Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
4 semestre
Psicologa criminal
Unidad 1.
Introduccin a la psicologa criminal
Clave:
LIC 01142422/ TSU 02142419
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
ndice
Unidad 1. Introduccin a la psicologa criminal ...................................................................... 4
Presentacin de la unidad ..................................................................................................... 4
Propsitos.............................................................................................................................. 4
Competencia especfica......................................................................................................... 5
1.1. Ramas psicolgicas de la personalidad criminal ............................................................. 5
1.1.1. Psicologa criminal ....................................................................................................... 5
1.1.2. Psicologa jurdica ........................................................................................................ 6
1.1.3. Psicologa penitenciaria ............................................................................................... 7
1.1.4. Neurosis....................................................................................................................... 7
1.1.5. Psicosis........................................................................................................................ 8
Actividad 1. Psicosis y neurosis ............................................................................................. 9
1.2. Psicopatologa .............................................................................................................. 10
Actividad 2. Psicopatologa .................................................................................................. 10
1.2.1. Trastornos de la infancia relacionadas con el desarrollo de conductas disociales ...... 11
1.2.2. Trastornos de la adolescencia relacionadas con el desarrollo de conductas disociales
............................................................................................................................................ 14
1.2.3. Trastornos del adulto ................................................................................................. 14
1.3. Otras psicopatologas asociadas con conductas antisociales ....................................... 18
1.3.1. Toxicomanas o drogodependencias.......................................................................... 22
1.3.2. Depresin .................................................................................................................. 24
Actividad 3. Prctica de campo ............................................................................................ 26
Actividad 4.La criminalidad y su relacin con la sociedad .................................................... 27
1.3.3. Parafilias .................................................................................................................... 27
Divisin de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pblica.
2
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Autoevaluacin .................................................................................................................... 31
Evidencia de aprendizaje. Integracin de teoras ................................................................. 31
Actividades de Autorreflexin ............................................................................................... 32
Cierre de la unidad .............................................................................................................. 32
Para saber ms ................................................................................................................... 32
Fuentes de consulta ............................................................................................................ 34
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa criminal
Presentacin de la unidad
Esta Unidad est dedicada al conocimiento y aportaciones de la psicologa criminal en el
campo jurdico y por ende, en la seguridad pblica. As como el conocimiento de los
diversos trastornos de personalidad, psicopatologas y dems alteraciones relacionadas con
la conducta criminal.
Te has preguntado, por qu los criminales actan de esa manera? qu los motiva para
cometer actos que atentan contra la integridad de otras personas? Tal vez s, pero no
siempre encontraste las respuestas. Las conductas anormales vinculadas con la
criminalidad siempre han sido de inters para los cientficos; saber cmo tratar mdica,
psiquitrica y psicolgicamente a estos sujetos as como las acciones preventivas, son de
las metas principales.
La psicologa criminal aporta conocimientos prcticos y metodolgicos de las diversas
conductas vinculadas con la trasgresin de la norma jurdica. Saber las causas de ese
comportamiento, permitirn entender cmo pueden incidir factores socioculturales para la
gestacin de conductas antisociales. Conocimientos que lograrn desarrollar un
pensamiento analtico, reflexivo y crtico en el alumno.
Propsitos
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Competencia especfica
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
criminolgica, argumentando que estos trminos describen con mayor claridad el objeto de
estudio que es la descripcin de la conducta y su relacin con el crimen.
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
1.1.3. Psicologa penitenciaria
Esta rea de la psicologa cada vez ms importante es el resultado de los estudios de los
primeros criminlogos como Becaria, Lombroso, Garfalo, Ferri quienes estudiaron el
comportamiento de las personas que se encontraban en reclusin.
La psicologa penitenciaria es la encargada de determinar los procesos de evaluacin,
diagnstico y tratamiento de las personas privadas de su libertad. Con las reformas de ley,
tambin coadyuvan con su ciencia para determinar aquellos procesos que son necesarios
para la reinsercin a la sociedad de estas personas privadas o no de su libertad. Estudios
que, tendrn mayor relevancia a medida que se apliquen las medidas alternas a la privacin
de la libertad.
La psicologa penitenciaria, se trata de un rea muy organizacional, relacionada con la
actuacin del psiclogo dentro de las instituciones penitenciaras, comprende por ejemplo la
participacin del psiclogo en la clasificacin de los internos en mdulos concretos, estudios
de la evolucin de la conducta del interno. Tambin se ocupa de la organizacin general del
centro penitenciario, estudia el clima social imperante y la realizacin de tratamientos
grupales e individuales para la reinsercin del sujeto en la sociedad.
1.1.4. Neurosis
Es un trmino que se usa para referir a sntomas ligados con la ansiedad, anteriormente se
ligaba a trastornos mentales (sensoriales y motores causados por el sistema nervioso) que
generaban desadaptacin significativa en las personas que las padecan.
Este trmino se usa para referir padecimientos que se caracterizan por altos niveles de
angustia o ansiedad, los cuales no tienen relacin con algn dao o lesin cerebral. La
persona que la padece mantiene una adecuada conexin con la realidad pero presenta una
gran necesidad de generar conductas repetitivas y en muchos momentos des adaptativas
con el objetivo de disminuir su estrs o angustia, el grado de gravedad es variable.
