INTERVALOS

Definicin: Los intervalos son los subconjuntos conexos de R. Ms

precisamente, son las nicas partes de R que verifican la propiedad
siguiente:
Se usan habitualmente dos notaciones: [a; b) o [a; b [
Para representar el conjunto de los x tal que a x < b. En este ejemplo no
se incluye el elemento b del intervalo pero si el elemento a.
La regla del corchete invertido resulta ms intuitiva si uno se imagina
que el corchete es una mano que tira hacia fuera o empuja hacia dentro,
respectivamente, un extremo del intervalo.
En el ejemplo anterior, a pertenece al intervalo mientras que b no.

Al representar la desigualdad

a b

en la recta numrica:

x
a

Se deduce que existen nmeros reales entre a y b, o que hay

nmeros antes que a y despus de b.
Por lo tanto se puede escribir como una desigualdad:

a xb

Los intervalos son conjuntos de nmeros definidos

mediante la relacin de orden en el campo de los nmeros
reales

Ingeniero Julio Nez Cheng

Clases de Intervalos:
Se pueden clasificar los intervalos segn sus caractersticas topolgicas:

A. Intervalo Abierto.- Es el conjunto de todos los reales X para los

cuales:

a x b
Donde no se incluyen los extremos!
Se denota:

a, b

x
a

Cules son los nmeros que conforman el intervalo

3, 4

Son: -2, -1, 0, 1, 2,3 pues no se incluye el -3 ni el 4.

B. Intervalo Abierto.- Es el conjunto de todos los reales X para los

cuales:

a x b
Se incluyen los extremos!
Se denota por:

a, b
x
a

Cules son los nmeros que conforman el intervalo

2,3

Completar la respuesta y verificar la solucin lneas abajo:

C. Intervalo Semiabierto por la Izquierda.- Es el conjunto de todos

los nmeros reales X para los cuales:

a x b
Ingeniero Julio Nez Cheng

No se incluye el extremo izquierdo!

Se denota:

a, b
x
a

Cules son los nmeros que conforman el intervalo

Completar la respuesta:

D. Intervalo Semiabierto por la Derecha-

2,3 ?

Es el conjunto de todos

los reales X para los cuales:

a xb
Se denota por:

a, b
x
a

No se incluye el extremo derecho!

Cules son los nmeros que conforman el intervalo :
Completar la respuesta:

2 , 3

Verificar las respuestas de los ejemplos!

b. -2, -1, 0, 1, 2, 3
c. -1, 0, 1, 2, 3
d. -2, -1, 0, 1, 2

OPERACIONES CON INTERVALOS

Como los intervalos son subconjuntos de los
nmeros reales se puede realizar operaciones
de unin, interseccin, diferencia y
complementacin.

Ingeniero Julio Nez Cheng

1. Dados los intervalos:

A=
B=

4, 3

3 , 5

Graficar y encontrar:

a) A B , Representa los nmeros comunes a ambos

intervalos

A
B
R
-4

-3

CS=

3 ,3

b) A B , Representa todos los nmeros comprendidos en

los intervalos

CS = 4,5

c) B A, Representa todos los nmeros que pertenecen

nicamente al intervalo B

CS =
Observacin: Es abierto en 3
intervalo A.

3, 5

ya que

el elemento 3 le pertenece al

La regla es simple, si el elemento le pertenece al Intervalo A, ya no le

pertenece al Intervalo B, cuando se trata de operaciones de diferencia o
de complemento de un intervalo.
Ingeniero Julio Nez Cheng

d) A B, Representa todos los nmeros que pertenecen

nicamente al intervalo A

CS =

e) B,

4, 3

3, 5

Representa el complemento de B:

Son todos los elementos fuera de B: U B, donde el universal U,

est representado por la recta numrica:

En la recta numrica, se tiene:

INTERVALO B

-3
B =

, 3 5,

f) A,
Representa el Complemento de A :
Son todos los elementos fuera de A: U A

4, 3

En la recta numrica, se tiene:

INTERVALO A

-4

A= , 4 3,

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AUTOEVALUACIN

1) Dados los intervalos:

A 4, 3
B 1, 5
C 3, 6
Graficar y hallar:

a)

b) B
c)

A B

d) B A
e) ( A B ) ( B A )
2 ) Dados los intervalos:
A 2, 5
B 4, 0
C 1, 3
Graficar y hallar:

a)
b)
c)
d )

A B
B C
A C
A

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SOLUCIONARIO DE LA AUTOEVALUACIN

1)

a) Cs , 4 3,
b) Cs , 1 5,
c) Cs 4, 1
d ) Cs 3, 5
e) Cs 4, 1 3, 5
2)

a ) Cs 2, 0
b) Cs 4, 1
c) Cs 2, 5
d ) Cs , 2 5,

Ing. Julio Nez Cheng

Celular: 943803233
Rpm: Numeral 609208
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Ingeniero Julio Nez Cheng