FUNCIONES TRIGONOMETRICAS INVERSAS Y

APLICACIONES GEOMETRICAS

HECTOR PASTEN

1.

Funciones trigonometricas inversas

Se puede probar que las funciones cos, sen, tan restringidas a los intervalos [0, ],
[/2, /2], ]/2, /2[ respectivamente, son inyectivas con recorrido [1, 1], [1, 1], R
respectivamente. Esto nos permite hacer las siguientes defniciones:

Arco-coseno. Se dene Acos : [1, 1] [0, ] R (con mayuscula!) como la

inversa de cos restringida a [0, ].

Obs: hay muchos valores de t tales que cos t = y para un y jo, pero pedimos

0 t .
Ejemplo: Acos( 21 ) =

1
2
porque cos 2
3 = 2 y 0 3 .
Calcular algunos otros valores, hacer graco. Mencionar que es monotona decreciente estricta y que Rec(Acos) = [0, ].
2
3

Arco-seno. Se dene Asen : [1, 1] [/2, /2] R (con mayuscula!) como

la inversa de sen restringida a [/2, /2].

Observacion analoga a la anterior, hay muchas preimagenes para un valor pero

pedimos que sea en el rango [/2, /2].

Ejemplo: Asen( 12 ) = 3 porque sen 3 = 21 y 2 2

3 2.
Calcular algunos otros valores, hacer graco. Mencionar que es monotona creciente
estricta y que Rec(Asen) = [/2, /2].
Arco-tangente. Se dene Atan : R ] /2, /2[ R (con mayuscula!) como
la inversa de tan restringida a ] /2, /2[.

Observacion analoga a la anterior, hay muchas preimagenes para un valor pero

pedimos que sea en el rango ] /2, /2[.
Ejemplo: Atan(1) = 4 porque tan 4 = 1 y 2 < 4 2 .
Calcular algunos otros valores, hacer graco. Mencionar que es monotona creciente
estricta y que Rec(Acos) =] /2, /2[.

HECTOR PASTEN
2.

Interpretacion geometrica de las funciones trigonometricas

Las funciones sen, cos fueron denidas como las coordenadas de un punto sobre
la circunferencia unitaria (visto de forma precisa en clases) y a partir de ellas se
denieron las demas funciones trigonometricas. Por otro lado, en esta clase se debe
revisar que signican geometricamente:
Sea ABC un triangulo rectangulo en C y llamamos = BAC (en radianes!).
Entonces se cumple que
sen =

BC
AC
BC
, cos =
, tan =
AB
AB
AC

Jugar con el triangulo de angulos 30-60-90 y el 45-45-90, primero pasando a radianes y despues calcular algunos senos, cosenos y tangentes.
Ejemplos:

3.

Teoremas basicos de Trigonometria

Para los proximos teoremas ABC es un triangulo con angulos , , en los vertices A, B, C respectivamente, y cuyos lados miden BC = a, AC = b, AB = c (hacer
un dibujo).
Area de un Triangulo con dos lados y el angulo entre ellos.

ABC es

[ABC] =

El area de

1
1
1
ab sen = bc sen = ac sen .
2
2
2

Ejemplo: alguno facilito.

Teorema del seno.

Para todo triangulo ABC se cumple

sen
sen
1
sen
=
=
=
a
b
c
2R

donde R es el radio del circuncirculo de ABC .

Ejemplo 1 (importante):
Area de un triangulo con sus 3 lados y el radio de su circuncirculo.

Mostrar que el area de ABC se puede calcular

[ABC] =

abc
.
4R

Solucion de Ej1:
1
1
c
abc
ab sen = ab
=
2
2
2R
4R
Ejemplo 2: a = 10, = 60 , = 45 (hacer dibujo). Calcular cuanto miden los
otros dos lados de ABC .
5
Solucion de Ej2: + + = 180 = 75 = 12
. Calculamos sen :

2 3
21
6+ 2
sen( ) = sen( + ) = sen cos + cos sen =
+
=
12
4 6
4
6
4
6
2 2
2 2
4
[ABC] =

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS INVERSAS Y APLICACIONES GEOMETRICAS

Entonces por el teo. del seno

sen
sen
sen
=
b=a
= 10
a
b
sen

3
2
6+ 2
4

20 3

=
6+ 2

(calcular c de forma similar, y racionalizar los resultados).

Teorema del coseno.

Para todo triangulo ABC se cumple

a2
b2
c2

= b2 + c2 2bc cos
= a2 + c2 2ac cos
= a2 + b2 2ab cos .

Obs: esto es una generalizacion del teorema de Pitagoras (tomar un angulo de 90

y aplicar).
Ejemplo: a = 5, b = 6, = 60 . Calcular c.

Solucion: c2 = 25 + 36 2 5 6 21 = 25 + 36 30 = 31. Entonces c = 31.

Indicacion importante para los alumnos:

tria de la enseanza media. Podria ser util.

Repasar lo que saben de geome-

Indicacion para ti: Es importante ver toda la materia de este apunte. Si ves
que te podria faltar tiempo, salta algunos ejemplos (de todos modos incluire ejemplos de lo que me interesa en la practica). Si te va a sobrar tiempo puedes agregar
ejemplos anes pero nada mas de materia, para no sobrecargar a los chicos. Ademas,
revisa mis calculos porque podria haber errores, aunque no creo.
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hpasten@udec.cl