I UNIDAD: LAS ETAPAS DEL

PROCESO DE INVESTIGACIN
CIENTFICA Y LOS ENFOQUES
CUANTITATIVO Y
CUALITATIVO. MODELO
INTEGRADO.
Docente: Kathy Murillo Acua

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

Ofrecer los conocimientos tericos
que permitan la aplicacin de
tcnicas y procedimientos necesarios
para el desarrollo de proyectos de
investigacin del sector empresarial
tanto de investigaciones
cuantitativas como cualitativas.

Desarrollar habilidades
instrumentales para su
aplicacin en el anlisis y
comprensin de los
estudios que demanda el
mbito empresarial
turstico.

Promover espritu de indagacin, objetividad,

comunicacin, responsabilidad y creatividad, necesarios
para el desarrollo de funciones de anlisis e interpretacin
en funcin de la toma de decisiones, trabajo
interdisciplinario y desarrollo de diferentes iniciativas
empresariales tursticas.
Docente: Kathy Murillo Acua

I UNIDAD : LAS ETAPAS DEL PROCESO DE

INVESTIGACIN CIENTFICA Y LOS ENFOQUES
CUANTITATIVO Y CUALITATIVO. MODELO INTEGRADO
1.1 La investigacin cientfica
1.1.1 Qu es la investigacin?
1.1.2 Caractersticas de la investigacin.
1.1.3 El mtodo cientfico
1.2 Caractersticas de la investigacin cuantitativa
1.3 Caractersticas de la investigacin cualitativa
1.4 Diferencias de ambos enfoques de investigacin
1.5 Bondades que tiene cada uno de los enfoques
Docente: Kathy Murillo Acua

1.6 Cmo se utiliza ambos enfoques en una misma

investigacin
1.7 Descripcin breve del esquema de las etapas del
proceso de investigacin con 2 3 autores diferentes:
enfoque cualitativo y cuantitativo.
1.8 Relaciones entre la etapa de planificacin y de
ejecucin de la investigacin: Enfoque cuantitativo y
cualitativo.
1.9 Cronograma y presupuesto de investigacin
Docente: Kathy Murillo Acua

COMENCEMOS POR EL PRINCIPIO

Qu es
investigacin?

Para que
investigamos?
Docente: Kathy Murillo Acua

QU ES INVESTIGAR?
Responder preguntas sobre un tema para el cual no
tenemos respuestas al momento y las respuestas
investigadas son insuficientes.

Cmo entender la investigacin?

Como el hacer diligencias para
descubrir una cosa de una Realidad.

Datos

Cesar Cabezas
Instituto Nacional de Salud
Fac Medicina - UNMSM

Informacin

Conocimientos

Docente: Kathy Murillo Acua

Dra. Cinthya Game Varas

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

Qu es el dato en investigacin?
Acumulo de valores u observaciones desorganizadas
Sin una idea orientadora.
Informacin:
Datos orientados a un objetivo definido

Conocimiento:
El proceso mental que relaciona la informacin existente
en una diversidad de formas.
Docente: Kathy Murillo Acua

Cesar Cabezas
Instituto Nacional de Salud
Fac Medicina - UNMSM

Cmo entender la investigacin cientfica?

Como el hacer diligencias para descubrir o generar un
Nuevo conocimiento de una realidad, es decir el saber
Cierto de las cosas por sus principios y causas.
Otro conceptos..
La Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin
del mtodo cientfico, procura obtener informacin
relevante y fidedigna (digna de fe y crdito), para
entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
la investigacin se define: como el medio que nos
permitir reducir el grado de incertidumbre y obtener
decisiones ms favorables a nuestra organizacin y
entorno.
Docente: Kathy Murillo Acua

COMPONENTES DE LA INVESTIGACIN
CIENTIFCA
El
objeto

El
Proceso

El Investigador

Docente: Kathy Murillo Acua

Problema
investigacin

Solucin
El propsito siempre es el de conocer algo que se ignora y
el logro de dicho propsito implica
dar una respuesta a una situacin problemtica.
Docente: Kathy Murillo Acua

CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN
CIENTFICA
El proceso de la investigacin cientfica se distingue,
segn Sierra Bravo, por estos rasgos:

Es terico "en su origen y en su fin"

Est basado en la duda cientfica
Problemtico-hipottico
Emprico:
Inductivo y deductivo, a la vez.

