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GUA

TIPOSDEARGUMENTOS
Eldiscursoargumentativotienecomofinalidad convencer o persuadir;enotraspalabras,elemisor
buscaatravsdelproduciruncambiodeactitudodeopininenelreceptor.Paralograresto,existen
muchasformasmediantelascualessepuedearticularestetipodediscurso.
Recuerda que la estructura del discurso argumentativo es la
siguiente:

1 Tesis: hiptesis o premisa a demostrar.


2 Argumentos: En sentido lgico, es el razonamiento

utilizado para probar o refutar una tesis o para convencer


a alguien de la veracidad o validez de un aserto.
(Estbanez: 55 56).
Conclusin: Por lo general, valida la hiptesis o tesis, sea
sta explcita o implcita.

Tiposdeargumentos
1)Basadosendatosyhechos.
Enamboscasoslainformacinesirrebatible,puesdescansaenhechosdemostrablesoendatos
estadsticos.Estonosignificaquelatesisseairrebatible,sloquelosdatosohechosenqueseso
stienesuargumentacinpuedenserlo.
Porejemplo,enunartculollamadoInmigrantesversusInmigrantessesealalasiguientetesis:

anteriores oleadas de inmigrantes (a E.E.U.U.) han querido limitar a los


ms nuevos, a menudo para evitar la competencia por trabajos y vivienda.

Sepresentanunaseriedehechos(ennegritas)paravalidarla:
En la campaa para restringir la inmigracin, hay muchos como Yeh. La
semana pasada, mientras miles de manifestantes latinos boicoteaban
el trabajo y la actividad econmica, otros llamaban a una
conferencia de prensa en Washington para desmarcarse de sus
pares inmigrantes bajo el recin formado grupo "T no hablas por m". Y
en los foros de Internet, programadores de computacin asiticos
estn alegando contra las visas temporales que hizo su propio paso
a Estados Unidos posible.

De acuerdo a una encuesta realizada por el Pew Hispanic Center el


ao pasado, el 23% de los 1.200 hispnicos encuestados pensaban que la
migracin ilegal estaba daando la economa de Norteamrica y bajando los
salarios. Para la entidad, aquel 23% era "una minora significativa,
concentrada entre latinos nacidos en Norteamrica".
Una encuesta ms reciente a 800 inmigrantes legales, conducida por
Bendicen & Asociados de Miami, y patrocinada por New America
Media, encontr que el 23% piensa que los inmigrantes indocumentados
deberan ser deportados.
Mitra Kalita
http://diario.elmercurio.com/2006/05/20/el_sabado/reportajes/noticias/08B339A4-CC1A-4F37968B-B8DC8B1D2A4A.htm?id={08B339A4-CC1A-4F37-968BB8DC8B1D2A4A}

Laargumentacinbasadaendatosesmuyefectivaalahoradeintentarconvenceralreceptor,ya
queseconfundefcilmentelaveracidaddeloshechosodatosconlaveracidaddelatesis.Siempre
queescuchesargumentoscomoste,fjatebienenestarelacin.

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Actividad:
Ahora t, escribe un argumento basado en hechos y otro en datos, que apoyen la
siguiente tesis. No es necesario que investigues sobre el tema. Responde desde tus
conocimientosysintetelibredeinventarlosdatos:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de
edad

Enhechos:
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Endatos:
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2)Basadosenrelacionescausales.
Estetipodeargumentoesbastantesimpledeidentificar,yaqueunapartedela
informacinfuncionacomocausayotracomoefecto.
Porejemplo,enellibrollamadoDelabrevedaddelavidasesealaelsiguiente
argumentodeestetipo:
No es que dispongamos de poco tiempo; es que perdemos mucho.

