MEDICIN DEL PESO

Para realizar el control de peso de los nios deben participar dos personas. Una
de ellas se encarga de sujetar a la nia y nio, asegurarse que no se vaya a
caer, mientras que la otra persona se encarga de realizar la medicin y
registrar, generalmente es la responsable de la evaluacin.
Equipo
- Balanza peditrica o palanca o con platillo calibrado en Kilos con
graduaciones cada 10 gramos.
- Balanza redonda de resorte tipo reloj capacidad de 25 Kg, con graduaciones
cada 100 g adems un ngulo, dos sogas, dos calzonetas y dos mantas.
Balanza con platillo, de palanca o
peditrica
- Sirve para pesar lactantes menores de
2 aos) y nias/ nias mayores que
pesan menos de 15 Kg. - Tiene
graduaciones cada 10 20 g.
- Este tipo de balanza necesita ser
calibrada (ponerla en cero) cada vez que
se usa.
- Las partes de la balanza son:
1. Platillo de metal para colocar al nio.
2. Barras de metal, un con escala en kilogramos (kg) y la otra en gramos (g)
cada barra tiene pesas mviles.
3. Tornillo para calibrar la balanza.
4. Cuerpo de la balanza que es de metal pesado y sostiene el platillo.
Procedimiento para pesar:
1. Asegrese que la balanza se encuentre en una superficie lisa, horizontal y
plana.
2. Tare la balanza con el paal del beb, colocando las pesas mviles en cero y
moviendo el tornillo hasta que se encuentre en posicin de equilibrio.
3. Pida a la madre que colabore quitando la ropa del nio. Si la madre no desea
desnudarlo o la temperatura es muy baja, tendr que pesar al nio y nia con
ropa ligera (registrar este detalle en observaciones).
4. Coloque al nio en el centro del platillo, cuidando que no quede parte del
cuerpo fuera, ni est apoyado en alguna parte. Mientras permanece sentado o
echado, la madre o acompaante deber estar cerca para tranquilizarlo.
5. Observar que la aguja se detenga, leer el peso en voz alta y antelo en los
registros respectivos (historia clnica, carn).

BALANZA REDONDA DE RESORTE, TIPO RELOJ.

- Est recomendada para pesar nios menores de 5 aos; pesa hasta 25 kg es
fcilmente transportable y muy til en el trabajo de campo.
- Tiene graduaciones cada 100 g.
- Necesita calibrarse o ajustarse cada vez que se usa, es decir ponerla en cero.
- Las partes de la balanza son:
1. Gancho superior para colgar la balanza.
2. Gancho inferior para sostener la calzoneta o
cuneta.
3. Cuerpo de la balanza, de plstico duro o de metal
liviano, de forma circular, donde est la escala en kg
y cada 100g. Est protegido por una luna
transparente.
4. Tiene una manecilla que indica el peso y se mueve
en el sentido de las agujas del reloj.
5. Un tornillo para graduar las agujas que permiten
colocarla en cero antes de usarla.
6. La cuneta es para nios menores de 6 meses y para aquellos que tiene
dificultad de mantenerse erguidos, la calzoneta para nios mayores.
- Tcnica para pesar :
1. Cuelgue la balanza en un lugar seguro y resistente; puede ser una viga o un
soporte. Una rama de un rbol cuando se sale a las comunidades (flecha 1).
2. Jale con fuerza el gancho inferior de la balanza, hasta obtener el peso
mximo para verificar que no se vaya a caer y para tensar el resorte (flecha 2).
3. Ponga el cuerpo de la balanza a la altura de los ojos del trabajador de salud
que est tomando las medidas (flecha 3).
4. Use cuneta en la nia o nio menor de 6 meses y calzoneta de 6 a 2 aos,
dependiendo de la edad y condicin fsica del nio y nia (flecha 4).
5. Coloque los tirantes de la cuneta o calzoneta en el gancho inferior de la
balanza (flecha 5).
6. Gradu a 0 (cero) con el tornillo calibrador (tarar con la cuneta o
calzoneta) (flecha 6).
7. Pida a la madre que quite la ropa a la nia o nio y lo coloque en la cuneta o
calzoneta. Cuando use la calzoneta, los tirantes deben pasar delante de los
hombros y detrs de la cabeza de la nia o nia (flecha 7). Asegrese que los
pies del nio y nia no toquen el piso.
8. Colquese exactamente frente a la balanza (flecha 8), esperando que la
manecilla se detenga para leer el peso. Si se detuvo entre dos lneas, anote el

peso que est inmediato superior, anote el peso que est inmediato inferior. Si
el nio est inquieto y la manecilla contina movindose, espere unos
segundos a que se tranquilice.
9. Lea el peso, regstrelo y luego baje al nio de la balanza.

