ESCUELA POPULAR DE CINE COMUNITARIO - POTOSI

Metodologa Pelcula El Alma de los Sueos

Objetivos de la propuesta:
Desarrollar un proceso de formacin audiovisual a travs de la realizacin de la pelcula de
largometraje El alma de los sueos,
Metodologa Cine Participativo: Empoderar a la comunidad de la realizacin de la pelcula, de
forma comprometida, divertida y formadora.
Componentes de la Metodologa: facilitadores formadores, facilitadores locales, equipo de
produccin, organizado por un comit de realizacin.

Objetivos especficos:
Visibilizar a la comunidad como protagonista, sus problemticas, sueos y luchas.
Crear una pelcula que genere crtica, reflexin y genere impacto de cambio y movilizacin.
Incentivar que la comunidad participante del proceso de formacin y produccin de la
pelcula, examinen sus problemticas colectivamente, compartan ideas y generen acciones de
cambio
Crear una metodologa que pueda ser sistematizada, para aplicarse en los distintos procesos
comunitarios de los colectivos de cine comunitario.

El cine participativo
! Conjunto de tcnicas que buscan lograr la

participacin de un grupo de personas o comunidad en

el diseo y la creacin de su propia pelcula.

! Forma de congregar a las personas para que analicen

distintos asuntos, expresen sus preocupaciones o

simplemente sean creativos y cuenten historias.

! Empoderar a la comunidad, para que tomen medidas

para resolver sus propios problemas o que comunique

sus necesidades e ideas a los tomadores de decisiones
y/o grupos y comunidades.
Una mirada al video participativo
Metodologa InsighShare.

Experiencia Chaski
Intercambio Per - Colombia

Metodologa orientada hacia un cine responsable,

inmerso en lo cotidiano, con personajes autnticos y con la
experiencia social compartida de todos los das. Es all
donde se encuentran las bases de nuestra esttica y de
nuestros conceptos. Grupo Chaski.

Metodologa implementada por el Grupo Chaski

A travs de esta metodologa, se busca crear que los participantes exploren y reflexionen,
sobre las problemticas, preocupaciones e ideas, para crear historias que respondan a las
necesidades de su entorno, as como dar las herramientas bsicas del lenguaje audiovisual.

Ejercicios
! 1. Delante y detrs de la cmara.
! 2. Buscar la belleza
! 3. Boceto de historia

Logros
Creacin de historias que responden
A las necesidades inmediatas del entorno.
Planificacin en las diferentes etapas de,
pre-produccin, produccin, exhibicin,
circulacin y venta, sujeto a la temtica,
tipo de pblico y posibles auspiciantes.
Participacin de la comunidad dentro
de la realizacin de la pelcula, para lograr
movilizarla y asegurar un gran impacto
en la exhibicin y venta de la pelcula.

La escuela popular de cine

de Ciudad Bolvar Centro de medios Ciudad Bolvar
Principales logros:
-
-

Empoderar a la comunidad de la herramienta audiovisual

Democratizar el audiovisual
Cambiar los imaginarios negativos de Ciudad Bolvar
Formacin tcnica bsica del lenguaje audiovisual para
que la comunidad cuente sus propias historias.

Retos:
-

Realizar un proceso de formacin, donde se examinen sus

problemas colectivamente, se compartan ideas que motiven a la
comunidad acciones de cambio.

inspirar acciones sociales positivas y unidad donde exista una

sensacin de marginalidad, desamparo y desigualdad.

Crear acciones a travs del audiovisual donde se involucre un

grupo objetivo de la comunidad y participe junto con los
integrantes del proceso de formacin.

Componentes
!

Comunidad objetivo:
Comunidad del barrio Potos, Ciudad Bolvar Participante de la
escuela popular de cine. Con la cual se realiza la pelcula y en la
que se hace la estrategia de exhibicin, distribucin y venta de la
pelcula.

Facilitador (es) Formador: Profesores de la escuela popular de cine:

Introducir herramientas que fomenten:
Autoestima Trabajo en Colectivo Proponer diferentes
perspectivas sobre temas de inters para la comunidad.
Logra transformar una situacin problema en una
oportunidad generando accin y cambio

! Facilitador (es) Local:

Personas de la misma comunidad que participen (o no) de
la escuela popular de cine:
1.
2.

3.

Enlace e intermediarios con la comunidad en general de

Potos para las diferentes etapas de produccin de la pelcula.
Con la que se discute junto con el resto de la comunidad
participante del proceso de formacin y realizacin las
intenciones en la realizacin de la pelcula.
Existe un compromiso y conciencia del desarrollo de la
pelcula como una oportunidad de reflexin y cambio de las
problemticas de su entorno, para motivar e incentivar la
participacin y el compromiso en los dems participantes de
la comunidad.

