SLABO DEL CURSO DE LENGUA II

I.

II.

INFORMACIN GENERAL

1.1 Facultad

Todas (menos Arquitectura y Diseo e Ingeniera)

1.2 Carrera profesional

Todas (menos Arquitectura e Ingenieras)

1.3 Departamento

Humanidades

1.4 Requisito

Lengua I

1.5 Periodo lectivo

2014 1

1.6 Ciclo de estudios

1.7 Inicio trmino

24 de Marzo 19 de Julio 2014

1.8 Extensin horaria

07 horas semanales (04 HC + 03 HNP)

1.9 Crditos

SUMILLA

Este curso es de naturaleza terico-prctica y pertenece al rea de formacin

bsica. Tiene como propsito desarrollar en los estudiantes la habilidad para
producir textos argumentativos, siguiendo el proceso correspondiente y
respetando las propiedades textuales.
Se desarrolla en tres temas principales: la argumentacin oral, estructuras y
estrategias argumentativas y produccin de un texto funcional argumentativo.
III.

LOGRO DEL CURSO

Al trmino del curso, el estudiante produce un texto de naturaleza argumentativa,

a partir de un tema controversial y aplicando las estrategias bsicas de los
procesos de produccin textual, con base a criterios de superestructura y las
propiedades del texto.

IV.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: LA ARGUMENTACIN ORAL

Logro de Unidad: Al trmino de la primera unidad, el estudiante elabora un discurso argumentativo oral, a partir de temas
controversiales, teniendo en cuenta la situacin de la argumentacin, estructura interna y calidad de la presentacin del discurso
Sem.

Saberes bsicos

- Caractersticas

del

discurso
argumentativo oral

Contenidos
Actividades de aprendizaje
Horas presenciales
Horas no presenciales
- A partir de la proyeccin de un vdeo, el - Indaga
informacin
estudiante propone algunas ideas.
adicional
sobre
las
caractersticas
del
- En equipo, sustenta opiniones en torno a
discurso argumentativo
las
caractersticas
de
discurso
oral.
argumentativo oral.
- Descarga y repasa el
- Elabora
un
esquema
sobre
las
material de la semana.
caractersticas
del
discurso
argumentativo oral.
- Organiza el portafolio.
- Lee algunas tesis y determina sus clases.

- Tipos de tesis en las

argumentaciones

- Estructura lgica de
la
argumentacin:
bases, garantas y
respaldos

- Analiza y subraya la estructura lgica de

las tesis y las comenta.
- Formula diferentes tipos de tesis
factuales y causales y las sustenta.
- Lee discursos argumentativos orales
propuestos.
- Analiza y reconoce los diferentes
discursos argumentativos en un cuadro.
- Construye argumentaciones
- Reflexiona sobre la construccin de sus
argumentaciones orales.

Recursos
Aula virtual
Vdeo
Ppts
Portafolio

- Evidencia en el esquema
las
caractersticas del
discurso argumentativo
oral con adecuacin y
precisin.

- Plantea individualmente
tesis
causales
de
acuerdo a situaciones
problemticas.

- Aula virtual
- Textos
seleccionados
- Ppts
- Portafolio

- Presenta la tesis con

coherencia y adecuacin
textuales

- Cada equipo, propone

argumentaciones con su
estructura lgica.

- Aula virtual
- Textos
seleccionados
- Ppts
- Portafolio

- Construye
argumentaciones orales
con sus bases, garantas
y respaldos.

- Lee casos e identifica la

estructura lgica de la
argumentacin en su
portafolio.

Criterios de evaluacin

- Escucha y toma apuntes sobre las

indicaciones del facilitador.
- Se organiza equipos de trabajo para
planificar su debate.
4

- El debate: posturas y
defensas

- Cada equipo, elabora

argumentaciones para
posturas y/o defensas.

y revisa las
plantear sus

- Visualiza
un
vdeo
poltico y analiza las
posturas y defensas.
- En su portafolio, formula
conclusiones en torno al
mismo.

Aula virtual
Diapositivas
Portafolio
Papelgrafos

- Argumenta sus posturas

y/o
defensas
argumentativas
coherentes y adecuadas.