Fuentes:

Sierra Bravo, Restituto. Tesis doctorales y trabajos de investigacin cientfica; metodologa general de su elaboracin y documentacin. Madrid :
Paraninfo, 1999. 31-34; cfr. Capuano de G., Elba Y.; Freddy A. Rivas S.;Tallafero de M. Maria C. INFORME DE LECTURAS N 1 . Valencia: mayo 2003.
10 de agosto de 2005. http://www.geocities.com/seminarioytrabajodegrado/Freddy1.html ; Mnch, Lourdes, Ernesto ngeles. Mtodos y tcnicas
de investigacin. Mxico : Editorial Trillas, 2001.25-26; Ortiz Uribe, Frida Gisela , Mara del Pilar Garca. Metodologa de la investigacin : el proceso y
sus tcnicas. Mxico : Limusa, 2003.34-36.

Docente: Kathy Murillo Acua

 Autocrtico
Circular

Analtico sinttico
Selectivo
Fomenta la intuicin y la imaginacin
Es preciso
Fuentes:

Sierra Bravo, Restituto. Tesis doctorales y trabajos de investigacin cientfica; metodologa general de su
elaboracin y documentacin. Madrid : Paraninfo, 1999. 31-34; cfr. Capuano de G., Elba Y.; Freddy A. Rivas
S.;Tallafero de M. Maria C. INFORME DE LECTURAS N 1 . Valencia: mayo 2003. 10 de agosto de 2005.
http://www.geocities.com/seminarioytrabajodegrado/Freddy1.html ; Mnch, Lourdes, Ernesto ngeles.
Mtodos y tcnicas de investigacin. Mxico : Editorial Trillas,
2001.25-26; Ortiz Uribe, Frida Gisela , Mara del Pilar Garca. Metodologa de la investigacin : el proceso y sus tcnicas. Mxico : Limusa, 2003.34-36.

Docente: Kathy Murillo Acua

CARACTERISTICAS DEL INVESTIGADOR:

BUEN JUICIO

TENACIDAD

HUMILDAD
CREATIVIDAD

EMPRENDEDOR
ETICA

Docente: Kathy Murillo Acua

Cesar Cabezas
Instituto Nacional de Salud
Fac Medicina - UNMSM

PARA GENERAR CONOCIMIENTO

Los previos y nuevos desarrollos de la ciencia
mundial en el rea escogida para tus estudios,
habrs de someterlas a revisiones bibliogrficas
exhaustivas sin olvidar las contribuciones nacionales.
Obviamente, debes asegurarte una seria formacin
metodolgica en investigacin cientfica.

Y saber, tal como sealaba Thomas Alva Edison

(1847-1931), que: El genio es 5 % de inspiracin y
95% de transpiracin
Docente: Kathy Murillo Acua

EL MTODO CIENTFICO
Curiosidad
Observacin

Hiptesis

Predicciones

Publicar

Experimentos

No
Qu fall?

Si
Consistencia

Docente: Kathy Murillo Acua

Aceptacin
Comunidad
Cientfica?
Si
Conocimiento

No

Fuente: Informacin Acadmica

http://informacionacademica.pbworks.com/Conocimiento+e+informaci%C3%B3n
Recuperado el 08 de Febrero del 2010
Docente: Kathy Murillo Acua

EL METODO CIENTFICO
El mtodo te ahorrar tiempo, esfuerzo y muchas
veces, recursos. Y siempre disminuir tu
probabilidad de error.
Estudia y domina la metodologa de investigacin
cientfica. Pregunta a los que ms saben sobre el
tema. La pregunta precisa, siguiendo la sentencia
socrtica Da a luz a la verdad. Cada tipo de
problema y nivel de indagacin tiene una
metodologa apropiada.
Docente: Kathy Murillo Acua

 metodologa de investigacin cientfica no

es otra cosa que el refinamiento metdico
de tal proceso natural indagatorio,
posibilitndote disminuir la probabilidad
de error en tus indagaciones te permitir
extraer datos vlidos del fenmeno que te
propongas estudiar.

