PLANEACIN SEMANAL

CICLO ESCOLAR: 2012 -2013

GRUPO: 4

Fecha:

Profesora:
PROYECTO: CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE
NATURALES

BLOQUE : 2

ASIGNATURA: CIENCIAS

APRENDIZAJES ESPERADOS
Explica la reproduccin de las plantas por semillas, tallos, hojas, races y su interaccin con otros seres vivos y el medio natural.
Explica la reproduccin vivpara y ovpara de los animales.
Explica que las relaciones entre los factores fsicos (agua, suelo, aire y Sol) y biolgicos (seres vivos) conforman el ecosistema y mantienen
su estabilidad.
Explica la estructura general de las cadenas alimentarias y las consecuencias de su alteracin por las actividades humanas.
Aplica habilidades, actitudes y valores de la formacin cientfica bsica durante la planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la evaluacin
de un proyecto de su inters en el que integra contenidos del bloque.
LUNES 5
Actividades Permanentes
*HONORES A LA BANDERA
*SALUDO
*FECHA
*ESTADO DEL TIEMPO
*GRAFICA DE ASISTENCIA
* CUENTO
*DESAYUNO
*HABITOS DE HIGIENE
*ACT. DE LENGUAJE
*DESPEDIDA

Actividades

Materiales

Tteres
Cuento los tres ositos
Hojas
Reconocer los tamaos chico mediano grande
Maseca
Repasar y Colorear los nmeros 1, 2, 3
Agua
Modelado con masa: Realizar la masa con maseca, agua y para darle color
Color vegetal
utilizar color vegetal de distintos colores.
Realizar las figuras de la familia de los osos.

MARTES 6
Actividades Permanentes

Actividades

Materiales

*SALUDO
*FECHA
*ESTADO DEL TIEMPO
*GRAFICA DE ASISTENCIA
*EDUC. FISICA
*DESAYUNO
*HABITOS DE HIGIENE
*ACT. DE LENGUAJE
*DESPEDIDA

Preguntar a las familias sobre las distintas plantas que tienen en sus casas y los Hojas
Crayolas
cuidados que les realizan para que no se marchiten.
Pinturas
Comparamos diferentes plantas: rboles, arbustos, hierbas.
Salir al patio y ver que plantas se encuentran en las reas verdes de la escuela.
Conocer donde viven las plantas, como nacen, viven y que necesitan para crecer.
Elaboramos un dibujo de lo que observamos y lo coloreamos.
MIERCOLES 7

Actividades Permanentes
*SALUDO
*FECHA
*ESTADO DEL TIEMPO
*GRAFICA DE ASISTENCIA
*DESAYUNO
*HABITOS DE HIGIENE
*ACT. DE LENGUAJE
*DESPEDIDA

Actividades

Actividades Permanentes
*SALUDO
*FECHA
*ESTADO DEL TIEMPO
*GRAFICA DE ASISTENCIA
*ACT. DE LENGUAJE
*DESAYUNO
*HABITOS DE HIGIENE
*DESPEDIDA
*TALLERES

Realizar un germinador: en un vaso poner algodn, semillas de frijol y agua.

Revisar todos los das para ver que cambios se pueden observar.
Tomar fotografas del germinador, para despus realizar las comparaciones o
una secuencia y pegarlas en un mural.
Colorear una secuencia de nacimiento de una planta, recortarla y acomodarla
en el orden correcto.
Elaborar un cartel donde se pondr una grfica para ir anotando cada da los
cambios que se realicen en el germinador.
JUEVES 8
Actividades

Traer al saln manzanas y papas para elaborar sellos

se corta la manzana por mitad y se le pone pintura de distintos colores , en
hojas blancas plasmar como si fuera un sello para ver que figura se forma.
Cortar la papa por mitad en cada mitad cortar con un cuchillo hasta realizar
una forma puede ser un corazn, un cuadrado, etc, untar con pintura y plasmar
las figuras en hojas blancas.

Materiales
Algodn
Agua
Vasos
Semillas de frijol
Cartulina
Fotocopias

Materiales
Manzanas
Papas
Pinturas
Hojas blancas

VIERNES 9
Actividades Permanentes

Actividades

Materiales

*SALUDO
*FECHA
*ESTADO DEL TIEMPO
*GRAFICA DE ASISTENCIA
*DESAYUNO
*HABITOS DE HIGIENE
*ACT. DE LENGUAJE
*JUEGO
*DESPEDIDA

Realizar un recorrido para recolectar plantas en el jardn de la escuela que tengan raz y
tierra para realizar un terrario.
Con botellas de refresco, recortarles un rectngulo a lo largo, para poner la tierra y las
plantas que se recolectaron, echarles un poco de agua y dejarlas cerca de la luz del sol.
Vigilar todos los das y ponerle agua cada tercer da. Para evitar que las plantas se
sequen.
Contamos cuantas plantas tenemos cada quien en nuestro terrario y los tamaos de las
mismas.
Dibujamos en una hoja el terrario y lo coloreamos.
Juego libre con los materiales que tenemos en el saln.

