LENGUA ESPAOLA

ESQUEMA DE LA UNIDAD
1.- Comprensin lectora
2.- Conocimiento de la lengua:
Sinnimos
Antnimos
Polisemia.
Palabras simples, derivadas y compuestas.
Prefijos y sufijos
3.- Adquisicin y mejora de vocabulario
Palabras dudosas
Expresiones y frases hechas
4.- Expresin escrita
Describir/definir objetos
Redactar mensajes breves
5.- Ortografa
Uso de las letras maysculas
Uso de m antes de p y b
6.- Expresin oral
El debate / Los debates

NIVEL 1

1.- Lectura:

Nuestro primer colegio

La verdad es que aquel ao en que fuimos al asqueroso colegio empezamos a
odiar a nuestra madre. Fue un sentimiento nuevo que nunca antes habamos sentido.
Las madres existen para hacernos la vida feliz, para cuidarnos y resultaba que la
nuestra nos enviaba a aquel lugar infecto y repugnante que llamaban colegio. Era
para tenerle rabia.
Mi madre afirmaba que el colegio Academia Dav era muy bueno porque
conoca al maestro, don Miguel Dav, cuado o casi cuado de mi to Rafael, el novio
de mi ta Victoria. Un maestro responsable y serio, vamos, uno de los que se haban
librado de la crcel o de ser fusilados en la guerra.
Nosotros no lo dudbamos, a lo mejor don Miguel era todo eso que deca mi
madre, pero el caso era que no lo veamos nunca. A quien veamos era a su madre,
doa Engracia, una seora vieja y gorda, cegatona y medio sorda, y mandona a ms
no poder, que era quien rega el colegio e imparta clase. Si se poda llamar impartir
clase a lo que haca ella. Don Miguel deba trabajar en otra parte, porque nunca
estaba en el colegio. Llegaba a ltima hora de la tarde, se asomaba a la clase,
cuchicheaba un poco con su madre y luego se marchaba. Eso era todo.
Nosotros se lo contbamos a mi madre, pero ella no nos haca caso. Pensaba
que era otro de nuestros trucos para no ir al colegio.
No me volvis a fastidiar con vuestras tonteras. Conozco a Miguel, es un chico
estupendo y un magnfico pedagogo nos deca nuestra madre.
Un magnfico pedagogo? Ja, ja, ja! Me ro yo. Y todava estoy escuchando las
risas de mi hermano. Yo creo que el cuado o lo que sea- de mi to Rafael era un
vivales, un aprovechado, vamos. No dudo que fuera un buen maestro, pero no en
aquel colegio.
Les voy a explicar cmo era el colegio Academia Dav para que os vayis
dando cuenta de la pedagoga que haba all.
Constaba de una sola habitacin donde estbamos todos los alumnos, unos
cuarenta y cinco, de entre cinco y quince aos. Para todos tenamos un solo libro,
llamado Enciclopedia, de un tal lvarez. Las lecciones no se explicaban, slo se lean.
Las bamos leyendo todos, por turno. Y luego doa Engracia nos pona cuentas en la
pizarra. Y frases para copiar. Mientras tanto, la madre de don Miguel, el pedagogo,
coca o haca punto. Como las cuentas eran siempre las mismas pareca que doa
Engracia no saba otras-, los alumnos ms antiguos, como Loren o Rufino, ya las
tenan hechas, de modo que se dedicaban a charlar, comer o dormitar.
Hasta ah las cosas no estaban mal. Lo malo era cuando doa Engracia se
decida a tomarnos las lecciones. Elega a uno de la clase al azar y se la preguntaba.
Tena que responder tal y como vena en la Enciclopedia, ni una coma ms, ni una
menos. Si no era as, el desgraciado probaba la gruesa regla que la madre del
pedagogo sola blandir. Golpeaba en todas partes del cuerpo, cabeza, hombros...
pero donde ms le gustaba era en las manos abiertas.

