Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
TIPOSDEARGUMENTOS
Eldiscursoargumentativotienecomofinalidad convencer o persuadir;enotraspalabras,elemisor
buscaatravsdelproduciruncambiodeactitudodeopininenelreceptor.Paralograresto,existen
muchasformasmediantelascualessepuedearticularestetipodediscurso.
Recuerda que la estructura del discurso argumentativo es la
siguiente:
Tiposdeargumentos
1)Basadosendatosyhechos.
Enamboscasoslainformacinesirrebatible,puesdescansaenhechosdemostrablesoendatos
estadsticos.Estonosignificaquelatesisseairrebatible,sloquelosdatosohechosenqueseso
stienesuargumentacinpuedenserlo.
Porejemplo,enunartculollamadoInmigrantesversusInmigrantessesealalasiguientetesis:
Sepresentanunaseriedehechos(ennegritas)paravalidarla:
En la campaa para restringir la inmigracin, hay muchos como Yeh. La
semana pasada, mientras miles de manifestantes latinos boicoteaban
el trabajo y la actividad econmica, otros llamaban a una
conferencia de prensa en Washington para desmarcarse de sus
pares inmigrantes bajo el recin formado grupo "T no hablas por m". Y
en los foros de Internet, programadores de computacin asiticos
estn alegando contra las visas temporales que hizo su propio paso
a Estados Unidos posible.
Laargumentacinbasadaendatosesmuyefectivaalahoradeintentarconvenceralreceptor,ya
queseconfundefcilmentelaveracidaddeloshechosodatosconlaveracidaddelatesis.Siempre
queescuchesargumentoscomoste,fjatebienenestarelacin.
Pgina1
Actividad:
Ahora t, escribe un argumento basado en hechos y otro en datos, que apoyen la
siguiente tesis. No es necesario que investigues sobre el tema. Responde desde tus
conocimientosysintetelibredeinventarlosdatos:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de
edad
Enhechos:
_______________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________
_____________
Endatos:
_______________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________
_____________
2)Basadosenrelacionescausales.
Estetipodeargumentoesbastantesimpledeidentificar,yaqueunapartedela
informacinfuncionacomocausayotracomoefecto.
Porejemplo,enellibrollamadoDelabrevedaddelavidasesealaelsiguiente
argumentodeestetipo:
No es que dispongamos de poco tiempo; es que perdemos mucho.
n
e
c
a
Sitefijas,enelejemploseestableceunarelacinentrelaideadequelavidaesbreve
conlamalautilizacindeltiempo.Osea,acausadequemalgastamosnuestrotiempo,
lavidasenoshacecorta(efecto).
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunarelacincausal,queapoyelamismatesisdel
ejercicioanterior:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad.
_______________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________
_____________
3)Basadosendefiniciones.
Pgina2
Sonaquellosargumentosqueutilizanunadefinicinconelfindeapoyarlatesis.Al
igualqueelanterioresbastantesimpledeidentificar:
_______________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________
_____________
4)Basadosencomparaciones.
Sonaquellosargumentosqueorganizanlainformacinapartirdesemejanzasy
diferenciasparaapoyarlatesis.
Porejemplo,enellibrollamadoUtopasesealaelsiguienteargumentodeestetipo:
Al poco tiempo de relacionarnos con ellos (utpicos) haban
adoptado nuestras mejores invenciones, pero pienso que deber
transcurrir mucho tiempo antes de que nosotros adoptemos lo que
hay en sus invenciones por muy por encima de las nuestras. Y
ste es el motivo principal de que su pas, aunque no estemos en
inferioridad de condiciones en cuanto a inteligencia y riquezas, se
halle con mejor organizacin que los nuestros y florezca con
mayor bienestar.
