Universidad Autnoma de Baja

California.
FACULTAD DE CIENCIAS QUMICAS E INGENIERA
Circuitos Elctricos
Practica No.11

Lizrraga Beltrn Dulce Evelyn

1217046

Coln Trujillo Sina

1204022

Rodrguez Gil Alvarado Alonso

1217129

Objetivos.

Identificar tipos de circuitos.

Conocer cules son los componentes de un circuito.
Aprender a montar circuitos en un protoboard.
Calcular la resistencia total de un circuito.

Materiales.

Protoboard
Multmetro
Resistencias de diferente valor

PGINA 1

Desarrollo.
Esta prctica se efectu en 2 etapas.
La primera etapa es la etapa terica, en la cual se
nos dieron 3 diagramas de circuitos para realizar el
clculo de la resistencia total del circuito previamente
habiendo identificado el tipo de circuito.

Diagrama 1

En el primer circuito que se nos presento (diagrama

1), se llego a la conclusin que se trata de un circuito
en paralelo debido a sus caractersticas, una vez
identificado el tipo, se procedi a realizar el clculo
de la primera resistencia equivalente.

En el segundo circuito que se nos presento (diagrama 2), dadas las

caractersticas del circuito, nos dimos cuenta que
es una serie, por lo tanto, se hizo la suma de sus 3
resistencias; obteniendo la resistencia equivalente.
En el tercer circuito (diagrama 3), tuvimos que
identificar desde adentro hacia afuera las distintas
resistencias que se encontraban ah. Al ser un
circuito mixto, empezamos a realizar los clculos y
eventualmente, obtener una resistencia equivalente.
Diagrama 2

En la segunda parte, prctica, primero que nada,

utilizamos el voltmetro para revisar la continuidad

en el Protoboard. Una vez hecho esto, en base a

los cdigos de colores identificamos las
resistencias, esto para empezar a armar el circuito
del diagrama 3.
Una
vez
armado,
tomamos medidas, esto
para comprobar que los
clculos tericos fueran
correctos.

Diagrama 3

PGINA 2

Resultado.
En el diagrama 1 la resistencia equivalente fue de 0.06432 K
=

= 0.06432
.

En el diagrama 2 la resistencia equivalente fue de 9 K

= (1 + 4.7 + 3.3)( ) = 9

En el diagrama 3 la resistencia equivalente fue de 2.73 K

a)

= 0.66638
.

b)

= (0.0632 + 4.7 + 0.66638)( ) = 5.4307

c)

= (2.2 + 3.3)( ) = 5.5

d)

= 2.73
.

PGINA 3

Observaciones
Algunas de las observaciones que observamos, y que de alguna u otra forma
pudieron complicar el proceso de la practica son las siguientes:

Algunas de las resistencias que se nos dieron son de codificacin militar, por
ende, se alent el proceso de saber la medida exacta de cada resistencia.
En el clculo del tercer diagrama, nos tomo tiempo darnos cuenta que se
trataba de un circuito en paralelo con circuitos dentro de diferentes tipos, por
lo que el proceso de realizar clculos fue tardado.

PGINA 4

Conclusiones.
Lizrraga Dulce:
Para obtener las resistencias equivalentes es
necesario identificar las conexiones y detalles del
circuito, partiendo de ah segn el circuito habr una
formula la cual se aplicara para determinar el voltaje
esto mediante diagramas. Para conexiones fsicas es
necesario usar las resistencias adecuadas, seriarlas y
comprobar su continuidad tomando en cuenta no
conectar fuentes en el mismo rengln.
Alvarado Alonso:
Con esta prctica he llegado a la conclusin de que
tan importante puede ser el saber realizar los clculos
y la interpretacin que se les da, ya que al entender
el diagrama, hemos podido hacerlo en el protoboard
de manera exitosa. Cosa que aporta un conocimiento
ms profundo, adems, de manera emprica,
pudimos llegar a entender cmo se conectan y
diferenciar los tipos de resistencias.
Coln Sina:
Aunque parezca sencillo medir las resistencias y
montar los circuitos, hay que hacerlo a detalle ya que
un error puede hacer que no haya continuidad y por
tanto falle el circuito, tambin al momento de hacer
PGINA 5

los clculos de manera escrita se tiene que confirmar

que sea la formula correcta puesto que es diferente
una conexin en serie y una en paralelo.

PGINA 6