Esto casi nunca ocurra, porque doa Engracia, gracias a que era cegatona, no
se daba cuenta de que el alumno preguntado se limitaba a colocar el libro bajo el
pupitre y leerlo.
El asunto era que mi hermano y yo nos aburramos como lapas en aquel
colegio. Sabamos hacer todas las cuentas que pona en la pizarra doa Engracia y
todo lo que vena en la dichosa Enciclopedia de ese tal lvarez. De manera que nos
pasbamos las clases hablando de los cuentos de piratas que habamos ledo y
suspirando por estar en la calle o en el ro, jugando y buscando tesoros. Quin haba
inventado los colegios?
Juan Madrid. El fugitivo de Borneo

Responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas:

1. Cmo se llamaba el colegio?
2. Y el maestro?
3. Vean alguna vez al maestro?
4. Quin daba en realidad las clases?
5. Cuntos alumnos iban a esa clase?
6. Cuntos libros tenan?
7. Cmo se explicaban las lecciones?
8. Qu haca mientras tanto Doa Engracia?
9. Qu cuentas hacan?
10. Qu le hacan a los chicos que no se saban la leccin?
11. Era habitual que no se la supieran? Por qu?
12. Qu hacan en clase los dos hermanos?
13. Quin es el autor de esta historia?
14. Recuerdas cmo se llamaba tu primer colegio?
Escribe en tu cuaderno las siguientes frases, pero cambiando la palabra
destacada por otras que signifiquen lo mismo:
a. Hacamos cuentas en la pizarra.
b. Elega a uno de la clase.
c. Todava estoy escuchando las risas de mi hermano
d. Los alumnos ms antiguos ya las tenan hechas.
e. D Engracia era quien imparta las clases
f. Empezamos a odiar a nuestra madre
g. D Engracia no se daba cuenta

2.- Conocimiento de la lengua.

2.1. Sinnimos
Palabras sinnimas son aquellas que significan lo mismo.
Ejemplos:

Profesor = maestro, colegio =escuela; alegre = contento.

En castellano es muy frecuente que las palabras tengan sinnimos, a veces muchos.
Mira esta imagen:

Cuntos sinnimos de cerdo aparecen en la imagen?

Escrbelos ...............................................................................................................
Une las palabras sinnimas:
Alegre
Amar
Bonito
Chillar
Or
Ordenar
Perro
Pizarra
Profesora
Rostro

Bello
Cara
Colocar
Contento
Encerado
Escuchar
Gritar
Maestra
Perro
Querer

Escribe en tu cuaderno el texto siguiente, pero sustituyendo las palabras subrayadas

por otras que sean sinnimas.
Cuando voy a mi aldea me gusta mucho salir al campo. Me levanto
temprano, hago la comida y me voy. Cojo la vieja senda que lleva al bosque
y camino por ella hasta el medioda. Luego, regreso cansado y como con mi
familia.

Usar sinnimos evita repeticiones y enriquece el lenguaje. Mira estas

es frases:

Haba un hoyo en el suelo. No vi el hoyo y me ca.

No lo s pero me lo imagino. Pero no quiero hablar de eso.

Primero hizo la Secundaria y ahora hace Bachillerato.

He visto todo el libro, pero no he visto eso que me decas.

De ese tema no s nada.

da. Adems, esos temas no me interesan.

Ral es el jugador que mejor juega

Gritas demasiado, pero no por gritar tienes razn

Escrbelas de nuevo en tu cuaderno. Pero evitando las repeticiones

Mi abuelo tiene un fuerte dolor de muelas y va al dentista, pero
p
como en
el edificio hay tantos mdicos, no sabe a qu puerta llamar.

Dr. Pacheco
Urlogo
1 A

Dra. Jimnez
Dermatloga
1 B

Dr. Iglesias
Oftalmlogo
1 C

Dra. Snchez
Pediatra
2 A

Dr. Delgado
Cardilogo
2 B

Dr.Navas
Gineclogo
2

Dr. Prieto
Odontlogo
3 A

Dra. Montes
Oncloga
3 B

Dra. Garca
Psiquiatra
3 C

Puedes ayudarle? Tiene que llamar en el piso................

Ir al dentista es lo mismo que ir al .....................................
Dentista y .. son palabras sinnimas, porque se refieren a
la misma especialidad mdica.
Por cierto, si quisiera ir al oculista, en qu puerta debera llamar?
..

2.2. PALABRAS ANTNIMAS (O CONTRARIAS)

Son palabras que tiene significados opuestos, como por ejemplo bueno y
malo, grande y pequeo, subir y bajar
Escribe los contrarios de las siguientes palabras:
abundante

ampliar

apagar

aumentar

caliente

comenzar

dar

diestro

domstico

estropear

fro

grande

guapa

llenar

mejor

mojar

perder

rpido

saber

silencio

sincero

traer

Escribe los contrarios o antnimos de los adjetivos subrayados:

Animal domstico...................................