Bastante larga es la vida y aun sobrada para llevar a cabo las


mayores empresas; pero cuando se desliza entre el lujo y la
ociosidad, cuando no se destina a nada bueno, solo al vernos, por fin,
obligados a cumplir nuestro ltimo deber, sentimos que ha pasado
aquella vida cuya marcha no percibamos. As es: la vida que
hemos recibido no es corta, pero nosotros la hacemos tal; no somos
pobres de tiempo, sino prdigos. [] nuestra vida es harto suficiente
para quin sabiamente la dispone.
S

n
e
c
a

Sitefijas,enelejemploseestableceunarelacinentrelaideadequelavidaesbreve
conlamalautilizacindeltiempo.Osea,acausadequemalgastamosnuestrotiempo,
lavidasenoshacecorta(efecto).
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunarelacincausal,queapoyelamismatesisdel
ejercicioanterior:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad.

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3)Basadosendefiniciones.

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Sonaquellosargumentosqueutilizanunadefinicinconelfindeapoyarlatesis.Al
igualqueelanterioresbastantesimpledeidentificar:

El Software Libre'' es un asunto de libertad, no de


precio. Para entender el concepto, debes pensar en libre''
como en libertad de expresin'', no como en bebidas
gratis'' [N. del T.: en ingls una misma palabra (free)
significa tanto libre como gratis, lo que ha dado lugar a
cierta confusin].
Software Libre'' se refiere a la libertad de los usuarios para
ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el
software. De modo ms preciso, se refiere a cuatro
libertades de los usuarios del software:

1 La libertad de usar el programa, con cualquier propsito.


2 La libertad de estudiar cmo funciona el programa, y
adaptarlo a tus necesidades.

3 La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu


vecino.

4 La libertad de mejorar el programa y hacer pblicas las mejoras a los


Elejemploesunfragmentodeunartculoenelquesedefiendelaideadequelos
programasdecomputacinlibresnotienenporquesergratuitos.Parasosteneresta
tesis, el emisor recurre a la definicin del software libre: comienza comentando la
confusin que produce su nombre original en ingles (free), para luego abordar
directamenteloquees,limitandolaslibertadesquelocaracterizan.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunadefinicin,queapoyelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad

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4)Basadosencomparaciones.
Sonaquellosargumentosqueorganizanlainformacinapartirdesemejanzasy
diferenciasparaapoyarlatesis.
Porejemplo,enellibrollamadoUtopasesealaelsiguienteargumentodeestetipo:
Al poco tiempo de relacionarnos con ellos (utpicos) haban
adoptado nuestras mejores invenciones, pero pienso que deber
transcurrir mucho tiempo antes de que nosotros adoptemos lo que
hay en sus invenciones por muy por encima de las nuestras. Y
ste es el motivo principal de que su pas, aunque no estemos en
inferioridad de condiciones en cuanto a inteligencia y riquezas, se
halle con mejor organizacin que los nuestros y florezca con
mayor bienestar.
To
m
s
Mo
ro

Enesteargumento,elemisorestableceunacomparacinentreelpasdelosutpicosyel
pasenelquehabitaelpersonajequeesthablando.Loqueestdiciendoesquelaisla
deUtopaestmejororganizadayqueenellasevivemejorqueenellugardondeviveel
emisor.Paraestoestableceuna
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comparacinenlaformaquetienenellosdeadquirirlosconocimientosdequienes
losvisitan,enoposicinaladificultadconqueelemisorysuscompatriotas
(nosotros)lohacen.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunacomparacin,queapoyenuevamentela
siguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de
edad

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5)Basadosendescripciones.
Son aquellos argumentos que, para apoyar la tesis, utilizan una descripcin. Se usa
cuandolaenumeracindelascaractersticasdeloqueestamosdefendiendoentreganun
aportealahoradeconvenceralreceptor.Medianteladescripcinsepuedenmezclaro
imbricartantoelconvencimientopormediodelarazn(lascaractersticas quese
nombranvalidanlatesis)comolapersuasinmediantelassensacionesolasemociones
(sielreceptoresseducidoporlascaractersticasqueseexponenenelargumento).

