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Recursos
TIC y los
digitales
dentro
del
proceso
de
enseanza
al
conocer
diversas
estrategias
didcticas
de
1
DIGETE
DIGETE
Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero
aprendizajes
como
el
uso
de
los
organizadores
visuales,
en
organizadores
los
actores
digitales
en
educativos
los
el
procesos
uso
de
de
los
enseanza
CAPACIDADES
Comprende y aplica conocimientos cientficos.
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DIGETE
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Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero
Argumenta cientficamente.
HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA
COMPETENCIA
Construye interpretaciones histricas.
CAPACIDADES
Elabora explicaciones histricas reconociendo la relevancia de
determinados procesos.
COMPETENCIA
Acta responsablemente en el ambiente.
CAPACIDADES
Maneja y elabora diversas fuentes de informacin y herramientas
digitales para comprender el espacio geogrfico.
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA
COMPETENCIA
Convive respetndose a s mismo y a los dems.
CAPACIDADES
utilizando conocimientos y principios democrticos
IV. Metas:
La capacitacin ser para todos los docentes de la I.E. Nivel
Secundaria.
V. Requisitos
Conocimientos bsicos en computacin, internet, sala de cmputo.
VI. Recursos
Recursos humanos: Director, coordinadores pedaggicos,
docentes, coordinador de soporte e innovacin.
Recursos tecnolgicos: Computadoras, internet, sala de
cmputo, programas mindmeister, bubbuls, archivos, imgenes,
videos,aaudios entre otros.
Materiales: Folder, papel bond y fotocopias etc,
VII. Actividades:
3
DIGETE
DIGETE
Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero
al
final,
los
docentes
elaboran
sus
propios
semntico,
organizadores
mental)
que
digitales
posean
(mapa
caractersticas
pertinentes.
ACTIVIDAD 3: EL USO DE BUBBL.US
Propsito: Los docentes participantes del proyecto conocen el
organizador digital web 2.0.
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DIGETE
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Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero
al
final,
los
docentes
elaboran
sus
propios
al
final,
los
docentes
elaboran
sus
propios
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DIGETE
DIGETE
Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero
Participantes y roles
6
DIGETE
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Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero
7
DIGETE
DIGETE
Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero
IX. Cronograma
ACTIVIDADE
S
RESPONSABLE
OBJETIVOS
Conociendo
el uso de
bubbl.us
Prof.
Richard
Miguel,
Aslla
Morn
y
el
equipo directivo.
Prof. Richard
Miguel, Aslla
Morn y el
equipo directivo.
Prof. Richard
Miguel, Aslla
Morn y el
equipo directivo.
Conociendo
el uso de
Mindomo
Prof. Richard
Miguel, Aslla
Morn y el
equipo directivo.
Conociendo
el uso de
Mindmeister
Prof. Richard
Miguel, Aslla
Morn y el
equipo directivo.
Prof. Richard
Miguel, Aslla
Morn y el
equipo directivo.
Creando mi
blog
Conociendo
los
organizadores
digitales
Trabajo final
Tiempo (semanas)
5
6
7
8
8
DIGETE
DIGETE
Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero
9
DIGETE
DIGETE
Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero
X. Evaluacin
Criterios de evaluacin de los estudiantes antes, durante y al
finalizar el proyecto.
La evaluacin ser permanente (antes, durante y despus) con fichas de
control elaborado por el equipo directivo.
Criterios de evaluacin del proyecto en general.
Se realizar una rbrica para verificar el impacto en los procesos de
enseanza aprendizaje; as mismo, el logro de objetivos e impacto
social.
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DIGETE
DIGETE
Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero
ANEXO
VISUALES
UTILIZANDO
DE
DIFERENTES
LOS
SOFTWARE
REAS
WEB
INSTITUCIN EDUCATIVA.
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DIGETE
DIGETE
Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero