UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Vicerrectora de Medios y Mediaciones Pedaggicas VIMEP

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
100411 Clculo integral
Trabajo Colaborativo Fase 2

Momento tres
Evaluacin
intermedia
Unidad 2

Planeacin, diseo y entrega del producto final (trabajo colaborativo Fase 2)

Entorno

Entorno de aprendizaje colaborativo, entorno de aprendizaje prctico,

entorno de evaluacin y seguimiento
Bonnet, J. (2003). Clculo Infinitesimal: Esquemas tericos para estudiantes de
ingeniera y ciencias experimentales. Alicante, Espaa: Universidad de Alicante.
Temticas de estudio: Mtodos generales de integracin
Gonzlez, M. (24 de mayo de 2012). Aprende Integrales - Tema 1. [video].
Disponible en http://www.youtube.com/watch?v=v6JgjHMvNVc

Referencias
bibliogrficas
requeridas

Ros, J. (14 de abril de 2010). Integral por el Mtodo de Sustitucin. [video].

Disponible en http://www.youtube.com/watch?v=zCldXOtAKQo
Gonzlez, M. (25 de mayo de 2012). Aprende Integrales - Tema 2. [video].
Disponible en http://www.youtube.com/watch?v=UOOswzhDmEk
Ros, J. (19 de enero de 2012). Integral resuelta por los mtodos de sustitucin y
partes. [video]. Disponible en http://www.youtube.com/watch?v=ukaQzboMjaA
Gonzlez, M. (25 de mayo de 2012). Aprende Integrales - Tema 7. [video].
Disponible en http://www.youtube.com/watch?v=J3-ykUup1Wo
Ros, J. (30 de agosto de 2009). Integracin por fracciones parciales. [video].
Disponible en http://www.youtube.com/watch?v=sIJtWkE-t3w

Actividades para el Momento tres: Planeacin, diseo y entrega del producto final (trabajo
colaborativo Fase 2)
Revisar el entorno de informacin inicial.
Revisar

el

entorno

de

conocimiento

(referencias

bibliogrficas

requeridas

complementarias de la Unidad 2)
Establecer comunicacin con sus compaeros del grupo colaborativo e interactuar con
ellos con el fin de establecer roles y estrategias para dar inicio a la actividad colaborativa.
Participar en forma individual y colaborativamente en la planeacin y construccin de la
Fase 2 del trabajo colaborativo propuesto (entorno de aprendizaje colaborativo)

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Utilizar las herramientas interactivas propuestas (entorno de aprendizaje prctico) para

desarrollar los problemas propuestos en la actividad colaborativa. Consultar la hoja de
ruta.
Entregar el Producto final en el entorno de evaluacin y seguimiento.
Registrar en el e-portafolio, sus fortalezas, dificultades y sus oportunidades para mejorar
(entorno de evaluacin y seguimiento)
Especificaciones de entrega del Trabajo colaborativo Fase 2:
Formato:

Pgina: carta
Mrgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm
Interlineado: sencillo
Texto: Time new roman 12 puntos
Formato de entrega: Pdf

El informe debe contener:

1. Portada (nombre de la institucin, nombre del curso, ttulo del trabajo, nombre del docente,
nombre e identificacin de los estudiantes, lugar y fecha de elaboracin)
2. Introduccin
3. Desarrollo de la actividad
4. Conclusiones
5. Referencias (Norma APA versin 3 en espaol (traduccin de la versin 6 en ingls))
Nombre y formato del archivo:
1. El archivo del Producto final debe adjuntarse en el entorno de Evaluacin y Seguimiento en la
actividad tarea: Trabajo colaborativo Fase 2. Este archivo se debe anexar en formato PDF por un
integrante del equipo en el tema creado para ello por el director de curso.
2. El archivo del Producto final debe tener el siguiente nombre: cdigo del curso_nmero del grupo_
Trabajo Fase 2. Ejemplo: si el nmero de su grupo es 31: 100411_31_Trabajo_Fase 2

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Condiciones para la presentacin del trabajo colaborativo Fase Dos:

Para obtener nota en este tipo de trabajos colaborativos es obligatorio subir un archivo como
definitivo, no basta con hacer solo aportes. Grupo que no suba dicho archivo como trabajo
definitivo, en el tema correspondiente para ello, obtiene CERO (0) como nota.
No se aceptan aportes hechos durante los tres (3) das anteriores al cierre de la actividad, ya
que estos difcilmente se pueden tener en cuenta en la construccin del producto final. Los
aportes deben hacerse en Word usando un editor de ecuaciones, no escaneados. Estos
aportes deben ser de la autora de cada uno de los participantes del grupo.
La participacin del estudiante debe ser activa durante todo el periodo de la actividad no al
final de ella.

PROBLEMAS PROPUESTOS
La integral definida de f entre a y b es

f ( x)dx Lm f (ci )x F (b) F (a ) para

n

i 1

cualquier funcin f definida en [a, b] para la que ese lmite exista y sea el mismo para toda eleccin
de los puntos de evaluacin, c1, c2,, cn. En tal caso, se dir que f es integrable en [a, b].
Existen casos en el que el Teorema Fundamental del Clculo NO se cumple para resolver integrales,
tal es el caso de integrales que tienen integrando discontinuo en el intervalo propuesto.
Sea f(x) una funcin continua en el intervalo semiabierto [a, b), entonces:
b

f ( x)dx Lim f ( x)dx

t b

Si el lmite existe y es finito, decimos que la integral impropia es convergente, donde el lmite es el
valor de la integral. Si el lmite no existe, decimos que la integral impropia es divergente.
Evaluar las siguientes integrales impropias:
1

1.

0 ln( x)dx

2.

1
( x 1)

dx

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3.

5x
e dx

4 x

4.

x 4

dx

Para resolver diferentes tipos de integrales es indispensable tener en cuenta las propiedades
bsicas de las integrales (integrales inmediatas) y las diferentes tcnicas o mtodos de integracin
como integracin por sustitucin e integracin por cambio de variable.
Evaluar las siguientes integrales:

5.

6.

1
dx
1 (1 x )

7.

sec2 ( x)
dx
x

sen 2 ( x) cos(x) dx

0
8.

2
xe( x 1) dx

Existen varios mtodos para resolver integrales como integracin por racionalizacin, integracin por
sustitucin trigonomtrica, integracin por partes, integracin por fracciones parciales.
Resolver las siguientes integrales enunciando claramente la tcnica o propiedad utilizada:

9.

( x 2 4 x 13)

dx

10.

4 x2 dx
4

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11.

x 1 dx
2x

12.

( x 2 3x 10) dx