Tesis: Y ste es el motivo principal de que su pas (Utopa) se halle con


mejor organizacin que los nuestros y florezca con mayor bienestar.
Los utpicos, tanto hombres como mujeres, se dedican a la agricultura,
teniendo todos un gran conocimiento respecto a sus labores. Todos son

preparados para el campo desde pequeos, por medio de instruccin dada


en la escuela y por prcticas realizadas a manera de juegos en los huertos
cercanos a la ciudad, donde los nios no solamente observan, sino que, se
ejercitan en los trabajos corporales, lo cul les obliga a adiestrar sus
msculos.
Adems de la agricultura, que, como manifest, es ocupacin comn a
todos, se instruyen en un oficio concreto: tejer lana y lino, albailera,
herrera o carpintera. No existen otras tareas dignas de mencin entre los
utpicos.
To
m
s
Mo
ro

gustadelavidadelcampo,vaaestardeacuerdoconlatesisqueaparecesubrayada.En
cambio,siprefierelavidadelaciudadalejadadelcampo,lomsprobableesqueno
compartalatesis,aunquepuedaestardeacuerdoenqueesunamejororganizacinen
trminosracionales;porejemplo,sielreceptornoparticipadelasganasdededicarseala
agricultura.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunadescripcin,queapoyelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de
edad.

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6)Basadosenlaautoridad.
Sonaquellosargumentosqueutilizanelnombredeunaautoridadodeunainstitucinde
prestigiopara

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apoyarunatesis.Esteesuntipodeargumentoquedeporsicomprometealreceptorenla
medidaenquestedebeevaluarsiconsideraprestigiosoonoaquinesnombradocomo
apoyo.Sitefijasenelejemploanterior(Platn)cuandoScratesnarralavisitadesu
amigoalorculo,loqueesthaciendoesrecurrirtambinalaautoridaddelorculodel
diosApoloparaapoyarsutesis.Probablementeparalosgriegosdesupoca(sigloIV
antesdecristo)hayaconstituidounadelasmximasautoridadesposibles,peroahora,
creerastuqueScratesessabioporqueunasacerdotisadeApololodijo?Es
importantequetedescuentaquelostiposdeargumentosepuedenmezclareimbricar
conelfindepersuadiroconvenceralreceptor.
Porejemplo,enellibrollamadoElelogiodelalocurasesealaelsiguienteargumento
deestetipo:
En primer lugar ved con qu providencia la naturaleza, madre y creadora
del gnero humano, cuida de que en nada falte el aderezo de la locura. En
efecto, segn los definidores ESTOICOS, la sabidura no es ms que el
gobierno de la razn; la locura, por el contrario, consiste en dejarse llevar
por las pasiones, pero para que la vida de los hombres no fuera triste y
amarga, cunto mayor lugar dio Jpiter a las pasiones que a la razn?
Por eso releg la razn a un pequeo ngulo de la cabeza, y abandon el
resto del cuerpo a todas las pasiones.
Eras
mo
de
Rott
erda
m

Enestecaso,laLocura,defendindoseyalabndosesmisma,utilizalaautoridadde
los filsofosEstoicosparaapoyarsutesis: lanaturaleza,madreycreadoradel
gnerohumano,cuidadequeennadafalteeladerezodelalocura.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenalgunaautoridad,queapoyelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad

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SOLUCIONARIO
Eldiscursoargumentativotienecomofinalidadconvenceropersuadir;enotraspalabras,
elemisorbuscaatravsdelproduciruncambiodeactitudodeopininenelreceptor.
Paralograresto,existenmuchasformasmediantelascualessepuedearticularestetipo
dediscurso.
Recuerda que la estructura del discurso
argumentativo es la siguiente:

1 Tesis: hiptesis o premisa a demostrar.


2 Argumentos: En sentido lgico, es el

razonamiento utilizado para probar o refutar


una tesis o para convencer a alguien de la
veracidad
o
validez
de
un
aserto.
(Estbanez: 55 56).
Conclusin: Por lo general, valida la
hiptesis o tesis, sea sta explcita o
implcita.