Casa pequea ......................................

Calle ancha .............................................

Fiesta aburrida ....................................

Cartera llena...........................................

Mi mejor amiga ...................................

Chica guapa............................................

Comida abundante .............................

Da fro....................................................

Pan duro..............................................

Ropa hmeda .........................................

Coche nuevo .......................................

A veces formamos palabras contrarias empleando

prefijos que invierten

el significado de la raz a la que acompaan:

in- correcto
incorrecto, cmodo
incmodo, creble
increble

des- pintar


despintar, hecho
deshecho, atascar


desatascar
Escribe los contrarios utilizando el prefijo des-:
acelerar

aconsejar

afinado

agradecido

atascar

calzar

clavar

confianza

contar

hacer

honra

inters

montar

ordenado

tapado

vestido

Escribe los contrarios utilizando el prefijo in-:

aceptable

cierto

constante

creble

digno

grato

exacto

fiel

humano

moral

quieto

sensible

suficiente

tranquilo

til

transigente

Recuerda que delante de p y de b no podemos escribir n, sino m, as

el contrario de par ser impar, perfecto
imperfecto
Completa los contrarios:
paciencia

par

pensable

perecedero

permeable

piedad

popular

preciso

prudencia

puro

De forma parecida, delante de la r tenemos que hacer otro pequeo

cambio: in+rompible no nos da inrompible, sino irrompible
Completa los contrarios:
racional

realizable

reconocible

reemplazable

regular

remediable

repetible

respetuoso

responsable

reversible

Tambin delante de la

l pierde la n in+legal no forma inlegal, sino

ilegal.
Completa los contrarios:
legalizar

legtimo

letrado

localizable

En algunos casos formamos tambin contrarios usando otros prefijos,

como:

A, an: arrtmico, amoral

Anti: antiareo, anticonstitucional
Contra: contrarreforma, contraespionaje
Forma contrarios con alguno de los prefijos anteriores:
areo

cicln

cuerpo

democrtico

esttico

indicado

normal

portada

rplica

revolucin

Escribe, utilizando alguno de los prefijos vistos, los contrarios de estas

palabras:
confianza

..........................................

sensato

..........................................

directo

..........................................

grato

..........................................

experto

..........................................

normal

..........................................

hinchar

..........................................

pintado

..........................................

indicado

..........................................

digno

..........................................

paciente

..........................................

probable

..........................................

par

..........................................

preciso

..........................................

prudente

..........................................

cierto

..........................................

atascar

..........................................

esttico

..........................................

Completa las siguientes frases empleando alguna de las palabras

anteriores

No seas ....................................... y cruza por el paso de peatones

Vamos a ..................................... el flotador para que ocupe menos

Es ......................................... colocar ese cuadro en el servicio

Es ................................ que nieve en agosto

El siete es un nmero ................................

Ese medicamento est . para la tensin

El nuevo camarero es an ................................. pero ya aprender

Se arriesga por cualquier cosa, es un .....................................

No seas ......................................... y dale las gracias por el regalo

2.3. PALABRAS POLISMICAS.

Las palabras que tienen varios significados se llaman polismicas.
Sierra

Herramienta para cortar madera

Cordillera de montaas de picos afilados

 Escribe oraciones con cada uno de los significados de las siguientes

palabras polismicas.
cresta de gallo

cresta de la ola

lechera persona

lechera recipiente

pico de pjaro

pico herramienta

banco para guardar dinero

banco para sentarse

pie de persona

pie de lmpara

falda prenda de ropa

falda de montaa

ojo de persona

ojo de aguja

Si miramos un diccionario podemos encontrar varios significados de la palabra

cabeza, como por ejemplo:
1.
2.
3.
4.

Parte superior o anterior del cuerpo de los animales.

Extremo ensanchado de un clavo o un alfiler.
Talento.
Res
5. Poblacin principal.

 Escribe en tu cuaderno una frase con cada uno de esos 5 significados

 Escribe oraciones con cada uno de los significados de las siguientes
palabras polismicas.
estrella del cielo

estrella de actriz

carta de la baraja

carta de restaurante

planta de tiesto

planta de piso

cuadro de pintura

cuadro de bicicleta

capa de vestido

capa de pintura

corriente de electricidad

corriente de aire

destino de futuro

destino de viaje

 Escribe dos oraciones en las que las palabras siguientes sean utilizadas
con diferentes significados. Emplea el diccionario si es necesario.
copa

tronco

hoja

yema

espina

mano

 Escribe en cada oracin el nmero que corresponde a su significado.

