Tecnica

FEDERACION PERUANA DE FUTBOL
ESCUELA DE DIRECTORES TECNICOS
Tcnica II- Tctica y Estrategia II
Profesor Ivn Chaves Bermejo
INDICE
Funcin Docente de la enseanza del ftbol

Fases del juego Situaciones de Juego: Momentos e Instantes de Juego
Ataques: Directo, Combinativo y Contra-ataques
Defensa: Personal, Zonal y Mixta
Modelo de Juego
Principios Tcnicos, individuales y colectivos segn el momento de juego
Principios Tcticos, segn el momento de juego
Tareas o ejercicios para trabajar los objetivos
Ruedas de Pase
Rondos
Juegos de posicin
Juegos de posesin
Espacios reducidos
Situaciones de juego
Partidos condicionados
Sistemas de Juego y Variantes
1-4-4-2
1-4-3-3
1-3-5-2
1-3-4-3
1-5-3-2
Acciones a Baln Parado (ABP)
Ofensivas
Defensivas
FUNCIN DOCENTE DE LA
ENSEANZA DEL FTBOL
FUNCIN DOCENTE DE LA ENSEANZA DEL FTBOL
EL ENTRENADOR/PROFESOR DE FTBOL ES ALGO MS QUE UN SIMPLE PROFESOR. EL NIO

TIENDE A ADMIRARLO. MEDIANTE EL FTBOL SE ENSEAN VALORES Y APRENDIZAJES MUY
IMPORTANTES PARA EL RESTO DE LA VIDA. NO SE TRATA SOLAMENTE DE ENSEAR A PATEAR
UNA PELOTA.
-EDUCACIN FSICA EN LAS PRIMERAS EDADES
-RESPETO
-COMPAERISMO
-ESFUERZO
-COMPROMISO
- ETC
VALORES DEL DEPORTE
INTRNSECOS
AGONSTICO (perteneciente a
EXTRNSECOS
VALORES EDUCATIVOS
certmenes, luchas y juegos pblicos)
LDICO
HEDONSTICO (placentero)
HIGINICO (en lo referente a la
-SOLIDARIDAD
-TOLERANCIA
-FRATERNIDAD
-NOBLEZA
-SUPERACIN
-JUICIO CRITICO
-COLABORACIN -RECOMPENSA
-ETC
conservacin de la salud y prevencin de

enfermedades)
NOSOTROS INFLUIMOS SOBRE LOS VALORES EDUCATIVOS,

POSITIVA O NEGATIVAMENTE
ETAPA DE INICIACIN
-EL NIO PROCEDE POR LO GENERAL DE JUGAR EN LA CALLE O EN EL RECREO DE LA

ESCUELA
-EL ENTRENADOR/EDUCADOR DEBE SER CONSCIENTE QUE ENTRENA A NIOS QUE
QUIEREN JUGAR PARA DIVERTIRSE
ETAPA DE APRENDIZAJE
-ACOSTUMBRAR AL JUGADOR A SER DUEO Y RESPONSABLE DEL BALN

-INCITARLE A QUE TENGA PERMANENTE CONTACTO CON EL MISMO
-INSISTIR EN QUE INCORPORE SU REPERTORIO TCNICO A LAS JUGADAS

-INISTIR EN QUE INTENTE JUGAR BIEN, LO QUE HAR JUGAR BIEN A SUS COMPAEROS
CMO ACTUAR CUANDO UN JUGADOR DESTACA?
-SITUARLO EN EL EQUIPO ADECUADO

-EN LA COMPETICIN IDNEA
-OFRECERLE CONFIANZA
-INCULCARLE EN SU PRECISO MOMENTO,
CARCTER COMPETITIVO
-UTILIZARLO DE AYUDANTE/MODELO
ETAPA DE FORMACIN
MUY IMPORTANTE TENER EN CUENTA LA PROCEDENCIA DEL JUGADOR
FORMACIN
-FORMACIN EN CLUBES
-FORMACIN EN ESCUELAS/ACADEMIAS
-FORMACIN EN CENTROS ESCOLARES
COMPETICIN
-COMPETICIN FEDERATIVA
-COMPETICIN ESCOLAR
-OTRA COMPETICIN
TASAS DE RETENCIN PERSONAL

MEDIANTE CHARLA
MEDIANTE LECTURA
MEDIANTE DISCUSIN
MEDIANTE PRCTICA
MEDIANTE ENSEANZA
(uso inmediato)
10% (lo que se escucha)

20% (lo que se lee)
50% (lo que se confronta)
75% (lo que se hace)
80% (lo que se ensea)
TALENTO Y CREATIVIDAD
EL JUGADOR DEBE SER LA
MAYOR ATENCIN Y PREOCUPACIN DEL
PROFESOR/EDUCADOR, DEBIENDO APRECIAR Y VALORAR LAS APTITUDES Y
ACTITUDES DE LOS JUGADORES QUE DIRIGIMOS
EL JUGADOR DEBE SENTIR EN SU FORMACIN DE FORMA GRADUAL Y
PROGRESIVA EL JUEGO DE COMPETICIN, ASI COMO EL SACRIFICIO QUE
REQUIERE LA PRCTICA DE ESTE DEPORTE.
TALENTO Y CREATIVIDAD
-El ganador vive cada instante del juego