- Participa en un debate, asumiendo

posturas y/o defensas argumentativas
dentro de un contexto determinado.
Evaluacin T1: rbrica para evaluar un discurso argumentativo oral
- Genera
ideas para
su
discurso
argumentativo con su estructura lgica.
- Discrimina, selecciona y jerarquiza sus
ideas en un listado.
5

- El
discurso
argumentativo oral

- Elabora su esquema como gua para la

sustentacin.

- Revisa
y
adjunta
informacin
adicional
sobre
el discurso
argumentativo oral.

- Aula virtual
- Portafolio

- Organiza el portafolio con

lo trabajado en clase.

- Sustenta su discurso
argumentativo
oral,
evidenciando
la
estructura interna de la
argumentacin
y las
propiedades textuales.

- Sustenta su discurso argumentativo oral

en plenario.
- Reflexiona sobre cmo
argumentaciones orales

mejorar

las

UNIDAD II: ESTRUCTURAS Y ESTRATEGIAS ARGUMENTATIVAS

Logro de Unidad: Al trmino de la segunda unidad, el estudiante redacta un texto argumentativo, aplicando distintas estrategias argumentativas,
teniendo en cuenta las propiedades textuales y los criterios de correccin idiomtica.
Sem.

Saberes Bsicos
- La introduccin del
texto argumentativo

Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Horas presenciales
Horas No Presenciales
- Lee textos argumentativos e identifica e - Selecciona y analiza la
identifica el prrafo de introduccin.
estructura de los prrafos
introductorios
- Analiza y subraya la estructura interna
argumentativos.
de
los
prrafos
introductorios

Recursos

Criterios de evaluacin

Aula virtual
Ppts
Textos
Portafolio

- Redacta
prrafos
introductorios
argumentativos,
considerando la estructura
interna,
correccin

argumentativos.

- Estrategias discursiva
de
hecho
y
de
autoridad

- Elabora
prrafos
introductorios,
tomando
como
base
el
tema
controversial y la tesis.
- Lee y desarrolla las actividades
prcticas
para
identificar
las
caractersticas
de
los
prrafos
argumentativos de hecho y autoridad.
- Desarrolla prcticas establecidas sobre
estrategia discursiva de hecho y de
autoridad.
- Redacta prrafos argumentativos de
hecho y autoridad, en correspondencia
con el prrafo de introduccin.
- Lee y analiza ejemplos de prrafos por
analoga y estrategias por definicin.

- Estrategia discursiva
por analoga y por
definicin

- Desarrolla prcticas propuestas sobre

estrategia discursiva por analoga y por
definicin.
- Participa de un taller de redaccin de
prrafos argumentativos por analoga y
por definicin.

- Luego, los presenta en el

portafolio.
- Descarga y revisa el
material del aula virtual.

idiomtica y propiedades
textuales.

- Produce
prrafos
argumentativos con las
estrategias desarrolladas
en clase.

Aula virtual
Ppts
Textos
Portafolio

- Redacta prrafos
de
hecho y de autoridad,
aplicando las propiedades
textuales y los criterios de
correccin idiomtica.

Aula virtual
Ppts
Textos
Portafolio

- Redacta
prrafos
argumentativos
por
analoga y por definicin,
considerando
las
propiedades textuales y los
criterios de correccin
idiomtica.

- Los
productos
sern
compilados
en
el
portafolio.

- Redacta en su portafolio
prrafos argumentativos
por
analoga
y
por
definicin.
- Archiva en su portafolio los
productos elaborados en
clase.

EVALUACIN PARCIAL
9

10

Estrategia
argumentativa por
contrargumentacin

- La conclusin del
texto argumentativo

- Lee un texto argumentativo, cuya tesis

es defendida con argumentos.
- Seala y analiza el contraargumento en
el texto argumentativo ledo.
- Redacta un contraargumento.
- Lee un texto argumentativo y determina
el prrafo conclusivo argumentativo.
- Analiza y resalta su estructura interna.
- Participa de un taller de redaccin de
prrafos argumentativos conclusivos,

- Selecciona un prrafo
argumentativo
y
construye su respetiva
contrargumentacin en el
portafolio.

Aula virtual
Ppts
Textos
Portafolio

- Elabora
prrafos
contrargumentacin,
considerando
propiedades textuales
como los criterios
correccin idiomtica.