BALANZA O BSCULA ELECTRNICA

- Funciona con pilas de litio solares. Su capacidad
permite efectuar un milln de ciclos de pesaje, es
decir 400 pesajes al da y dura aproximadamente,
10 aos.
- Sirve para pesar tanto nios como adultos hasta un
peso de 120 kg.
- Tiene una resolucin de 0,1 kg. (100g) y permite al
observador leer en forma directa el peso del nio.
- Se desconecta automticamente cuando no es usada por un tiempo de 2
minutos, esto contribuye a que las pilas duren ms. Generalmente este tipo de
balanza no es recomendable - Tcnicas para pesar:
Nias y nios mayores de dos aos:
1. Ubique la balanza en una superficie lisa y nivelada.
2. Encienda la balanza cubriendo las pilas solares por menos de un segundo, la
balanza no encender si las pilas son cubiertas por ms tiempo. La pantalla
mostrar primero 188.88 y luego 0.0. El 0.0 indica que la balanza est
lista.
3. Pida a la persona que suba al centro de la balanza y que permanezca quieta
y erguida.
4. Asegrese que las pilas solares no estn cubiertas.
5. Espere unos segundos hasta que los nmeros que aparecen en la pantalla
estn fijos y no cambien. Durante el periodo de estabilizacin de los nmeros,
evite tocar la balanza.
6. Colquese, frente a la pantalla, vala en su totalidad para leer los nmeros
en forma correcta.
7. Lea el peso en voz alta y regstrelo.
Para pesar a la nia y nio menor de 2 aos:
1. Pida a la madre que suba a la balanza y permanezca quieta.

2. Encienda la balanza cubriendo las pilas solares por menos de un segundo.

Cuando se ha ajustado la balanza mostrar 0.0 y aparecer un pequeo
dibujo de una madre sosteniendo un beb.
3. Entregue el beb a la madre. Espere unos segundos hasta que los nmeros
se estabilicen.
4. Colquese frente a la pantalla, vala en su totalidad para leer los nmeros
en forma correcta.
5. Lea el peso en voz alta y regstrelo.
Para pesar bebes muy pequeos (peso < 2 kg).
1. Pida a la madre que suba a la balanza y permanezca quieta.
2. Encienda la balanza como en el caso anterior.
3. Pida a la madre que baje de la balanza unos segundos; la balanza se
autojustar a un peso menor de 2 kg. Mostrando la pantalla: --.--
4. Pida a la madre a la madre que suba nuevamente a la balanza con su hijo en
brazos.
5. Espere unos segundos a que se estabilice la balanza, si hay movimientos
sobre la balanza, la pantalla mostrar los nmeros oscilantes I y I, hasta que
la carga no se mueva y seale el peso. 6. Colquese al frente y asegrese de
ver la pantalla, para leer el peso del nio en forma correcta. 7. Lea el peso en
voz alta y regstrelo

LONGITUD Y ESTATURA DE LA NIA Y

NIO:

MEDICIN DE LA LONGITUD (MENORES DE 2

AOS):
El infantmetro
- Es un instrumento que se emplea para medir la
longitud de nios menores de dos aos y se mide
en posicin horizontal.
- El infantmetro puede ser fijo cuando su diseo
es para uso en el establecimiento de salud, y es mvil o porttil cuando se
necesita transportar al campo.

b) Medicin de la Estatura o Talla (mayores de 2 aos): El tallmetro

El tallmetro
Es un instrumento que se utiliza para medir la estatura de
nios mayores de dos aos y se mide en posicin vertical
(de pie). El tallmetro puede ser fijo cuando su diseo es
para uso permanente en el establecimiento de salud y mvil
o porttil, cuando est compuesto por piezas que se
ensamblan en el campo en cuyo caso requiere del uso de
una mochila porta tallmetro para su proteccin y
transporte.

