Colegio Creacin

Chilln

LENGUAJE Y COMUNICACIN
Profesor: Jorge Castillo Seplveda

Gua de Estudio:

DISCURSO PRIVADO Y DISCURSO PBLICO

4medio

o
I. DISCURSO PRIVADO
Este tipo de discurso corresponde al que se emite en circunstancias o situaciones de comunicacin personal o
privada, como cuando conversamos con amigos o familiares u otros interlocutores, pero que se remiten a
interacciones no masivas y que no tienen una finalidad de informar a ms gente que la seleccionada.
Esta comunicacin privada responde a una cercana entre las partes que participarn, supone de lazos y de
una relacin simtrica entre los hablantes (aunque en otras tambin se da una relacin asimtrica, por ejemplo,
cuando un jefe llama a un subalterno a su oficina por un problema determinado). Debido a la cercana existente entre
los participantes, este tipo de comunicacin (oral o escrita) se caracteriza por su confidencialidad y porque se pueden
manejar muchos supuestos, ya que el emisor generalmente maneja o intuye el nivel de conocimientos del receptor.
Si consideramos las caractersticas de los factores de la comunicacin presentes en este tipo de discurso,
podremos entenderlo ms cabalmente:

- Emisor: Este posee una cercana con los dems interlocutores (en caso de que sean ms de uno), mantiene una
relacin de ndole personal con ellos, por lo que no es necesario que cumpla un rol de autoridad, como s debe hacerlo
en la situacin pblica, lo que significa que la relacin comunicativa es de simetra (exceptuando el ejemplo antes
mencionado de asimetra y las situaciones similares).
- Receptor: Es el que tiene alguna relacin o grado de cercana con el emisor. En la situacin privada de
comunicacin, los destinatarios no son grandes grupos de personas, sino un ncleo reducido y muy especfico, a
diferencia del discurso pblico donde son receptores masivos.
- Mensaje: En este tipo de instancias, el mensaje puede manifestarse de modo oral (cuando se conversa o dialoga) o
de forma escrita (a travs de correspondencia y sus derivados), siendo ste entendible para los participantes, pues
mantienen vnculos entre s y conocen al otro.
- Tema: Los temas que abarca la situacin comunicativa son aquellos que interesan a los interlocutores, que
despiertan su atencin y que desean compartir entre ellos.
- Contexto: La comunicacin se desarrolla en un ambiente informal, cuando se trata de relaciones cercanas y
simtricas, pero tambin puede darse en contextos ms formales, cuando estamos en presencia de relaciones
asimtricas.
- Canal: El medio de transmisin del mensaje depender de si la situacin comunicativa es de modo oral o a travs de
la escritura.
- Cdigo: El cdigo va a depender de si la situacin se da en contextos formales o informales, lo que conllevar a
utilizar un registro o nivel culto o un registro coloquial. Asimismo, el uso de un nivel especfico depender de
quines sean los destinatarios del discurso.

II. DISCURSO PBLICO

En el medio que nos rodea se hace cada vez ms frecuente el expresarnos de manera pblica, an cuando
algunas personas digan que prefieren mantenerse al margen de la exposicin meditica y guarden con recelo su vida
privada. El discurso pblico es el que se utiliza para situaciones de comunicacin especficas, abarcando temas de
relevancia para otros o la comunidad.
En la vida diaria estamos frente a distintas formas de discursos pblicos, ya sea en la televisin u otras
interacciones comunicativas. Este tipo de discurso puede estar en un texto escrito o hablado y se le llama pblico
porque despierta el inters de varias o un gran nmero de personas. Algunas de estas instancias orales son los
debates, los foros, paneles, seminarios, simposios; discursos, mensajes polticos o religiosos y conferencias, entre otras
situaciones. Dentro de los discursos pblicos escritos estn los ensayos, los artculos, las editoriales, etc., los que son
elaborados para que alguien los lea, es decir, para un pblico determinado.
Conceptualizando discurso pblico, podemos decir que es una instancia de interaccin social, pues hay un
emisor que habla o escribe para un grupo de personas, las que tienen el inters de recibir informacin sobre un tema.
En una situacin pblica el emisor representa a un grupo, es un emisor colectivo, que goza de autoridad, respeto y
confianza de los dems y por eso se desenvuelve en este tipo de instancias; es por ello que, en esta situacin pblica,
los participantes tienen una relacin asimtrica de comunicacin y el registro a utilizar ser el del habla formal,
independiente que en ocasiones recurra a un lenguaje ms coloquial.