- Redacta
prrafos
conclusivos
argumentativos, en su
portafolio, de acuerdo a
textos seleccionados.

Aula virtual
Ppts
Textos
Portafolio

- Redacta
prrafos
conclusivos
argumentativos de acuerdo
con la reafirmacin de la
tesis, sntesis del cuerpo
argumentativo
y
la

de
las
as
de

insertando la reiteracin de la tesis, la

sntesis del cuerpo argumentativo y la
reflexin, invocacin o comentario.

- Organiza la informacin y
los productos trabajados
en clase.

reflexin,
en
correspondencia con las
propiedades textuales y los
criterios de correccin
idiomtica.

- Revisa y corrige la conclusin de un

texto argumentativo.
- Participa de un taller de redaccin del
texto argumentativo.
- Reflexiona sobre cmo mejorar la
redaccin de las estrategias estudiadas.

UNIDAD III: PRODUCCIN DE UN TEXTO FUNCIONAL ARGUMENTATIVO

Logro de Unidad: Al trmino de la tercera unidad, el estudiante produce un texto funcional argumentativo, a partir de una situacin comunicativa y
aplicando los procesos de produccin textual, respetando la coherencia, la cohesin y la adecuacin.
Contenidos
Sem.
Actividades de Aprendizaje
Saberes bsicos
Horas presenciales
Horas no presenciales
- Anota
la
informacin
relevante
11
compartida por el facilitador.
- Lee casos propuestos sacados de la - Describe un caso real, en
el portafolio.
realidad laboral y comparte, en equipos,
- La
situacin
sus opiniones.
comunicativa y el
- Indaga informacin sobre
proceso de seleccin - Determina situaciones comunicativas
situacin comunicativa.
reales que demande la utilizacin de
de informacin
textos
argumentativos
en
casos - Organiza la informacin y
propuestos.
los productos trabajados
en su portafolio.
- Selecciona y jerarquiza informacin
acerca del tema controversial, vinculado
a la situacin problemtica.
- Reflexiona sobre el planteamiento de - Revisa el plan elaborado
preguntas.
en clase y establecen
propuestas de mejora.
- Genera ideas, en torno a una situacin
12
- La planificacin del
comunicativa propuesta.
texto
funcional
argumentativo
- Planifica
un
texto
funcional
argumentativo a partir de la elaboracin
de su esquema

Recursos

Aula virtual
Ppts
Textos
Portafolio

- Aula virtual
- Ppts
- Portafolio

Criterios de evaluacin
- Selecciona
informacin
relevante,
considerando
los procesos de produccin
textual; adems de
la
coherencia, la adecuacin
y la pertinencia.

- Presenta el
esquema,
evidenciando
la
planificacin,
los
argumentos
ms
relevantes
y
las
propiedades textuales.

- Reflexiona sobre cmo mejorar

procesos de produccin textual.

los

EVALUACION T2: rbrica para evaluar la seleccin de informacin y la planificacin del texto funcional argumentativo
- Textualizacin:
construccin de
primera versin

- Relee el esquema diseado en la

planificacin.
la

- Transforma el esquema planificado en

lenguaje comprensible.
- Revisa la redaccin de la primera
versin.
- Lee el texto redactado (primer borrador)
y lo comparte al interior del equipo.

14

- El
proceso
revisin:
consideraciones
formales
y
contenido

de

de

- Revisa la coherencia, la cohesin, la

adecuacin y la normativa gramatical y
ortogrfica del texto trabajado.
- Reflexiona sobre cmo mejorar el
contenido
del
texto
funcional
argumentativo.
- Lee el texto final y comenta sobre las
dificultades
realizados.

15

- Versin
final
y
sustentacin del texto
funcional
argumentativo

los

diferentes

procesos

- Presenta
el
texto
funcional
argumentativo para su verificacin final.

- Revisa y complementa la
primera versin del texto
elaborado.

Aula virtual
Ppts
Textos
Portafolio

- Textualiza
la
primera
versin
del
texto
argumentativo
funcional,
evidenciando coherencia,
cohesin y adecuacin
textuales.

- Revisa
su
producto,
tomando
en
consideracin
la
formalidad
del
texto
argumentativo funcional.

Aula virtual
Ppts
Textos
Portafolio

- Revisa
en
el
texto
funcional argumentativo la
coherencia, cohesin y
adecuacin.