Derecho

1. Recto o vertical. 2. Justo. 3. Conjunto de leyes de un pas 4.

Privilegio que tiene una persona. 5. Ciencia que estudia las
leyes y su aplicacin. 6. Dinero que se recibe en ciertas
profesiones. 7. Mano derecha. 8. Sin rodeos, directamente.

..............

Tengo derecho a entrar.

..............

Siga usted todo derecho.

..............

Este cuadro no est derecho.

..............

Ana estudia Derecho.

..............

El escritor cobra derechos de autor.

..............

Luis no es zurdo, es derecho.

..............

Vino derecho a mi encuentro.

2.4 Palabras simples y derivadas

Las palabras derivadas se forman a partir de otras, alas que se le aaden distintas
terminaciones.
Por ejemplo, a partir de la palabra mar podemos formar marinero, marea, marisco,
mareo, marisma

Forma palabras derivadas de pan, sol, rbol.

Prefijos y sufijos
Los prefijos son partculas que se aaden al principio de algunas palabras para
formar otras nuevas.
Fjate en el ejemplo y completa:
Intil

in (prefijo) + til

Que no es til, que no sirve

Bislaba

Bi (prefijo) + slaba

Que tiene

Reorganizar

Re (prefijo) + organizar

Volver a organizar

Despintar
Prenatal
Antirrobo
Triciclo
Los sufijos son partculas que se aaden al final de algunas palabras para
formar otras nuevas:
Flor + ero florero
Reloj +ero relojero
Murcia + ano murciano

Acorden + ista acordeonista

Verde + oso verdoso
Suave + dad suvidad

Aadimos sufijos a algunas palabras y obtenemos otras

Raz

Sufijos

rbol
Camino
Carne
Espacio
Flor
Ftbol

-ero, -era
-ista
-edo, -eda
+
-oso, -osa
-ante
-era

Palabra derivada

En la siguiente lista de palabras unas llevan prefijo y otras sufijo. Clasifcalas.

Desempleo Campamento

Incapaz

Pacfico

Panadera

Chopera

Despintado

Camionero

Limonar

Antinuclear

2.5. FORMAMOS PALABRAS:

El nombre de muchas profesiones termina en ero , como camarero ,
fontanero , carnicero ... Se forman as: pastel + ero = pastel ero
 Forma profesiones con estas palabras y la terminacin -ero
jardn

reloj

obra

butano

puerta

jornal

banco

mesn

meln

pozo

barco

leche

quiosco

pescado

ganado

bodega

queso

cocina

carbn

hierro

 Sin embargo, otros oficios, profesiones u ocupaciones terminan en ista ,

por ejemplo: electricidad + ista
electricista

deporte + ista

deportista
Forma profesiones con estas palabras y la terminacin ista
telfono

violn

chapa

taxi

yeso

peridico

moda

contrato

gra

mrmol

cartera

transporte

trompeta

trapecio

novela

 Completa siguiendo el modelo:

Productos
pan
fruta
reloj

Persona que lo hace o lo

vende
panadero

Lugar donde se hace o se

vende
panadera

heladera
librera
carbonero
quesera

barba
joyero
chatarra
huevera

 Completa las frases siguiendo el ejemplo:

 Reloj

El relojero arregl un reloj en la relojera

 Barba

El barbero afeit la ........................... en la ........................................

 Libro

El librero vende .................................. en la .......................................

 Pastel

El ................................ hace ......................... en la .............................

 Churro Compr ...................... al .............................. en la .............................

 Fruta

.............................................................................................................

La terminacin -ero (o -era) indica en otras ocasiones

lugar

. Como por

ejemplo: flor + ero
florero = lugar en el que se ponen flores.

Forma ahora nuevas palabras de este tipo:
sal

huevos

ensalada

pez

joya

billete

basura

llave

paella

perro

ceniza

percha

botella

bolo

aceite

papel

paraguas

flor

ficha

servilleta

2.6. FAMILIAS DE PALABRAS.

Una familia de palabras est formado por todas las palabras que comparten
la misma raz y que, por lo tanto, tienen cierta relacin de significado.