Docente: Kathy Murillo Acua

METODO

el mtodo es literal y etimolgicamente

el camino que conduce al conocimiento.
seguir con rigor el trabajo cientfico en el
mtodo, conduce a resultados confiables,
vlidos y precisos

METODOLOGA

el estudio del mtodo que ofrece una

mejor comprensin de ciertos caminos
la metodologa representa la manera de
organizar el proceso de la investigacin, de
controlar sus resultados y de presentar
posibles soluciones
Docente: Kathy Murillo Acua

Mtodo
Cientfico
Es el camino planeado
o la estrategia que se
sigue para descubrir o
determinar las
propiedades
del objeto de estudio-

Investigacin

Cientfica
La investigacin
cientfica se gua por el
mtodo cientfico
Se aplican los
procedimientos del
mtodo cientfico a la
solucin de cuestiones

Docente: Kathy Murillo Acua

PARA TERMINAR
Slo investigando se
aprende a investigar!

Disfruten la experiencia
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I UNIDAD : LAS ETAPAS DEL PROCESO DE

INVESTIGACIN CIENTFICA Y LOS ENFOQUES
CUANTITATIVO Y CUALITATIVO. MODELO INTEGRADO
1.1 La investigacin cientfica
1.1.1 Qu es la investigacin?
1.1.2 Caractersticas de la investigacin.
1.1.3 El mtodo cientfico
1.2 Caractersticas de la investigacin cuantitativa
1.3 Caractersticas de la investigacin cualitativa
1.4 Diferencias de ambos enfoques de investigacin
1.5 Bondades que tiene cada uno de los enfoques
Docente: Kathy Murillo Acua

EL ENFOQUE CUANTITATIVO

POSITIVISMO

POSPOSITIVISMO

la realidad es una sola y es

necesario descubrirla y conocerla

Fundamentado en el pensamiento anterior,

pero ms abierto y flexible

EL ENFOQUE CUANTITATIVO: MOMENTOS CLAVE

Diseos,
encuestas

ESTADISTICA

Experimentos
y Pruebas
Docente: Kathy Murillo Acua

EL ENFOQUE CUALITATIVO

ETNOGRAFIA

Estudio de los pueblos primitivos

CONSTRUCTIVISMO

El mundo que conocemos es construido por la

mente humana

EL ENFOQUE CUALITATIVO: MOMENTOS CLAVE

culturas

contexto social
investigacin
participativa
Docente: Kathy Murillo Acua

EL ENFOQUE MIXTO: LA TERCERA VA

afrontar la complejidad de los problemas de investigacin
enfocarlos holsticamente, de manera integral.
y la integracin de distintas
tcnicas en un mismo estudio
resolver las discrepancias entre
los estudios cuantitativos y cualitativos

diseos mixtos
la triangulacin
incrementar la validez del anlisis y las inferencias.
Docente: Kathy Murillo Acua

INVESTIGACIN CUANTITATIVA

INVESTIGACIN CUALITATIVA

Regularmente elige
una idea, que transforma
en una o varias preguntas
de investigacin relevantes
deriva hiptesis y variables, desarrolla
un plan para
probarlas, mide las
variables en un determinado contexto,
analiza las mediciones obtenidas (con
frecuencia
utilizando
mtodos
estadsticos) y establece una serie de
conclusiones respecto de las hiptesis.
un reporte con sus resultados
y ofrezcan recomendaciones
que servirn para
la solucin de problemas
o en la toma de decisiones

Son guiadas por reas

o temas significativos
de investigacin

Pueden desarrollar
preguntas o hiptesis antes,
durante o despus de la
recoleccin y el anlisis.