- Escribe la versin final

del texto argumentativo
funcional y lo presenta al
facilitador.

- Aula virtual
- Ppts
- Portafolio

- Presenta y sustenta la
versin final del texto
funcional
argumentativo,
respetando los procesos
de produccin y las
propiedades textuales.

- Levanta las observaciones establecidas

por el facilitador y reescibe el texto final.
- Sustenta la versin final del texto
funcional argumentativo.

EVALUACIN T3: rbrica para evaluar el texto funcional argumentativo

16

EVALUACION FINAL: rbrica para evaluar un texto de naturaleza argumentativa

EVALUACION SUSTITUTORIA

V.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS
-

VI.

Aprendizaje colaborativo.
Discusin controversial.
Dinmicas grupales.
Mtodo de casos.

SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO

ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTINUA

Ts

DESCRIPCIN

Semana

T1

El discurso argumentativo oral evaluar los siguientes criterios:

situacin de la argumentacin, estructura interna y calidad de la
elocucin argumentativa

T2

La seleccin de informacin y la planificacin del texto funcional

argumentativo evaluarn parte del proceso de produccin textual

12

El texto funcional argumentativo evala los siguientes criterios:

T3

la situacin comunicativa, los procesos de produccin textual y la

coherencia, la cohesin y la adecuacin.

15

El peso de cada nota T es:

EVALUACIN

PESO (%)

ESCALA VIGESIMAL

T1

20

2,4

T2

35

4,2

T3

45

5,4

TOTAL

100%

12

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:

EVALUACIN

PESO (%)

ESCALA VIGESIMAL

PARCIAL

20

CONTINUA (Ts)

60

12

FINAL

20

TOTAL

100%

20

NOTA: La evaluacin de la ortografa es un criterio transversal en todas

las prcticas, trabajos y exmenes previstos en el curso. En este
sentido, cada falta ortogrfica se sanciona con medio punto (0.5).

Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes)

EVENTO

VII.

FECHA

World Leadership Forum (Mxico)

09 y 10 de abril

World Innovation Forum (New York)

04 y 05 de junio

World Business Forum (New York)

07 y 08 de octubre

BIBLIOGRAFA
7.1. Bibliografa bsica

CDIGO

AUTOR

TTULO

AO

411 CASS/P Cassany, Daniel

Recetas para escribir

2001

468 SERA

Cmo se escribe

2007

Serafini,

Mara

Teresa

7.2. Bibliografa complementaria

N

CDIGO

468 AGUI

AUTOR

Aguirre, Mauricio

/R
2

468 GATT

Gatti Murriel, Carlos

TTULO

AO

Redactar en la universidad:
conceptos y tcnicas fundamentales

2007/

Tcnicas de lectura y redaccin:

lenguaje

2003

2009

cientfico y acadmico
3

411 CASS/E Cassany, Daniel

Expresin escrita en LL/ELE

2005

411 CASS/R Cassany, Daniel

Reparar la escritura

2009

468 MART

Curso de redaccin: teora y prctica

de la composicin y del estilo

2000

Martn
Gonzalo

Vivaldi,

VIII.

ANEXOS

Competencias
1. Liderazgo
2. Trabajo en
Equipo
3. Comunicacin
Efectiva
4. Responsabilidad
Social
5. Pensamiento
Crtico
6. Aprendizaje
Autnomo

COMPETENCIAS GENERALES UPN

Descripcin
Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de
una visin compartida y genera en ese proceso
desarrollo personal y social.
Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada,
supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de
objetivos comunes.
Intercambia informacin a travs de diversas formas de
expresin y asegura la comprensin mutua del mensaje.
Asegura que sus acciones producirn un impacto general
positivo en la sociedad y en la promocin y proteccin de
los derechos humanos.
Analiza e Interpreta, en contextos especficos,
argumentos o proposiciones. Evala y argumenta juicios
de valor.
Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente
informacin contenida en diferentes fuentes para
satisfacer una necesidad personal de nuevo
conocimiento.

7. Capacidad para
Resolver
Problemas

Reconoce y comprende un problema, disea e

implementa un proceso de solucin y evala su impacto.

8. Emprendimiento

Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de

creacin de valor para la organizacin y la sociedad.