Bsicamente son alteraciones emocionales caracterizadas por la ansiedad.
Neurosis de angustia
Neurosis de histeria
Neurosis obsesiva
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Las fobias
Neurosis depresiva
1.1.5. Psicosis
Se le define como un desorden mental severo, puede estar acompaado con un dao
orgnico cerebral, se caracteriza por una prdida del contacto con la realidad, puede
presentar algn tipo de alucinacin, pensamientos delirantes y trastornos en el pensamiento,
causando un deterioro significativo de su funcionamiento social normal.
La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) en su gua de intervencin mhGAP, 2011, para
los trastornos mentales, menciona lo siguiente; La psicosis est caracterizada por
distorsiones del pensamiento y de la percepcin, as como tambin por un conjunto de
emociones inapropiadas o limitadas. Puede presentar lenguaje incoherente o ilgico.
Tambin pueden presentar alucinaciones (escuchar voces o ver cosas que no existen),
estado delirante (creencias fijas, falsas o idiosincrsicas), o recelo excesivo injustificado. Se
pueden observar anomalas graves de conducta (conducta desorganizada, agitacin,
excitacin e inactividad o actividad excesiva); tambin se pueden detectar alteraciones de
las emociones, como apata, pronunciada, o incoherencia entre la emocin expresada y el
afecto observado (diferencias entre las expresiones faciales y el lenguaje corporal). Las
personas con psicosis tienen un alto riesgo de exposicin a violaciones de los derechos
humanos.
En la psicosis orgnica, se da un mal funcionamiento del sistema nervioso central,
producido por una mala confrontacin gentica, algn tumor cerebral, una disfuncin
glandular, una infeccin como la sfilis o la meningitis o por intoxicacin (alcohol, dietilamida
del cido lisrgico conocido como LSD- sustancia altamente adictiva, cocana, herona
etc.).
En las psicosis funcionales, es decir en las producidas por causas psquicas, intervienen
factores externos, como la falta de afecto en la primera infancia, la recepcin continua de
dobles mensajes por parte de los padres, un ambiente familiar y social denigrante, escenas
excesivamente violentas o experiencias brutales.
Divisin de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pblica.
8
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
La psicosis se caracteriza por la desorganizacin de la personalidad en grados variables.
Los pacientes no tienen conciencia de que padecen una enfermedad mental.
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
1.2. Psicopatologa
Un trastorno de personalidad, de acuerdo a lo establecido por el Manual Diagnstico y
estadstico de los trastornos mentales conocido por sus siglas en ingls DSM-IV-TR, es un
patrn permanente e inflexible de experiencia interna y de comportamientos que se apartan
de las expectativas de la cultura del sujeto y se manifiesta en al menos dos de las siguientes
reas: cognoscitiva, afectiva o de control de impulsos.
Este patrn persistente es inflexible y se extiende a una amplia gama de actividades
personales y sociales. Provoca malestar clnicamente significativo o deterioro social, laboral
o deterioros importantes de la actividad del individuo. (El IV seala la edicin de manual y el
TR la ltima correccin. Este Manual lo puedes consultar en internet en diversas pginas).
Actividad 2. Psicopatologa
Propsito: En esta actividad identificars algunas psicopatologas que con mayor
frecuencia estn relacionadas con una conducta criminal. La finalidad es que puedas utilizar
este conocimiento para actuar de manera eficiente y eficaz en cada problemtica que
detectes.
Instrucciones:
1. Distingue, identifica y ordena en tu mente las psicopatologas asociadas con
conductas delictivas, una vez identificados estos elementos.
2. En un documento elabora un cuadro comparativo de las diversas psicopatologas
asociadas con conductas delictivas.
3. El cuadro comparativo tambin debe constituir un reflejo del aprendizaje logrado y la
comprensin de los temas abordados en esta actividad de aprendizaje.
4. Guarda tu trabajo con la nomenclatura PCR_U1_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las
dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la
Z por la inicial de tu apellido materno.
5. Enva tu archivo al Docente en lnea mediante la seccin de Tareas para que lo
revise y te retroalimente.
*Consulta la rbrica de evaluacin para conocer los criterios que sern tomados en cuenta
al momento de calificar tu trabajo.
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
1.2.1. Trastornos de la infancia relacionadas con el desarrollo de
conductas disociales
Los trastornos de la infancia y de la adolescencia son diversos, abarcan problemas de
conducta, problemas del desarrollo, y trastornos emocionales. Todos estos trastornos
pueden ser graves y otros menos severos, pero todos ellos generan problemas de
adaptacin a su entorno y en algunos casos pueden llevar al menor a conductas plenamente
desadaptativas, hasta la muerte.
Los trastornos de la infancia que a continuacin se describen, pueden, al no ser detectados
y tratados adecuadamente, generar en los nios que lo padecen severas desadaptaciones a
su entorno familiar, escolar y social, generando con ello altas posibilidades de desercin
escolar e incorporase a grupos desadaptados y violentos.
La descripcin de los sntomas que pueden presentar est tomado del Manual Diagnstico y
estadstico de Enfermedades Mentales, DSM IV RT, el cual es usado por los expertos en
psicologa y psiquiatra como base para realizar diagnsticos clnicos, determinar la
gravedad del padecimiento y establecer criterios para su atencin.