Tiposdeargumentos
1)Basadosendatosyhechos.
En ambos casos la informacin es irrebatible, pues descansa en hechos
demostrablesoendatosestadsticos.Estonosignificaquelatesisseairrebatible,slo
quelosdatosohechosenquesesostienesuargumentacinpuedenserlo.
Porejemplo,enunartculollamadoInmigrantesversusInmigrantessesealala
siguientetesis:

anteriores oleadas de inmigrantes (a E.E.U.U.) han querido


limitar a los ms nuevos, a menudo para evitar la competencia
por trabajos y vivienda.

Sepresentanunaseriedehechos(ennegritas)paravalidarla:
En la campaa para restringir la inmigracin, hay muchos
como Yeh. La semana pasada, mientras miles de
manifestantes latinos boicoteaban el trabajo y la
actividad econmica, otros llamaban a una conferencia
de prensa en Washington para desmarcarse de sus pares
inmigrantes bajo el recin formado grupo "T no hablas por

m". Y en los foros de Internet, programadores de


computacin asiticos estn alegando contra las visas
temporales que hizo su propio paso a Estados Unidos
posible.

De acuerdo a una encuesta realizada por el Pew Hispanic


Center el ao pasado, el 23% de los 1.200 hispnicos
encuestados pensaban que la migracin ilegal estaba daando
la economa de Norteamrica y bajando los salarios. Para la
entidad, aquel 23% era "una minora significativa, concentrada
entre latinos nacidos en Norteamrica".
Una encuesta ms reciente a 800 inmigrantes legales,
conducida por Bendicen & Asociados de Miami, y
patrocinada por New America Media, encontr que el 23%
piensa que los inmigrantes indocumentados deberan ser
deportados.

Mitra
Kalita

http://diario.elmercurio.com/2006/05/20/el_sabado/reportajes/noticias/08B339A4
-CC1A-4F37-968B-B8DC8B1D2A4A.htm?
id={08B339A4-CC1A-4F37-968B-B8DC8B1D2A4A}

Laargumentacinbasadaendatosesmuyefectivaalahoradeintentarconvenceral
receptor,yaqueseconfundefcilmentelaveracidaddeloshechosodatosconla
veracidaddelatesis.Siemprequeescuchesargumentoscomo ste,fjatebienen
estarelacin.
Actividad:
Ahorat,escribeunargumentobasadoenhechosyotroendatos,queapoyenla
siguientetesis.Noes
Pgina6

necesarioqueinvestiguessobreeltema.Respondedesdetusconocimientosy
sintetelibredeinventarlosdatos:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de
edad

Enhechos:
UNEJEMPLOESQUEENARGENTINALAPOBLACINJUVENILHA
ACATADOLANORMAYHANMEJORADOSUCALIDADDEVIDA.
Endatos:
SEGNELMINISTERIODESALUDLOSJVENESARGENTINOSHAN
DISMINUIDOENUN85%LASENFERMEDADESRESPIRATORIAS.
2)Basadosenrelacionescausales.
Estetipodeargumentoesbastantesimpledeidentificar,yaqueunapartedela
informacinfuncionacomocausayotracomoefecto.
Porejemplo,enellibrollamadoDelabrevedaddelavidasesealaelsiguiente
argumentodeestetipo:
No es que dispongamos de poco tiempo; es que perdemos mucho.
Bastante larga es la vida y aun sobrada para llevar a cabo las mayores
empresas; pero cuando se desliza entre el lujo y la ociosidad, cuando
no se destina a nada bueno, solo al vernos, por fin, obligados a cumplir
nuestro ltimo deber, sentimos que ha pasado aquella vida cuya
marcha no percibamos. As es: la vida que hemos recibido no es
corta, pero nosotros la hacemos tal; no somos pobres de tiempo, sino
prdigos. [] nuestra vida es harto suficiente para quin sabiamente la
dispone.

Sitefijas,enelejemploseestableceunarelacinentrelaideadequelavidaes
breveconlamalautilizacindeltiempo.Osea,acausadequemalgastamosnuestro
tiempo,lavidasenoshacecorta(efecto).
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunarelacincausal,queapoyelamismatesisdel
ejercicioanterior:

Sneca

Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad.

