Programa de estudios por competencias

Arquitecturas de computadoras

1. Identificacin del curso

Programa educativo:
Ingeniera en Computacin
Academia:
Sistemas digitales e informacin
Clave de la
asignatura:

Horas tericas:

51
Conocimientos previos:
Fundamentos Filosficos de la computacin.

Unidad de aprendizaje:
Departamento de adscripcin:
Arquitecturas de computadoras
Estudios Organizacionales
Programa elaborado por:
Modificado por:
Fecha elaboracin
Ulises Dvalos Guzmn, Cesar Eduardo Aceves
19/06/2014
Aldrete.
Horas prcticas:
Total de Horas:
Crditos:
Tipo de materia
rea de formacin:
Modalidad:
17

68
8
Unidad de aprendizaje precedente:
Programacin.

Curso

Bsica Comn
Unidad de aprendizaje subsecuente:
Traductor de lenguajes I

Presencial

2. Presentacin
La asignatura de Arquitectura de computadoras est orientada a fortalecer el perfil de egreso del ingeniero en computacin al utilizar la programacin de algoritmos bsicos
en un sistema en hardware para la solucin de problemas mediante una herramienta de software en el bloque de arquitecturas y programacin de sistemas.

3. Competencia general (Unidad de competencia)

Maneja los conceptos aplicados de las mquinas de acuerdo a su tecnologa, arquitectura, velocidad de procesamiento y capacidad de almacenamiento de la informacin as
como distingue claramente entre lo que es la arquitectura de una computadora y la organizacin de la misma.

4. Elementos de competencia
a. Identifica las partes de la arquitectura de una computadora de acuerdo a su organizacin as como realiza el planteamiento terico para un bus de datos especfico
utilizando su respectiva estructura de interconexin para casos particulares.
Dr. Juan Jorge Rodrguez Bautista

Jefe del departamento

M.C. Claudia Islas Torres

Presidente de Academia

Cognitivos: (Contenidos).
Expresa los conceptos, principios y propiedades de la
arquitectura y organizacin de las computadoras.
Describe las Jerarquas de una computadora y su
clasificacin general.
Explica las caractersticas bsicas de los procesadores
e instrucciones.
Conoce un sistema de un bus.
Comprende el funcionamiento de los distintos buses
dentro de una computadora.
Estrategias didcticas:
Explicacin y solucin de problemas en clase.
Aplicacin en casos ficticios o reales.
Motivar el trabajo en equipo.
Aplicacin de exmenes.
Criterios de desempeo:
Orden, limpieza, puntualidad en la entrega de trabajo,
presentacin de los trabajos, bibliografa.

Requisitos
Procedimentales:
Realiza los programas y su implementacin fsica de
una manera ordenada.
Aplica la programacin en la resolucin de los
problemas de arquitecturas de computadoras.

Actitudinales:
Muestra inters al realizar su actividad, expresa sus
ideas y corrige sus errores.
Respeta la opinin de los dems.
Colabora con sus compaeros.

Recursos requeridos
Cuaderno, software, can, computadora

Sesiones estimadas:
12

Evidencias:
Trabajos de investigacin, ejercicios resueltos bsicos y
de aplicacin en su entorno profesional.

Producto esperado:
Resolver problemas de situacin real basados en el
contexto de la ingeniera.

b. Describe e identifica las diferentes estrategias para la elaboracin de algoritmos computacionales donde ejecuta instrucciones para operar las distintos tipos de memorias,
adems de implementar operaciones aritmticas para casos particulares de un micro controlador.
Requisitos
Cognitivos: (Contenidos).
Procedimentales:
Actitudinales:
Conoce los conceptos de instruccin, registro de
Desarrolla algoritmos de diferente ndole dedicado a la
Muestra inters al realizar su actividad, expresa sus
instrucciones adems de las interacciones entre las
virtualizacin de un micro controlador adems
ideas y corrige sus errores.
partes de un microprocesador.
comprende los requerimientos de funcionamiento de un
Identifica el proceso de programacin, la organizacin y microprocesador.
estructura de una computadora internamente con sus
operaciones de traslado de datos a travs de los
Expresa mediante una representacin grfica el
registros de memoria y su ejecucin de la subrutina.
funcionamiento y ejecucin de las instrucciones
mediante una herramienta tabular.
Dr. Juan Jorge Rodrguez Bautista