-El ganador da gran importancia a la posesin del baln, por l mismo y por el
equipo
-El ganador se prepara para competir
-El ganador sabe del sacrificio que requiere la prctica del ftbol y las grandes
dificultades que se encontrar en sus etapas formativas para lograr ser un buen
futbolista
-Al perdedor le da igual todo lo que le rodea
+ FORMATIVO Y EDUCATIVO
+ COMPETITIVO
SUB 8 SUB 9 SUB 10 SUB 11 SUB 12 SUB 13 SUB 14 SUB 15 SUB 16 SUB 17 SUB 18
FTBOL
FORMATIVO
FTBOL
COMPETITIVO
-ENTRENAMIENTO INTEGRAL
PSICOLOGICO
TCNICO
TCTICO
FSICO
EN EL MTODO INTEGRAL SE TRABAJAN LOS 4 ASPECTOS (TCNICA, TCTICA,

FSICO Y SICOLGICO) A LA VEZ AUNQUE EXISTA UN OBJERTIVO PRINCIPAL
ENTRENADOR
PREP. FSICO
PSICOLOGO
SE PUEDE DAR QUE EN UN MISMO EJERCICIO EL OBJETIVO PRINCIPAL

PUEDE VARIAR SEGN EL IMPLICADO SEA EL ENTRENADOR, EL
PREPARADOR FSICO O EL PSICLOGO
IDEA DE JUEGO
Es la imagen que cada entrenador tiene en su mente, de cmo le gustara que su
equipo juegue.
MODELO DE JUEGO
Es la forma en la que el entrenador quiere que juegue su equipo.
Lo que quiere que su equipo haga en cada fase o zona de juego.
Como quiere que defienda y ataque.
Depender, en parte, de las caractersticas de los jugadores.
IDEA DE JUEGO Y MODELO DE JUEGO no son lo mismo. Un entrenador puede
tener una IDEA de juego pero no plasmarla en su MODELO DE JUEGO por no
contar con el perfil de jugadores adecuado.
SISTEMA DE JUEGO
No es ms que el dibujo, la colocacin de los jugadores, el punto de partida elegido
para buscar posteriormente la relacin entre los jugadores del equipo en el terreno
de juego en fase ofensiva y defensiva
NUESTRO ESQUEMA DE TRABAJO SER EL SIGUIENTE

1CUL ES MI IDEA DE JUEGO? Como me gustara que jugase mi equipo
2ANALIZAR LAS DEBILIDADES Y FORTALEZAS DEL EQUIPO EN GENERAL Y DE CADA
JUGADOR EN PARTICULAR
3 QU MODELO DE JUEGO PUEDO APLICAR? Segn las caractersticas de mis
jugadores, que quiero que mi equipo ataque y defienda en cada fase de juego
(iniciacin, creacin y finalizacin)
4 ANALIZAR LOS ASPECTOS TCNICO-TCTICOS ADECUADOS PARA LO QUE QUIERO
DESARROLLAR EN CADA FASE DE JUEGO EN ATAQUE Y EN DEFENSA. Y PROGRAMAR
MIS SESIONES CONFORME A LO ANTERIOR.
5 DISEAR, ADAPTAR TAREAS PARA TRABAJAR ESOS ASPECTOS TCNICOS Y/O
TCTICOS
6 ANALIZAR CADA SESIN DE ENTRENAMIENTO Y CADA TAREA, VER SI A DADO EL
RESULTADO ESPERADO.
7 ANALIZAR DESPUS DE CADA PARTIDO (SE GANE O PIERDA) SI LO TRABAJADO SE
HA REALIZADO. ANALIZAR DEBILIDADES Y FORTALEZAS. TRABAJAR PARA MEJORAR
LAS DEBILIDADES Y REFORZAR LAS FORTALEZAS. CONFORME A ESTO MODIFICAR O
REALIZAR LA PROGRAMACIN SEMANAL.
FASES DE JUEGO
SITUACIONES DE JUEGO: MOMENTOS E
INSTANTES DE JUEGO
FASES DE JUEGO SITUACIONES DE JUEGO: MOMENTOS E INSTANTES DE JUEGO

FASES DE JUEGO:
EXISTEN 3 FASES DE JUEGO:
INICIACIN
CREACIN (PROGRESIN)
FINALIZACIN
ALGUNOS AUTORES LE DENOMINAN TAMBIN ZONAS (DE INICIACIN,
CREACIN Y FINALIZACIN)
EN ALGUNOS PAISES SE LE LLAMAN ZONA 1, 2 Y 3
INICIACIN
CREACIN (PROGRESIN)
FINALIZACIN
INICIACIN
En esta zona se recomienda:

-DAR POCOS TOQUES
-NO COMPLICARSE (ASEGURAR LOS PASES)
-NO PERDER EL BALN (PROHIBIDO)
CREACIN
-ZONA EN LA QUE SE DESARROLLA EL 80% DEL

JUEGO
-EVITAR PERDER EL BALN
FINALIZACIN
Si existe una zona en la que se puede perder el baln

es en la fase de finalizacin. En esta zona aparte del juego
asociativo, de paredes, pases, etc. Se debe fomentar la
habilidad individual (regates).
Dentro del orden que imponga el entrenador dentro de
su propuesta, si existe una zona donde se debe dar una
cierta libertad es en el rea rival.
SITUACIONES DE JUEGO
Una de las frases ms recordadas de Arsenio Iglesias, entrenador del Deportivo de

la Corua y Real Madrid en la dcada de los noventa, fue aquella que deca: "Solo
hay dos situaciones en el ftbol: cuando tenemos nosotros el baln y cuando lo
tiene el contrario".
Dentro de las SITUACIONES vamos a diferenciar MOMENTO e INSTANTE de juego

