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DESARROLLO.
Es un proceso dinmico por el cual los seres vivos logran mayor capacidad
funcional de sus sistemas a travs de fenmenos de maduracin, diferenciacin e
integracin de sus funciones, en aspectos como el biolgico, psicolgico,
cognoscitivo, nutricional, tico.
TIPOS DE DESARROLLO
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La etapa anal: comprende desde doce meses hasta los tres aos,
alrededor del primer ao se va desarrollando el yo que representa a la
razn y se rige por el principio de realidad. Su fuente de gratificacin
es el acto de retener y descargar las heces.
La etapa flica, comprende desde los 3 aos hasta los seis aos, se
desarroll el complejo de Edipo en los nios y Electra en las nias. La
zona de gratificacin se desplaza a la zona de los genitales.
Teora del aprendizaje social. Esta teora plantea que el desarrollo tiene
dos direcciones o lo que llamo Bandura determinismo recproco, la
persona acta sobre el mundo y el mundo acta sobre la persona. La
teora clsica del aprendizaje social manifiesta que las personas aprenden
las conductas socialmente aceptadas a travs del aprendizaje por
observacin o imitacin, de aquellos modelos que se eligen por ser
significativos como los padres, maestros, cantantes, etc. A travs de este
proceso adquirimos las conductas aceptadas para hombres y mujeres, el
uso de la agresin como una forma de resolucin de conflictos, etc.
se
pueden
distinguir:
1)
Factores
biolgicos
2)
Factores
Factores biolgicos:
Se dividen los siguientes:
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El retraso estaturo-ponderal. Para diagnosticar un retraso estaturoponderal se debe medir con precisin el peso, la altura y la circunferencia de la
cabeza en el tiempo y comparar las mediciones con las tablas de crecimiento
normalizado. Si las mediciones son inferiores entonces es posible que el nio
tenga un retraso estaturo-ponderal.
Los trastornos endocrinos. El sistema endocrino secreta hormonas que
circulan por el organismo para regular diferentes procesos, el crecimiento
forma parte de estos. En conclusin, si existen trastornos del aparato
endocrino, el crecimiento puede retrasarse.
El sndrome de Turner
El sndrome de Turner se caracteriza por la ausencia o el dao de un cromosoma X.
El sndrome de Turner afecta slo a las nias.
El crecimiento de un nio debe ser vigilado de cerca por sus padres y por un
mdico, con el fin de detectar retrasos eventuales de crecimiento. Si tal es el caso,
existen tratamientos que son factibles para hacer aumentar el tamao del nio.
REFERENCIAS
Papalia D. (2010), DESARROLLO HUMANO, sexta edicin, McGraw Hill editorial,
Mexico.
Crecimiento y desarrollo, Revista Mexicana de Medicina Fsica y Rehabilitacin,
2002, http://www.medigraphic.com/pdfs/fisica/mf-2002/mf02-2_4f.pdf.
LINKOGRAFA
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