UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

FACULTAD DE EDUCACION, CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

Y HUMANIDADES
Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicacin

SILABO
PSICOLOGA DE LA COMUNICACIN
1. DATOS GENERALES
1.1. Facultad
1.2. Escuela profesional
1.3. Cdigo de curso
1.4. Pre-requisito
1.5. Semestre acadmico
1.6. Ciclo
1.7. Horas
1.8. Crditos
1.9. Docente
1.10. E-mail

: Facultad de Educacin, CC y Humanidades.

: Ciencias de la Comunicacin
: CC-234
: Ninguno
: 2015 II
: II
: 03
: 03
: Ps. Alberto Fernando Apaza Charca
: psfernandoapaza@gmail.com

2. DESCRIPCIN
La asignatura Psicologa de la Comunicacin es de naturaleza terica prctica y est ubicada
dentro de los cursos de formacin bsica de la Carrera Profesional de Ciencias de la
Comunicacin. Desarrolla los fundamentos tericos, conceptuales, principios y procesos de la
Comunicacin y la Psicologa de la Comunicacin; y describe la actividad comunicativa del ser
humano.
Est orientada a proporcionar conocimientos sobre los aspectos psicolgicos de la comunicacin
humana y su sustento terico con el propsito de lograr que el estudiante analice y explique
desde la perspectiva psicolgica la conducta comunicativa del ser humano y que distinga e
identifique los mecanismos propios de los niveles de comunicacin, conociendo las bases
psicosociales de la comunicacin humana formando la habilidad para interpretar los mensajes de
las diversas expresiones de comunicacin humana: psicolgica y publicitaria.
3. COMPETENCIAS
Conoce el estudio de la comunicacin humana desde una perspectiva psicosocial,
formndolo en los conceptos bsicos y los modelos tericos de la comunicacin
humana, sus elementos y sus caractersticas, el papel que sta desempea en diversos
procesos psicosociales y las aplicaciones de la psicologa de la comunicacin.

 Explica el mbito de estudio de la Psicologa de la Comunicacin, los componentes que

participan en el proceso de comunicacin as como distinguir, analizar y explicar los
niveles de estudio de la comunicacin en el comportamiento del consumidor y las
organizaciones.
4. CAPACIDADES
Define, comprende y explica el concepto de Psicologa de la Comunicacin Humana.
Explica los conceptos, principios, tipos y variables psicolgicas y sociales de la
comunicacin.
Identifica y analiza los mecanismos psicosociales de la comunicacin Intrapersonal e
Interpersonal.
Identifica y analiza los mecanismos psicosociales de la comunicacin Social.
Describe los aspectos psicolgicos subyacentes de las diversos expresiones
comunicativas, psicolgica, publicitaria y de mercado.
5. UNIDADES DIDCTICAS
5.1 PRIMERA UNIDAD: MARCO CONCEPTUAL DE LA PSICOLOGIA Y SU REALACIN CON
LA COMUNICACIN
COMPETENCIA
Analiza y comprende los sustentos tericos y tcnicos de la ciencia psicolgica
relacionados con la comunicacin humana.
Describe y define los conceptos bsicos de la comunicacin humana y sus funciones.
CAPACIDAD
Define y describe los conceptos y principios bsicos de la psicologa aplicados a la
comunicacin.
TIEMPO: 6 Semanas
CONTENIDOS:
CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

1 SEMANA.
1. PRESENTACIN DEL SLABO
2. INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA
PSICOLOGA DE LA COMUNICACIN.

Dialoga y analiza exponiendo sus puntos de

vista sobre el tema.

2 SEMANA.
3. ASPECTOS TERICOCONCEPTUALES DE LA PSICOLOGA:
3.1 Definicin de la psicologa como ciencia.
3.2 Origen y conformacin de psiquismo
humano. Teoras.

Identifica en el objeto de estudio de la

psicologa y comprende la configuracin del
psiquismo.

3 SEMANA
4. VARIABLES PSICOLGICAS
SUBYACENTES A LA COMUNICACIN
HUMANA.
4.1 Atencin y sensoperccepcin.
4.2 Aprendizaje y memoria.
4.3 Pensamiento y lenguaje.

Comprende y define las variables psicolgicas

de la comunicacin humana y su relacin
entre ellas.

4 SEMANA.
5. EL SUJETO DE LA COMUNICACIN
5.1 La personalidad: Teoras.
5.2 Necesidades y motivos.
5.3 Emociones y sentimientos.
5.4 Relacin de lo individual y lo social del
hombre.

Distingue en el sujeto de la comunicacin

como personalidad y sus elementos
constitutivos.

5 SEMANA
6. LA COMUNICACIN HUMANA:
6.1 Concepto, elementos y funciones de la
Comunicacin.
6.2 Lenguaje y comunicacin: caractersticas,
funciones y relacin.
6.3 Aspectos Neurofisiolgicos de la
comunicacin.
6 SEMANA: Evaluacin

Define y distingue sus elementos de la

comunicacin
Comprende la relacin del lenguaje con la
comunicacin y sus funciones
Identifica los aspectos biolgicos de la
comunicacin.