Momento es un lapso de tiempo ms o menos largo e instante es una porcin de
tiempo muy breve con respecto a otra.
Hay dos momentos de juego, como deca Arsenio Iglesias, cuando nuestro equipo
tiene el baln (ATAQUE) y cuando lo tiene el contrario (DEFENSA).
Hay dos instantes del juego; cuando perdemos el baln y tenemos que
recuperarlo (TRANSICIN ATAQUE-DEFENSA) y cuando recuperamos el baln y
tenemos que mantenerlo o buscar el gol (TRANSICIN DEFENSA-ATAQUE). Estos
instantes es quizs ms importante el aspecto psicolgico que el tctico, es pasar
en milsimas de segundos de una actitud a otra, con todo lo que ellos conlleva
individual y colectivamente.
ESQUEMA
INICIACIN
CREACIN (PROGRESIN)
FINALIZACIN
ATAQUES: COMBINATIVO, DIRECTO Y

CONTRA-ATAQUE
EN ATAQUE el equipo tiene que CONSERVAR el

baln, para AVANZAR hacia la portera rival y
FINALIZAR
La forma y la duracin de cada una de estas 3 fases del ataque dependern

del modelo de juego propuesto por el entrenador.
Tenemos que trabajar lo que nuestro equipo har en fase de iniciacin,

creacin y finalizacin. Tras saque de banda, de falta, saque de puerta, de
centro, etc
FORMAS DE ATACAR
ORGANIZADO O COMBINATIVO
-EL JUEGO SE DESARROLLA POR LAS TRES FASES (INICIACIN,
CREACIN Y FINALIZACIN)
-POSESIONES PROLONGADAS (SE DAN MUCHOS PASES)
-PARTICIPAN MUCHOS JUGADORES
https://www.youtube.com/watch?v=2RIzqUNq-7E
FORMAS DE ATACAR
ATAQUE DIRECTO
-PASE DEL ARQUERO O UN DEFENSA AL PUNTA
-NO EXISTE FASE DE CREACIN
https://www.youtube.com/watch?v=wSRpxFDa_c0
FORMAS DE ATACAR
CONTRAATAQUE O CONTRAGOLPE
-PARTICIPAN POCOS JUGADORES
-POCO PASES
-ACCIN RPIDA
-NO EXISTE FASE DE CREACIN
Podra ser considerado tambin como un transicin DEFENSA-ATAQUE, pero
como puede ser perfectamente la forma elegida por el entrenador para atacar,
considero conveniente considerarlo como una forma de ATACAR
https://www.youtube.com/watch?v=abTM-raau3Q
DEFENSA: PERSONAL, ZONAL Y MIXTA
EN DEFENSA el equipo tiene que RECUPERAR el

baln, ANULAR EL AVANCE del rival y EVITAR LA
FINALIZAR
La forma y la duracin de cada una de estas 3 fases dependern del

modelo de juego propuesto por el entrenador.
Se puede dar en fase de iniciacin, creacin y finalizacin. Tras saque de

banda, de falta, saque de puerta, de centro, etc
FORMAS DE DEFENDER
PERSONAL O AL HOMBRE
MARCAJE INDIVIDUAL, EN EL QUE SE SIGUE AL JUGADOR POR
TODO EL TERRENO DE JUEGO
https://www.youtube.com/watch?v=fcfMyU3APQA
FORMAS DE DEFENDER
EN ZONA
CUANDO EL EQUIPO PIERDE EL BALN, CADA DEFENSA SE
COLOCA EN SU POSICIN TENIENDO EN CUENTA EL LUGAR
DONDE SE HAYA LA PELOTA; EN ESTE CASO LA MOVILIDAD DEL
DEFENSA SE VE AFECTADA POR LA POSICIN DEL BALN EN EL
CAMPO Y NO TANTO DEL DELANTERO QUE SE HAYA CERCA DE
L.
https://www.youtube.com/watch?v=QiEHsDaaDyw
FORMAS DE DEFENDER
MIXTA
SE APLICAN LAS DOS CLASES DE DEFENSAS ANTERIORES, UNOS
JUGADORES DEFIENDEN DE FORMA INDIVIDUAL Y OTROS EN
ZONA
POSESIN
AVANCE
FINALIZACIN
RECUPERACIN
EVITAR EL AVANCE
EVITAR LA FINALIZACIN
ORGANIZADO O COMBINATIVO
DIRECTO
CONTRA-GOLPE O CONTRA-ATAQUE
PERSONAL
ZONAL
MIXTA
PRESIN
-ALTA
-BAJA
EL FTBOL ES UN DEPORTE DE EQUIPO

SIN ORDEN NO HAY NADA
CMO QUIERO QUE JUEGUE MI EQUIPO?
CMO QUIERO QUE ATAQUE?
CMO QUIERO QUE DEFIENDA?

