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CONTENIDO
1.
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9.
Introduccin
Objetivos
Materiales
Procedimiento:
Marco terico en mapa conceptual.
Resultados
Anlisis de los resultados
Preguntas y respuestas.
Conclusin.
Bibliografa.
INTRODUCCIN
En el siguiente experimento de separacin de mezclas utilizaremos diferentes
mtodos de separacin. Tendr el objetivo de hacerles saber los distintos mtodos
de separacin de mezclas que podemos realizar hoy en la actualidad ya que
gracias a ellos la vida cotidiana es mucho ms fcil.
En el cual se realizara un Anlisis qumico, que es un conjunto de tcnicas
empleados para identificar y cuantificar la composicin qumica de una sustancia.
Y tambin el cual ayudara para la distincin de los distintos elementos de
separacin de mezclas utilizados en el laboratorio y campo experimental.
OBJETIVOS
MATERIALES
Arena fina
Sal
Alcohol
Aceite de cocina
Probeta
Beaker
Balanza
Calentador
Pinza
Embudo
Matraz Erlenmeyer
Agua
Decantacin
Procedimiento
Mtodos de
separacin de
mezclas
Mezcla
Homognea
Procedimiento
Marco terico
Mtodos de
separacin
Mezcla
Es un sistema
material formado
por dos o ms
componentes
mezclados, pero
no combinados
qumicamente
Procedimiento 1:
Peso Beaker
50g
52,9g
50g 52,9 =2,9g
Sustancias
Una sustancia es un
material homogneo
constituido por un
solo componente y
con las mismas
propiedades
intensivas en todos
sus puntos.
Densidad=
2,9 g
3 ml
=0,96cc
Procedimiento 2:
Peso Alcohol con Beaker
Peso Beaker
51,1ml
50g
1,1 g
=1,1 cc
Densidad= 1ml
Procedimiento 3
Peso Papel filtro
Peso Sal
0,9g
3g
ANLISIS
PREGUNTAS Y RESPUESTAS
Procedimiento 1:
a. Cuntas fases se observa?
R// observamos dos fases
b. Qu mtodo utilizo para separar estas sustancias?
R// el mtodo que utilizamos para separar estas sustancias fue la
DECANTACION.
Procedimiento 2:
a. Cuntas fases se observan?
R// observamos una fase
b. Qu clase de mezcla es? por qu?
R// la clase de mezcla es homognea porque sus componentes no se
pueden diferenciar a simple vista por que estn perfectamente unidos y la
cual no se puede separar con mtodos simples como la filtracin, por
ejemplo, azcar con sal, es decir, se aprecia una sola fase fsica.
Procedimiento 3:
a. Qu clase de mezcla es? Por qu?
R// la clase de mezcla es heterognea porque son aquellas en las que la
composicin de la muestra varia de un punto a otro. Est formada por dos o
ms fases (componentes) que se distinguen a simple vista y contiene
cantidades diferentes de los componentes. La madera, el granito, las rocas,
arena, agua, aceite, la sopa de verdura y las ensaladas son ejemplos de
mezcla heterogneas.
b. Qu mtodo de separacin de mezcla utilizo? Explique.
R// Utilizamos el mtodo de filtracin para separar la arena del agua con sal
y el mtodo de evaporacin para separar el agua de la sal, el agua se
evaporo y la sal quedo en el recipiente.
CONCLUSIN
Del trabajo y la experimentacin segn el tema de separacin de mezclas se ha
podido concluir que; utilizamos muchos de los mtodos de separacin en nuestra
vida diario concluyendo as que estos si son tiles en nuestro vivir y hemos podido
tambin aprender sobre las clases de mezclas en este caso las mezclas
homogneas y heterogneas, tambin pudimos ser observadores directos de
como objetos de experimentacin usados en el laboratorio como herramientas de
trabajo para separacin de mezclas han sido ajustadas para parecer simples
objetos usados comnmente.
BIBLIOGRAFIA
http://www.fullquimica.com/2011/08/metodos-de-separacion-de-las-
mezclas.html
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/c
urso/materiales/clasif/heterogeneas.htm
http://definicion.de/mezcla/
http://www.areaciencias.com/quimica/homogeneas-y-heterogeneas.html
http://www.angelfire.com/moon2/chemyst_bacterium/tiger.htm