Jefe del departamento

M.C. Claudia Islas Torres

Presidente de Academia

Virtualiza problemas propuestos utilizando los

conceptos programacin en un micro controlador.
Estrategias didcticas:
Explicacin y solucin de problemas en clase.
Aplicacin en casos ficticios o reales.
Motivar el trabajo en equipo.
Aplicacin de exmenes.
Criterios de desempeo:
Orden, limpieza, puntualidad en la entrega de trabajo,
presentacin de los trabajos, bibliografa.

Recursos requeridos
Cuaderno, software, can, computadora

Sesiones estimadas:
10

Evidencias:
Trabajos de investigacin, ejercicios resueltos bsicos y
de aplicacin en su entorno profesional.

Producto esperado:
Resolver problemas de situacin real basados en el
contexto de la ingeniera.

c.

Reconoce de manera eficiente las metodologas para realizar pruebas de hardware en la resolucin de problemas de estrs fsico de una computadora.
Requisitos
Cognitivos: (Contenidos).
Procedimentales:
Actitudinales:
Expresa los mtodos para las pruebas de hardware
Desarrolla las pruebas de hardware en consola
Muestra inters al realizar su actividad, expresa sus
requeridos para saber los lmites fsicos de una
conforme a las tcnicas obtenidas conceptualmente.
ideas y corrige sus errores.
arquitectura de computadora.
Estrategias didcticas:
Explicacin y solucin de problemas en clase.
Aplicacin en casos ficticios o reales.
Motivar el trabajo en equipo.
Aplicacin de exmenes.
Criterios de desempeo:
Orden, limpieza, puntualidad en la entrega de trabajo,
presentacin de los trabajos, bibliografa.

Recursos requeridos
Cuaderno, calculadora, software, can.

Sesiones estimadas:
10

Evidencias:
Trabajos de investigacin, ejercicios resueltos bsicos y
de aplicacin en su entorno profesional.

Dr. Juan Jorge Rodrguez Bautista

Jefe del departamento

Producto esperado:
Resolver problemas de situacin real basados en el
contexto de la ingeniera.

M.C. Claudia Islas Torres

Presidente de Academia

5. Evaluacin y acreditacin
rea de conocimiento:
a) Examen departamental 20%
b) Tareas 40%
c) Actividades de investigacin 10%
rea de habilidades y destrezas:
a) Resolucin de casos prcticos 20%
rea de actitud:
a) Participacin 10%

6. Bibliografa
I.
II.
III.
I.
II.
III.

Bsica

Patricia Quiroga (2010). Arquitectura de computadoras .Mxico: Alfa Omega.

Marta Beltrn Pardo & Antonio Guzmn Sacristn (2010) Espaa. Pearson.
Gustavo Galeano (2009). Programacin de sistemas embebidos en C. Mxico Alfa Omega.
Complementaria
Durn Rodrguez, (2007), El gran libro del PC interno, Alfa Omega.
Martn-Pozuelo, (2007), Instalacin y mantenimiento de equipos y sistemas informticos. McGrawHill.
William Stallings, ( 2006 ), Organizacin y Arquitectura de computadores, Prentice Hall.

7. Perfil docente
El docente de esta materia deber ser un profesionista con formacin en las reas de la hardware y comunicaciones; capaz de motivar a la investigacin y creacin de
conocimiento, con habilidades para transmitir sus conocimientos y ensear de forma interactiva propiciando en los alumnos el auto-aprendizaje.

Dr. Juan Jorge Rodrguez Bautista

Jefe del departamento

M.C. Claudia Islas Torres

Presidente de Academia