PRINCIPIOS
TCNICOS Y/O TCTICOS A
TRABAJAR
EN INICIACIN
EN CREACIN
EN FINALIZACIN
EN LAS ACCIONES A BALN PARADO (ABP)
EN INICIACIN
EN CREACIN
EN FINALIZACIN
EN LAS ABP
ACCIONES TCNICAS Y TCTICAS SEGN

LA SITUACIN DE JUEGO
ACCIONES TCNICAS INDIVIDUALES Y

COLECTIVAS SEGN LA SITUACIN DE JUEGO
TCNICA INDIVIDUAL:
Todas las acciones que es capaz de desarrollar un jugador de
ftbol dominando y jugando el baln en beneficio propio
finalizando una jugada SIN la intervencin de otros compaeros
del equipo.
TCNICA COLECTIVA:
Todas las acciones enlazadas que son capaces de desarrollar
DOS O MS jugadores de ftbol de un mismo equipo jugando
el baln en beneficio del conjunto mediante una eficaz
finalizacin de la jugada.
OBJETIVOS A TRABAJAR SEGN LA SITUACIN DEL JUEGO

FASE OFENSIVA
FASE DEFENSIVA
PRINCIPIOS TCNICOS
PRINCIPIOS TCNICOS
POSESIN
Conduccin
Pases
Controles
Finta/regate (1x1)
RECUPERACIN
Anticipacion
Interceptacion (reflexiva e irreflexiva)
Entrada
Carga
AVANCE
Conduccin
Pases
Controles
Finta/regate (1x1)
ANULAR EL AVANCE
Anticipacion
Entrada
Carga
FINALIZACION
Pases
Controles
Finta/regate (1X1)
Tiro
Anticipacion
Entrada
Carga
Despeje
PRINCIPIOS TCNICOS OFENSIVOS
LA CONDUCCIN
Concepto : Es una accin tcnica individual que realiza el jugador al controlar y manejar el baln en su rodar
por el terreno de juego, al trasladarlo de un lugar a otro.
Importante la progresin en su enseanza, es decir de lo lento y sencillo a lo rpido y superior.
Superficies de contacto:
Pies, al ser rodando por el terreno.
SEGN LA DIRECCIN:
RECTILNEA
CURVILNEA
ZIG-ZAG
CONDUCCIN
PLANTA DEL PIE: Para retener el baln o cambiar de direccin con rapidez.
INTERIOR: Para proteger el baln del adversario.
EXTERIOR: Para mantenerlo cercano, controlado y alejado del adversario.
EMPEINE: Para conducir a mxima velocidad
PASE
El PASE es la accin tcnica que permite establecer una relacin entre dos o ms
componentes de un equipo mediante la transmisin del baln por un toque; por
lo tanto, es el principio del juego colectivo y nos permite llegar al objetivo
previsto en el menor tiempo posible
PASE
Superficies de contacto:
PIE: interior, exterior, empeine, puntera, taln, planta.
PIERNA: muslo.
TRONCO: pecho.
CABEZA: Frontal, parietal, occipital.
MANOS: Arquero. Jugadores de campo en saque de banda
Otras superficies de contacto: como recurso, por ejemplo: rodilla
Trayectorias: Con efectos y sin efectos (salvar obstculos).
EL CONTROL
Hacerse el jugador con el baln, dominarlo y dejarlo en posicin y debidas
condiciones para ser jugado inmediatamente con una accin posterior.
Clases de control:
Controles clsicos: PARADA, SEMIPARADA Y AMORTIGUAMIENTO.
Controles orientados: DOBLE CONTROL CON FINTA, CON DRIBLING, CONTROLPASE, etc.
LA FINTA
Denominamos finta a ciertos movimientos y acciones realizadas por el jugador con
el propsito de engaar, confundir o distraer al contrario, de la verdadera accin
que se quiere hacer.
Siempre debe existir el engao, con la finalidad de decidir la posesin del baln, ya
est el jugador con o sin l.
LAS ACCIONES PODRN REALIZARSE DE FORMAS DIFERENTES:
-Fintas realizadas antes de recibir el baln, en beneficio propio
-Fintas realizadas despus de recibir el baln, en beneficio propio.
Tambin se pueden realizar fintas sin recibir el baln, en beneficio de un compaero.
LA FINTA PUEDE FORMAR PARTE DEL REGATE
EL REGATE
Es la accin tcnica que nos permite avanzar con el baln, conservndolo y
desbordando al adversario para que no intervenga en el juego.
Slo hay una forma de regatear: Aquella que nos permita desbordar al rival.
Es una accin llena de habilidad e imaginacin.

