MODULO IV

EVALUACIN

III. EVALUACIN SOCIAL

En el presente proyecto educativo

que prestara servicio a los educandos

constituye simultneamente consumo de inversin

consumo

y como servicios de

puesto que la educacin posibilita el acceso a diversas tipos de

informacin oral y escrita, permitiendo que la persona pueda desenvolverse ms

fluidamente en las distintas actividades de la vida social y econmica, por otro
lado la educacin constituye un inversin de capital humano, que generan
beneficios directos a quienes la reciben y externalidades positivas a quienes
interactan con dicha persona, por el mismo es de esperar que sus efectos se
extiendan al pas. Como un todo, en ese sentido el principal beneficio asociado
con los proyectos educativos es de incremento de productividad del individuo en
el trabajo y en la mayor parte de las labores en la que se intervienen.

Es difcil de esperar el aumento de productividad en este proyecto ya que el

propsito es garantizar que quienes culminen sus estudios escolares estn en la
capacidad de continuar estudios secundario y posterior superiores que har
evidencia bsicamente en el mercado laboral, para elevar su bienestar en sus
familias, es difcil cuantificar monetariamente el proyecto aunque podemos saber
el usos de la tasa de retorno de la educacin siempre cuando puedan generar
ingresos futuros mediante el desenvolvimiento en el mercado laboral. Pero sin
embargo, este mtodo requiere contar con ms informacin sobre los perfiles de
ingresos esperados de los benficos potenciales de los proyectos educativos,
as mismo es difcil asignar una tasa de retorno a un ao de la educacin de
mejor calidad.
Siendo complicado establecer el efecto del proyecto orientado a mejorar la
calidad antes que cantidad, por esta razn se propone a continuacin el uso de
la metodologa costo efectividad como una alternativa apropiada a la cuantificacin monetaria de los beneficios y que requieren un a menor calidad de
informacin especfica.
5.1. BENEFICIOS DE CADA ALTERNATIVA (I y II)
Para determinar el beneficio del proyecto se opta por la metodologa de Costo
Efectividad, por estar inmerso en los proyectos de infraestructura educativa y no
es posible determinar el valor monetario, siendo los beneficios cualitativos los
siguientes:
Aumentar el nivel de productividad de los beneficiarios y por ende, sus
prximos ingresos y los de sus futuros empleadores.
Incrementar la insercin de los beneficiarios en la sociedad gracias al
acceso a nuevas servicios y la administracin de las conductas antisociales.
Ampliar la cobertura educativa a la poblacin escolar del Distrito de Pilcuyo.
Disminuir la migracin de la poblacin escolar a otras Instituciones
Educativas.
Mejora del nivel de vida de la poblacin
Reducir las brechas de pobreza en la Provincia de El Collao
Reducir la tasa de desnutricin crnica hasta un 15% y Reducir el
analfabetismo.
5.2. ANLISIS COSTO-EFECTIVIDAD
Siendo el propsito del proyecto mejorar la calidad del servicio educativo a
travs de mejoras en las condiciones de infraestructura, el indicador de
costo efectividad estar vinculado al nmero de alumnos matriculados en

la Institucin Educativa a ser intervenido en los aspectos de aulas

pedaggicas, aula de cmputo, biblioteca, mdulo administrativo, SS.HH,
aula de usos mltiples, cerco perimtrico y mejoramiento de patio, a lo
largo del horizonte de evaluacin del proyecto.
Para identificar el indicador de efectividad esto ser la poblacin
beneficiario directo su clculo se desarrolla mediante la sumatoria de los
matriculados de 1 a 6 grado proyectado desde el ao 2015 a 2026 que
resulta ser un total de 10939 alumnos de educacin Primaria de la
Institucin Educativa Primaria 70340 GLORIOSO JOSE ANTONIO
ENCINSA de Pilcuyo.
5.2.1. Flujo de costos sociales.
Los costos estimados a precios de mercado tienen una serie de
distorsiones causados por impuestos, subsidios, etc. que impiden conocer
el verdadero costo, por lo que es conveniente utilizar las estimaciones a
precios sociales que refleja el verdadero costo que significa para la
sociedad el uso de un bien, servicio o factor de produccin, para este fin se
aplica los factores de correccin publicados por el Ministerio de Economa
y finanzas a las estimaciones hechas a precios de mercado para el
presente proyecto.
Para efectos de la estimacin

de los costos a precios sociales

se

establece a partir de las asignaciones de materiales, equipos, mano de

obra y herramientas, para ellos asumimos como factores de correccin del
Cuadro N 104, para todos los rubros.
CUADRO N 111: FACTORES DE CORRECCIN UTILIZADOS PARA LA
ESTIMACIN
ALTERNATIVAS:

DE

LOS

PRECIOS

SOCIALES

PARA

AMBAS

PANEL FOTOGRFICO
FOTOGRAFA N 01

FOTOGRAFA N 02

En la fotografa N 01 se
puede observar la I.E.P.
70340 de la localidad de
Pilcuyo, que tiene a la
fecha 41 aos de
antigedad, presentando
riesgo de colapsar ya que
es de material adobe

En la fotografa N 02 se
observa que por su
antigedad el cerco
perimtrico esta
deteriorndose cada ao
ms.
Este muro en general se
encuentra a punto del
desplome total, presenta el
riesgo de colapsar en
cualquier momento, ya que

FOTOGRAFA N 03
En la fotografa N
03 se observa que
las aulas estn
totalmente
colapsadas, se
requiere de una
inmediata
intervencin.

FOTOGRAFA N 04

En la fotografa N 04 se observa
que el saln que funciona como
aula complementaria corre un
serio peligro para los escolares
de la I.E.P 70340.

FOTOGRAFA N 05
En la fotografa N 05
se observa que la
infraestructura actual
es deficiente e
insegura pues no
cuenta con la
infraestructura
adecuada y
complementaria que
brinde seguridad lo
que pone en riesgo a
los escolares y
docentes.

FOTOGRAFA N 06
En la fotografa N 06 se
observa que los servicios
higinicos estn en condiciones
inadecuadas.

FOTOGRAFA N 07
En la fotografa N 07 se
observa los servicios
higinicos en deficientes
condiciones para su uso,
el cual es un foco
infeccioso de
enfermedades para los
escolares y docentes.

FOTOGRAFA N 08

En la fotografa N 08
se observa que el
techo esta en mal
estado, se necesita
de una urgente
intervencin.

FOTOGRAFA N 09
En la fotografa N 09
se observa que la
institucin cuenta con
reas inadecuadas
donde sirven como
cancha deportiva en
situacin rustica, que
en temporadas de
lluvia, estas reas son
inundadas, se necesita