IES "Ro Duero"

Tudela de Duero

283705282.odt
2 ESO

RECURSOS DEL LENGUAJE FIGURADO

Tradicionalmente se llaman figuras a los recursos lingsticos del escritor. Tambin
se usan en la lengua de la conversacin normal, en el periodismo, la publicidad, etc.
Vamos a ver los ms importantes:
1. Aliteracin: repeticin del mismo sonido. Si se consigue un sonido de la realidad, se
llama onomatopeya:
En el silencio slo se escuchaba / un susurro de abejas que sonaba.
Horchata de chufa Ch (publicidad).
2. Paronomasia: aparicin de dos palabras distintas, pero que suenan muy parecido.
Tanta tinta tonta que te atenta y que te atonta (Estopa)
Un hombre a hombros del miedo (Blas de Otero)
3. Calambur: las slabas de dos o ms palabras, agrupadas de otro modo, producen
un sentido distinto.
Oro parece, plata no es; el que no lo adivine, bien tonto es (adivinanza).
4. Diloga: uso
enunciado.

de una palabra en dos sentidos diversos dentro de un mismo

Sali de la crcel con tanta honra, / que le acompaaron doscientos cardenales; /

salvo que a ninguno llamaban eminencia.
5. Anfora: repiten una o varias palabras al comienzo de varias frases o versos
consecutivos:
El caminante ni ve ni escucha al lobo. El caminante nota que un tiritn le corre por
el espaldar. El caminante alerta la vista y aguza el odo.
6. Reduplicacin: es la repeticin pura y simple:
Anduvo, anduvo, anduvo
Ay cmo lloran y lloran!
7. Enumeracin: es la acumulacin de palabras. Si esa enumeracin est ordenada,
se llama gradacin, y puede ser en sentido ascendente o descendente:
En polvo, en humo, en aire, en sombra, en nada.
8. Hiprbaton: cualquier cambio del orden normal de las frases:
En breve crcel traigo aprisionado. (Traigo aprisionado en breve crcel)
Pidi las llaves a la sobrina del aposento. (Pidi las llaves del aposento a la
sobrina).
9. Paralelismo: la oracin tiene varios miembros paralelos:
Aunque no hubiera cielo, yo te amara; / y aunque no hubiera infierno, te temiera.
Dejando un rastro de sangre, / dejando un rastro de lgrimas.

IES "Ro Duero"

Tudela de Duero

283705282.odt
2 ESO

10. Metfora: una palabra sustituye a otra porque hay parecido en lo que significan.
Los dientes son perlas.
Luis es un lince. (lengua coloquial: listo)
Hay dos tipos de metforas:
Metforas impuras: aparecen los dos elementos, el real y el que se
parece.
El ciprs es un surtidor de agua.
Mi cuerpo, monte hendido por mil cuchillos.
Los suspiros se escapan de su boca de fresa.
Metforas puras: slo aparece el trmino imaginario, el trmino real al
que se refiere debe averiguarlo el lector.
Su luna de pergamino / Preciosa tocando viene. (la pandereta)
11. Smil o comparacin: se dice explcitamente que una cosa es como otra, o parece
otra. Por tanto, no podemos confundirlo con la metfora.
Castilla es ancha y plana como el pecho de un varn.
12. Metonimia: una palabra sustituye a otra porque en la realidad estn prximas: una
procede de otra, una es la causa y otra es la consecuencia, etc. Si se toma la parte
por el todo o al revs se llama sincdoque:
Voy a leer a Cervantes (=un libro de Cervantes).
Traicion su bandera (=su pas).
Tomar un jerez (=una copa de vino de ese lugar)
Tiene buen corazn (=buenos sentimientos)
13. Hiprbole: exageracin.
rase un naricsimo infinito.
14. Anttesis: se enfrentan contenidos contrarios.
Lloran los justos y gozan los culpables.
15. Paradoja: unin de dos ideas contrapuestas:
Vivo sin vivir en m / y tan alta vida espero / que muero porque no muero.
Mira al avaro, en sus riquezas pobre.
16. Irona: decir lo contrario de lo que se piensa, pero de tal forma que el lector puede
reconocer, a travs del contexto, la verdadera intencin del escritor.
Comieron una comida eterna, sin principio ni fin (o sea, no comieron nada).
Si la irona tiene un carcter amargo o insultante, se llama sarcasmo.
17. Prosopopeya o personificacin: atribucin de cualidades de personas a animales o
seres inanimados, hacindolos capaces de hablar, rer, etc. Por ejemplo, en las
fbulas, que hablan animales.
18. Epteto: es un adjetivo ornamental, no estrictamente necesario para la comprensin
del mensaje, porque normalmente dice una cualidad del sustantivo que todos
conocemos o suponemos. Suele ir delante del nombre.
La blanca nieve.
El valiente soldado.

IES "Ro Duero"

Tudela de Duero

283705282.odt
2 ESO

ACTIVIDADES
(aadir ejercicios de definir figuras, escribir un esquema con definicin, tipos y
ejemplos de metforas, una tabla esquemtica de las figuras o de unas cuantas, etc.)
1.- Inventa las siguientes figuras retricas: aliteracin, gradacin, paralelismo, metfora,
smil, anttesis y epteto.
2.- Explica la diferencia entre una metfora y una comparacin.
3.- Di qu figuras observas en los siguientes fragmentos (puede haber ms de una en
cada texto):
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
w)
x)
y)
z)

Por vos nac, por vos tengo la vida, / por vos he de morir y por vos muero.
Murallas azules, olas / del frica, van y vienen.
El encorvado cuello del cisne.
Todos cabalgan en mula, / slo Rodrigo a caballo; / todos visten oro y seda, /
Rodrigo va bien armado
La vieja cigarra / ensaya su tosca guitarra senil.
Era del ao la estacin florida.
Ayer naciste y morirs maana.
Enhiesto surtidor de sombra y sueo (el ciprs de Silos).
Este banco est ocupado por un padre y por un hijo. El padre se llama Juan y el
hijo ya te lo he dicho.
Qu buen estudiante eres! (ante el boletn con un puado de suspensos)
Por una mirada, un mundo; / por una sonrisa, un cielo; / por un beso yo no s / qu
diera por un beso!
Cuando morir es ir donde no hay nadie, nadie, nadie
Bajo el ala aleve del leve abanico.
Su suegra le dijo / que ha de ganar por la pica / lo que perdi por el pico.
Rodar ligero con siempre capacidad de estrella.
Se apagaron los faroles y se encendieron los grillos.
Tanto dolor se agrupa en mi costado, / que por doler me duele hasta el aliento.
Torre de Monterrey , t me hablas del pasado y del futuro.
En Lepanto fue derrotada la Media Luna.
Todas visten un vestido, / todas calzan un calzar, / todas comen a una mesa, /
todas comen de un pan.
Yo velo cuando t duermes / y lloro cuando t cantas.
El viento se llev los algodones del cielo.
El ruido con que rueda / la ronca tempestad.
La tarde se ha dormido.
Desapareci entre las oscuras sombras de la noche.
Es la dicha como el lirio que se agosta.

4.- Elige una cancin, copia la letra en el cuaderno y seala qu figuras encuentras
en ella.
5.- Mira revistas, o escucha la radio, o fjate cuando veas la televisin y haz lo mismo
que en el ejercicio anterior, pero con anuncios publicitarios.

IES "Ro Duero"

Tudela de Duero

283705282.odt
2 ESO

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_educativa/metrica/oa5.html