CLASES DE REGATES
Simples: se desborda al contrario sin accin previa
Compuestos: se hace uso de la finta para posteriormente desbordar
EL TIRO
El tiro es la accin tcnica individual consistente en todo envo del baln sobre la
portera contraria teniendo como fin introducirlo en la misma. Este golpeo podr
realizarse con todas las superficies que permite el reglamento, con especial
importancia de los pies y la cabeza.
PRINCIPIOS TCNICOS DEFENSIVOS
ANTICIPACIN
Es un movimiento que tiene ms componente mental que fsico, ya que se trata
de impedir que el atacante reciba el baln, interceptndolo. Para ello es preciso
tener una buena orientacin sobre el oponente, adelantndose en el momento
oportuno.
LA INTERCEPTACIN
Es la accin tcnica defensiva por medio de la cual, cuando el baln lanzado, golpeado o
tocado en ltimo lugar por el contrario, es modificada su trayectoria evitando o no el fin
perseguido por su lanzador.
Irreflexiva: Nos indica que la trayectoria del baln es modificada por medio de un desvo,
originado con cualquier parte del cuerpo, pero sin prever si evita o no el fin buscado por
el lanzador, ya que puede continuar en posesin del baln el contrario, o incluso ser gol
en propia meta.
Reflexiva: la trayectoria del baln es igualmente modificada (sigue siendo parte
fundamental), pero las consecuencias pueden ser de dos maneras:
-Se modifica la trayectoria sin prever la segunda jugada (es el desvo clsico).
-Se modifica la trayectoria, resultado de la misma; por ejemplo:
Un corte, si nos apoderamos del baln.
Una anticipacin, si nos adelantamos a la accin del contrario.
Un despeje, si pretendemos alejar de la zona el baln lo ms lejos posible.
Un pase, si nos relacionamos con el compaero.
Un desvo, si con ello evitamos el fin buscado por su lanzador.
Un tiro, si se enva conscientemente a portera.
Una finta, para posterior toma de contacto con el baln.
ENTRADA:
Accin fisico-tecnica defensiva, tiene por objeto ir al encuentro del jugador oponente que
est en posesin del baln, con el fin de interceptar e impedir de este modo que progrese
en el terreno o bien sea dueo del juego.
Premisa fundamental para la entrada, es que el baln lo tiene que tener el contrario. La
entrada puede ser de frente y lateral. La superficie de contacto es el pie.
Tres son las situaciones en las que un jugador puede entrar a un contrario:
- En el momento de recibir el baln y antes de controlarlo.
- Despus de haberlo controlado.
- Cuando avanza con el baln controlado.
Diversas formas y clases:
- De frente: entrar en el momento justo que pierde por un momento el control:
- De pie.
- Deslizamiento lateral.
- Lateral-Tackle: situndose al lateral del adversario flexionando la
pierna de apoyo ms cercana al poseedor del baln y con la ms
alejada intenta apoderarse del mismo, o bien desviarlo.
CARGA
es la accin sobre el jugador, debe hacerse sin violencia ni peligro; slo puede cargarse
de frente y de costado;
Formas y clases:
- Hombro con hombro
- Hombro con espalda
El Tackle: es el forcejeo o lucha con el adversario por la posesin del baln; el objetivo
es apoderarse del baln; la accin es siempre sobre el baln.
DESPEJE
Concepto : La forma eficaz de resolver una situacin comprometida cerca de la propia
portera alejando el baln de donde se encuentra.
Superficies de contacto :
Jugador de campo: Pies y Cabeza.
ACCIONES TCTICAS SEGN LA SITUACIN DE JUEGO
TCTICA:
Son todas aquellas acciones de ataque y defensa que se pueden realizar
para combatir o neutralizar a los adversarios en el transcurso del partido
con el baln en juego.
Combatir cuando atacamos.
Neutralizar cuando defendemos.
OBJETIVOS A TRABAJAR SEGN LA SITUACIN DEL JUEGO

FASE OFENSIVA
FASE DEFENSIVA
PRINCIPIOS TCTICOS
PRINCIPIOS TCTICOS
POSESIN
Apoyos
Desmarques
Ayudas Permanentes
Ocupacin Racional del terreno de juego
Amplitud/Profundidad
Paredes
Cambios de ritmo y orientacin
RECUPERACIN
Entradas/Cargas
Marcaje/Presin
Coberturas
Permutas
AVANCE
Apoyos
Ayudas Permanentes
Amplitud/Profundidad
Desmarques
Paredes
Espacios Libres
Desdoblamientos
FINALIZACION
Paredes
Desmarques
Espacios Libres
ANULAR EL AVANCE
Entradas /Cargas
Temporizaciones
Marcaje /Presin
Coberturas
Permutas
Vigilancias
(Repliegue)
Entradas/Cargas
Temporizaciones
Marcaje /Presin
(Repliegue)
PRINCIPIOS OFENSIVOS :
Son todas aquellas acciones tcticas y estratgicas que puede desarrollar un
equipo cuando se encuentra en posesin del baln.
Apoyos : Es acercarse o alejarse del poseedor del baln sin obstculo alguno.
Pueden ser:
- Laterales.
- Diagonales.
- En profundidad.
- Desde atrs.
- Desde delante.
DESMARQUES
Es escapar de la vigilancia de un adversario cuando nuestro equipo se apoder del baln.
Todos los jugadores deben saber desmarcarse, y para qu es necesario realizarlo.
Quienes, Cuando, Como y Donde debe realizarse:
- Quienes? Todos los jugadores de un equipo, incluido el portero.
- Cuando? En el momento en que el propio equipo se apoder del baln.
- Como? Ocupando zonas asequibles al juego y a las posibilidades de golpeo del compaero
que posee el baln.
- Donde? En cualquier zona del terreno de juego que sea til y eficaz al desarrollo de la
jugada.
Desmarque de Apoyo :
Cuando se ofrece ayuda a un compaero que se encuentra en posesin del baln,
facilitndole la accin. Se trata de un acercamiento al compaero para facilitarle
una salida.
Desmarque de Ruptura :
Cuando nos alejamos del compaero que posee el baln y nos acercamos a la
portera contraria.
https://www.youtube.com/watch?v=AAdE-ofqrUU
PRINCIPAL DIFERENCIA ENTRE APOYOS Y DESMARQUES
APOYOS: EL JUGADOR QUE OFRECE UNA SALIDA AL POSEEDOR DEL BALN NO

EST MARCADO
DESMARQUES: EL JUGADOR QUE OFRECE UNA SALIDA AL POSEEDOR DEL BALN
EST MARCADO
Ayudas Permanentes : Son todas aquellas soluciones favorables que se le presentan al

poseedor del baln, por sus compaeros de equipo, en cualquier momento y
circunstancia.
La movilidad de los hombres sin baln, es bsica en este principio.
Pasividad = Ayuda deficiente
Movilidad = Ayuda permanente.
Entrenador de Menores
Profesor: Ivn Chaves Bermejo - 2014
Entrenador de Menores
Profesor: Ivn Chaves Bermejo - 2014
OCUPACIN RACIONAL DEL TERRENO DE JUEGO