TCNICA PARA EVALUAR NIOS Y NIAS DE 2 AOS A MS Y ADULTOS

1 Ubique la balanza en una superficie lisa y nivelada.
2 Pise ligeramente o golpee con el puo sobre la plataforma para conectar la
balanza. La pantalla mostrar primero SECA, 8.8.8.8.8. y luego
0.00. Despus se repone automticamente a cero 0.00 indicando
que la balanza est lista.
3 Pida a la persona que suba al centro de la balanza y que permanezca quieta
y erguida.
4 Asegrese que las pilas solares no estn cubiertas.
5 Espere unos segundos hasta que los nmeros que aparecen en la pantalla
estn fijos y no cambien. Durante el perodo de estabilizacin de los
nmeros, evite tocar la balanza.
6 Colquese frente a la pantalla, vala en su totalidad para leer los nmeros en
forma correcta.
7 Lea el peso en voz alta y regstrelo
TCNICA PARA EVALUAR NIOS Y NIAS MENORES DE 2 AOS: Funcin
Madre Beb
1 Conecte la balanza y espere que aparezca 0.00 en el v isualizador.
2 Pida a la madre que suba a la balanza sin bebe y permanezca quieta. Puede
leer el resultado de la pesada en el visualizador digital.
3 Luego aprete la tecla Madre-bebe para activar la funcin. La balanza
memorizar el peso de la madre y el indicador se repondr a cero. En el
visualizador aparece 0.00, la indicacin TARE.
4 Entregue el beb a la madre. En caso la madre baje de la balanza para
cogerlo aparecer - - - -.

5 La balanza visualiza el peso del nio cuando permanece estable durante unos
3 segundos (evitando que salte debido a movimientos del nio), y
aparece la indicacin HOLD y una flecha ().
6 Lea el peso en voz alta y antelo. 7 Apriete nuevamente tecla Madre-bebe
para desactivar la funcin o desconecte la balanza.
Errores ms comunes en la medicin de peso.
1. No se le quita la mayor cantidad de ropa al nio. El calcular el peso de la
ropa del nio solo mirndolo, no es una medida exacta y puede
perjudicar o quitar la oportunidad de desarrollar el potencial del nio, no
lo olvide
Grupo 03 Lily Campos:
Instrumento de medicin de longitud en menores de dos aos.
Tcnica correcta de la medicin de longitud.

Errores frecuentes en la medicin de la talla:

- La cabeza del nio est torcida la mirada est hacia abajo
con la lnea de visin no forman un ngulo recto con el
tablero del tallmetro.
- Los hombros de la nia y el nio estn levantados o
encogidos, o no estn alineado, puede dar un error de hasta
medio centmetro.
- Al levantar el personal de apoyo la cabeza del nio, ste se
esconde en la cabeza, dando un error de hasta 1 cm. de
diferencia.
- El nia y nia n o est derecho sobre el tallmetro, el error
llega hasta un cm. de diferencia. - Los brazos del no estn
pegados al cuerpo del nia y nia.
- El nio y nia arquea el trax, cuando llora esto puede
ocasionar un error de hasta medio cm.
- No existe comunicacin entre la antropometrista y el
personal de apoyo.
- El antropometrista baja las rodillas del nio y la nia, y la
cabeza se separa de la base fija del tallmetro y el personal
de apoyo jala la cabeza, para que no se separe.
- Cuando el tope mvil no tienen contacto con los talones del
nio y nia en el momento de la lectura, esto puede dar
varios centmetros de error
Errores frecuentes en la medicin de la estatura: -

El antropometrista al inclinar la cabeza para hacer la lectura

de la estatura, hace que la cabeza del nio se mueva hacia
el lado derecho.
La lnea de visin no forma un ngulo recto con el tablero
del tallmetro.
El nio encoge el cuello cuando el antropometrista lo ubica
en posicin para medirlo, puede originar hasta una
diferencia de 2 cm.
Los hombros estn rectos, encogidos, levantados o cados,
arroja un error de hasta 1 cm. - El nio no est derecho
sobre el tallmetro da un error de hasta un cm.
El cuerpo del nio no est pegado al tablero. - Los brazos no
estn pegados a los lados del cuerpo.
La cadera del nio y nia no est recta.
El antropometrista ejerce presin con el tope mvil.

- Grupo 05 Jackeline Mendoza:

- Grupo 05 Jackeline Mendoza:
- Grupo 05 Jackeline Mendoza:

- Grupo 05 Jackeline Mendoza:

Instrumentos a ser utilizados en el control de crecimiento y desarrollo.

