Universidad Nacional de Huancavelica

Facultad de Enfermera
Asignatura:
Medicina complementaria y alternativa

MUSICOTERAPIA
Docente: Olga Vicentina Pacovilca Alejo.

DEFINICIONES DE
MUSICOTERAPIA
Algunas
definiciones
que
encontramos
en
distintos autores son:

Es
un
proceso
de
Intervencin sistemtica, en
la cual el terapeuta ayuda al
paciente a obtener la salud a
travs
de
experiencias
musicales
y
de
las
relaciones
que
se
desarrollan a travs de ellas
como las fuerzas dinmicas
para el cambio

Brusca, K. Barcelona Publisher, 1998

La musicoterapia es la aproximacin sensorial sonora

con intencin teraputica a cierto nmero de dificultades
psicolgicas y patolgicas mentales
Edith Lecourt (Musicoterapeuta).

Es la aplicacin cientfica del arte de la msica y la

danza con finalidad teraputica y preventiva, a fin de
poder ayudar a incrementar y restablecer la salud mental
y fsica del ser humano, mediante la accin del
profesional.

Asociacin Catalana de Musicoterapia.

Es el uso de la msica en la consecucin de objetivos

teraputicos:
la
restauracin,
mantenimiento
y
acrecentamiento de la salud tanto fsica como mental. Es la
aplicacin sistemtica de la msica, dirigida por el
musicoterapeuta en un mbito teraputico para provocar
cambios en el comportamiento... American Music Therapy Association (AMTA).

Musicoterapia: Utilizacin de los efectos de la audicin o de la

interpretacin musicales para fines psicoteraputicos.
Diccionario Larousse Ilustrado

COMO DEFINIMOS MUSICOTERAPIA:

Partimos de la Base:
Terapia: Tratamiento o
curacin.
Msica: Arte de combinar
sonidos.

Podramos decir que

Musicoterapia es:

la

El tratamiento o curacin
gracias a la combinacin
de los sonidos.

QU NO ES LA MUSICOTERAPIA ?
No es una terapia alternativa.
No tiene que ver con lo
mgico, lo azaroso, lo
esotrico.

Nuestra herramienta es la
msica y la infinidad de
posibilidades que nos brinda
lo sonoro.

REAS DE APLICACIN DE LA
MUSICOTERAPIA

Psicosis
Autismo
Enfermedades
Psicosomticas
Neurosis
Geriatra
Bulimia Anorexia
Discapacidad motora
Discapacidad sensorial
Rehabilitacin
Drogadiccin
Embarazo
VIH
Enfermedades Terminales
Ciruga
Terapia Intensiva

CUL ES LA MEJOR MSICA?

Insomnio:
Nocturnos de Chopin (op. 9 n. 3;
op. 15 n. 22; op. 32 n. 1; op. 62
n. 1)
Canon en Re de Pachelbel

Hipertensin:
Las cuatro estaciones de Vivaldi
Serenata n 13 en Sol Mayor de
Mozart

Depresin:
Concierto para piano n 5 de
Rachmaninov
Msica acutica de Haendel
Sinfona n 8 de Dvorak

Ansiedad:

Concierto de Aranjuez de Rodrigo

Las cuatro estaciones de Vivaldi

Dolor de Cabeza:

Sueo de Amor de Listz

Serenata de Schubert
Himno al Sol de Rimsky-Korsakov

Dolor de estmago:

Msica para la Mesa de Telemann

Concierto de Arpa de Haendel
Concierto de oboe de Vivaldi

Energticas:

La suite Karalia de Sibelius

CMO ES EL MUSICOTERAPEUTA?

Debe
tener
conocimientos
mdicos,
psicolgicos, pedaggicos y musicales, pero
sin llegar a ser mdico, msico, etc. El
musicoterapeuta debe dedicarse nicamente
a la musicoterapia y por lo tanto reciben una
formacin especfica.

Debe de ser ante todo terapeuta, con gran

conocimiento terico y prctico del mundo
sonoro, musical y del movimiento. Para
realizar bien la musicoterapia es necesario
que el terapeuta despus de su formacin se
someter a un tratamiento psicolgico
enfocado al conocimiento y consciente de los
aspectos inconscientes profundos y, por el
otro, a un tratamiento msico teraputico
didctico, esto permite prevenir:

Conflictos severos del alumno. Una vez

comenzada las sesiones de musicoterapia
se realizarn controles clnicos psicolgicos
peridicos.

A QUIEN VA DIRIGIDA LA
MUSICOTERAPIA?
A nios con:

Dificultades
en
el
aprendizaje
Problemas de conducta
Trastornos profundos en el
desarrollo ( autistas)
Nios
con
deficiencia
mental
Con dificultades en la
socializacin
Con baja autoestima
Con trastornos mdicos
crnicos y/o degenerativos
(cncer,
cardiopatas,
problemas de dolor, etc.)

A personas con:

Enfermedades degenerativas
debido a la edad (Alzheimer
entre otras)
Problemas
de
frmaco
dependencia y abuso de
sustancias
Dao
cerebral
debido
a
enfermedades o traumatismos
Incapacidades fsicas debidos a
enfermedades degenerativas o
a accidentes
Problemas de dolor agudo o
crnico debido a diversas
condiciones
(secuelas
de
accidentes, cncer, etc.).
Personas con enfermedades
terminales.

A personas que no tienen

problemas de salud
pero que les permite
emplear la msica
para:

Reducir el estrs a travs

de hacer y escuchar msica
Como apoyo en el proceso
del parto en las mujeres
Aumentar la creatividad y
la capacidad de resolver
problemas
Para disminuir la ansiedad
Para mejorar la autoestima
Para manejar el estrs

EDUCACIN MUSICAL ESPECIAL

En la Educacin Musical Especial el
profesor de msica o terapeuta utiliza
tcnicas adaptatorias o compensatorias
para facilitar o maximizar el aprendizaje
musical de los alumnos deficientes en
un encuadre escolar.
Los objetivos curriculares especficos
incluyen el aprendizaje de conceptos
musicales generales y destrezas, y la
participacin con xito en conjuntosgrupos musicales.
Como prctica especial de la Educacin
Musical Especial est en el lmite entre
la educacin musical y la

Musicoterapia. La razn principal por la que

no se
considera Musicoterapia per se es que
sus objetivos
estn ms dentro de la enseanza que de
la teraputica.
El aprendizaje musical es un fin ms que un
medio para un fin.

MUSICOTERAPIA EN EDUCACIN
ESPECIAL
En Musicoterapia en
Educacin Especial, el
profesor o terapeuta
utiliza la msica para
ayudar a los alumnos a
adquirir
un
conocimiento
no
musical y destrezas que
son esenciales para o
parte de su educacin.
Aqu el aprendizaje
musical es secundario a
los
objetivos
de
adaptacin
o
acadmicos, y la msica
se
hace
importante
precisamente
porque
est ligada a estos
objetivos
de
algn
modo.

La
Musicoterapia
en
Educacin
Especial es apropiada para
clases independientes o grupos
de Musicoterapia que Son
homogneos con necesidades
educativas.
Tambin se puede utilizar en
clases de integracin, donde
tanto los alumnos minusvlidos
se podran beneficiar de manera
educativa de las actividades
musicales.
El rol del musicoterapeuta en
un encuadre educativo se podra
sencillamente definir como un
especialista
que
resuelve
problemas individuales que
merman la posibilidad del
alumno
de
practicar
o
beneficiarse
de
sus
oportunidades educativas.

PRCTICA