YAQUEALFUMARATANTEMPRANAEDADSEPRODUCEUNA
DISMINUCINDELSISTEMAREPIRATORIOQUELESIMPIDEALOS
JVENESDESARROLLARBIENELFUNCIONAMIENTODESUSPULMONES,
LOQUEPRODUCIRACNCERANTESDELOS35AOS.
3)Basadosendefiniciones.
Sonaquellosargumentosqueutilizanunadefinicinconelfindeapoyarlatesis.Al
igualqueelanterioresbastantesimpledeidentificar:
El Software Libre'' es un asunto de libertad, no de precio. Para
entender el concepto, debes pensar en libre'' como en libertad de
expresin'', no como en bebidas gratis'' [N. del T.: en ingls una
misma palabra (free) significa tanto libre como gratis, lo que ha dado
lugar a cierta confusin].
Software Libre'' se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar,
copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo ms
preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software:

1 La libertad de usar el programa, con cualquier propsito.


2 La libertad de estudiar cmo funciona el programa, y adaptarlo a
tus necesidades.

3 La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu


vecino.

4 La libertad de mejorar el programa y hacer pblicas las mejoras a


los dems, de modo que toda la comunidad se beneficie.

http://www.gnu.org/philosoph
y/free-sw.es.html

El ejemplo es unfragmento de unartculo en el que sedefiende la idea de que los programas de


computacinlibresnotienenporquesergratuitos.Parasosteneresta tesis,elemisorrecurreala
definicindelsoftwarelibre:comienzacomentandolaconfusinqueproducesunombreoriginalen
ingles(free),paraluegoabordardirectamenteloquees,limitandolaslibertadesquelocaracterizan.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunadefinicin,queapoyelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad

FUMAR ES UNA CONDUCTA QUE CONSISTE EN INGERIR DISTINTOS GASES QUE SON
DAINOSPARALASALUDDELASPERSONAS.
4)Basadosencomparaciones.
Sonaquellosargumentosqueorganizanlainformacinapartirdesemejanzasydiferenciasparaapoyar
latesis.
Porejemplo,enellibrollamadoUtopasesealaelsiguienteargumentodeestetipo:
Al poco tiempo de relacionarnos con ellos (utpicos) haban adoptado nuestras
mejores invenciones, pero pienso que deber transcurrir mucho tiempo antes de
que nosotros adoptemos lo que hay en sus invenciones por muy por encima de
las nuestras. Y ste es el motivo principal de que su pas, aunque no estemos en
inferioridad de condiciones en cuanto a inteligencia y riquezas, se halle con mejor
organizacin que los nuestros y florezca con mayor bienestar.
Toms Moro

Enesteargumento,elemisorestableceunacomparacinentreelpasdelosutpicosyelpasenelque
habitaelpersonajequeesthablando.LoqueestdiciendoesquelaisladeUtopaestmejororganizada
yqueenellasevivemejorqueenellugardondeviveelemisor.Paraestoestableceunacomparacinenla
formaquetienenellosdeadquirirlosconocimientosdequieneslosvisitan,enoposicinaladificultad
conqueelemisorysuscompatriotas(nosotros)lohacen.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunacomparacin,queapoyenuevamentelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad

SEGN UN ESTUDIO DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES, LOS JVENES QUE


CONSUMENTABACOPOSSENMENORCAPACIDADCOGNITIVAQUELOSJVENESDELA
MISMAEDADQUENOCONSUMENTABACO.
5)Basadosendescripciones.
Sonaquellosargumentosque,paraapoyarlatesis,utilizanunadescripcin.Seusacuandolaenumeracin
delascaractersticasdeloqueestamosdefendiendoentreganunaportealahoradeconvenceralreceptor.
Medianteladescripcinsepuedenmezclaroimbricartantoelconvencimientopormediodelarazn(las
caractersticasquesenombranvalidanlatesis)comolapersuasinmediantelassensacionesolasemociones
(sielreceptoresseducidoporlascaractersticasqueseexponenenelargumento).