Comits de realizacin:

Estn conformados por realizadores, artistas y comunicadores

audiovisuales, donde por cada comit existe un grupo de personas,
que discute, desarrolla y trabaja sobre los procesos, ideas, aportes e
intereses de la comunidad, desde la planificacin (Pre-Produccin),
la produccin y la post-produccin.
El realizador - comunicador de cine comunitario: busca que sus
realizciones lleguen a pblicos objetivos, donde se cumpla un rol en
procesos de cultura y desarrollo.
Grupo Chaski

Componentes de los comits

!

Comit Guin e investigacin

A partir de los resultados de la metodologa y los ejercicios de cine

participativo, realizar re-escrituras del guin, para adaptarlo y enriquecerlo
con las realidades, intereses y necesidades inmediatas surgidas desde la
cotidianidad de la comunidad.

Comit Produccin

Planificar estrategias de produccin que generen una participacin activa y

colaborativa, por parte de la comunidad en pro del buen desarrollo del proceso
de formacin y produccin de la pelcula.

Comit Direccin:

Coordinar e implementar las metodologas, actividades y procesos en la etapa de

formacin y produccin de la pelcula, donde se rescate la mirada interior de las
comunidades, donde se estrechen lazos y se den consensos entre el equipo de
produccin y la comunidad. Forjar aptitudes de trabajo en grupo, generar
autoestima y motivacin en la comunidad, para que cada participante en todo el
proceso de la realizacin de la pelcula, creen ideas y propuestas para mejorar su
calidad de vida.
Realizar un proceso de coordinacin y direccionamiento del guin y la
realizacin de la pelcula, junto con la comunidad, de manera democrtica y
participativa .

Comit Tnico y de Fotografa

Desarrollar acciones y actividades a partir de la metodologa del cine participativo, que

generen una propuesta de fotografa donde se plasme la forma en que la comunidad
aprecia y percibe su entorno y donde esta participativa y democrticamente decida
como se quiere ver.

!
!

Artistas plsticos

Dramaturgos (teatro)

Comit artstico: Msicos

Coordinar actividades de sensibilizacin artstica a travs de las artes plsticas

la msica y el teatro, donde la comunidad desarrolle aptitudes y talentos que
generen el material para la construccin del arte del espacio escnico, la msica
de la pelcula y la caracterizacin de los personajes.

La metodologa
!

Etapa 1: La comunidad a travs de los resultados audiovisuales de cada

ejercicio, ve y analiza su propia realidad, para luego pensar
conjuntamente en como mejorar las cosas.

INVESTIGACIN:
Actividades de reconocimiento del lugar, donde viven las personas
de la comunidad participante del proceso de formacin de la escuela
popular de cine , con el objetivo de relacionarse con su cotidianidad,
detectar problemticas y posibles soluciones.

EL LUGAR QUE AMO Y QUE DESEO CAMBIAR:

Mapa de la comunidad: Como los participantes ven su entorno inmediato.

Dibujo del mapa del barrio. Sealar puntos de problemticas, cosas o lugares
que gustan del entorno, personas a entrevistar que den informacin de estas
problemticas, establecer rutas de filmacin. (El resultado del material se
utilizara para destacar en el guin temas, lugares o personajes importantes
para la comunidad)

MICROHISTORIAS:

Comunidad dirige y filma pequeos videos relacionados con sus

vidas, presentando su entorno familiar, barrial, escolar o laboral.
Estas microhistorias se mostraran en las reuniones del grupo de la
pelcula para discutirlas (contenido, roles, experiencias) junto con
algunas otras pelculas de referencia. - / (Del material generado de las
distintas microhistorias, nutrirn a los personajes del guin)

Acontecimientos importantes de la vida

Preguntas Abiertas para conocernos: Dibujar y representar situaciones

de vida importantes, determinar cronologa, ordenar eventos en un
pliego de papel. Generar preguntas a partir de estas representaciones
a cada participante. (Algunos hechos importantes de la vida de las
personas podrn ser incluidos en el guin siempre y cuando refuercen
la temtica de la pelcula y situaciones que complementen la historia).

! IMAGINANDO:

! Imaginar la idea de futuro perfecto. Viajar con la

imaginacin a un lugar sin los problemas que los

enfrentan. (los testimonios de estos sueos, podrn ser
incluidos en la pelcula a travs de los mismos
personajes o sus propios protagonistas)

! Uno puede soar lo que quiere, total la vida esta

hecha de la misma tela con la que se hacen los

sueos. Juliana

GENERAR LA NECESIDAD Y LA IMPORTANCIA DE COMPROMETERSE

CON LA PELCULA

Al final de cada proceso, se ve con la comunidad el material rodado y se

edita una versin final desde el punto de vista de la comunidad. Se propone
realizar reuniones de grupo para ver el material en sus propios hogares.