2.1. Estructura del Discurso Pblico

Esta situacin comunicativa presenta la siguiente estructura o forma de organizacin:
- Introduccin, exordio o proemio: el emisor contextualiza al lector o al auditorio sobre el asunto a tratar, plantea el
tema o motivo de la conferencia, los fines o propsitos que se tienen y alguna otra especificacin. Esto se realiza con la
intencin de involucrar al otro en el discurso. Formalmente en esta parte suele nombrarse a los asistentes segn su
jerarqua en el grupo, lo que se conoce con el nombre de vocativo inicial.
- Exposicin o desarrollo: es el desarrollo mismo del tema que se ha planteado, el cuerpo que engloba todas las ideas
y fundamentaciones y que utiliza todos los recursos discursivos que el emisor estime pertinentes, sean estos hechos,
datos estadsticos, grficos, imgenes u otros elementos no verbales as como los derivados de la tecnologa -, los
que permitan mantener al pblico atento y conectado con la exposicin. En esta parte es imprescindible manejar
correctamente la forma de expresar nuestras ideas, tener claridad en las palabras y adecuarnos al tipo de receptores
que se encuentran o que leern el texto.
- Conclusin o peroratio: es cuando el emisor concluye su exposicin, cuando se cierra el discurso y se puede hacer
una sntesis o resumen de las ideas planteadas, rescatando lo ms importante e incentivando a que los destinatarios
se formen su propia opinin referente al tema expuesto (aunque lo ideal es que stos se hagan una opinin favorable
al discurso presentado)

2.2 Frmulas del Discurso Pblico

2.2.1 Frmulas de autorreferencia del emisor: con el propsito de mostrarse como portavoz de una comunidad, el
emisor puede ocupar lo que se conoce como plural mayesttico, por ejemplo: estamos aqu frente a ustedes,
hemos considerado necesario
Tambin puede referirse a s mismo explicitando sus atribuciones y condiciones para el cargo: en mi calidad de
Presidente de la Repblica, Con la autoridad que el pueblo me ha conferido
2.2.2 Frmulas para apelar al destinatario: se subdividen en 2:
- Las Introductorias: son las tpicas frmulas que abren el discurso apelando directamente al receptor. Por ejemplo:
Seores padres y apoderados, Conciudadanos Chilenas y Chilenos, etc.
- Las de alabanza, elogio o epidcticos: califican elogiosamente al receptor para concitar inters, adhesin, simpata,
respuesta positiva a lo que se propone el emisor; o apelan al receptor o a un sector de la audiencia en trminos de
vituperio u ofensa para enjuiciar o impugnar posiciones sostenidas por opositores, adversarios. Ejemplo: Honorables
oyentes, Destacados participantes, Amables concurrentes

2.3 Modos enunciativos y Modalidades de enunciacin

Todo discurso busca establecer determinadas relaciones con sus receptores, de manera de lograr el objetivo
de influir en ellos. Para esto, y de acuerdo con la estrategia comunicativa y las intenciones de cada discurso, el emisor
puede emplear los siguientes recursos:
A) Modos enunciativos:

Modo elocutivo: el emisor habla desde un yo para dar la impresin de sinceridad. Este modo se puede
asociar con la funcin emotiva del lenguaje. Por ejemplo:
- Realmente me siento pesaroso por no poder hablar como yo deseara, pues
son tan fuertes los latidos de mi corazn que apagan el eco de mi voz

Modo alocutivo: el discurso se focaliza sobre el destinatario (t, ustedes, vosotros), de manera de implicarlo o
incitarlo a la accin. Se asocia a la funcin apelativa del lenguaje. Por ejemplo:
- Ustedes jvenes, deben comprometerse con el futuro de la Patria y una
muestra de ello es vuestro irrenunciable deber de inscribirse en los registros
electorales

Modo delocutivo: se refiere a un l o ellos y se usa para marcar cierta distancia con lo enunciado. Tambin
aparece en algunos discursos cuyos emisores se refieren a s mismos en tercera persona. Por ejemplo:
- Las Fuerzas Armadas han salvado al pas de la amenaza marxista
- Por eso, el Presidente de la Repblica que les habla, se siente orgulloso de
los logros alcanzados en su mandato.

B) Modalidades de enunciacin:

Modalidad interrogativa: el emisor se dirige al receptor en tono de pregunta, ya sea aludindolo

directamente a travs de un modo alocutivo o de manera implcita. Por ejemplo:
Qu queris que os diga, mis conciudadanos, ante esta manifestacin de
cario?

Modalidad exclamativa: emplea los signos de exclamacin para manifestar sorpresa, alegra o admiracin.
Por ejemplo:
...podremos acelerar la llegada del da cuando todos los hijos de Dios, negros
y blancos, judos y cristianos, protestantes y catlicos, puedan unir sus manos y
cantar las palabras del viejo espiritual negro: Libres al fin! Libres al fin! Gracias a
Dios omnipotente, somos libres al fin!"