Una ocupacin racional del terreno de juego (a lo ancho y en profundidad) ofrece una
multitud de posibilidades de pases al que lleva el baln. Sea en defensa o en ataque,
esta ocupacin en profundidad implica que los jugadores no estn a la misma altura,
sino que, por el contrario, debern estar escalonados para ofrecer as una cobertura
colectiva permanente y, por la misma razn, un mximo de apoyo.
EN FASE OFENSIVA SE OCUPAR EL TERRENO DE JUEGO MEDIANTE EL DESPLIEGUE
Desplegarse es avanzar las posiciones de todas las lneas del equipo, en busca del lugar
donde se encuentra el baln, para intentar apoderarse de l lo ms rpidamente
posible. En la mayora de ocasiones se realiza en campo contrario y se plantea cuando
el rival se supone inferior o cuando el resultado es adverso.
AMPLITUD Y PROFUNDIDAD
Amplitud: utilizar toda la anchura del terreno de juego en ataque (jugar por las
bandas e ir moviendo el baln de una banda a otra para buscar forzar errores del
contrario en las basculaciones).
Profundidad: lo que tambin se conoce como hacer el equipo largo,
escalonamiento de jugadores sin baln a lo largo del campo (apoyos en corto,
medio y largo) para conducir y llevar el ataque haca la portera contraria.
Paredes : Entrega y devolucin rpida del baln entre dos o ms

jugadores de un equipo. El que empieza, finaliza la accin, y el
jugador que recibe el baln, lo devuelve a un solo toque.
Cambios de ritmo :
Se caracterizan por los diversos movimientos, en cuanto a lentitud y velocidad, de
los hombres de un equipo que se encuentran en posesin del baln y de las
diferentes velocidades y trayectorias de ste.
Pueden ser Individuales y Colectivos, y se manifiestan por:

- Alternar lentitud y velocidad en las acciones.
- Alternar juego corto-lento con largo-rpido.
- Cambios de velocidad y direccin de los jugadores.
- Acciones normales en su iniciacin y rpidas en su finalizacin, o viceversa.
- Alternar varias superficies de contacto, etc.
Cambios de orientacin :
Todos aquellos envos cortos, medios o largos del baln que cambian su
trayectoria.
Se realizan para:
- Aprovechar espacios libres.
- Desorientar al adversario.
- Conseguir amplitud en ataque.
- Buscar la espalda del adversario.
Espacios Libres : Son aquellos lugares del campo que se encuentran desiertos por
abandonarlos previamente un compaero del poseedor del baln y el adversario que
le marca (CREACIN).
Los Espacios Libres:
- Se CREAN (arrastrando al contrario).
- Se OCUPAN (desplazndose un compaero a l).
- Se APROVECHAN (cuando el baln llega en las debidas condiciones para ser
jugado).
https://www.youtube.com/watch?v=WnQXFKGXjGk
Desdoblamientos : Son una serie de acciones que permiten no perder la ocupacin racional
del terreno de juego cuando se producen ataques o contraataques del equipo que posee el
baln, el jugador desdoblado debe cubrir u ocupar la espalda del compaero que se suma al
ataque, por lo que tiene un factor defensivo o de no desordenar al equipo.
- Intervienen varios hombres de diferentes lneas (principalmente defensas y atacantes)
- Se busca sorprender sumando al ataque un jugador de una lnea de atrs
-Accin ofensiva, teniendo prevista la defensiva por si existe perdida de baln.
-En el ftbol actual:

Incorporacin de marcador
desdoblando a extremo por
banda. Incorporacin de
mediocentro al ataque
En menor medida,
incorporacin de central al
ataque
https://www.youtube.com/watch?v=uAz62KLJ7og
PRINCIPIOS DEFENSIVOS
Son todas aquellas acciones tcticas y estratgicas, que puede desarrollar
un equipo cuando no encuentra en posesin del baln.
Entrada : Accin que realiza un jugador para apoderarse del baln cuando este
est en posesin del adversario.
Carga : Accin que realiza un jugador sobre el adversario empujando hombro con
hombro cuando ste se encuentra en posesin del baln o intenta apoderarse del
mismo.
Marcajes : Son todas aquellas acciones que realizan los jugadores de un equipo
respecto a sus adversarios cuando stos se encuentran en posesin del baln.
Pressing : Accin que se realiza una vez perdida la posesin del baln, sobre uno, varios o
la totalidad de los adversarios con la finalidad de no dejarles ninguna libertad de accin y,
por tanto, romper en su origen el juego del oponente.
Cuando?
- Cuando el contrario duda
- Cuando est de espaldas al juego
- Cuando est en dificultad
Donde?
- Siempre por las bandas, nunca por el centro.
Como?
- Perfecta sincronizacin de lneas.
- Un jugador marcando la accin.
Sobre?
- Poseedor del baln y posibles salidas.
Repliegues : Movimientos de retroceso que realizan los jugadores de un equipo que

perdi la posesin del baln en su accin ofensiva, con el fin primordial de organizar
su defensa de la forma ms adecuada.
Los repliegues segn el desarrollo del juego se pueden realizar de las

siguientes formas:
a.- Repliegue a zonas de partida (puesto asignado).
b.- Repliegue a posiciones defensivas.
c.- Repliegue hacia el adversario asignado a marcar.
d.- Repliegue intensivo (en la propia mitad de campo).
e.- Repliegue de la lnea de defensas y pressing con puntas y centrocampistas.
Coberturas: Es estar en situacin de ayudar a un compaero que puede ser

desbordado por el adversario.
Los jugadores que realizan coberturas, estn "guardando" las espaldas a sus
compaeros.
Permutas : Es cuando un jugador desbordado procura, lo ms rpidamente
posible, ocupar el lugar dejado por el compaero que, en su ayuda, sale al
encuentro del adversario.
Vigilancia : Evoluciones que realizan los jugadores de un equipo cuando no estn en

posesin del baln, sobre sus adversarios, no manifestando ningn tipo de marcaje.
Temporizaciones : Aquellas acciones lentas hechas con astucia durante el juego para
obtener algn tipo de ventaja, tcticamente hablando, el equipo que las realiza. En
este caso, el baln est en poder del adversario y se trata de impedir su cmoda
progresin y elaboracin de la jugada.
1REALIZAR UN ANLISIS FODA: ANALIZAR LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DEL