Se prepara el material rodado y recopilado (dibujos, mapas, etc.) se muestra

a los participantes y a la dems comunidad de Potos y se habla de la
realizacin de la pelcula

El comit de investigacin guin y direccin, enriquecen el guin con el

material generado, teniendo en cuenta, las inquietudes y propuestas de la
comunidad respecto a los temas que se manejan en la pelcula. Se genera
una primera re-escritura de guin con la que se trabaja el resto de la
metodologa.

Etapa 2:
!

PRE-PRODUCCIN:

Re escritura de guin definitiva:

El comit de guin de acuerdo al material recopilado re escribe el guin en su versin
definitiva, sin dejar de ser flexible durante el proceso.
Como queremos nuestra pelcula?
!

Opinar sobre el tema y/o orientar la filmacin

1 circulo interior y otro exterior de sillas frente a frente.

Se formula una serie de preguntas sobre determinados temas de la pelculas, y sobre la

realizacin de la pelcula para orientarla como se quiere.

En pareja se analiza una pregunta por uno o dos minutos. La persona sentada en el
circulo externo se desplaza en sentido de las manecillas del reloj hacia el siguiente puesto
para analizar la siguiente pregunta. Los del circulo interior no cambian de asiento, cada
pregunta se discute con una nueva pareja

Se recopila los resultados de esta actividad y se tienen en cuenta

para la pelcula.

El alma de los sueos una pelcula inclusiva

crtica y soadora

HISTORIETA ILUSTRADA: Todo el mundo tiene una historia que contar y el derecho
de ser escuchado.
Hacer un pequeo corto documental con el tema del conflicto armado en Colombia y su
incidencia en Ciudad Bolvar, desde la construccin y el punto de vista de la comunidad.
Ver lugares, imgenes, protagonistas, situaciones cotidianas y problemticas respecto al
conflicto armado, que la comunidad quisiera hablar e incluir en una pelcula.
Dentro de la estructura de esta historieta la comunidad planteara luego de detectar las
problemticas; acciones y propuestas para la transformacin de las mismas y proyectar a
futuro sus sueos. Las acciones, las propuestas y estos sueos, tendrn que ser incluidos
en el guin de la pelcula por parte del comit de Guin y Direccin.

Conformacin del elenco y equipo tcnico de la pelcula:

1- Elenco: Eleccin de los actores naturales y construccin de los personajes a

travs de una prctica de teatro y actuacin.
!

Mapas corporales:

Desarrollar el tema de Identidad. Construccin de mi personaje. Construir el

perfil de mi personaje a partir de mi vida y de las necesidades del guin.

2- Equipo tcnico: Conformacin del equipo tcnico de la comunidad que

estar trabajando detrs de cmaras junto a los comits de direccin,
produccin, de arte, tcnico y de fotografa. Desarrollar la propuesta de
fotografa a partir del material generado por la comunidad.
!

Usar la cmara:

Delante y detrs de la cmara: Una ronda cada participante ensea al otro

como usar la cmara, el resto mira, el que recibe la herramienta se la da al
siguiente: A: Instruir

Planos y tomas:

A travs del guin ensayo de algunas escenas que la comunidad dibujara

por medio de historietas donde propondrn con ayuda del comit de
fotografa algunos planos para la pelcula .

MIRA Y EXPLICA:

Cada persona escoge un objeto con significado en particular (algo que sea
de valor para ellos para ser presentado en una pelcula)

! 2. BUSCAR LA BELLEZA: Como se va a ver Ciudad

Bolvar en la pelcula.
!

El ejercicio consiste en registrar una serie de imgenes con estos

objetivos:

Buscar lo pequeo detalle;

Color;

Quietud-movimiento;

Paisaje;

Filmar miradas;

Libre / elemento: viento, agua, tierra, fuego y metal.

! Conformacin del equipo artstico y desarrollo de las

propuestas de arte a partir de la sensibilizacin

artstica. Desarrollar la propuesta de arte a partir del
material generado por la comunidad.

! Trabajo teatral
! Trabajo musical
! Trabajo plstico

Trabajo por comits

!

Cada comit, desarrolla las propuestas definitivas de la pelcula y

las aplica.

El comit de Produccin define el plan de produccin y su

articulacin con la comunidad.

El comit de direccin prepara la ruta de rodaje.

RODAJE
! Junto con la comunidad, plantear mtodos,

procedimientos y normas durante del rodaje, para

asumir compromisos respecto a la funcin de cada
persona.

POST-PRODUCCIN

! 1er corte realizado por el equipo de la pelcula, para su

visionado con la comunidad. A partir de comentarios y

opiniones de la misma, se realiza el corte final.

EXHIBICION, DISTRIBUCIN Y VENTA

! El comit de Direccin y Produccin realiza una

primera planificacin de Exhibicin, distribucin y

venta dentro y fuera de la comunidad.