SESIN DE APRENDIZAJE

INFORMACIN GENERAL:
ACTIVIDAD
: Gotita, gotita te cuido porque te necesito
REAS
: C.A - P.S.
CAPACIDADES:
Practica hbitos de higiene personal reconociendo su importancia para el cuidado de su salud: cepillado
de dientes, bao diario, cambio de ropa.
Practica hbitos saludables del cuidado del agua.
Practica hbitos de alimentacin, higiene y cuidado personal, utilizando adecuadamente los espacios y
materiales necesarios.
Participa en actividades colectivas para el cuidado del agua.
INDICADORES:
Cierra el cao como una forma de cuidar el agua.
Hace uso adecuado del agua al realizar su aseo personal.
Entonan la cancin aprendida.
ACTITUDES:
Muestra disposicin para practicar hbitos de higiene
Cuida y acepta la importancia del agua para la salud.
Disfruta al interactuar con el elemento natural: Agua.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
MOTIVACIN
:
La profesora motivar a los nios y nias, con la narracin del cuento LA GOTITA PLIM PLIM, en la que los
nios realizaran los sonidos y movimientos que realizan los personajes del cuento a medida que se los va
narrando.
Recuperamos saberes previos mediante preguntas orales:
De qu se trat el cuento? Quines participan en el cuento?
Dnde viva la Gotita PlimPlim? Qu pas con la Gotita PlimPlim?
Qu le dijo la Rosa Roja a la Gotita PlimPlim?
Cmo se sinti la Gotita PlimPlim?
CONFLICTO COGNITIVO
Qu mensaje podemos sacar del cuento? Que pasara si no tuviramos agua?
Quin apareci despus y que pas con la Gotita PlimPlim?
En qu se form y luego que pasar con ella?
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN
A medida que los nios van respondiendo a las preguntas, la docente a travs de las lminas del cuento va
presentando las imgenes del mismo. Luego ampla las mismas, poniendo mucho nfasis en que esta gotita de
agua es de vital importancia para todos nosotros en especial para el cuidado e higiene de nuestro cuerpo.
Enfatizando en primer lugar el cuidado de nuestros dientes, que es la parte ms visible de nuestra cara bonita
sonrisa. Es as que, la docente presenta a los nios y nias una bolsita de aseo, en la que se promueve en los
nios la curiosidad por descubrir el contenido del mismo y se invita a mencionar que hay dentro, lo describen e
indican el uso de cada material y/o tiles de aseo (la docente enfatiza la importancia y el uso de cada uno de
ellos), dando las orientaciones precisas para la prctica del cepillado de dientes.
APLICACIN DE LO APRENDIDO
Con las orientaciones de la profesora, se motiva a los nios a iniciar la prctica del cepillado de dientes, la
docente solicita voluntarios para hacer la demostracin del cepillado.
Seguidamente la docente realiza la tcnica del cepillado (de arriba-abajo). Todos observan atentamente.
Debemos enfatizar que al realizar la actividad del cepillado de dientes, debemos de evitar desperdiciar el agua
y recordar siempre el mensaje que nos dej la Gotita PlimPlim. (cuidado del agua)
Luego la docente presenta a los nios y nias, la hoja de aplicacin en la que los nios observaran, describirn y
trazan el camino de la Gotita PlimPlim para llegar hacia las rosas, como una muestra de valoracin y respeto a
este elemento vital.

REFLEXIN SOBRE LO APRENDIDO

Qu aprendimos hoy?
Cmo se sintieron?
Les gust la actividad?
EXTENSIN
Comenta con pap y mam sobre lo aprendido.
Utilizando el cuaderno viajero y con la ayuda de mam y pap recorta, ordena y pega la secuencia del
cuento la Gotita PlimPlim.

EVALUACIN