EQUIPO
2DEFINIR OBJETIVO PRINCIPAL A TRABAJAR:
SITUACIN:
-DEFENSA
-ATAQUE
-TRAN. DEF/AT
-TRAN. AT/DEF
ASPECTO:
-TCNICO
-TCTICO
-ESTRATEGIA
ZONA:
-INICIO
-CREACIN
-FINALIZACIN
3 DEFINIR LOS OBJETIVOS SECUNDARIOS QUE EL EJERCICIO ENCIERRA
4 BUSCAR PROGRESIN EN LOS EJERCICIOS (DE FCIL A DIFICIL)
5 SIEMPRE EXPLICAR LO QUE SE BUSCA CONSEGUIR
6 NUNCA COPAR EJERCICIOS SIN ANALIZAR LOS PUNTOS ANTERIORES ADAPTAR
A NUESTRA REALIDAD Y NUESTROS JUGADORES (LO QUE SIRVE PARA UN GRUPO
NO SIRVE PARA OTRO)
TENIENDO EN CUENTA LAS FASES DE JUEGO (INICIACIN, CREACIN Y FINALIZACIN). LOS 3 CARRILES
(DERECHO, CENTRAL E IZQUIERDO). LOS PRINCIPIOS TCNICOS Y TCTICOS. Y LO QUE QUEREMOS QUE
HAGA NUESTRO EQUIPO EN CADA FASE Y EN CADA CARRIL. PODEMOS PLASMAR LOS OBJETIVOS A
TRABAJAR MEDIANTE LAS TAREAS QUE VEREMOS A CONTINUACIN, PERO PLANTENDONOS 12 ZONAS
EN EL TERRENO DE JUEGO. TENEMOS QUE TENER CLARO QUE QUEREMOS QUE NUESTRO EQUIPO HAGA
EN CADA UNA DE ELLAS CON Y SIN BALN.
Tareas o ejercicios para trabajar los objetivos
Ruedas de Pase
Rondos
Juegos de posicin
Juegos de posesin
Espacios reducidos
Situaciones de juego
Partidos condicionados
RUEDAS DE PASE
Especialmente indicado para trabajar el pase, el control, desmarques, apoyos,
paredes y cambios de posicin.
Se pueden recrear movimientos que se busquen en una determinada zona del
campo.
Muy indicado para calentamiento en cualquier categora y para la parte principal en
categoras inferiores.
RUEDAS DE PASE
PASO y VOY
PARA TRABAJAR CONDUCCIN, CONTROL Y PASE
RUEDAS DE PASE
Se puede comenzar conduciendo hasta el compaero de

enfrente y colocarse en el final de la fila.
Posteriormente control pase y velocidad hasta el final de la
fila donde se mand el baln.
Terminar hacindolo a 1 toque y velocidad.
RUEDAS DE PASE
Comenzar conduciendo hasta el compaero.
Posteriormente control pase y velocidad hasta el lugar donde

manda el baln.
RUEDAS DE PASE

manda el baln.
RUEDAS DE PASE

manda el baln.
RUEDAS DE PASE

Posteriormente control pase y velocidad hasta el lugar donde manda el
baln.
RUEDAS DE PASE
VARIANTE DEL ANTERIOR
A pasa a B que realiza una pared
devolviendo el baln a A que pasa a
C.
A va a la posicin de B, y B a la de C
pasando por la espalda de A cuando
est pasando el baln a C
Tras pasar el baln velocidad hasta la
posicin a la que deben ir. Primero 2
toques (control y pase),
posteriormente a 1 toque.
A lo que se trabajaba en los ejercicios
anteriores se le aade la pared y el
desdoblamiento.
Se puede introducir 2 balones para
aumentar el ritmo y la atencin
RUEDAS DE PASE
POSICIONAL
Ocupando la posicin en el terreno de juego que normalmente ocupa el jugador
RUEDAS DE PASE
Juego a dos toques, despus introducir la variante de jugar a 1

toque. Tambin la variante de introducir 2 balones.
Al control y pase, se le aade los apoyos y desmarques. Los conos

representan defensores.
RUEDAS DE PASE
Juego a dos toques, despus introducir la variante de jugar a 1 toque.