ACTITUDINALES:
Demuestra responsabilidad y puntualidad en el curso.
Muestra participacin activa en el desarrollo de los contenidos
Manifiesta actitud crtica sobre los conceptos aprendidos.

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS

ACTIVIDADES

ESTRATEGIAS

Lectura de documentos
Investigacin temtica
Trabajos de campo
Video frum

Anlisis y discusin.
Exposicin y separatas
Evaluacin de casos
Lluvia de ideas.

EVALUACIN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE

PONDERACIN CRITERIOS DE
DE LA UNIDAD EVALUACIN
Conoce y aplica la
informacin adquirida
Investiga y profundiza los
30%
temas designados.
Resuelve problemas
planteados.
Escucha y participa en
clases demostrando
respeto.

PONDERACIN DE
LOS CRITERIOS
40%
30%
20%
10%

PROCEDIMIENTOS
Evaluaciones Escritas
Presentacin de trabajos
y sustentacin.
Trabajos prcticos en
clase
Asistencia, registro de
participacin.

5.2 SEGUNDA UNIDAD: TEORIAS, DIMENSIONES Y ASPECTOS INTERACCIONALES DE LA

COMUNICACIN HUMANA
Identifica y analiza los mecanismos psicosociales de la comunicacin Intrapersonal e
Interpersonal
CAPACIDAD
Identifica los aspectos psicosociales y las teoras de la comunicacin
Conoce y aprende capacidades para la adecuada comunicacin interpersonal e
intrapersonal.
TIEMPO: 5 Semanas
CONTENIDO:
CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

7 SEMANA:
6.4 Aspectos Psicosociales de la
Comunicacin:
Cultura.
Actitudes.

Identifica los aspectos psicosociales de la

comunicacin y comprender cmo afectan en
dicho proceso.

Prejuicios.
Estereotipos
Alienacin.
8 SEMANA:
7. TEORIAS DE LA COMUNICACIN
7.1 Teoras de la comunicacin
7.2 Axiomas de la comunicacin.
7.3 Interferencias de la comunicacin.

Conocer y distinguir las caractersticas de las

teoras de la comunicacin.

9 SEMANA:
8. NIVELES DE LA COMUNICACIN
8.1 Comunicacin verbal y no verbal.
8.2 Comunicacin intrapersonal: concepto.
8.3 Aspectos psicoemocionales de la
comunicacin:
Autoestima, inteligencia emocional y
disonancia cognitiva.

Distinguir los distintos niveles de

comunicacin y aplicarlos en los propios
procesos de interaccin personal.

10 SEMANA:
8.4 Comunicacin interpersonal: concepto.
8.5 Habilidades psicosociales de la
comunicacin interpersonal: empata,
asertividad, persuasin y liderazgo.

Conocer las habilidades psicosociales de la

comunicacin y fortalecer las propias en su
desarrollo como profesional.

11 SEMANA: Evaluacin
ACTITUDINALES:
Demuestra compromiso, responsabilidad y puntualidad en el curso.
Manifiesta conducta prosocial.
Escucha activa y respeto al interlocutor.

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS

ACTIVIDADES

Lectura de documentos
Investigacin temtica
Trabajos de campo
Video frum

ESTRATEGIAS

Anlisis y discusin.
Exposicin y separatas
Evaluacin de casos
Lluvia de ideas.

EVALUACIN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE

PONDERACIN CRITERIOS DE
DE LA UNIDAD EVALUACIN
Conoce y aplica la
informacin adquirida
30%

PONDERACIN DE
LOS CRITERIOS
40%

Investiga y profundiza los

temas designados.

30%

Resuelve problemas
planteados.
Escucha y participa en
clases demostrando
respeto.

20%
10%

PROCEDIMIENTOS
Evaluaciones
Escritas
Presentacin de
trabajos y
sustentacin.
Trabajos prcticos
en clase
Asistencia, registro
de participacin.

5.3 TERCERA UNIDAD: LA COMUNICACIN Y SU CARCTER MASIVO Y PUBLICITARIO

COMPETENCIA
Identifica y analiza los mecanismos psicosociales de la comunicacin desde la
psicologa social.
Emplea con eficiencia los criterios psicosociales usados en la comunicacin humana, la
publicidad y las organizaciones.
CAPACIDADES
Analiza e identifica los aspectos psicolgicos que intervienen en la comunicacin social y
organizacional.
Realiza su propia propuesta de publicidad y propaganda considerando los conceptos de
la psicologa de la comunicacin.
TIEMPO: 6 Semanas
CONTENIDOS
CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

12 SEMANA:
9. LA COMUNICACIN DE MASAS
9.1 Comunicacin y psicologa social
a. comunicacin y psicologa de
grupos: grupo, formacin, identidad
personal y social
b. comportamiento colectivo: identidad
social, psicologa colectiva y
caractersticas de las masas.