Desatencin:
1. A menudo no presta atencin suficiente a los detalles o incurre en errores por
descuido en las tareas escolares, en el trabajo o en otras actividades.
2. A menudo tiene dificultades para mantener la atencin en tareas o en actividades
ldicas.
3. A menudo parece no escuchar cuando se le habla directamente.
4. A menudo no sigue instrucciones y no finaliza tareas escolares, encargos, u
obligaciones en el centro de trabajo (no se debe a comportamiento negativo o a
incapacidad para comprender instrucciones).
5. A menudo tiene dificultades para organizar tareas y actividades.
6. A menudo evita, le disgusta o es renuente en cuanto a dedicarse a tareas que
requieren un esfuerzo mental sostenido (como trabajos escolares o domsticos).
7. A menudo extrava objetos necesarios para tareas o actividades, por ejemplo
juguetes, ejercicios escolares, lpices, libros o herramientas.
Divisin de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pblica.
11
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
8. A menudo se distrae fcilmente por estmulos irrelevantes.
9. A menudo es descuidado en las actividades diarias.
Seis (o ms) de los siguientes sntomas de hiperactividad-impulsividad han persistido por lo
menos durante seis meses.
Hiperactividad
1. A menudo mueve en exceso manos o pies, o se remueve en su asiento.
2. A menudo abandona su asiento en la clase o en otras situaciones en que se espera
que permanezca sentado.
3. A menudo corre o salta excesivamente en situaciones en que es inapropiado hacerlo
(en adolescentes o adultos puede limitarse a sentimientos subjetivos de inquietud).
4. A menudo tiene dificultades para jugar o dedicarse tranquilamente a actividades de
ocio. A menudo "est en marcha" o suele actuar como si tuviera un motor.
5. A menudo habla en exceso.
Impulsividad
1. A menudo precipita respuestas antes de haber sido completadas las preguntas.
2. A menudo tiene dificultades para guardar tumo.
3. A menudo interrumpe o se inmiscuye en las actividades de otros por ejemplo: se
entromete en conversaciones o juegos.
Trastorno disocia:
Este diagnstico solo se aplica en los menores cuando su conducta es reiterativa y
persistente de violacin de los derechos de otros a travs conductas antisociales.
Es un patrn repetitivo y persistente de comportamiento en el que se violan los derechos
bsicos de otras personas o normas sociales importantes propias de la edad,
manifestndose por la presencia de tres (o ms) de los siguientes criterios:
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
7. Ha forzado a alguien a una actividad sexual
Destruccin de la propiedad
8. Ha provocado deliberadamente incendios con la intencin de causar daos grave.
9. Ha destruido deliberadamente propiedades de otras personas (distinto de provocar
incendios)
Fraudulencia o robo
10. Ha violentado el hogar, la casa o el automvil de otra persona.
11. A menudo miente para obtener bienes o favores o para evitar obligaciones (esto es,
"tima" a otros).
12. Ha robado objetos de cierto valor sin enfrentamiento con la vctima, por ejemplo
falsificaciones y robos en tiendas, pero sin allanamientos o destrozos.
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
1.2.2. Trastornos de la adolescencia relacionadas con el desarrollo de
conductas disociales
El trastorno disocial, presenta conductas que violan los derechos de otros y que son
reiterativas y persistentes y pueden incluir intimidacin, mentira, trampa, altercados,
destruccin de propiedad ajena, robo, inicio de incendios, crueldad hacia la gente y los
animales, asaltos, violacin y holgazanera. Estas conductas deben durar al menos doce
meses para corroborar este diagnstico.
El trastorno disocial se aplica nicamente cuando las conductas reflejan disfuncin en el
individuo; los varones con este trastorno suelen mostrar agresividad antagnica, agarrarse a
golpes, robar y convertirse en vndalos, las mujeres son ms propensas a ausentarse de
sus obligaciones, fugarse, abusar de las drogas, prostituirse o mentir habitualmente. La
incidencia de este trastorno aumenta de la infancia a la adolescencia, y se le reconocen dos
tipos:
Antes de los 10
aos
Despus de los 10
aos
Inicia en la infancia
Inicia en la adolescencia
Es importante sealar que la descripcin de los sntomas es para que tengas una idea de
las caractersticas que pueden presentar los nios y jvenes que en su comunidad
presenten problemas de conducta, que permitan entender al menor, y si es posible,
establecer contacto con sus padres para que sea canalizado a una instancia de salud
especializada.
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Las personas con trastornos de personalidad, poseen patrones de respuesta extremos,
inflexibles y permanentes (Millonetal., 2004).
El DSM-IV-TR utiliza los siguientes criterios para diagnosticar un trastorno de la
personalidad:
1- Repeticin permanente de una experiencia interna y de conducta derivada de la
cultura de la persona en dos o ms reas de la cognicin, afecto, funcionamiento
personal o en el control de los impulsos.
2- Relativamente inflexibles ante situaciones personales y sociales.
3- Notoria angustia significativa y deterioro en las reas social, ocupacional y otras que
derivan del funcionamiento.
4- El patrn es estable y duradero y es posible rastrearlo a la adolescencia o niez
temprana.
5- No explicado por alguna condicin mdica general o mental.
