Escola Jos Glicrio

Disciplinas: Lngua Portuguesa, Ingls, Arte e Cincias

Professoras: Tatiane, Elenice e Sintya
JUSTIFICATIVA
O desenvolvimento desse projeto tem em visa um trabalho interdisciplinar e
oportunizar aos alunos momentos de cooperao, integrao e socializao
para sua formao integral, estreitando o relacionamento entre os alunos das
turmas envolvidas. Atravs de brincadeiras estaro mostrando as suas diversas
capacidades e os seus conhecimentos adquiridos na escola. O incentivo aos
estudantes de extrema importncia.
OBJETIVO GERAL
Propor aos alunos desafios que levem a perceber situaes problemas que atravs
do raciocnio, das atitudes e da reao, possam estabelecer relaes de sabedoria,
respeito, amor, paz e preservao ambiental.
OBJETIVOS ESPECFICOS
*Perceber a importncias do bom relacionamento e do respeito s diferenas
individuais;
*Demonstrar as condies ensino-aprendizagem que os mesmos esto envolvidos,
possibilitando avaliar aes educativas voltadas para as questes ambientais
*Promover momento de interao e socializao no ambiente escolar;
*Promover atividades diferenciadas que levem os alunos a protagonizar momentos
de aprendizagem.
*Oferecer momento, espao e atividades recreativas que levem ao alcance das
expectativas quanto a diverso, percebendo a escola como um ambiente legal e
alegre.
COMPETNCIAS E HABILIDADES

Raciocnio lgico, resoluo de atividades de lngua portuguesa;

Habilidades manuais e corporais em geral;
Formulao de conceitos;
Produo de diferentes gneros de texto;
Completar frases, palavras e charadas;
Confeco de cartazes;
Traduo e escrita de frases;
Organizao de dados.

TURMAS PARTICIPANTES
7 Ano B e 8 Ano A.
INSCRIES
Os alunos devero formar grupo com 05(cinco) componentes e um representante
de cada grupo dever fazer a inscrio com seus representantes de turma, onde o
mesmo dever fazer a inscrio oficial na com as professoras responsveis nos dias
18 a 19 de setembro.

DATA DE REALIZAO
. 29 e 30 de setembro e 01 de outubro de 2014.
. ___ de outubro encerramento na festa do dia das crianas.
PONTUAO
Instrumento avaliativo de 5 a 10 para as disciplinas participantes.
OBS. O aluno que no fizer sua inscrio receber nota 0 no projeto sem direito a
reposio.
METODOLOGIA
- Aps inscrio os grupos pegam o cronograma geral de todas as tarefas a serem
realizadas e se organizam para realizao das mesmas.
- Cada grupo ser representado por uma cor escolhida mediante sorteio e
apresentado em forma de coletes confeccionados pelos prprios alunos.
- Cada grupo dever criar um mascote que represente sua turma e seja exposto em
seus coletes.
- Cada grupo dever ter seu grito de guerra.
- Cada tarefa a ser realizada ter uma pontuao especfica, ficando o grupo com
nota 0 se por algum motivo no realizar a tarefa.
- No dia da gincana, cada grupo dever manter sua ordem e sua disciplina, ou seja,
manifestao s ser aceita mediante autorizao do narrador para incentivo de
torcida. Na hora das provas todos devero manter silncio para no prejudicar
nenhum grupo, havendo contrariedade o grupo que estiver fora deste padro
perder um ponto como punio por advertncia dada.
- Obs.: proibido jogar papeis ou qualquer objeto que possa sujar o local da gincana.
A animao fica por conta dos grupos que ganhar pontos no quesito animao de
torcida, onde vale a disciplina, organizao e grito de guerra.
AVALIAO
Participao;
Desenvolvimento;
Socializao;
Comportamento;
Trabalho em equipe;
Comprometimento;
Animao;
Criatividade;
Inovao.