A la derecha tienes varias

palabras que forman parte de la
familia de flor. Si te fijas vers que
todas tienen en comn una misma
raz

flor, a la que se han aadido

flora

florido

floricultor

sufijos para formar otras palabras

(flora,
florero, floristera,

floristera

florecer...)
desflorar).

floripondio

o prefijos (aflorar,

flor
desflorar

floritura
florero
florista
aflorar

Para crear una familia de palabras solamente hay que aadir a cualquier raz todos
los prefijos o sufijos que pueda admitir.
Ejemplo: Pato
patito, patazo, patoso.

A qu familia pertenecen las siguientes palabras

zapatera

empanada

callejero

enamorado

madrastra

inmortal

empapelar

aguacero

innombrable

herbicida

deslucir

herradura

carnvoro

indeseable

oculista

mujeriego

paternal

lugareo

despintado

marejada

Busca el intruso: en cada grupo hay una palabra que no pertenece a la familia:
Camino

Pan

Mar

Caminante
Caminero
Caminata
Camioneta
Encaminarse
Desencaminado

Empanadilla
Panadero
Panadera
Empanada
Pantano
Panera

Marea
Marisco
Marisquera
Marearse
Marinero
Marciano

 Clasifica cada palabra en su familia: leer o libro

lector - librera - lectura - leyenda - libreta librero ledo releer - librito

 Escribe todas las palabras que puedas de las familias que se indican
tierra
mano
sol
caballo
blanco

 Completa las oraciones que van a continuacin con una palabra de la

familia de digno.
a) El trabajo de esta ONG es ........................................ de admiracin.
b) Los ........................................ de la Comunidad visitan Espaa.
c) Estamos ........................................ por los continuos robos.
d) No te has ........................................ a hablar conmigo.
e) Han prometido ................................ sus condiciones de vida
f) Los corruptos tienen muy poca .........................................

digno
dignidad
indignar
dignarse
dignatario
dignificar

 Copia todas las palabras del texto que pertenezcan a la familia de campo
separando con un guin la raz de los prefijos y sufijos.
Llegamos temprano al campamento y rpidamente montamos nuestra
tienda de campaa. Despus de hacer una comida campestre, salidos a
pasear por el campo. Tras caminar varias horas paramos en unas ruinas que
haba en mitad de la campia. Un campesino que por all pasaba nos
inform que eran de un antiguo camposanto.
 Casos especiales
Algunas familias de palabras son un poco ms complicadas, puesto que junto
con palabras que derivan de una raz castellana, encontramos otras que
provienen directamente del latn.

or encontramos palabras como odo, oidor, oyente,

odas... que vienen de odo (tienen la raz oidoid-), junto con otras como
auditivo, auditor, auditorio, audfono, audiencia, inaudito que
proceden del latn audire, que tambin significaba or.
As en la familia de

Escribe derivados de la palabra

oculo

ellos proceden del latn

ojo, pero ten en cuenta que algunos de

2.6. Palabras compuestas

Son aquellas que se forman por la unin de dos palabras existentes.
Ejemplo: Abrir + lata = abrelatas (aparato que nos sirve para abrir latas y
botes)
 Si unes una palabra de la primera columna con otra de la segunda,
obtendrs una nueva (fjate en el ejemplo)
boca

bosques

cuenta

csped

guarda

calle

moto

corchos

quita

kilmetros

saca

buena

to

manchas

corta

sierra

hierba

vivo

guardabosques

 Ahora, al revs, divide las palabras compuestas en simples:

bocacalle

Boca

zampabollos

barbilampio

sinfn

pasodoble

boquiabierto

tragaluz

calle

salvavidas

 Escribe la palabra compuesta correspondiente a cada significado.

Lugar para guardar la ropa.

La usan las araas para cazar

Mquina para limpiar nieve de carreteras

Persona con las cejas muy cerca una de otra .

Aparato para escuchar discos musicales.

Barco destinado a defender las costas.

Aparato para dosificar un lquido gota a gota. .

Golpe dado con la punta del pie.

Aparato para mirar cosas alejadas con un ojo

Insecto que da grandes saltos

Completa con alguna de las palabras vistas anteriormente:

El jugador recibi un fuerte .en la rodilla
Olvid la gabardina en el . de la discoteca
Un . italiano rescata a cientos nufragos sirios.
Como no tenamos no pudimos abrir la botella
Tengo que comprar un . para segar el jardn
La orquesta interpretaba un bello
David Carradine era conocido como El pequeo ..

3.-Adquisicin y mejora de vocabulario

3.1. Palabras dudosas
Cuntas veces hemos dudado si decir

croqueta o cocreta?