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
CUADRO DE TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
Trastorno de
personalidad
Sntomas
Diferencia de gnero
Desconfianza injustificada,
hipersensibilidad y renuencia a confiar
en otros.
Mayor en hombres.
Trastorno esquizoide
de la personalidad.
Mayor en hombres.
Trastorno
esquizotpico de la
personalidad.
Mayo en hombres.
Mayor en hombres.
Trastorno lmite de la
personalidad.
Trastorno histrico de
la personalidad.
Autodramatizacin, expresiones
emocionales exageradas, conductas de
bsqueda de la atencin.
Resultados mixtos.
Trastorno narcisista
de la personalidad.
Mayor en hombres.
Mayor en mujeres.
Ninguno.
Trastorno de la
personalidad por
dependencia.
No es claro.
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Trastorno obsesivocompulsivo de la
personalidad.
Perfeccionismo, controladores
interpersonales, devocin a los detalles
y la rigidez.
Mayor en hombres.
Trastornos adaptativo
Son perturbaciones en las emociones que causan malestar subjetivo, dificultan a las
personas que las padecen el funcionar adecuadamente. Todos en algn momento de
nuestra vida nos hemos sentido eufricos o deprimidos, ya sea por la muerte de algn ser
querido que nos lleve a la depresin o a un estado eufrico por buenas noticias, reacciones
que pueden ser signo de un trastorno del estado de nimo si estas persisten por un periodo
largo; son desproporcionadas en relacin con una situacin estresante u ocurren por
razones mnimas o insignificantes.
Es importante tomar en cuenta que la aparicin de sntomas emocionales o
comportamentales en respuesta a un estresante identificable, como los sealados
anteriormente, tiene lugar dentro de los tres meses siguientes a la presencia del estresante.
Estos sntomas o comportamientos se expresan clnicamente del siguiente modo:
1. Malestar mayor de lo esperado en respuesta al estresante.
2. Deterioro significativo de la actividad social o laboral (o acadmica).
La alteracin relacionada con el estrs no cumple los criterios para otro trastorno especfico
y no constituye una simple exacerbacin de un trastorno preexistente.
Los sntomas no responden a una reaccin de duelo.
Una vez que ha cesado el estresante (o sus consecuencias), los sntomas no persisten por
ms de seis meses.
Los trastornos adaptativos son codificados segn el subtipo, que se selecciona de acuerdo
con los sntomas predominantes. El estresante especfico puede sealarse en:
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
1.3. Otras psicopatologas asociadas con conductas antisociales
Phillipe Pinel, a principios del siglo XIX, describi caractersticas clnicas de sujetos
antisociales; dichos sujetos presentaban razonamiento alterado, comportamientos sociales
poco comunes, sin sentimientos de vergenza. Este psiquiatra, y otros ms, sentaron las
bases para reconocer este tipo de comportamiento que ha representado, y lo sigue
haciendo, un serio problema en las relaciones humanas.
De manera general, el comportamiento antisocial se refiere a diversas conductas
problemticas casi siempre agresivas, con trasgresin reiterativa a la norma social, que van
desde una constante desobediencia a la norma, impulsividad, hasta homicidios, delitos
sexuales, maltrato infantil, conyugal, etc.
Dimensin Biolgica: Tener padres antisociales puede ser un factor gentico, cuando los
genes se trasmiten a los hijos.
Dimensin Social: Cuando los nios imitan las conductas de sus padres, abandono familiar
y desacuerdo marital de los padres.
Dimensin Sociocultural: Familias numerosas, hacinamiento, diferencias de gnero,
pobreza, etc.
Dimensin Psicolgica: Rechazo materno precoz, separacin de los padres, carencia de
un adecuado cuidado alternativo, abuso o violencia, trastorno mental de los padres,
inadecuado control de las conductas antisociales, etc.
Las dimensiones de personalidad normales representan pautas duraderas de percibir,
pensar y relacionarse con el mundo y con uno mismo, y se manifiestan en un amplio
abanico de situaciones cotidianas importantes desde una perspectiva personal y social.
Los trastornos de personalidad, por el contrario, corresponden con pautas inflexibles y no
adaptativas, y conducen a limitaciones graves (sociales y laborales) y a un aumento en el
malestar subjetivo (Ava, 1989). Las dificultades de adaptacin social son probablemente las
ms definitorias de este tipo de trastornos.
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Trastorno explosivo intermitente
Varios episodios aislados de dificultad para controlar los impulsos agresivos que dan
lugar a violencia o a destruccin de la propiedad.
El grado de agresividad durante los episodios es desproporcionado con respecto a la
intensidad de cualquier estresante psicosocial precipitante.
Los episodios agresivos no se explican mejor por la presencia de otro trastorno
mental, (por ejemplo, trastorno antisocial de la personalidad, trastorno lmite de la
personalidad, trastorno psictico, episodio manaco, trastorno disocial o trastorno por
dficit de atencin con hiperactividad) y no son debido a los efectos fisiolgicos
directos de una sustancia (drogas, medicamento) o a una enfermedad mdica
(traumatismo craneal, enfermedad de Alzheimer).
Cleptomana
Dificultad recurrente para controlar los impulsos de robar objetos que no son
necesarios para el uso personal o por su valor econmico.
Sensacin de tensin creciente inmediatamente antes de cometer el robo. Bienestar,
gratificacin o liberacin en el momento de cometer el robo.