Tambin la variante de introducir 2 balones.
En la rueda de la izquierda se puede practicar en defensa, empieza un
central jugando con un lateral, este con un interior y este con el
mediocentro que vuelve a jugar con el central.
RUEDAS DE PASE
Juego a dos toques,

despus introducir la
variante de jugar a 1 toque
RONDOS
Los jugadores se disponen formando un crculo o corro. El jugador/es que
tienen que robar se colocan en el medio.
A partir de aqu se inicia el juego con el objetivo de mantener la posesin del
baln para unos (poseedores del baln) y de robar o interrumpir la misma para
otros (jugadores destinados a ello, normalmente los que se encuentran en el
centro).
El jugador que haya conseguido robar el baln cambiar su rol con el jugador
que ha perdido la posesin del baln. Podemos encontrar y utilizar muchas
variantes como reducir y aumentar el espacio, utilizar comodines,
introduciendo premisas o variaciones tcticas y/o tcnicas etc.
S
u estructura bsica parte de una superioridad numrica de dos o ms
jugadores (3x1, 4x1, 5x1 4x2, 5x2 etc.), donde el objetivo bsico del juego es
mantener la posesin del baln.
RONDOS
4x1
Superficie: 10x10 metros
Jugadores: 5
Disposicin: 4 jugadores por fuera 1 por dentro.
Desarrollo: Los cuatro jugadores de fuera deben
mantener el baln, el jugador de dentro tiene
que intentar recuperarlo.
Reglas: Se juega como mximo a 2 toques.
Cuando el jugador que est defendiendo
toca/intercepta el baln, o el pase al compaero
se va fuera, o se dan ms toques de los
permitidos el ltimo jugador atacante que toc
el baln intercambia la posicin con el jugador
defensor.
Trabajamos: control, pase, interceptacin,
presin.
RONDOS
4x1 movil
Jugadores: 9
Disposicin: 4 jugadores por fuera 1 por dentro. En otro rondo, 4
jugadores por fuera.
Desarrollo: Los cuatro jugadores de fuera deben mantener el baln, el
jugador de dentro tiene que intentar recuperarlo. En el otro rondo tocan
a 2 toques.
Reglas: Se juega como mximo a 2 toques. Cuando el jugador que est
defendiendo toca/intercepta el baln, o el pase al compaero se va
fuera, o se dan ms toques de los permitidos el ltimo jugador
atacante que toc el baln, debe acudir al otro rondo a quitar el baln
Trabajamos: control, pase, interceptacin, presin. Transicin ataquedefensa
RONDOS
4x2 por parejas

Jugadores: 6
Disposicin: 3 parejas, 2 fuera y 1 dentro
Desarrollo: Los cuatro jugadores de fuera
deben mantener el baln, la pareja de dentro
tiene que intentar recuperarlo.
Reglas: Se juega como mximo a 2 toques.
Cuando la pareja de dentro recupera, toca,
intercepta el baln, o los de fuera dan ms
toques de los estipulados, se cambian los roles.
Trabajamos: control, pase, interceptacin,
presin.
RONDOS
3x1

Jugadores: 4
Disposicin: 3 jugadores fuera, 1 dentro
Desarrollo: Los tres jugadores de fuera deben
mantener el baln, el jugador de dentro tiene
que intentar recuperarlo.
Reglas: Se juega como mximo a 2 toques. El
jugador que tiene el baln siempre tiene que
tener dos opciones de pase (a derecha e
izquierda), por lo que cuando el baln va de un
jugador a otro, el tercer jugador debe ocupar
el lado libre. El jugador que intenta recuperar
el baln, ocupar la posicin del atacante que
falle un pase, de ms toques de los estipulados
o le quite/toque el baln.
Trabajamos: control, pase, creacin de lneas
de pase, interceptacin, presin.
RONDOS
4x3 movil
Superficie: 10 x 25 metros
Jugadores: 12
Disposicin: 3 equipos de 4 jugadores
Desarrollo: Se produce un 4x3 con 1 jugador en vigilancia en zona entre rondos.
Reglas: Se juega como mximo a 2 toques. El equipo en posesin del baln tiene que
dar 5 pases entre sus miembros para pasar el baln a los 4 jugadores que estn en el
otro rondo. Los 4 jugadores que tienen que quitar el baln acuden 3 a presionar y 1
queda en la zona entre los dos rondos haciendo vigilancia. Si los defensores recuperan el
baln lo pasan al equipo del otro rondo y el equipo que estaba en posesin pasa a
defender
Trabajamos: control, pase, desmarques, apoyos, interceptacin,
presin, vigilancia
RONDOS
5x2 movil
Jugadores: 7
Disposicin: en un rondo 4 por fuera, 2 por dentro,
en el otro rondo un jugador en espera
Desarrollo: Se produce un 4x2 en un rondo, en el
otro espera otro jugador.
Reglas: Se juega como mximo a 2 toques. El equipo
en posesin del baln tiene que dar 6 pases entre
sus miembros para pasar el baln al jugador que
est en el otro rondo. Los jugadores exteriores se
trasladan al otro rondo y los defensores tambin. Si
roban, interceptan el baln, o fallan los que estn en
posesin, se cambian los roles, teniendo que
defender los dos ltimos que tocaron el baln de los
jugadores que deban mantener la posesin.
Trabajamos: control, pase, apoyos, interceptacin,
presin, vigilancia
RONDOS
5x4
Jugadores: 9
Disposicin: 4 jugadores fuera y 1 dentro
contra 4 dentro
Desarrollo: Los 4 jugadores de afuera ms el
jugador de dentro intentan mantener el baln
Los 4 que defienden se sitan dentro.
Reglas: Se juega mximo a 2 toques, se
desarrolla un 5x4, en el caso de que los 4 de
dentro recuperen el baln, se produce un 4x1
pasando los 4 defensores a intentar mantener
la posesin contra el jugador que est en el
interior. tambin a 2 toques.
Trabajamos: control, pase, apoyos,

interceptacin, presin

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ATAQUES: COMBINATIVO, DIRECTO Y

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EN ATAQUE el equipo tiene que CONSERVAR el

La forma y la duracin de cada una de estas 3 fases del ataque dependern

Tenemos que trabajar lo que nuestro equipo har en fase de iniciacin,

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