Nunca oste decir a alguien que tiene un amigo

arbail?

Son palabras corrientes, pero con las que muchas personas tienen dudas y
cometen errores.
Aqu tienes algunas:

acera
electricista

albail
inyeccin

columpio
medicina

diabetes
piscina

Las siguientes definiciones corresponden a las palabras anteriores. Colcalas en el

lugar correspondiente:

Persona especializada en instalaciones elctricas

Enfermedad metablica

Parte de la calle destinada a la circulacin de

peatones

Estanque destinado al bao, a la natacin

Medicamento
Persona que construye edificios o hace obras

Asiento colgado con cuerdas, barras o cadenas

que sirve para balancearse o mecerse:

Medicamento introducido en el cuerpo con una

aguja

 Completa las frases con alguna de las palabras estudiadas:

El alcalde inaugur la ......................................municipal

El........................................ repar rpidamente el enchufe

Han puesto un nuevo ......................................en el parque

Los coches no deben aparcar en la ........................................

Me pusieron la ..................................... antitetnica

Mi hijo es ........................................ y tiene que inyectarse insulina

Tmate esta ........................................contra el catarro

En este bar elaboran la mejores . de atn

El . necesitar ms ladrillos para terminar el muro

Frases hechas
Una frase hecha o dicho es una frase o expresin que tiene forma fija y se usa en
sentido figurado, pero es de uso comn por la mayora de hablantes y todos
entendemos lo que quiere decir en realidad.
Por ejemplo, si digo que estoy en Babia no quiero indicar que me encuentro en
esa comarca, sino que estoy despistado, tengo la cabeza en las nubes, no estoy
centrado
Aqu tienes algunas que usamos corrientemente:

A la ligera: Sin reflexionar, sin darle importancia a algo

Como pez en el agua: Estar a gusto, disfrutar mucho.
Costar un ojo de la cara (o un rin): Ser muy caro
Dar el sablazo: Pedir dinero prestado.
Dar gato por liebre: Engaar, estafar...
Darse el lote: Besuquearse, toquetearse...
Dejar con la miel en los labios: Privar de algo que empezaba a disfrutar.
Empinar el codo: Beber.
En un abrir y cerrar de ojos: En un instante, a gran velocidad.
Hacer buenas migas: Entenderse, llevarse bien.
Hacerse el loco: Fingir que no te has enterado.
No dar pie con bola: No acertar, cometer muchos errores.
No llevarlas (o tenerlas) todas consigo: Tener recelo o temor, no estar seguro.
Pasarse de listo: aparentar saber mucho y equivocarse.
Poner a caldo: Criticar, hablar mal de alguien, insultar.
Poner el listn muy alto: Exigir demasiado.
Saber de buena tinta: Estar informado por alguien de autoridad.
Tirar la casa por la ventana: Celebrar algo con gran derroche.

Escribe en tu cuaderno las siguientes frases, pero cambiando la expresin

subrayada por otras palabras:

Tu hijo y el mo hacen muy buenas migas

Nunca est satisfecho con sus notas, se pone el listn muy alto
No te tomes ese asunto a la ligera o terminarn multndote
Tena grandes negocios pero se pas de listo y se arruin
La polica no pudo evitar el atentado; todo sucedi en un abrir y cerrar de ojos
El examen me sali muy bien pero no las tengo todas conmigo
Suspendieron el partido y nos quedamos todos con la miel en los labios
Cuando te conoc, me toc la lotera
A mis vecinas les encanta poner a caldo los que no estn.
No te hagas el loco y friega los platos
Ayer mi hermana y su novio estaban dndose el lote en la esquina
Me gusta mucho el collar que me has regalado, pero te habr costado un ojo
de la cara
La televisin levant la liebre y ahora todo el mundo lo critica
Estuvo empinando el codo toda la noche y no fue a trabajar

4.- Expresin escrita.

4.1. Definir/describir objetos:
Si queremos describir o definir un objeto cualquiera debemos serr lo ms precisos
posibles, para evitar que haya confusiones.
Tenemos que procurar decir cmo es (forma), qu partes lo componen, de qu est
hecho, para qu sirve casi como si estuviramos consultado el diccionario.
Veamos un ejemplo:

Tijeras o tijera (correcto de las dos maneras)

Instrumento que sirve para cortar. Est compuesto de dos hojas
de acero, como si fueran dos cuchillas, unidas por un tornillo o
similar, con un ojo para meter los dedos,.

