Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Arquitectura
2.04.4 Historia de la Arquitectura y el Arte II
Segundo semestre 2012

Informacin General
Nivel: Formacin Bsica
rea: Historias y Teoras
Ciclo: Cuarto
Carcter: Materia Fundamental
Prerrequisito: Historia de la Arquitectura y el Arte I

Crditos: 4
Tiempo de Teora: 2 horas
Tiempo de Prctica: 4 horas
Catedrticos:
Arq. Claudia Gramajo
Arq. Mara Eugenia Palomo

PERFIL DEL ARQUITECTO EN EL GRADO DE LICENCIADO: Disear y producir espacios habitables que sustenten las
necesidades que demanda el sistema social; con capacidad de anlisis para una adecuada insercin de dichos espacios, dentro
del entorno ambiental y urbano; con creatividad para enfrentar, ticamente e integrando conocimientos y variables del contexto y
de la sociedad, actual y futura, para contribuir as al desarrollo urbano y rural del pas. Altamente calificados y competitivos en el
mercado laboral, con liderazgo para ser agentes de cambio comprometidos con el proceso de desarrollo sostenible del pas,
aportando soluciones a los problemas nacionales en el campo del hbitat, preservando los recursos culturales y naturales.
PERFIL DE SALIDA DEL REA DE HISTORIAS Y TEORIAS: Los estudiantes que completen la lnea de historia de la
arquitectura y el arte hasta teora de la arquitectura 2 estarn en capacidad de: 1. Poseer un marco terico conceptual basad o
en el conocimiento, anlisis y crtica de la arquitectura y el arte en el mbito universal y nacional. 2. Aplicar los conocimientos
adquiridos en el rea de teoras e historias de la arquitectura y el arte para reflexionar y fundamentar sus soluciones
arquitectnicas.

1. Descripcin de la Asignatura

4. Metodologa

La asignatura pretende explicar los conceptos

fundamentales de la expresin artstica de las pocas que
abarcan desde el Renacimiento hasta las ltimas corrientes
contemporneas en parte de Europa y Amrica; mediante
un anlisis socio-histrico y una valoracin crtica de las
manifestaciones arquitectnicas, pictricas y escultricas,
tomando como base los factores econmicos, polticos y
sociales que determinaron cada fase o etapa artstica.

Se desarrollar una metodologa activa-participativa que

promueva el auto-aprendizaje mediante actividades
individuales y/o grupales tanto en el aula como extra-aula.
As tambin se enfatizar la visualizacin y anlisis de
imgenes representativas. El desarrollo de
la asignatura requiere la presencia del docente y estudiante
(dilogo didctico) en el aula dos veces por semana (80
minutos cada vez).

2.

Objetivo General

Al terminar de cursar la asignatura, el estudiante estar en

la
capacidad
de
evaluar
las
manifestaciones
arquitectnicas, pictricas y escultricas de las pocas que
abarcan desde el Renacimiento hasta las ltimas corrientes
contemporneas en parte de Europa y Amrica; a travs
de un planteamiento histrico-crtico que involucre el
contexto econmico-poltico-social-fsico especfico de
cada una de estas culturas.

3.

Objetivos Especficos

Al terminar de cursar la asignatura, el estudiante:

Identificar,
analizar
e
interpretar
cientficamente la expresin arquitectnica,
pictrica y escultrica del Renacimiento, siglo
XVI, XVII, XVIII, XIX, XX y XXI en parte de
Europa y Amrica

Valorizar la expresin arquitectnica, pictrica y

escultrica del Renacimiento, siglo XVI, XVII,
XVIII, XIX, XX y XXI en parte de Europa y
Amrica; que le servir de base para proyectar en
su futuro, el espacio arquitectnico.

Comprender el valor del patrimonio, cultural

universal de la humanidad.

Expresar con madurez y tica su juicio crtico

sobre las manifestaciones artsticas del

Renacimiento, siglo XVI, XVII, XVIII, XIX, XX y

XXI en parte de Europa y Amrica.

Obtendr una visin histrica para poder

comprender su presente.

5. Normas de Rendimiento Acadmico

Para tener derecho a nota final, el estudiante debe cumplir
los siguientes requisitos:

Estar oficialmente asignado.

Asistir al 80% de las actividades realizadas
Haber entregado un mnimo del 80% de tareas
Realizar obligatoriamente el examen final
Cumplir con tener la zona mnima de 31puntos. s/ 70
puntos
La nota mnima de promocin es de 61 puntos sobre
100 puntos.
Para tener derecho a retrasada deber de cumplir con
los incisos anteriores

6. Evaluacin
Primer examen parcial
Segundo examen parcial
Ejercicios
Examen final
Total:

20 puntos
20 puntos
30 puntos
30 puntos
100 puntos

Tema de
estudio o
unidades
de trabajo
Arquitectura,
pintura y
escultura del
Renacimiento
al S. XVIII en
Europa