El robo no se comete para expresar clera o por venganza y no es en respuesta a
una idea delirante o a una alucinacin.
El robo no se explica por la presencia de un trastorno disocial, un episodio manaco o
un trastorno antisocial de la personalidad.
Piromana
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Juego patolgico
Comportamiento de juego desadaptativo, persistente y recurrente, como indican por lo
menos cinco (o ms) de los siguientes tems:
1. Preocupacin por el juego (p. ej., preocupacin por revivir experiencias pasadas de
juego, compensar ventajas entre competidores o planificar la prxima aventura, o
pensar formas de conseguir dinero con el cual jugar).
2. Necesidad de jugar con cantidades crecientes de dinero para conseguir el grado de
excitacin deseado.
3. Fracaso repetido de los esfuerzos para controlar, interrumpir o detener el juego
Inquietud o irritabilidad cuando intenta interrumpir o detener el juego.
4. El juego se utiliza como estrategia para escapar de los problemas o para aliviar la
disforia (p. ej., sentimientos de desesperanza, culpa, ansiedad, depresin).
5. Despus de perder dinero en el juego, se vuelve otro da para intentar recuperarlo
(tratando de "cazar" las propias prdidas).
6. Se engaa a los miembros de la familia, terapeutas u otras personas para ocultar el
grado de implicacin con el juego.
7. Se cometen actos ilegales, como falsificacin, fraude, robo, o abuso de confianza,
para financiar el juego.
8. Se han arriesgado o perdido relaciones interpersonales significativas, trabajo y
oportunidades educativas o profesionales debido al juego.
9. Se confa en que los dems proporcionen dinero que alivie la desesperada situacin
financiera causada por el juego.
Tricotilomana
Arrancamiento del propio pelo de forma recurrente, que da lugar a una prdida perceptible
de pelo.
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Trastornos de la conducta alimentaria
Anorexia nerviosa
Rechazo a mantener el peso corporal igual o por encima del valor mnimo normal,
considerando la edad y la talla (p. ej., prdida de peso que da lugar a un peso inferior al 85%
del esperable, o fracaso en conseguir el aumento de peso normal durante el perodo de
crecimiento, dando como resultado un peso corporal inferior al ya mecionado).
Miedo intenso a ganar peso o a convertirse en obeso, incluso estando por debajo del peso
normal.
Alteracin de la percepcin del peso o la silueta corporales, exageracin de su importancia
de estos en la autoevaluacin o negacin del peligro que implica el bajo peso corporal.
En las mujeres pospuberales, presencia de amenorrea; por ejemplo, ausencia de al menos
tres ciclos menstruales consecutivos. (Se considera que una mujer presenta amenorrea
cuando sus menstruaciones aparecen nicamente con tratamientos hormonales, p. ej., con
la administracin de estrgenos).
Se pueden presentar los siguientes tipos de anorexia nerviosa:
Tipo restrictivo: durante el episodio de anorexia nerviosa, el individuo no recurre
regularmente a atracones o a purgas (p. ej., provocacin del vmito o uso excesivo de
laxantes, diurticos o enemas).
Tipo compulsivo/purgativo: durante el episodio de anorexia nerviosa, el individuo recurre
regularmente a atracones o purgas (p. ej., provocacin del vmito o uso excesivo de
laxantes, diurticos o enemas).
Bulimia nerviosa
Presencia de atracones recurrentes. Un atracn se caracteriza por:
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
La autoevaluacin est exageradamente influida por el peso y la silueta corporales.
La alteracin no aparece exclusivamente en el transcurso de la anorexia nerviosa.
Dependencia de sustancias
Un patrn desadaptativo de consumo de la sustancia que conlleva un deterioro o malestar
clnicamente significativos:
Tolerancia, definida por cualquiera de los siguientes tems:
a. Es una necesidad de cantidades marcadamente crecientes de la sustancia para
conseguir la intoxicacin o el efecto deseado.
b. El efecto de las mismas cantidades de sustancia disminuye claramente con su
consumo continuado
Abstinencia, definida por cualquiera de los siguientes tems:
a. El sndrome de abstinencia caracterstico para la sustancia (v. Criterios A y B de los
criterios diagnsticos para la abstinencia de sustancias especficas).
b. Se toma la misma sustancia (o una muy parecida) para aliviar o evitar los sntomas
de abstinencia.
La sustancia es tomada con frecuencia en cantidades mayores o durante un perodo ms
largo de lo que inicialmente se pretenda.
a. Existe un deseo persistente o esfuerzos infructuosos de controlar o interrumpir el
consumo de la sustancia.
b. Se emplea mucho tiempo en actividades relacionadas con la obtencin de la
sustancia (por ejemplo visitar a varios mdicos o desplazarse largas distancias) en el
consumo de la sustancia (por ejemplo fumar un cigarro tras otro) o en la
recuperacin de los efectos de la sustancia.
c. Reduccin de importantes actividades sociales, laborales o recreativas debido al
consumo.
Divisin de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pblica.
22
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Se contina tomando la sustancia a pesar de tener conciencia de problemas psicolgicos o
fsicos recidivantes o persistentes, que parecen causados o exacerbados por el consumo de
la misma (por ejemplo, el consumo de la cocana a pesar de saber que provoca depresin, o
continuada ingesta de alcohol a pesar de que empeora una lcera).