Aqu tenemos una silla.

Es un mueble, que tiene
t
4 patas, un asiento y respaldo. Sirve
para sentarse.
sentarse Generalmente estn hechas de madera, aunque
tambin las hay de plstico, metal o combinan varios
materiales.
Ahora prueba t:
Es ...

..
Tiene ..

Sirve para ...

..
Est hecha de ..
Cul es la principal diferencia entre una silla y una banqueta?

Describe en tu cuaderno los siguientes objetos:

Hemos estado
de compras en
una zapatera.
Mira todo lo
que
hemos
comprado

Escribe el nombre de los productos que hemos comprado, explicando cmo son y
para qu se usan.

Qu es?

Calzado de madera usado en algunas provincias para andar por la

nieve, por el lodo o por suelo muy mojado.

4.2. NOTAS Y AVISOS

A veces tenemos que dejar pequeas notas a
nuestros familiares, amigos, compaeros, etc.
para darles avisos o mensajes.
Cuando redactes una nota tienes que escribir lo
imprescindible, para que la persona que la lea no
se confunda.
Clara, breve y directa
Mira este ejemplo:
Ahora te toca practicar a ti

Me ha llamado mi hermana Paqui para decirme que su

hija Mara se ha puesto enferma y la han llevado al
hospital, as que he decidido tomar el autobs e ir a
verla.
Tena que recoger el reloj que llevamos la semana
pasada a arreglar porque se retrasaba, pero no puedo ir
porque la relojera an est cerrada.
Bueno, como mi marido, que est jubilado desde hace
dos aos, ha ido a dar un paseo y volver dentro
dentr de una
hora, le dejar una nota para que vaya l a recoger el
reloj.

Escribe la nota que le

dejar al marido.
Recuerda: breve, clara
y directa.
directa.

5.- Ortografa
5.1.- USO DE LAS LETRAS MAYSCULAS
Ya sabes que, al escribir, la primera letra de algunas palabras la ponemos
con letra mayscula. Recuerda que debemos escribir mayscula:
Al empezar a escribir.
Despus de punto y seguido y punto y aparte.
En los nombres propios, tales como:
Lugares: pases (Francia, Espaa), ciudades (Len, Barcelona) o pueblos

(Boar, Sahagn), regiones o autonomas (Catalua, Andaluca),

continentes (Europa, Asia, frica), ros (Duero, Tajo), cordilleras
(Pirineos, Gredos) y montaas (Pea Ubia, Teide), lagos (Sanabria,
Constanza), etc.
Planetas: Los nombres de los planetas y dems astros tambin se
consideran propios y, por tanto, se escriben con mayscula: Urano,
Neptuno, Plutn Ojo! Tierra, Sol y Luna pueden emplearse para referirse
al planeta, en cuyo caso van en mayscula, o a la tierra (como materia:
esta tierra es ma), al sol (como fenmeno atmosfrico: hoy es un da de
mucho sol) o a la luna en abstracto (hoy hay luna llena).
Nombres, apellidos, apodos: Antonio Garca Domnguez, Jos Mara
Prieto. Tambin en los nombres que se aplican a los animales: Rocinante,
Caponata, Pluto, etc. Igualmente los apodos (El Lute).
Ttulos de libros, pelculas, obras de arte: Slo la inicial (La divina
comedia, El pensador, Las seoritas de Avignon). Para evitar confusiones
es corriente colocar el ttulo entre comillas (La divina comedia).
Instituciones y organismos: Real Academia de la Lengua, Naciones
Unidad, Unin Europea, Diputacin Provincial de Len

Ttulos y cargos de una persona concreta: el Rey de Espaa, la Duquesa

de Alba, el Papa Benedicto XVI

Nota: No debe usarse maysculas en los nombres de los das (lunes, martes...), los
meses (enero, febrero...) y las estaciones del ao (primavera, verano...)

 Completa las frases siguientes:

Me llamo .....................................................y vivo en la provincia de .....................
Soy hijo de y de

Mi pas se llama ..................................... y est en .................................................

Los ros que atraviesan mi ciudad son .........................................................................
Los profesores que me dan clase se llaman .............................................................
El director del colegio se llama ................................................................................
Resido en la calle .......................................................................................................
Dos de mis compaeros de clase son ........................................................................