Su alcance
final muchas veces
consiste en comprender
un fenmeno social complejo.
El nfasis no est en medir
las variables involucradas
en dicho fenmeno,
sino en entenderlo

Docente: Kathy Murillo Acua

Etapas del proceso de investigacin

(Canales, Alvarado y Pineda)1
Ejecucin
Qu se investigara?
Marco terico
Diseo metodolgico

Planeacin

Recoleccin de datos
Procesamiento y presentacin de
datos
Anlisis e interpretacin
Conclusiones y recomendaciones

Redaccin del
informe final
(Detalles del
documento)

Informe Final

Canales, Alvarado y Pineda en su libro de Metodologa de la

investigacin, Manual para el Desarrollo de personal de
Docente: Kathy Murillo Acua
Salud. OPS57

Planeacin
Qu se investigara?

Docente: Kathy Murillo Acua

Planeacin
Marco Terico

Docente: Kathy Murillo Acua

Planeacin
Diseo metodolgico

Docente: Kathy Murillo Acua

Proceso de la Investigacin cientfica (Piura)2

Fase
Exploratoria

Formulacin del
problema

Adopcin de
objetivos

Elaboracin
del Marco
Terico

Elaboracin
de
instrumentos

Operacionalizacin
de variables

Determinacin del
universo

Adopcin de
hiptesis

Muestreo

Recoleccin de
informacin

Procesamiento y
anlisis

Discusin de
los
resultados

Recomendaciones
Julio Piura Lpez. Introduccin a la metodologa
de la investigacin cientfica. Publicacin
Cientfica de la Escuela de Salud Pblica de
Docente: Kathy Murillo Acua
Nicaragua, 2 edicin, 1995, Nicaragua, pp.25-26.

Conclusiones

CRONOGRAMA
CONOCER LOS PASOS DE LA INVESTIGACIN
CONOCER QU QUEREMOS INVESTIGAR?: DELIMITAR EL TEMA Y
HACER UN OBJETIVO GENERAL PARA LA INVESTIGACIN
LOS TIEMPOS QUE SE TIENEN PARA HACER LA INVESTIGACIN (EL
SYLABUS EN LA CLASE HAY QUE TOMARLO EN CUENTA Y CUANDO ES
UNA CONSULTORIA ELLOS DARN EL TIEMPO LIMITE PARA EL
ESTUDIO)
CONOCER SI LA INVESTIGACIN TENDR UN ENFOQUE
CUANTITATIVO O CUALITATIVO (EXPLORACIN DEL TEMA). SE
ORIENTA QUE SEA MIXTO.
LOS RECURSOS FINANCIEROS-ECONMICOS Y DE PERSONAL CON
QUE SE CUENTA. (ESTO HAY VECES NOS LIMITA AL ENFOQUE DE
INVESTIGACIN QUE POR FUERZA TENDREMOS QUE UTILIZAR)
Docente: Kathy Murillo Acua

No. O
LETRA

ACTIVIDAD

TIEMPO CONTROL SEPT.

Estimado

Real
Estimado
Real
Estimado
Real
Estimado
Real
Estimado
Real
Estimado
Real
Estimado
Real

Docente: Kathy Murillo Acua

OCT.

NOV.

DIC.

PRESUPEUSTO
VITICOS DE ALIMENTACIN
VITICOS DE TRANSPORTE
VITICOS DE HOSPEDAJE
OTROS:
PAPELERIA,
IMPRESIN DE FORMULARIOS,
PROCESAMINETO DE INFORMACIN TIEMPO DE COMPUTADOR,
Y CUALQUIER OTRO QUE REQUIERA
GASTOS POR SERVICIOS PERSONALES:
HONORARIOS E INVESTIGADORES,
AUXILIARES DE INVESTIGACIN,
ENCUESTADORES,
TABULADORES,
DIBUJANTES,
SECRETARIAS,
MENSAJEROS
Docente: Kathy Murillo Acua