To
m
s
Mo
ro
Enesteargumento,elemisorestableceunacomparacinentreelpasdelosutpicosyel
pasenelquehabitaelpersonajequeesthablando.Loqueestdiciendoesquelaisla
deUtopaestmejororganizadayqueenellasevivemejorqueenellugardondeviveel
emisor.Paraestoestableceuna
Pgina3
comparacinenlaformaquetienenellosdeadquirirlosconocimientosdequienes
losvisitan,enoposicinaladificultadconqueelemisorysuscompatriotas
(nosotros)lohacen.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunacomparacin,queapoyenuevamentela
siguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de
edad
____________________________________________________________________
________________
____________________________________________________________________
________________
____________________________________________________________________
________________
____________________________________________________________________
________________
____________________________________________________________________
________________
____________________________________________________________________
________________
____________________________________________________________________
________________
5)Basadosendescripciones.
Son aquellos argumentos que, para apoyar la tesis, utilizan una descripcin. Se usa
cuandolaenumeracindelascaractersticasdeloqueestamosdefendiendoentreganun
aportealahoradeconvenceralreceptor.Medianteladescripcinsepuedenmezclaro
imbricartantoelconvencimientopormediodelarazn(lascaractersticas quese
nombranvalidanlatesis)comolapersuasinmediantelassensacionesolasemociones
(sielreceptoresseducidoporlascaractersticasqueseexponenenelargumento).
gustadelavidadelcampo,vaaestardeacuerdoconlatesisqueaparecesubrayada.En
cambio,siprefierelavidadelaciudadalejadadelcampo,lomsprobableesqueno
compartalatesis,aunquepuedaestardeacuerdoenqueesunamejororganizacinen
trminosracionales;porejemplo,sielreceptornoparticipadelasganasdededicarseala
agricultura.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunadescripcin,queapoyelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de
edad.
____________________________________________________________________
________________
____________________________________________________________________
________________
____________________________________________________________________
________________
____________________________________________________________________
________________
____________________________________________________________________
________________
6)Basadosenlaautoridad.
Sonaquellosargumentosqueutilizanelnombredeunaautoridadodeunainstitucinde
prestigiopara
Pgina4
apoyarunatesis.Esteesuntipodeargumentoquedeporsicomprometealreceptorenla
medidaenquestedebeevaluarsiconsideraprestigiosoonoaquinesnombradocomo
apoyo.Sitefijasenelejemploanterior(Platn)cuandoScratesnarralavisitadesu
amigoalorculo,loqueesthaciendoesrecurrirtambinalaautoridaddelorculodel
diosApoloparaapoyarsutesis.Probablementeparalosgriegosdesupoca(sigloIV
antesdecristo)hayaconstituidounadelasmximasautoridadesposibles,peroahora,
creerastuqueScratesessabioporqueunasacerdotisadeApololodijo?Es
importantequetedescuentaquelostiposdeargumentosepuedenmezclareimbricar
conelfindepersuadiroconvenceralreceptor.
Porejemplo,enellibrollamadoElelogiodelalocurasesealaelsiguienteargumento
deestetipo:
En primer lugar ved con qu providencia la naturaleza, madre y creadora
del gnero humano, cuida de que en nada falte el aderezo de la locura. En
efecto, segn los definidores ESTOICOS, la sabidura no es ms que el
gobierno de la razn; la locura, por el contrario, consiste en dejarse llevar
por las pasiones, pero para que la vida de los hombres no fuera triste y
amarga, cunto mayor lugar dio Jpiter a las pasiones que a la razn?
Por eso releg la razn a un pequeo ngulo de la cabeza, y abandon el
resto del cuerpo a todas las pasiones.
Eras
mo
de
Rott
erda
m
Enestecaso,laLocura,defendindoseyalabndosesmisma,utilizalaautoridadde
los filsofosEstoicosparaapoyarsutesis: lanaturaleza,madreycreadoradel
gnerohumano,cuidadequeennadafalteeladerezodelalocura.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenalgunaautoridad,queapoyelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad
________________________________________________________________________
_______________
________________________________________________________________________
_______________
________________________________________________________________________
_______________
________________________________________________________________________
_______________
________________________________________________________________________
_______________
Pgina5
SOLUCIONARIO
Eldiscursoargumentativotienecomofinalidadconvenceropersuadir;enotraspalabras,
elemisorbuscaatravsdelproduciruncambiodeactitudodeopininenelreceptor.