 Copia en tu cuaderno el texto siguiente, pero ten en cuenta que nos

hemos comido todas las maysculas:
hoy martes, 25 de diciembre ha ocurrido un hecho inesperado en la
ciudad de madrid. un individuo llamado jos garca, que haba llegado a
espaa despus de cruzar a pie los pirineos, se ba desnudo en el ro
manzanares, ante una multitud de curiosos. detenido por la polica espaola,
result ser ricardo crdoba, un rico hombre de negocios, nacido en
paraguay.
el comisario ngel martn inform a los peridicos que este individuo
haba sido expulsado de italia y grecia despus de protagonizar hechos
similares en varias playas del mar mediterrneo. hace un ao, en roma,
pase desnudo por el vaticano, a la vista del papa francisco.

5.2.- Uso de m antes de p y b

 Recuerda: Antes de b y p se escribe siempre m, nunca n
Ejemplos: bombero, campen, cambio, lmpara,
Estas otras palabras, en cambio, llevan n: manta, naranja, conde, cancin,
enchufe, cntimo, garbanzos

Completa las siguientes palabra escribiendo m o n:

colu......pio

ra......cio

ta......bor

sa......gre

bo......bona

co......prar

e......viar

co......binado

bo......billa

pa......plona

co......tador

ga......bas

asie......to

a......plio

e......pleo

pue......te

ho......bro

sa......dalia

so......brero

ca......po

Completa las frases con las palabras siguientes:

hombre sombrero limpieza, zumbido, tmbola, campanario bombona alfombra

Con tanto sol conviene llevar .

Ha vuelto a subir el precio de la .. de butano.
El del mosquito no me ha dejado dormir
Haba un . en el portal y me asust.
En este bar hay muy poca .
Cay un rayo sobre el de la iglesia.
Me toc un baln en la . de la fiesta
De pequeo creca que existan . voladoras

Forma familias de palabras con las del recuadro:

campo, sembrador, trampero, campanario, siembra, campia, campero,
campanilla, entrampado, sembrado, campanilla, tramposo, campanero

Campo:
Trampa:
Sembrar:
Campana:

Completa las frases con las palabras siguientes.

Ambulancia, hombro, sombrero, bombones, alfombras
Las . persas son muy caras.
La lleg muy tarde.
Se disloc el .. en la cada.
Los . de licor no me gustan.
Se sent encima de su

Ordena las slabas para formar palabras.

cham

pi

pe

cam

llar

po

em

ta

trom

pe

ro

bom

be

po

ln

tram

bo

bom

na

ro

bre

som

lum

brar

ple

em

ro

pi

vam

jam

en

bre

 Completa con las palabras anteriores.

Hay que cambiar la ................................ de butano
El sonido de la ................................ es agradable
Han colocado un nuevo ................................ en la piscina
Instalaron un gran foco para ................................ el jardn
Los ................................ se alimentan de sangre humana
Llevaba un bonito ................................ de ala ancha
Llevo aos en el paro y por fin encontr ................................
Me gusta recoger ................................ en el campo
Mi equipo qued ................................ de liga
No me queda ms remedio que ................................ todo el temario
Ten cuidado, hay un ................................ de abejas en aquel rbol
Un ................................ result herido en el incendio

6.- EXPRESIN ORAL

6.1. Los debates
Seguro que has visto en la televisin algn debate.
Un debate es un dilogo preparado,
prepara
sobre un tema o
asunto concreto, en el que dialogando y opinando se
intenta llegar a alguna conclusin.

Pasos para organizar un debate.

1.- Se nombrar a una persona moderadora. El moderador ser quien

Introduzca el tema
Controle el tiempo de las intervenciones
in
D el turno para hablar
Recoja las conclusiones o algunas de las ideas ms importantes tratadas.

2.- Se respetar el turno de palabra.

3.- Se actuar con clama, respetando las opiniones de los dems y,
especialmente, sin gritar (aunque las op
opiniones
iniones de otras personas nos
disgusten en exceso).
4.- Es imprescindible escuchar las opiniones e intervenciones del resto, lo mismo
que los dems deben or las nuestras.
5.- No se recurrir a insultos o expresiones ofensivas.
Cumplen estas reglas los debates
debates de la televisin?
Organizamos un debate:
Proponed un tema.
Elegid un moderador
Realizad el debate en clase.
El profesor actuar como observador procurando intervenir lo menos posible y
dejando que los alumnos acten siguiendo las normas anteriores.
Al final del debate se comentar en grupo.
Algn parecido con los de la televisin?