ANEXOS
ATIVIDADES 01
Confeccionar a camiseta da equipe e criar um slogan vencer a mais criativa.
OBS: Sero avaliadas: originalidade, criatividade, argumentao.
ATIVIDADES 02
Apresentao humorstica;
OBS: Sero avaliadas: simpatia, originalidade, criatividade, interao com a platia
e desenvoltura dura, expresso facial e corporal, caracterizao e a fidelidade ao
humorista escolhido.
ATIVIDADES 03
Musica indita;
OBS: Sero avaliadas: letra, criatividade, contextualizao, originalidade e
musicalidade.
ATIVIDADES 04
Dana (representando dois pares romnticos: Romeu e Julieta, e Lampio e Maria
Bonita)
OBS: Sero avaliadas: criatividade, figurino, originalidade, musicalidade e
coreografia.
ATIVIDADES 05
Desfile verde;
OBS: Sero avaliadas: originalidade, criatividade, desenvoltura e esttica .
ATIVIDADES 06
Torcida mais animada e organizada
OBS: Sero avaliadas: animao, organizao e esprito esportivo e participativo.
ATIVIDADES 07
Provas de conhecimento.
OBS: Sero avaliadas: contextualizao, expresso oral, domnio de contedo e
segurana.

Sugestes de Atividades:
Lngua Inglesa: Gincana cultural
1 Levar o maior nmero de frutas em miniatura , com seus respectivos nomes
colados em ingls . 10 pontos ( No poder repetir as frutas )
2 Levar o maior nmero de animais em miniatura, com seus respectivos nomes
colados em ingls . 10 pontos (No poder repetir os animais)
3 Levar o maior nmero de camisas com frases ou palavras escrito em ingls . 10
pontos
4 Apresentar em folha ofcio o Hino da Inglaterra e o Hino dos Estados Unidos. 10
pontos
5 Apresentar em folha ofcio 15 frases usando o verbo to be com traduo . 10
pontos
6 Apresentar um dilogo em ingls (bem ensaiado). 10 pontos
7 Toda a equipe dever cantar o alfabeto em ingls. 10 pontos
8 Apresentar um cover artstico (cantor ou banda de Lngua Inglesa) Dever estar
caracterizado e far dublagem. 20 pontos
9 Apresentar uma coreografia (bem ensaiada) Msica de Lngua Inglesa. 20
pontos
10 Cantar uma msica de Lngua Inglesa (a equipe poder levar instrumentos).
20 pontos
Artes:
Cada equipe dever apresentar um quadro com o nome da equipe feito com
materiais alternativos como: tampas de garrafas, folhas secas, cascas de rvores,
tecidos variados, etc. o mesmo dever ser afixado nas dependncias da escola.
Cincias:
Cada equipe dever apresentar dois integrantes para responder 4 perguntas sobre
cincias( do 6 ao 9 ano). Cada resposta correta ganhar 5 pontos.

Lngua Portuguesa:
Atividades no slide.

INCENTIVO PARA OS LDERES DE EQUIPE

O PAPEL DOS(AS) LDERES DE EQUIPE:
Parabns, ser um lder uma tarefa muito importante e requer muita participao e
envolvimento, pois o lder o corao e a cabea da equipe.
Muito trabalho os(as) espera pela frente, e muitas alegrias tambm. Sem dvida,
vocs vo se divertir. Para que tudo corra bem, queremos lembrar-lhes algumas
coisas bsicas sobre seu papel como quem est frente de sua equipe. Todos
querem vencer, bvio!
Mas, mais importante do que isso faz-lo com classe, honestamente e, sobretudo
com bom humor. Portanto vocs que so lderes devem conversar muito com sua
equipe,
evitando
que
haja
desnimo.
1) No sejam vocs os(as) primeiros(as) a ficarem com a cabea quente, pelo
contrrio, sejam aqueles(as) que apaziguam os nimos e lembram a todos que
participar

legal,
mas
sem
stress...
2) Troquem ideias com sua equipe. Ajudem sua equipe a ver que o sucesso depende
de cada um correr atrs.
3) Mantenham todos de sua equipe a par de tudo o que tiver acontecendo,
deleguem tarefas, renam-se, discutam estratgias.
Agora arregaar as mangas, no desanimar diante da primeira dificuldade, no
render-se diante do primeiro obstculo. Vocs so os(as) lderes, tm que ser os(as)
primeiros(as) mais animados(as) de todos.