Paralograresto,existenmuchasformasmediantelascualessepuedearticularestetipo
dediscurso.
Recuerda que la estructura del discurso
argumentativo es la siguiente:
Tiposdeargumentos
1)Basadosendatosyhechos.
En ambos casos la informacin es irrebatible, pues descansa en hechos
demostrablesoendatosestadsticos.Estonosignificaquelatesisseairrebatible,slo
quelosdatosohechosenquesesostienesuargumentacinpuedenserlo.
Porejemplo,enunartculollamadoInmigrantesversusInmigrantessesealala
siguientetesis:
Sepresentanunaseriedehechos(ennegritas)paravalidarla:
En la campaa para restringir la inmigracin, hay muchos
como Yeh. La semana pasada, mientras miles de
manifestantes latinos boicoteaban el trabajo y la
actividad econmica, otros llamaban a una conferencia
de prensa en Washington para desmarcarse de sus pares
inmigrantes bajo el recin formado grupo "T no hablas por
Mitra
Kalita
http://diario.elmercurio.com/2006/05/20/el_sabado/reportajes/noticias/08B339A4
-CC1A-4F37-968B-B8DC8B1D2A4A.htm?
id={08B339A4-CC1A-4F37-968B-B8DC8B1D2A4A}
Laargumentacinbasadaendatosesmuyefectivaalahoradeintentarconvenceral
receptor,yaqueseconfundefcilmentelaveracidaddeloshechosodatosconla
veracidaddelatesis.Siemprequeescuchesargumentoscomo ste,fjatebienen
estarelacin.
Actividad:
Ahorat,escribeunargumentobasadoenhechosyotroendatos,queapoyenla
siguientetesis.Noes
Pgina6
necesarioqueinvestiguessobreeltema.Respondedesdetusconocimientosy
sintetelibredeinventarlosdatos:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de
edad
Enhechos:
UNEJEMPLOESQUEENARGENTINALAPOBLACINJUVENILHA
ACATADOLANORMAYHANMEJORADOSUCALIDADDEVIDA.
Endatos:
SEGNELMINISTERIODESALUDLOSJVENESARGENTINOSHAN
DISMINUIDOENUN85%LASENFERMEDADESRESPIRATORIAS.
2)Basadosenrelacionescausales.
Estetipodeargumentoesbastantesimpledeidentificar,yaqueunapartedela
informacinfuncionacomocausayotracomoefecto.
Porejemplo,enellibrollamadoDelabrevedaddelavidasesealaelsiguiente
argumentodeestetipo:
No es que dispongamos de poco tiempo; es que perdemos mucho.
Bastante larga es la vida y aun sobrada para llevar a cabo las mayores
empresas; pero cuando se desliza entre el lujo y la ociosidad, cuando
no se destina a nada bueno, solo al vernos, por fin, obligados a cumplir
nuestro ltimo deber, sentimos que ha pasado aquella vida cuya
marcha no percibamos. As es: la vida que hemos recibido no es
corta, pero nosotros la hacemos tal; no somos pobres de tiempo, sino
prdigos. [] nuestra vida es harto suficiente para quin sabiamente la
dispone.
Sitefijas,enelejemploseestableceunarelacinentrelaideadequelavidaes
breveconlamalautilizacindeltiempo.Osea,acausadequemalgastamosnuestro
tiempo,lavidasenoshacecorta(efecto).
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunarelacincausal,queapoyelamismatesisdel
ejercicioanterior:
Sneca
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad.
YAQUEALFUMARATANTEMPRANAEDADSEPRODUCEUNA
DISMINUCINDELSISTEMAREPIRATORIOQUELESIMPIDEALOS
JVENESDESARROLLARBIENELFUNCIONAMIENTODESUSPULMONES,
LOQUEPRODUCIRACNCERANTESDELOS35AOS.
3)Basadosendefiniciones.
