LA NUEVA LEY UNIVERSITARIA

Cuando eres un educador siempre ests en el lugar

apropiado a su debido tiempo. No hay horas malas
para aprender. Betty B. Anderson
AUTOR: JESUS NOLVERTO CASTRO VALDERRAMA

1. INTRODUCCION
La nueva ley universitaria ha generado encontradas opiniones. Algunos
especialistas en temas educativos resaltan que la norma tiene algunos
aspectos buenos que mejorarn la calidad del sistema universitario, pero
tambin resaltan otros que deben corregirse y mejorarse, como, por
ejemplo, no dar importancia a la educacin virtual y solo toman en cuenta
la presencial.
2. DESARROLLO DEL TEMA
La Nueva Ley Universitaria recoge no solo lo que requiere la Universidad
Peruana en cuanto a la investigacin y proyeccin social, sino la labor que
tiene que hacerla comunidad y el pas, indicando que esta es la relacin que
debe existir con el estado, la cual ha permanecido de espalda ante la
problemtica universitaria.
Una de las propuestas es plantear la creacin de los vicerrectorados de
investigacin en todas las universidades como una alternativa para
promover el desarrollo cientfico hasta convertirlo en la columna vertebral de
la Universidad.

La Universidad peruana como parte de sus desafos en el presente milenio,

viene enfrentando la necesidad de elevar el nivel acadmico intelectual de
los docentes como los niveles de formacin universitaria. Estas acciones las
estuvieron cumpliendo de diferentes formas, algunas universidades
sometindose a procesos de calidad, otras emprendiendo la tarea de
desarrollar un proceso de autoevaluacin universitaria y la gran mayora
inicindose esfuerzos aislados por elevar la calidad educativa universitaria,
que esperamos en lo futuro, se convierta en un esfuerzo aislados ms
sistematizado de consenso de toda la comunidad universitaria y pueda
impulsarse permanentemente en la bsqueda de esa calidad acadmica
con el mejoramiento sostenido del servicio.
Se considera la autoevaluacin y acreditacin universitaria constituya
herramientas indispensables de poltica, planificacin y gestin universitaria
que tendr el carcter permanente debido al reconocimiento creciente de la
necesidad de garantizar una efectiva calidad acadmica.
La nueva ley universitaria prioriza la promocin de la investigacin, la
produccin cientfica y la creacin de vicerrectorados de investigacin en las
diferentes universidades. El propsito es buscar los mecanismos de la
calidad que desembocara en una acreditacin nacional e internacional;
permitiendo asegurar de la formacin profesional para buscar la excelencia.
Los estudiantes seleccionaran la institucin donde cursaran, adems de
certificarla calidad en funcin de sus objetivos declarados y de los criterios
establecidos por la comunidad acadmica y profesional. Los estudiantes
sern los primeros beneficiados porque ellos desarrollaran competencias
genricas

especficas

que

garantizaran

su insercin en

el campo

laboral y estarn preparados para desempearse con las exigencias de

competitividad que exige el contexto de nuestro siglo.
La Nueva Ley Universitaria impone la necesidad y la oportunidad histrica
de actualizar la valoracin de la diversidad cultural mejorando la calidad de
vida y el desarrollo humano y profesional sostenible de nuestra sociedad;
siendo la Universidad Peruana la que tiene un papel importante que cumplir,

no slo como productora de conocimiento, sino tambin como institucin

formadora de cuadros tcnicos, profesionales, dirigentes y crticos.

La

promulgacin de

una Nueva Ley

Universitaria

es una

necesidad

imperiosa pertinente al actual escenario que nos ofrece el presente siglo,

garantizando la calidad, de tal manera que coadyuve en forma efectiva al
desarrollo nacional. Los incidir en la innovacin, generacin de nuevas
tecnologas, registro de patentes, movilidad docente y estudiantil,
fortalecimiento de las redes de contactos, etc. Por lo que debe redisearse
el sistema vigente y comprometerse a un colectivo institucional de ms alto
nivel que gestione la actividad, sealando y evaluando su visin y horizonte.
La Nueva Ley Universitaria permitir el fortalecimiento del sistema nacional
de Ciencia Tecnologa e Innovacin, demandando de sus factores
involucrados ampliar su agenda de trabajo; har posible invertir en
programas de capacitacin e investigacin universitaria, apoyando la
movilizacin docente y estudiantil.
Esta Nueva Ley Universitaria demandar al gobierno central presupuesto
para

el

desarrollo

de la

actividad de

investigacin, fortaleciendo

las competencias del recurso humano, equipamiento de laboratorios con

tecnologa de punta; reiterando el compromiso de la docencia con el
desarrollo de la investigacin, en cumplimento de su responsabilidad social
universitaria

3. CONCLUCIONES
La eliminacin del bachillerato automtico y la obtencin del ttulo con la
sustentacin de una tesis, como plantea el proyecto de Ley Universitaria, no
afectara a los estudiantes de los ltimos ciclos de la carrera profesional.
El proyecto de ley plantea que el bachillerato que ahora se consigue
automticamente con el pago de una suma establecida por la universidad
sea obtenido con "la aprobacin de la correspondiente tesis".
Las conclusiones del estudio sealan que existe una gran expansin
universitaria con diversas carreras y especialidades que no concuerdan con
las necesidades pas y sus regiones, as como la baja actividad de
investigacin cientfica.
De acuerdo con el planteamiento de la Contralora, este organismo supra
universitario debe tener como objetivo mejorar la gestin universitaria desde
la etapa de la autorizacin para el funcionamiento de nuevas universidades
hasta la acreditacin de la calidad.
4. BIBLIOGRAFIA

Diario PERU 21- Reforma universitaria

LEY UNIVERSITARIA PERU
Ley 28603 - Ley que restituye la vigencia del art. 53 de la ley 23733
Ley universitaria y deroga la dcima disposicin legal de la ley 28427