Contenidos

Objetivos especficos de los temas o

unidades

Renacimiento
Manierismo
Barroco
Ultra Barroco

Arquitectura,
Pintura y
Escultura del
Siglo XVIII y
XIX en
Europa y
Amrica

Neoclasicismo
Romanticismo
Naturalismo
Realismo
Eclecticismo
Racionalismo
Impresionismo
Neoimpresionismo
Postimpresionismo
Escuela de Chicago
Art Nouveau
Simbolismo
Nabis
Naif

Arquitectura,
Pintura y
Escultura del
Siglo XX y
XXI en
Europa y
Amrica

Analizar, identificar, interpretar y

evaluar la escultura, pintura y
principales representantes del
Renacimiento, Manierismo, Barroco y
Ultra Barroco europeo, en relacin con
su contexto econmico-poltico-social y
fsico especfico.
Representar grficamente las
caractersticas principales de la
arquitectura, pintura y escultura del
Renacimiento, Manierismo, Barroco y
Ultra Barroco

Actividades y recursos
didcticos

Exposicin oral
dinamizada.
Visualizacin y anlisis
de imgenes.
Trabajos de
investigacin.
Dinmicas de grupo.
Lecturas dirigidas.
Guas de trabajo.
Visitas guiadas.

Criterios de evaluacin y
ponderacin
Primer examen parcial 20 pts.
Trabajos
10 pts.

Representar grficamente las

caractersticas principales de la
arquitectura, pintura y escultura del
Siglo XVIII y XIX en Europa y Amrica.

Identificar, los elementos

arquitectnicos de estas corrientes en
la arquitectura guatemalteca.
Analizar, identificar, interpretar y
evaluar las corrientes arquitectnicas,
pictricas, escultricas y sus
principales representantes del Siglo
XVIII y XIX en Europa y Amrica, en
relacin con su contexto econmicopoltico-social y fsico especfico.

Bibliografa general del curso

Exposicin oral
dinamizada.
Visualizacin y anlisis
de imgenes.
Trabajos de
investigacin.
Dinmicas de grupo.
Lecturas dirigidas.
Guas de trabajo.
Visitas guiadas.

Segundo examen parcial 20 pts.

Trabajos
10 pts.

Identificar, los elementos

arquitectnicos de estas corrientes en
la arquitectura guatemalteca.

Bauhaus-Funcionalismo
Organicismo
Fauvismo
Cubismo
Futurismo
Expresionismo
Art Deco
Suprematismo
Neoplasticismo
Dad
Surrealismo
Expresionismo Abstracto
Op Art
Pop Art
Posmoderno
High Tech
Pliegue
Deconstruccin
Caos
Arquitectura VerdeEcolgica-Ambiental
Experimental
Fractal
ltimas tendencias

Analizar, identificar, interpretar y evaluar

las corrientes arquitectnicas, pictricas,
escultricas, y sus principales
representantes del siglo XX y XXI en
Europa y Amrica, en relacin con su
contexto econmico-poltico-social-fsico
especfico.

Representar grficamente las

caractersticas principales de la
arquitectura, pintura y escultura del siglo
XX y XXI en Europa y Amrica.

Identificar, los elementos arquitectnicos

de estas corrientes en la arquitectura
guatemalteca.

Exposicin oral
dinamizada.
Visualizacin y anlisis
de imgenes.
Trabajos de
investigacin.
Dinmicas de grupo.
Lecturas dirigidas.
Guas de trabajo.
Visitas guiadas.

Examen final
Trabajos

30 pts.
10 pts.

Benvolo, Leonardo. Historia de la

Arquitectura Moderna Ed. G.G.
Barcelona
Blake, Peter & Quint. Arquitectura
Moderna en los Estados Unidos
Servicio cultural e informativo de los
Estados Unidos. Revista
Ciriot, L. Historia Universal del Arte,
ltimas Tendencias. Ed. Planeta.
Barcelona. 1994
Fleming, William, Arte, Msica e Ideas.
Edit. Interamericana. Mxico 1971.
Gombrich, Ernst. Historia del Arte. Ed.
Garriga, Barcelona, 1966
Hausser, Arnold. Historia Social de la
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Jencks, Charles. El Lenguaje de la
Arquitectura Posmoderna. Ed. G.G.
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Lozano Fuentes, J. Historia del Arte.
Editorial Continental, Mxico 1977
Mansbridge, J. Historia Grfica de la
Arquitectura. Ed. Espasa Calpe S.A.
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Risebero, B. Historia Dibujada de la
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Madrid 1982Varios Autores. Historia del Arte.
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Varios Autores. Historia Universal del
Arte. Ed. Everest S.A. Madrid 1988
Wright, F. Ll. El Futuro de la
Arquitectura. Ed. Poseidn. Barcelona.
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Zevi, Bruno. Historia de la Arquitectura
Moderna. Ed. Poseidn, Barcelona,
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Zevi, Bruno. El Lenguaje Moderno de la
Arquitectura. Ed. Poseidn, Barcelona.
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http://www.arteguias.com
http://clio.rediris.es/