Sonaquellosargumentosqueutilizanunadefinicinconelfindeapoyarlatesis.Al
igualqueelanterioresbastantesimpledeidentificar:
El Software Libre'' es un asunto de libertad, no de precio. Para
entender el concepto, debes pensar en libre'' como en libertad de
expresin'', no como en bebidas gratis'' [N. del T.: en ingls una
misma palabra (free) significa tanto libre como gratis, lo que ha dado
lugar a cierta confusin].
Software Libre'' se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar,
copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo ms
preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software:
http://www.gnu.org/philosoph
y/free-sw.es.html
FUMAR ES UNA CONDUCTA QUE CONSISTE EN INGERIR DISTINTOS GASES QUE SON
DAINOSPARALASALUDDELASPERSONAS.
4)Basadosencomparaciones.
Sonaquellosargumentosqueorganizanlainformacinapartirdesemejanzasydiferenciasparaapoyar
latesis.
Porejemplo,enellibrollamadoUtopasesealaelsiguienteargumentodeestetipo:
Al poco tiempo de relacionarnos con ellos (utpicos) haban adoptado nuestras
mejores invenciones, pero pienso que deber transcurrir mucho tiempo antes de
que nosotros adoptemos lo que hay en sus invenciones por muy por encima de
las nuestras. Y ste es el motivo principal de que su pas, aunque no estemos en
inferioridad de condiciones en cuanto a inteligencia y riquezas, se halle con mejor
organizacin que los nuestros y florezca con mayor bienestar.
Toms Moro
Enesteargumento,elemisorestableceunacomparacinentreelpasdelosutpicosyelpasenelque
habitaelpersonajequeesthablando.LoqueestdiciendoesquelaisladeUtopaestmejororganizada
yqueenellasevivemejorqueenellugardondeviveelemisor.Paraestoestableceunacomparacinenla
formaquetienenellosdeadquirirlosconocimientosdequieneslosvisitan,enoposicinaladificultad
conqueelemisorysuscompatriotas(nosotros)lohacen.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunacomparacin,queapoyenuevamentelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad
Pgina8
Tesis: Y ste es el motivo principal de que su pas (Utopa) se halle con mejor organizacin
que los nuestros y florezca con mayor bienestar.
Los utpicos, tanto hombres como mujeres, se dedican a la agricultura, teniendo todos un
gran conocimiento respecto a sus labores. Todos son preparados para el campo desde
pequeos, por medio de instruccin dada en la escuela y por prcticas realizadas a manera
de juegos en los huertos cercanos a la ciudad, donde los nios no solamente observan, sino
que, se ejercitan en los trabajos corporales, lo cul les obliga a adiestrar sus msculos.
Adems de la agricultura, que, como manifest, es ocupacin comn a todos, se instruyen
en un oficio concreto: tejer lana y lino, albailera, herrera o carpintera. No existen otras
tareas dignas de mencin entre los utpicos.
Toms Moro
Enesteejemplo,quefueextradodelmismotextoqueelejemploanterior,elemisordescribelaislade
Utopa,especficamentelamaneraquetienendedistribuirlosoficiosenella.Sielreceptordeestemensaje
gustadelavidadelcampo,vaaestardeacuerdoconlatesisqueaparecesubrayada.Encambio,siprefierela
vidadelaciudadalejadadelcampo,lomsprobableesquenocompartalatesis,aunquepuedaestarde
acuerdoenqueesunamejororganizacinentrminosracionales;porejemplo,sielreceptornoparticipade
lasganasdededicarsealaagricultura.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunadescripcin,queapoyelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad.
En este caso, la Locura, defendindose y alabndose s misma, utiliza la autoridad de los filsofos
Estoicosparaapoyarsutesis:lanaturaleza,madreycreadoradelgnerohumano,cuidadequeennada
falteeladerezodelalocura.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenalgunaautoridad,queapoyelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad
SEGNUNESTUDIODELAUNIVERSIDADDEBUENOSAIRESLOSJVENESQUECONSUMEN
TIENENMAYORESPOSIBILIDADESDEDESARROLLARENFERMEDADESREPIRATORIAS
GRAVES.
Pgina9