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Tesis: Y ste es el motivo principal de que su pas (Utopa) se halle con mejor organizacin
que los nuestros y florezca con mayor bienestar.
Los utpicos, tanto hombres como mujeres, se dedican a la agricultura, teniendo todos un
gran conocimiento respecto a sus labores. Todos son preparados para el campo desde
pequeos, por medio de instruccin dada en la escuela y por prcticas realizadas a manera
de juegos en los huertos cercanos a la ciudad, donde los nios no solamente observan, sino
que, se ejercitan en los trabajos corporales, lo cul les obliga a adiestrar sus msculos.
Adems de la agricultura, que, como manifest, es ocupacin comn a todos, se instruyen
en un oficio concreto: tejer lana y lino, albailera, herrera o carpintera. No existen otras
tareas dignas de mencin entre los utpicos.
Toms Moro

Enesteejemplo,quefueextradodelmismotextoqueelejemploanterior,elemisordescribelaislade
Utopa,especficamentelamaneraquetienendedistribuirlosoficiosenella.Sielreceptordeestemensaje
gustadelavidadelcampo,vaaestardeacuerdoconlatesisqueaparecesubrayada.Encambio,siprefierela
vidadelaciudadalejadadelcampo,lomsprobableesquenocompartalatesis,aunquepuedaestarde
acuerdoenqueesunamejororganizacinentrminosracionales;porejemplo,sielreceptornoparticipade
lasganasdededicarsealaagricultura.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunadescripcin,queapoyelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad.

EL CONSUMO DE TABACO DETERIORA LOS PULMONES HACIENDO QUE ESTOS


AMINORENSUTAMAO,CAMBIENDECOLORYPIERDANSUCAPACIDADTOTALDE
PURIFICACINDELAIRE.
6)Basadosenlaautoridad.
Sonaquellosargumentosqueutilizanelnombredeunaautoridadodeunainstitucindeprestigioparaapoyar
unatesis.Esteesuntipodeargumentoquedeporsicomprometealreceptorenlamedidaenquestedebe
evaluarsiconsideraprestigiosoonoaquinesnombradocomoapoyo.Sitefijasenelejemploanterior
(Platn)cuandoScratesnarralavisitadesuamigoalorculo,loqueesthaciendoesrecurrirtambina
laautoridaddelorculodeldiosApoloparaapoyarsutesis.Probablementeparalosgriegosdesupoca(siglo
IVantesdecristo)hayaconstituidounadelasmximasautoridadesposibles,peroahora,creerastuque
ScratesessabioporqueunasacerdotisadeApololodijo?Esimportantequetedescuentaquelostiposde
argumentosepuedenmezclareimbricarconelfindepersuadiroconvenceralreceptor.
Porejemplo,enellibrollamadoElelogiodelalocurasesealaelsiguienteargumentodeestetipo:
En primer lugar ved con qu providencia la naturaleza, madre y creadora del gnero
humano, cuida de que en nada falte el aderezo de la locura. En efecto, segn los definidores
ESTOICOS, la sabidura no es ms que el gobierno de la razn; la locura, por el contrario,
consiste en dejarse llevar por las pasiones, pero para que la vida de los hombres no fuera
triste y amarga, cunto mayor lugar dio Jpiter a las pasiones que a la razn? Por eso
releg la razn a un pequeo ngulo de la cabeza, y abandon el resto del cuerpo a todas
las pasiones.
Erasmo de Rotterdam

En este caso, la Locura, defendindose y alabndose s misma, utiliza la autoridad de los filsofos
Estoicosparaapoyarsutesis:lanaturaleza,madreycreadoradelgnerohumano,cuidadequeennada
falteeladerezodelalocura.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenalgunaautoridad,queapoyelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad

SEGNUNESTUDIODELAUNIVERSIDADDEBUENOSAIRESLOSJVENESQUECONSUMEN
TIENENMAYORESPOSIBILIDADESDEDESARROLLARENFERMEDADESREPIRATORIAS
GRAVES.

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