EVALUACION ESCRITA BIMESTRAL IV

Nombre

: _______________________

Apellidos : _______________________

L.A.E. : Lenguaje
Grado : Primero secundaria

Nro. de O.: _____

Fecha : _______________
Nota
______________________________________________________________________
I.

Con algunos de los siguientes trminos completa las ideas que siguen:
TRANSITIVO-MODIFICADOR-AUXILIAR-SALIR-PARECERINTRANSITIVO-SIGNIFICADO.
(2.5 ptos.)
1. Los verbos copulativos necesitan obligatoriamente un __________________
2. Verbos copulativos principales son: ser, estar, ___________, permanecer.
3. Los verbos no copulativos no necesitan un complemento ya que por s
expresan un ______________ completo.
4. El verbo ______________ es aquel que va complementado por un objeto
directo.
5. El verbo auxiliar sirve para construir la forma ________________ .

II. Seala la clase de verbo escribiendo dentro del parntesis.

(2.5 ptos.)
1. La libertad es un derecho del hombre ......................................( __________ )
2. Una densa neblina se extenda por encima del pueblo ...........( __________ )
3. Mi primer amor tena doce aos y las uas negras...................( __________ )
4. Tengo calambre en el estmago................................................( __________ )
5. Quin ha llamado a los bomberos?.........................................( __________ )
III.

Subrayando la alternativa conveniente contesta las siguientes preguntas.

(2.5 ptos)
1. De qu otra manera se conoce a las formas no personales del verbo?
a) verbos impersonales b) verboides
c) verbos
2. Qu seala el infinitivo?
a) nombre de accin
b) accin empezada c) accin consumada
3. Qu seala el gerundio?
a) accin terminada
b) accin en proceso c) accin empezada
4. Qu seala el participio?
a) accin truncada
b) accin terminada c) accin involuntaria
5. Qu seala una forma personal en el verbo?
a) persona-nmero
b) tiempo-gnero
c)modo-gnero

IV. En las siguientes oraciones seala en qu forma no personal se encuentra el

verbo en negrita.
(2.5 ptos.)
1. La enferma estaba inconsciente sobre la cama.........................( __________ )
2. Nos acomodamos para ver el espectculo.................................( __________ )
3. Los nios trabajan cantando alegremente.................................( __________ )
4. El coronel se haba levantado antes de las cuatro.....................( __________ )
5. Y no se volvi a hablar de aquel sueo....................................( __________ )

V. Escribiendo dentro del parntesis la letra conveniente, seala la veracidad (V)

o falsedad (F) de las afirmaciones sobre el ADVERBIO, la PREPOSICION y la
CONJUNCION.
(3 ptos.)
1. Semnticamente el adverbio es una categora invariable..............................( )
2. El adverbio funciona sintcticamente como circunstancial...........................( )
3. Morfolgicamente, la preposicin no admite sufijos.....................................( )
4. La preposicin relaciona palabras y frases....................................................( )
5. Sintcticamente la conjuncin relaciona slo palabras..................................( )
6. La conjuncin puede ser: copulativa, disyuntiva, adversativa.......................( )
VI. En las siguientes oraciones seala la categora gramatical subrayada.(2.5 ptos.)
1. El abogado del reo sustent la tesis de demencia.............................( __________ )
2. Ambos estaban exhaustos por el trabajo brbaro............................( __________ )
3. Fue feliz en el sueo pero al despertar llor.....................................( __________ )
4. Lo envuelvo o se lo lleva puesto, seora..........................................( __________ )
5. La segunda botella se la tom ms despacio....................................( __________ )
VII.En el siguiente ejemplo, seala las partes de la carta.

(2.5 ptos.)

Tokio, diciembre de 199...

Querido Guido:
Cmo ests? Me extraas? Papito y yo siempre pensamos
en ti. Prtate bien. Estamos muy preocupados por ti.
Yo estoy bien. Todo aqu es muy moderno y bonito, aunque
la gente es muy apurada. La limpieza y organizacin admira.
Pero aqu existen otros problemas ms graves y grandes que
los nuestros. Hace fro, ms que en Lima.
Saluda a tu abuelita (no le hagas renegar). Pronto, muy pronto
llegamos. Mil besos.
Tu mamita.
P.D.: Escrbeme a la direccin que dejamos. Promesa?

VIII. Escribe en los espacios dejados "c-s-z " segn convenga.

(2 ptos.)
1. .El inde_i_o animal re_ibi un garrota_o.
2. Los in_endiario_ de_tro_aron el cha_i_ de _a_ara_.
3. El autob_ lleg a la _ima _ig_agueando.
4. La hli_e del hidroavin se tor_i al trope_ar con el rbol.
5. La _ita de los _ieteme_ino_ coin_idi con el aniver_ario del ve_ino.