Comprende la comunicacin de las masas a

travs de conceptos de la psicologa social.

13 SEMANA:
9.2 Medios de comunicacin masiva:
definicin y caractersticas.
9.3 Tipos de comunicacin masiva: Radio,
TV, Cine, comunicacin en red,
alternativos.

Identifica, y asume una conducta crtica sobre

los medios de comunicacin masiva.

14 SEMANA:
10. COMUNICACIN PUBLICITARIA
10.1 Teora de la publicidad.
10.2 Tipos de recursos publicitarios.
10.3 Consumidor y publicidad.

Identificar y comprender conceptos bsicos de

la publicidad.

15 SEMANA:
10.4 Modelos publicitarios de tipo
psicolgico.
10.5 Los medios publicitarios.
10.6 Psicologa del color.

Conocer y comprender los aspectos

psicolgicos de la publicidad, as como las
nociones bsicas de la psicologa del color.

16 SEMANA:
10.7 Publicidad y Marketing.
10.8 tica en el marketing y
responsabilidad social.
17 SEMANA: Evaluacin final

Conceptuar y asumir una postura crtica de la

publicidad y el marketing dentro de una
perspectiva tica y responsabilidad social

ACTITUDINALES:
Demuestra compromiso, respeto y puntualidad en el curso.
Manifiesta opiniones crticas sobre los conceptos aprendidos.
Elabora conclusiones propias sobre los temas desarrollados a lo largo de la signatura.

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS

ACTIVIDADES
Lectura de documentos
Investigacin temtica
Foros participativos
Video forum

ESTRATEGIAS
Exposicin, anlisis y discusin.
Exposicin y separatas
Estudio de casos
Lluvia de ideas

EVALUACIN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE

PONDERACIN CRITERIOS DE
DE LA UNIDAD EVALUACIN
Conoce y aplica la
informacin adquirida
Investiga y profundiza los
temas designados.
40%
Resuelve problemas
planteados.
Escucha y participa en
clases demostrando
respeto.

PONDERACIN DE
LOS CRITERIOS
40%
30%
20%
10%

PROCEDIMIENTOS
Evaluaciones Escritas
Presentacin de trabajos
y sustentacin.
Trabajos prcticos en
clase
Asistencia, registro de
participacin.

6. RESUMEN DE EVALUACION DE ASIGNATURA

UNIDAD
I UNIDAD
II UNIDAD
III UNIDAD
TOTAL

PONDERACION
30%
30%
40%
100%

7. BIBLIOGRAFA
BERLO, David (1984) El proceso de la comunicacin-Introduccin a la teora y la
prctica. 1ra Ed. Editorial El Ateneo. Argentina.
CALLACONDO VELARDE, Juan Carlos (2009). Comunicacin integral. Centro de
Estudios Cristianos y Capacitacin Popular CECYCAP. Arequipa - Per.
CLOW Kenneth E & BAACK Donald (2010) Publicidad promocin y comunicacin
integral en marketing. 4ta Ed. Editorial Pearson Educacin. Impreso en Mxico.
DUBRIN, Andrew J. (2008). Relaciones Humanas-Comportamiento humano en el
trabajo. 9na Ed. Editorial Pearson Educacin. Impreso en Mxico.
FELDMAN Robert S (2012). Psicologa para bachillerato. Ed. McGrawHill/Interamericana Editores S.A. Impreso en Mxico, D. F.
HOFSTADT ROMAN, Carlos Van der (2005). El libro de las habilidades de
comunicacin. 2a Ed.
Martnez Torres, Merc (2012). Psicologa de la comunicacin. Departamento de
psicologa bsica. Universitat de Barcelona.

 Mattelart Armand & Mattelart Michele (2003). Historia de las teoras de la comunicacin.
Ediciones Paids Ibrica, S.A. Barcelona.
Montse Urp (2010). Aprender comunicacin no verbal. La elocuencia del silencio.
Ediciones Paids Ibrica. Impreso en Barcelona.
MUCCHIELLI, A. (1998).Psicologa de la comunicacin. Barcelona: Paids
Ovejero Bernal, Anastasio (2007). Las Relaciones Humanas. Psicologa Social Terica y
Aplicada. Editorial Biblioteca Nueva, S. L., Madrid.
SCHAM, Wilbur (1996). La ciencia de la comunicacin humana. Ed. Grijalbo. Mxico.
SCHIFFMAN, Len G. & LAZAR KANUK Leslie (2010). Comportamiento del consumidor.
10ma Ed. Pearson Educacin de Mxico, S.A.
Summers, Donna (2009) Macroproceso: Comunicar. Cmo dar a conocer la gestin del
Movimiento? Movimiento Poltico MIRA. Direccin de comunicaciones.

Tacna, Mayo del 2015

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Ps. Albertp Fernando Apaza Charca
Docente