MAESTRA DE GRUPO

Hojas blancas
Colores
Pinturas
Materiales didcticos
de ensamble diversos

DIRECTORA

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PLANEACIN SEMANAL
LUNES 12
Actividades Permanentes
*HONORES A LA BANDERA
*SALUDO
*FECHA
*ESTADO DEL TIEMPO
*GRAFICA DE ASISTENCIA
* CUENTO
*DESAYUNO
*HABITOS DE HIGIENE
*ACT. DE LENGUAJE
*DESPEDIDA

Actividades

Presentar el video las partes de la planta

Recortar imgenes de plantas, vegetales y frutas y pegarlas en una lmina,
para que los alumnos las acomoden segn corresponda, si van en la raz, en el
tallo o en la flor.
Colorear el dibujo de las partes de la flor.
Hacer un recorrido por los jardines de la escuela para recolectar plantas,
flores, tallos, raices
En tres sartenes con los letreros de races, tallos y flores que los nios
clasifiquen las plantas recolectadas segn corresponda.

Materiales
Video
Cartulina
Recortes de vegetales,
plantas y frutas
Fotocopia
Plantas, races, flores,
tallos

MARTES 13
Actividades Permanentes
*SALUDO
*FECHA
*ESTADO DEL TIEMPO
*GRAFICA DE ASISTENCIA
*EDUC. FISICA
*DESAYUNO
*HABITOS DE HIGIENE
*ACT. DE LENGUAJE
*DESPEDIDA

Actividades

Poner las huellas de las manos de los alumnos en pinturas de diferentes

colores para simular flores en las ventanas del saln.
Realizar un mueco de alpiste con medias, alpiste y aserrn.
Presentar el Video sobre los animales ovparos y vivparos
Buscar en revistas y libros diversos animales y clasificarlos en animales que
nacen de huevo, y animales que nacen de su mam.
MIERCOLES 14

Materiales
Pinturas.
Medias
Alpiste
Aserrn
Video
Revistas
Libros
Cartulina

Actividades Permanentes
*SALUDO
*FECHA
*ESTADO DEL TIEMPO
*GRAFICA DE ASISTENCIA
*DESAYUNO
*HABITOS DE HIGIENE
*ACT. DE LENGUAJE
*DESPEDIDA

Actividades

Materiales
Revistas
Cartulinas
Cuento

Buscar en revistas, peridicos y libros imgenes de animales y recortarlos.

Clasificarlos en animales de:
Desierto
Selva
Acuticos
Bosque
y pegarlos en diferentes cartulinas.
Platicar sobre cuales animales conocen y donde los han visto.
Cuestionar a los alumnos sobre si saben donde viven los animales
que conocen.
Contar un cuento sobre los animales.
JUEVES 15

Actividades Permanentes
*SALUDO
*FECHA
*ESTADO DEL TIEMPO
*GRAFICA DE ASISTENCIA
*ACT. DE LENGUAJE
*DESAYUNO
*HABITOS DE HIGIENE
*DESPEDIDA
*TALLERES

Actividades

Materiales
Papel cascarn
Animales de plstico.

Realizar una maqueta con los diferentes ecosistemas: dibujar en un papel

cascarn los ecosistemas para que los alumnos los pinten, le pongan
plastilina, recortes, animalitos de plstico, etc.

VIERNES 16
Actividades Permanentes
*SALUDO
*FECHA
*ESTADO DEL TIEMPO
*GRAFICA DE ASISTENCIA
*DESAYUNO
*HABITOS DE HIGIENE
*ACT. DE LENGUAJE
*JUEGO
*DESPEDIDA

Actividades

Materiales

Realizar un acuario con botellas de refresco, animales acuticos de los que se

agrandan con agua,
Ponerle bolitas de gel de distintos colores.
Reconocer los conceptos mucho-poco
Colorear una pecera donde hay pocos peces y otra donde hay muchos.

MAESTRA DE GRUPO
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Botellas de refresco de
3 litros.
Animales de plstico
Bolitas de gel
Fotocopia

DIRECTORA