CURSO : INTRODUCCIN A LAS TECNOLOGAS DE

INFORMACIN Y COMUNICACIN APLICADAS A LA

EDUCACIN (TIC I) F2_1_59

DEBER INDIVIDUAL 2. Aplicando procesador de texto

ESTUDIANTE: JUANA YESENIA LEITON VERA
FECHA: 26 DE SEPTIEMBRE DEL 2014

1.

Seleccione una unidad didctica de una asignatura que usted imparta, elija un tema de la

misma a desarrollar en una clase y realice la planificacin de dicha clase.

PLAN DE CLASE
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar el pensamiento lgico y crtico para interpretar y solucionar problemas de la vida.
EJES DE APRENDIZAJE: La demostracin, comunicacin, las conexiones y/o la representacin.
OBJETIVO: Conocer los conceptos geomtricos elementales mediante la representacin grfica para aplicarlos en problemas de la vida
cotidiana.

EJE TRANSVERSAL: La formacin de una ciudadana democrtica

BLOQUE 4: Geomtrico, Relaciones y Funciones
TIEMPO APROXIMADO: 2 periodos
septiembre del 2014
DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEO

CONTENIDOS

Construir figuras - Polgonos

geomtricas con
el uso de la
regla
y
el
comps
siguiendo
pautas
especficas.

ESTRATEGIAS METODOLGICA

RECURSOS

EXPERIENCIA CONCRETA
Dilogo acerca de los polgonos.
REFLEXIN
Observacin de diversos polgonos.
Conversacin acerca lo observado.

Fotocopias
del taller

CONCEPTUALIZACIN
Explicando
la
definicin
de
los
Proyector
polgonos.
Descripcin de cada tipo de polgono.
Clasifico los polgonos.
Identificacin de las caractersticas de
los polgonos.
Comparacin
de
las
formas
de
polgonos con objetos que observa en
el aula.
Determinacin de los elementos de los
polgonos.
APLICACIN
Exposicin de los polgonos.

FECHA: 26 de
EVALUACIN

Describe las
caractersticas
de un polgono
Compara objetos
identificando la
forma de los
polgonos.
Argumenta acerca
los
elementos
de un polgono.

Manipulacin de objetos que tienen

forma de los polgonos.
Desarrollo de un taller.

2. Utilizando Word, elabore un material para una actividad particular en el aula de la clase que ha
planificado. Incluya textos, imgenes, tablas, etc. y todas las opciones de formato que ha
aprendido en estas Sesiones del Curso, segn las caractersticas del contenido seleccionado.
3.

Sea creativo. Imagine, si usted fuera alumno, cmo le gustara que sea el material que su

docente lleve al aula para explicar el tema elegido. Piense que si lo realiza a conciencia, ya tendr
elaborado este material para utilizarlo la prxima vez que le toque desarrollar el tema que ha
elegido.

TALLER #

1 POLGONOS

NOMBRE: _____________________________________ Fecha: _____________________

8 A.E.B.
1. Completa la siguiente tabla relacionada con los polgonos:

POLGONO

CARACTERSTICAS

Definicin

Elementos

Clasificacin
Propiedades

2. Ubica los elementos del polgono:

A
3. Completa segn la clasificacin de los polgonos:

SEGN EL
NMERO DE
LADOS

POLGONOS

SEGN SUS
NGULOS

SEGN SU
LONGITUD

4. Observa las seales y escriba el tipo de polgonos:

4.

Guarde el archivo en su carpeta personal bajo su nombre seguido de DI2 (por ej.,

AlvarezDI2) y envelo al Tutor, a travs de la plataforma.