Abuso de sustancias
Un patrn desadaptativo de consumo de sustancias que conlleva un deterioro o malestar
clnicamente significativos, expresado por:
Consumo recurrente de sustancias, que da lugar al incumplimiento de obligaciones en el
trabajo, la escuela o en casa (por ejemplo, ausencias repetidas o rendimiento pobre
relacionados con el consumo de sustancias; ausencias, suspensiones o expulsiones de la
escuela relacionadas con la sustancia; descuido de los nios o de las obligaciones de la
casa).
Consumo recurrente de la sustancia en situaciones en las que hacerlo es fsicamente
peligroso (por ejemplo, el conducir un automvil o accionar una mquina bajo los efectos de
la sustancia). Repetidos problemas legales relacionados con la sustancia (por ejemplo,
detenciones por comportamiento escandaloso debido a la sustancia).
Consumo continuado de la sustancia, a pesar de tener problemas sociales continuos o
recurrentes o problemas interpersonales causados o exacerbados por los efectos de la
sustancia (por ejemplo, discusiones con la esposa acerca de las consecuencias de la
intoxicacin, o violencia fsica).
Taquicardia o bradicardia.
Dilatacin pupilar.
Tensin arterial aumentada o disminuida.
Sudoracin o escalofros.
Nuseas o vmitos.
Prdida de peso demostrable.
Agitacin o retraso psicomotores.
Divisin de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pblica.
23
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
8. Debilidad muscular, depresin respiratoria, dolor en el pecho o arritmias cardiacas.
9. Confusin, crisis comiciales, discinesias, distonas o coma.
Los sntomas no se deben a una enfermedad mdica y no se explican mejor por la
presencia de otro trastorno mental.
La relacin existente entre drogas y criminalidad es importante; actualmente se ha intentado
diferenciar entre la criminalidad generada por causa de las drogas y la criminalidad como
efecto indirecto del uso de las mismas.
1.3.2. Depresin
La depresin se caracteriza por un estado de nimo deprimido, con sentimientos de tristeza,
y un duelo excesivo y prolongado. Los sentimientos de minusvala y de haber perdido el
gozo de vivir son comunes. Llorar de forma incontrolable puede ser una reaccin general a
la frustracin o al enojo.
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
7. Fatiga o prdida de energa casi diarios.
8. Sentimientos de inutilidad o de culpa excesivos o inapropiados (que pueden ser
delirantes) casi cada da (no los simples autorreproches o culpabilidad por el hecho
de estar enfermo).
9. Disminucin de la capacidad para pensar o concentrarse, indecisin casi diarios (ya
sea una atribucin subjetiva o una observacin ajena).
10. Pensamientos recurrentes de muerte (no slo temor a la muerte), ideacin suicida
recurrente sin un plan especfico, una tentativa de suicidio o un plan especfico para
suicidarse.
Trastorno distmico
Estado de nimo crnicamente depresivo la mayor parte del da, de la mayora de la
semana, manifestado por el sujeto u observado por los dems, durante al menos dos aos.
En los nios y adolescentes el estado de nimo puede ser irritable y la duracin debe ser de
al menos un ao.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Actividad 3. Prctica de campo
Propsito: En esta actividad identificars las psicopatologas, neurosis y psicosis, as como
su relacin con posibles conductas criminales.
Instrucciones:
1. Localiza y visita un centro de Neurticos Annimos y un hospital psiquitrico dentro
de tu comunidad.
2. Identifica las diversas problemticas que padecen las personas de estos centros
asociadas con psiopatologas, neurosis y psicosis, as como su relacin con
posibles conductas delictivas. Es importante que te apoyes con los temas
abordados hasta este momento para llevar a cabo esta actividad de aprendizaje.
3. Posteriormente, elabora un documento donde integres tus observaciones,
comentarios y experiencia que te dejo la actividad.
4. La extensin de tu trabajo deber de presentarse en un mnimo de tres cuartillas y
un mximo de cuatro, sin considerar la portada y el apartado de referencias.
5. Guarda tu trabajo con la siguiente nomenclatura PCR_U1_A3_XXYZ.Sustituye las
XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido
paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.
6. Enva tu trabajo mediante la seccin Portafolio y espera la retroalimentacin de tu
Docente en lnea.
*Consulta la rbrica de evaluacin para conocer los criterios que sern tomados en cuenta
al momento de calificar tu trabajo.
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Actividad 4.La criminalidad y su relacin con la sociedad
Propsito: El intercambio de experiencias y de opiniones, te permitirn integrar estas dos
experiencias con mayor riqueza, ya que constatars que los problemas sociales en tu
comunidad pueden o no ser similares a los de otra comunidad.
Instrucciones:
1. Ingresa al foro y debate con tus compaeros(as) las siguientes interrogantes:
Cul es la problemtica que observaste en cada una de las visitas que
realizaste en Neurticos Annimos y el hospital psiquitrico?
Cmo influyen estas problemticas en el comportamiento delictivo?
2. Compara y comenta las aportaciones de al menos dos compaeros(as), en ellas
vers las coincidencias en relacin a tu aportacin y podrs discutir las diferencias.
