ARREGUIN BOLAOS VICTOR HUGO

DATO
Un dato es un conjunto discreto, de
factores objetivos sobre un hecho
real.
Dato es definido como un registro de
transacciones
No dice nada sobre el porqu de las
cosas
Tiene poca o ninguna relevancia o
propsito
Las organizaciones actuales
normalmente almacenan datos
mediante el uso de tecnologas
Los datos describen nicamente una
parte de lo que pasa en la realidad
No proporcionan juicios de valor o
interpretaciones
No son orientativos para la accin
La toma de decisiones se basar en
datos
Los datos no dicen nada acerca de lo
que es importante o no
Los datos son importantes para las
organizaciones, ya que son la base
para la creacin de informacin.

INGENIERIA DEL CONOCIMIENTO

INFORMACION
Es un mensaje
Documento o algn tipo de
comunicacin audible o visible
Tiene un emisor y un receptor
La informacin es capaz de cambiar la
forma en que el receptor percibe algo
Es capaz de impactar sobre sus juicios
de valor y comportamientos
Son datos que marcan la diferencia
La palabra informar significa
originalmente dar forma a
Es el receptor, y no el emisor, el que
decide si el mensaje que ha recibido
es realmente informacin, es decir, si
realmente le informa.
A diferencia de los datos, la
informacin tiene significado
(relevancia y propsito)
Transformamos datos en informacin
aadindoles valor en varios sentidos
Las computadoras nos pueden ayudar
a aadir valor y transformar datos en
informacin
Un problema muy comn es
confundir la informacin con la
tecnologa que la soporta
En definitiva, que actualmente
tengamos acceso a ms tecnologas
de la informacin no implica que
hayamos mejorado nuestro nivel de
informacin

CONOCIMIENTO
Para Davenport y Prusak (1999) el
conocimiento es una mezcla de
experiencia, valores, informacin y
saber hacer
Sirve como marco para la
incorporacin de nuevas experiencias
e informacin, y es til para la accin
Se origina y aplica en la mente de los
conocedores
Es una mezcla de varios elementos
Es un flujo al mismo tiempo que tiene
una estructura formalizada
Es intuitivo y difcil de captar en
palabras o de entender plenamente
de forma lgica
El conocimiento existe dentro de las
personas, como parte de la
complejidad humana y de nuestra
impredecibilidad
El conocimiento puede ser visto
como un proceso (flujo) o como algo
acumulado.
El conocimiento se deriva de la
informacin, as como la informacin
se deriva de los datos
Para que la informacin se convierte
en conocimiento, las personas deben
hacer prcticamente todo el trabajo
Esta transformacin se produce
gracias a: Comparacin,
Consecuencias, Conexiones,
Conversacin.