Historia Clnica estandarizada (Anexo N 1), forma parte de una carpeta
familiar e incluye:
- Plan de atencin.
- Datos de filiacin y antecedentes.
- Evaluacin de la alimentacin.
- Formato de consulta.
Carn de atencin integral del menor de 5 aos. (Anexo N 2).
Registro diario de atencin de acuerdo al sistema vigente.
Formato de Atencin de acuerdo a sistema de aseguramiento que garantice
el fi nanciamiento. (SIS u otro si corresponde).
Registro de seguimiento de la atencin integral de salud de la nia y el nio
(Anexo N3). Curvas de crecimiento P/E, T/E /PT y PC.
Instrumentos de evaluacin del desarrollo: En el menor de 30 meses: Test
Abreviado Peruano (TAP). De 3 a 4 aos: Pauta breve.
Ficha de tamizaje de violencia familiar y maltrato infantil.
Administracin de Multimicronutrientes en el nio de 6 a 35 meses de edad.
Suplementacin con micronutrientes.
1. Suplementacin con hierro.
Suplementacin preventiva con hierro para nias y nios de seis meses a
treinta y cinco meses de edad.
El objetivo de la suplementacin es prevenir la anemia por deficiencia de
hierro, la misma que es el resultado de una ingesta insuficiente, prdida
excesiva, reservas limitadas o requerimientos aumentados de hierro. La
prescribe el profesional que realiza el control de la nia o nio.
En nias y nios mayores de 12 meses y menores de 36 meses la
administracin del suplemento de hierro se realizar durante 6 meses en forma
continua por ao.
La administracin preventiva de suplemento de hierro debe ser suspendida
cuando las nias y nios estn recibiendo antibiticos.
En nias y nios menores de 36 meses que residen en zonas endmicas de
malaria se debe descartar la presencia de la enfermedad (identificacin del
parsito) y dar tratamiento antes del inicio de la suplementacin.
El suplemento de hierro no constituye la totalidad del requerimiento de la
nia o nio, por lo tanto paralelamente a ste debe promoverse el aumento de

consumo de alimentos de origen animal ricos en hierro y de alta

biodisponibilidad; mejorar la consistencia e incrementar la frecuencia de las
comidas; mejorar el consumo de alimentos ricos en vitamina C; el consumo de
alimentos fortificados con hierro (harina de trigo u otros destinados a
poblaciones de riesgo) y evitar sustancias que inhiben la absorcin de hierro,
como bebidas gasificadas, infusiones, caf, etc.
El personal de salud que realiza el control del crecimiento y desarrollo en el
establecimiento es el responsable del seguimiento y de desarrollar estrategias
que aseguren la adherencia al proceso de suplementacin (visita domiciliaria,
consejera, etc.).
La visita domiciliaria se realizar en un nmero no menor de 3 durante el
periodo que dure el proceso de suplementacin.
El personal de salud que realiza el control del crecimiento y desarrollo en el
establecimiento de salud garantizar el dosaje de hemoglobina a todas las
nias y nios a partir de los seis meses de edad una vez por ao, para
descartar anemia.
Esquema de suplemento con hierro:

En nias y nios de 6 meses a 35 meses, a trmino, con adecuado

peso al nacer, administrar de 35 a 40 mg. de hierro elemental por
semana, desde los 6 meses de edad y durante 6 meses al ao.
En prematuros se prescribe 2 mg. de hierro elemental/kg de peso/da
desde el segundo mes y durante 12 meses.
2. Suplemento con vitamina A
La suplementacin con Vit. A se realiza en las nias y nios de reas
priorizadas segn criterios de alta prevalencia de morbilidad por
enfermedades infecciosas frecuentes y niveles de pobreza y extrema
pobreza.
Esquema de suplementacin con vitamina A
Edad
Nios: 6 11
meses
Nios: 12 59
meses

Edad
100,000 UI
200,000 UI

Frecuencia
Una vez cada 6
meses
Una vez cada 6
meses

REGISTRO CORRECTO DEL PESO Y LA TALLA (LONGITUD Y ESTATURA)

CLCULO CORRECTO DE LA EDAD

REGISTRO DEL PESO Y TALLA

El registro de las medidas antropomtricas es importante porque,
aunque todo el proceso para la determinacin del peso y talla se haya

desarrollado correctamente, si se comete un error en el registro de los

datos, el resultado de la evaluacin nutricional ser equivocado.

CLCULO Y REGISTRO DE LA EDAD

Para calcular la edad que tiene un nio en el da que se realiza l{:l medicin
antropomtrica, se necesita conocer la fecha de nacimiento. Es muy
importante corroborar la fecha de nacimiento que propociona la madre con
algn documento oficial.
PROCEDIMIENTOS PARA CALCULAR LA EDAD:
Tener como datos la fecha de examen y la fecha de nacimiento.
Colocar los datos en orden, primero los das, luego el mes y ao.
Realizar la diferencia iniciando por el da. Ejemplo:
Fecha de examen
Fecha de
nacimiento

Da
08
06

Mes
09
07

06
02
La edad del nio es 3 aos, 2 meses y 6 das

ao
97
94
03