3. Utiliza criterios propios y argumenta tus respuestas. Si existieran diferentes puntos
de vista, disctanlos y explrenlos para poder llegar a comprenderlos.
*Consulta la rbrica de foro que se encuentra en la pestaa material de apoyo para
conocer los criterios que sern tomados en cuenta al momento de calificar tu trabajo.
1.3.3. Parafilias
Las Parafilias son trastornos sexuales de por lo menos seis meses de duracin en los que
una persona acta o se siente angustiada en extremo por impulsos o fantasas recurrentes
donde se incluye alguna de las siguientes tres categoras:
1. Objetos no humanos como en el fetichismo travestista.
2. La falta del consentimiento de otros, como en el exhibicionismo, voyerismo,
froteurismo (frotarse con otros para excitarse sexualmente) y pedofilia.
3. Sufrimiento o humillacin real o simulada, como en el sadismo y el masoquismo.
Exhibicionismo
Durante un periodo de por lo menos seis meses, fantasas sexuales recurrentes y altamente
excitantes, impulsos sexuales o comportamientos que implican la exposicin de los propios
genitales a un extrao que no lo espera.
Las fantasas, los impulsos sexuales o los comportamientos provocan malestar clnicamente
significativo o deterioro social, laboral o de otras reas importantes de la actividad del sujeto.
Divisin de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pblica.
27
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Fetichismo
Durante un perodo de al menos seis meses, fantasas sexuales recurrentes y altamente
excitantes, impulsos sexuales o comportamientos ligados al uso de objetos no animados
(por ejemplo, la ropa interior femenina).
Las fantasas, los impulsos sexuales o los comportamientos provocan malestar clnicamente
significativo o deterioro social, laboral o de otras reas importantes de la actividad del
individuo.
Los fetiches pueden no ser nicamente artculos de vestir femeninos, como los utilizados
para transvestirse (fetichismo transvestista) o aparatos diseados con el propsito de
estimular los genitales (por ejemplo, vibrador).
Frotteurismo
Durante un perodo de al menos seis meses, fantasas sexuales recurrentes y altamente
excitantes e impulsos sexuales o comportamientos ligados al hecho de tocar y rozar una
persona en contra de su voluntad.
Las fantasas, los impulsos sexuales o los comportamientos provocan malestar clnicamente
significativo o deterioro social, laboral o de otras reas importantes de la actividad del
individuo.
Pedofilia
Durante un perodo de al menos seis meses, fantasas sexuales recurrentes y altamente
excitantes, impulsos sexuales o comportamientos que implican actividad sexual con nios
prepberes o nios algo mayores (generalmente de 13 aos o menos).
Las fantasas, los impulsos sexuales o los comportamientos provocan malestar clnicamente
significativo o deterioro social, laboral o de otras reas importantes de la actividad del
individuo.
La persona tiene al menos 16 aos y es por lo menos cinco aos mayor que el nio o los
nios de menos de 13 aos. No debe incluirse a individuos en las ltimas etapas de la
adolescencia que se relacionan con personas de 12 o 13 aos.
Masoquismo sexual
Durante un periodo de al menos seis meses, fantasas sexuales recurrentes y altamente
excitantes, impulsos sexuales o comportamientos que implican el hecho (real, no simulado)
de ser humillado, pegado, atado o cualquier otra forma de sufrimiento.
Las fantasas, los impulsos sexuales o los comportamientos provocan malestar clnicamente
significativo o deterioro social, laboral o de otras reas importantes de la actividad del
individuo.
Divisin de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pblica.
28
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Sadismo sexual
Durante un perodo de al menos seis meses, fantasas sexuales recurrentes y altamente
excitantes, impulsos sexuales o comportamientos que implican actos (reales, no simulados)
en los que el sufrimiento psicolgico o fsico (incluyendo la humillacin) de la vctima es
sexualmente excitante para el individuo.
Las fantasas, los impulsos sexuales o los comportamientos provocan malestar clnicamente
significativo o deterioro social, laboral o de otras reas importantes de la actividad del
individuo.
Fetichismo transvestista
Durante un perodo de al menos 6 meses, fantasas sexuales recurrentes y altamente
excitantes, impulsos sexuales o comportamientos que implican el acto de transvestirse, en
un varn heterosexual.
Las fantasas, los impulsos sexuales o los comportamientos provocan malestar clnicamente
significativo o deterioro social, laboral o de otras reas importantes de la actividad del
individuo.
Voyeurismo
Durante un perodo de al menos 6 meses, fantasas sexuales recurrentes y altamente
excitantes, impulsos sexuales o comportamientos que implican el hecho de observar
ocultamente a personas desnudas, desnudndose o que se encuentran en plena actividad
sexual.
Las fantasas, los impulsos sexuales o los comportamientos provocan malestar clnicamente
significativo o deterioro social, laboral o de otras reas importantes de la actividad del
individuo.
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
En los adolescentes y adultos la alteracin se manifiesta por sntomas tales como un deseo
firme de pertenecer al otro sexo, ser considerado como del otro sexo; un deseo de vivir o ser
tratado como del otro sexo o la conviccin de experimentar las reacciones y las sensaciones
tpicas del sexo opuesto.
Malestar persistente con el propio sexo o sentimiento de inadecuacin con su rol.