Modalidad imperativa: implica una relacin activa entre emisor y receptor, lo que generalmente se puede
observar en el hecho de que adopta la forma de una orden, la cual slo adquiere sentido por la relacin
jerrquica que lo permite. Cabe sealar que en algunas oraciones imperativas tambin se utilizan signos de
exclamacin, por lo tanto, para discriminar entre una y otra modalidad tendremos que analizar la
intencionalidad del emisor. Por ejemplo:
y a los seores profesores, mis colegas, tengo que decirles algo parecido:
pntense de negro, de mulato, de obrero y de campesino; bajen al pueblo, vibren con el
pueblo, emppense de las necesidades del pueblo. Cuando esto se logre nadie habr
perdido, todos habremos ganado

Modalidad asertiva: corresponde al uso de oraciones afirmativas o negativas en que se comunique una
certidumbre, lo que contribuye a dar la impresin de verdad frente a lo transmitido por el emisor. Por
ejemplo:
Un pueblo que as procede, un pueblo que as hace justicia, es un pueblo que
tiene asignada la inmortalidad

2.4 Posicin del emisor

El que da el discurso est en condiciones de asumir diferentes posturas respecto al tema presentado, entre ellas:
- Postura objetiva: es cuando el emisor informa o expone acerca de lo real y concreto del tema, no integrando
opiniones personales o juicios valorativos.
- Postura crtica: el expositor entrega distintas razones o argumentaciones que abarcan no slo los aspectos positivos
del tema, sino tambin las falencias o problemas que evidencia ste.
- Postura reflexiva: el tratamiento del tema se enmarca dentro de una reflexin o tipo de pensamiento, incentivando
al pblico al anlisis y comprensin de los fundamentos de un modo ms profundo y acabado.
- Postura admirativa: este tipo de posiciones es comn en situaciones de conmemoraciones, en discursos emotivos o
de festejo, donde se hace referencia a las cualidades positivas de alguna persona o acontecimiento.
- Postura problematizadora: es cuando la postura del emisor causa polmica o problematiza en su discurso, creando
situaciones de conflicto para los destinatarios, llevndolos a enfrentar el origen del problema en que se sustenta la
tesis. Esta forma persigue captar la atencin total del receptor, integrndolo de manera activa en la ponencia.
2.5 Caractersticas de un buen discurso oral:
- Aspecto del orador: no se trata de una apreciacin meramente esttica, sino tambin de su actitud corporal, su
postura, su modo de gesticular, de sonrer. Es decir, que la puesta en escena del discurso resulte atractiva.
- Forma de expresarse: correcta articulacin del lenguaje, manejo de tonos, pausas y nfasis que denoten seguridad en
lo que se dice.
- Preparacin: manejo absoluto del tema a tratar.
- Recapitulacin e ilustracin: la conclusin debe resultar convincente, mediante la presentacin de evidencias o
ejemplos concretos que corroboren lo sealado con anterioridad.

2.6 TIPOS DE DISCURSO PBLICO

Dentro de los tipos de discurso pblico se encuentran:

Discurso Pblico Comunitario

Son los discursos que se realizan frente a personas que representan alguna colectividad o grupo particular y que
poseen las mismas ideologas e inquietudes. Ejemplo de ello son los discursos de la CUT, reuniones de las juntas
vecinales, de las federaciones de estudiantes, del sindicato de una empresa, etc. que tengan una relevancia dentro de
la comunidad que les rodea. En este sentido el tema debe ser de importancia para el pblico que escuche o lea el
discurso, que se relacione con su vida diaria y con sus necesidades sociales e informativas, por ende el lenguaje que se
usar deber adecuarse a los diferentes receptores que se tengan.

Discurso Pblico Conmemorativo

Es el discurso que se utiliza para situaciones especficas de festejo, ceremonias o de conmemoracin de algn
acontecimiento, como por ejemplo los homenajes y rituales pstumos; este tipo discursivo posee un valor
determinado para los que le recepcionan, sea una significancia personal, organizacional o de una comunidad. En este
mbito se encuentran los discursos fnebres, de despedida, de cumpleaos, inauguraciones y otros, que tendrn un
lenguaje adecuado para cada circunstancia, dependiendo de la formalidad o informalidad que requiera la situacin o
conmemoracin.

Discurso Pblico Religioso

Esta exposicin est realizada por quienes adhieren a ciertas organizaciones religiosas o congregacionales y su
temtica gira en torno al hombre, a la espiritualidad, al bien, a los valores o creencias que tenga el grupo. Quien sea el
emisor utiliza recursos argumentativos en su prdica o sermn, con el fin de conseguir nuevos adeptos, haciendo uso
de un vocabulario formal.

Discurso Pblico Poltico

Este tipo de discurso abarca temas que interesan a la sociedad en general, a un pas y son expuestos por una
autoridad que cuente con reconocimiento de toda la nacin. Los temas tratados pueden ser de ndole de leyes, de
proyectos, logros del gobierno o informacin que atae a todos los sectores sociales.