutilisation de la machine vapeur ?(3pts)
Donnez la dfinition du socialisme (4pts)
Quels sont les deux courants socialistes voqus dans le texte ?(4pts)
Expliquez la dmarche de chaque courant. (6pts)
Gographie
Questions
1.
2.
3.
4.
Donnez la superficie, la circonfrence et le diamtre de la terre (6pts)

Quest-ce que cest leffet de serre ? (4pts)
Quallait-il se passer la surface de la terre sil ny avait pas leffet de serre ? (4pts)
Aprs avoir dfini la rotation de la terre vous expliquez ces deux consquences (6pts)
BONNE CONCENTRATION
Classes de 1res L / S
Vendredi 23 Mars 2012
DEVOIR DHISTOIRE
Horaire : 08h - 10h
COMMENTAIRE HISTORIQUE :
Les comptitions coloniales
Il y a, je crois, trois rgles pratiques qui peuvent tre adoptes par les socialistes de tous les pays.
La premire, cest de veiller constamment ce que les comptitions coloniales des divers peuples ne
puissent jamais aboutir entre eux la guerre. Il faudra pour cela que les socialistes aient le courage,
chacun dans sa nation, de blmer les prtentions excessives. Les socialistes ny pourront russir quen
suivant () au jour le jour le mouvement colonial ().
La deuxime rgle, pour les socialistes de tous les pays sera de demander pour les peuples vaincus ou les
races soumises de lAsie, de lAmrique, de lAfrique le traitement le plus humain ().
Enfin, il me semble que les socialistes devraient avoir comme troisime rgle de marquer de plus en plus
dun caractre international les principales forces conomiques que se disputent avidement les peuples
().
Jean Jaurs, La Petite Rpublique, 17 Mai 1896
Jean Jaurs (1859 - 1914) est un homme politique franais de la IIIe Rpublique.
lu
dput en 1885, il devient le dfenseur de la classe ouvrire. Jean Jaurs fonde en 1904 le
journal lHumanit et contribue lunification des partis socialistes franais, qui se regroupent
en 1905 autour dun nouveau parti, la SFIO (Section franaise de lInternationale ouvrire), dont
il devient le chef.
BP : 3368 / Tel : 33 951 99 60 / Email : educkocc@yahoo.fr
2nd semestre
DEVOIR DHISTOIRE ET DE GEOGRAPHIE

HISTOIRE
Sujet1 : Dissertation : Dgagez les causes de la premire guerre mondiale et ses consquences
en Afrique et au Sngal.
Questions
11.
12.
13.
14.
15.

GEOGRAPHIE
Sujet1 : Dissertation : Comparez les systmes conomiques en dcrivant leurs caractristiques essentielles.
Rgions
Amrique Latine
APD en
20
34
8
10
28
QUESTIONS
9- Construire un diagramme circulaire et y reprsenter la part de chaque rgion. (4pts)

10- Quest ce que laide publique au dveloppement(APD) ?(4pts)
11- Quelle est la rgion qui a plus bnfici daide au dveloppement ? Pourquoi ?(4pts)
12- Expliquez la coopration bilatrale, donnez un exemple et son intrt. (4pts)
13- Expliquez le rle des transports dans lconomie mondiale (4pts)
Classes de 2ndes L / S
DEVOIR DE GEOGRAPHIE
Horaire : 10h - 12h
Sujet :
Reprsenter dans le planisphre ci-joint, et dcrire la rpartition des continents, des ocans et des courants
marins lchelle de la Terre.
NB : Planisphre bien rempli rendre avec la copie.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Classes de 2ndes L / S
DEVOIR DE GEOGRAPHIE
Horaire : 10h - 12h
Sujet :
Reprsenter dans le planisphre ci-joint, et dcrire la rpartition des continents, des ocans et des courants
marins lchelle de la Terre.
NB : Planisphre bien rempli rendre avec la copie.

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C E M PARCELLES ASSAINIES

ANNEE SCOLAIRE 2011/ 2012

saisir la source et expliquer la capacit de forcer la sympathie. La soumission des hommes

1. QUELLE EST LA NATURE DU TEXTE ?

ANNEE SCOLAIRE 2008/ 2009

COMPOSITION DU 1er SEMESTRE 2009

ANNEE SCOLAIRE 2008/ 2009

Le rchauffement de la terre : causes et consquences.

Sujet 2 : Etudiez un texte

H . REEVES, Soleil, la nacelle, 1992

ANNEE SCOLAIRE 2008/ 2009

CLASSE : 3me ADUREE : 1 heure

COMPOSITION DU 1er SEMESTRE 2008

EPREUVE : instruction civique

dans la marche vers lindpendance du Sngal.

ANNEE SCOLAIRE 2011/ 2012

CLASSE : 3me A DUREE : 2 heuresProf : M.DDIOP

La lutte des classes

ANNEE SCOLAIRE 2011/ 2012

BP : 3368 / Tel : 951 99 60 / Email : educkocc@yahoo.fr

GEOGRAPHIE :(un sujet au choix)

La pollution : causes et consquences.

Sujet 2 : Etudiez un texte

Source : Jean-P. ANTONI <<La France et ses rgions>> ; P.45

CLASSE : 3me ADUREE : 1 heure

ANNEE SCOLAIRE 2011/ 2012

COMPOSITION DEDUCATION CIVIQUE

2 - Dfinissez chaque type de patrimoine (3pts)

ANNEE SCOLAIRE 2010/ 2011

Gographie(un sujet au choix)

Sujet 2 : Etudiez un texte

Donnez la dfinition dnergie et prcisez sa provenance. (3pts)

Source : Chambres dagriculture de Bretagne

CLASSE : 3me BDUREE : 1 heure

ANNEE SCOLAIRE 2010/ 2011

COMPOSITION DEDUCATION CIVIQUE

Patrimoine historique et culturel : Protection et stratgies de promotion.

CLASSE : 3me A-B-C

ANNEE SCOLAIRE 2007/ 2008

DUREE : 2 heuresProfs : M.DDIOP & M.DIALLO

COMPOSITION DU 1er SEMESTRE 2008

Sujet : Expliquez les raisons de lchec des rsistances armes en Afrique

Sujet : La dforestation : Causes et consquences.

12-Citez et expliquez les consquences de la rotation de la terre. (4pts)

ANNEE SCOLAIRE 2010/ 2011

Source : Chambres dagriculture de Bretagne

ANNEE SCOLAIRE 2010/ 2011

Commentaire de texte historique

ANNEE SCOLAIRE 2009/ 2010

BP : 3368 / Tel : 951 99 60 / Email : educkocc@yahoo.fr

CLASSE : 3me A-C

DUREE : 2 HProf : M.DDIOP

Esprance de vie en anne

Quest-ce que cest le dveloppement ?(3pts)

ANNEE SCOLAIRE 2010/ 2011 2nd

Prsentez le texte et lauteur.(4pts)

Quest-ce que cest le dveloppement ?(3pts)

ANNEE SCOLAIRE 2011/ 2012

BP : 3368 / Tel : 951 99 60 / Email : educkocc@yahoo.fr

Prsentez le texte et lauteur (4pts)

CLASSE : 3me A-B-C

ANNEE SCOLAIRE 2007/ 2008

Profs : M.DDIOP & M.DIALLO

COMPOSITION DU 1er SEMESTRE 2008