En los nios la alteracin se manifiesta por cualquiera de los siguientes rasgos: En los nios,
sentimientos de que el pene o los testculos son horribles o van a desaparecer, de que sera
mejor no tener pene o aversin hacia los juegos violentos y rechazo a los juguetes, juegos y
actividades propios de los nios; en las nias, rechazo a orinar en posicin sentada,
sentimientos de tener o de presentar en el futuro un pene, de no querer poseer pechos ni
tener la regla o aversin acentuada hacia la ropa femenina.
En los adolescentes y en los adultos la alteracin se manifiesta por sntomas como
preocupacin por eliminar las caractersticas sexuales primarias y secundarias (p. ej., pedir
tratamiento hormonal, quirrgico u otros procedimientos para modificar fsicamente los
rasgos sexuales y de esta manera parecerse al otro sexo) o creer que se ha nacido con el
sexo equivocado.
Los investigadores han intentado encontrar anormalidades genticas, neurohormonales o
cerebrales que puedan estar asociadas con los trastornos sexuales. Algunos hallazgos de
investigacin han encontrado conflictos; otros necesitan replica y confirmacin (Nevid,
Fichner-Rathus, 1995).
Sin embargo, hay evidencia que algunos hombres pueden tener una predisposicin
biolgica a la pedofilia (Are Some Men Predisposed to Pedophilia 2007), debido a que se
ha encontrado que tienen dficit en la activacin cerebral y menos materia blanca.
De acuerdo con los tericos psicodinmicos, un exhibicionista expone sus genitales para
reafirmar que la castracin no ha tenido lugar. El impacto en el rostro de los otros le asegura
que an tiene pene. Un sdico se protege de la ansiedad de la castracin provocando dolor
a otros.
La conducta sadomasoquista se considera una desviacin cuando el dolor, ya sea infligido o
recibido, es necesario para lograr la excitacin sexual y el orgasmo. De acuerdo con Kinsey,
el 22% de hombres y 12% de mujeres expresan haber tenido alguna respuesta sexual a las
historias sadomasoquistas.
Los enfoques del aprendizaje para tratar las desviaciones sexuales, en general incluyen uno
o ms de los siguientes elementos;
1. Debilitar o eliminar las conductas sexualmente inapropiadas por medio de procesos
como la extincin o el acondicionamiento aversivo.
2. Adquisicin o fortalecimiento de conductas sexualmente apropiadas
3. Desarrollar habilidades sociales apropiadas.
Divisin de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pblica.
30
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Autoevaluacin
Con la finalidad de realizar un ejercicio de repaso acerca de los conceptos ms importantes
estudiados en la unidad, resuelve el ejercicio de autoevaluacin que se encuentra en la
pestaa de la unidad.
Incluye las referencias con base en los lineamientos establecidos por la APA.
Cuida tu redaccin y utiliza una correcta ortografa.
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Actividades de Autorreflexin
Adems de enviar tu trabajo de la Evidencia de aprendizaje, es importante que ingreses
al foro Preguntas de Autorreflexin y consultes las preguntas que tu Docente en lnea
presente. A partir de ellas, debes:
1. Elabora tu Autorreflexin en un archivo de texto llamado PCR_U1_ATR_XXYZ.
2. Enva tu archivo mediante la herramienta Autorreflexin.
Cierre de la unidad
El saber que toda conducta humana tiene una relacin directa con su experiencia de vida,
que tambin hay factores biolgicos que influyen en este comportamiento, que ciencias
como la psicologa criminal, colabora con el Derecho para entender la conducta antisocial y
el que estas conductas, por muy aberrantes que parezcan, tienen una explicacin; te dar
herramientas para actuar en tu prctica profesional cotidiana de forma objetiva, sin prejuicios
y con total apego a los Derechos Humanos.
En esta unidad de aprendizaje revisaste la mayora de los conceptos bsicos de la
psicologa criminal, aprendiste sobre los diversos trastornos de personalidad, parafilias; la
importancia de identificar a nios con trastorno de dficit de atencin o de hiperactividad,
para evitar su exclusin social y evitar en medida de lo posible que sea un futuro
delincuente.
En la siguiente unidad trabajars en torno a la vctima, encontrars algunos elementos para
conceptualizar y analizar los factores psicosociales de la victimizacin criminal, poniendo
especial nfasis en los grupos vulnerables. Te invitamos a seguir trabajando con empeo.
Para saber ms
Revisa el siguiente documento, donde se hace mencin de las definiciones bsicas, sus
reas de estudio y su relacin con otras ciencias.
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Este documento hace mencin sobre conceptos tericos de psicopatologa, definiciones
bsicas, las diferencias conceptuales sobre, neurosis, psicosis y psicopatologa, as como
tambin una mencin sobre la clasificacin del DSM-IV.
Universidad de Alicante, Espaa (2006). Conceptos bsicos en psicopatologa, pp.116. Recuperado el 12 de noviembre de 2012, de:
http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/3683/2/Tema1.pdf
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Fuentes de consulta
Fuentes cibergrficas
Psicologa criminal
Unidad 1. Introduccin a la psicologa
criminal
Universidad de Alicante, Espaa (2006). Conceptos bsicos en psicopatologa, pp.116. Recuperado el 12 de noviembre de 2012, de:
http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/3683/2/Tema1.pdf