INDICE

OBJETIVOS
FUNDAMENTOS TERICOS
MATERIALES e INSTRUMENTOS
PROCEDIMIENTO
DATOS Y RESULTADOS
DISCUSIN DE RESULTADOS
CUESTIONARIO
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA

Objetivos
- Identificar y reconocer los instrumentos de medida a utilizar y saber interpretar sus
lecturas mnimas.
- Escribir las ecuaciones que representa una parte muy importante en las mediciones.
- Formular conclusiones en base a las mediciones realizadas.

Fundamentos Tericos

1) Medir: Es comparar una cantidad desconocida que queremos determinar y una

cantidad conocida de la misma magnitud, que elegimos como unidad teniendo como
punto de referencia dos cosas: un objeto (lo que se quiere medir) y una unidad de
medida ya establecida ya sea en Sistema Internacional, o una unidad arbitraria.
Las medidas son afectadas en algn grado por el error experimental debido a
inevitables imperfecciones del instrumento de medida, o limitaciones que perciben
nuestros sentidos.
En todo caso es imposible saber con exactitud una medida debido a esto se expresa
con cierto margen de error:
X = x
Donde:
X: Es el valor real.
x: Error o incertidumbre.
El proceso de medicin se divide en medicin directa y medicin indirecta:
- Medicin directa: Cuando el valor de la magnitud desconocida es obtenido por
comparacin con una unidad conocida (patrn) grabada en el instrumento de medida.
- Medicin indirecta: Cuando el valor se obtiene calculndolo a partir de frmulas que
vincula una o ms medidas directas.
- Clasificacin de los errores:
Existen varias formas de clasificar y expresar los errores de medicin. Segn su
origen. Los errores pueden clasificarse del siguiente modo:
I. Errores introducidos por el instrumento:
a. Error de apreciacin: Si el instrumento est correctamente calibrado la
incertidumbre que tendremos al realizar una medicin estar asociada a la mnima
divisin de su escala o a la mnima divisin que podemos resolver con algn mtodo
de medicin.
b. Error de exactitud: Representa el error absoluto con el que el instrumento en
cuestin ha sido calibrado.
II. Error de interaccin:
Esta proviene de la interaccin del mtodo de medicin con el objeto a medir.
III. Falta de definicin en el objeto sujeto a medicin:
Como se dijo antes, las magnitudes a medir no estn definidas con infinita precisin.
a) Errores sistemticos: Se originan por las imperfecciones de los mtodos de
medicin. Los errores introducidos por estos instrumentos o mtodos imperfectos
afectarn nuestros resultados siempre en un mismo sentido.
b) Errores estadsticos (aleatorios): Son los que se producen al azar. En general son
debidos a causas mltiples y fortuitas.

c) Errores ilegtimos o espurios: - Error absoluto: Es el valor de la incertidumbre

combinada. Tiene las mismas dimensin es que la magnitud medida y es conveniente
expresarla con las mismas unidades de sta.
- Error relativo: El cociente entre el error absoluto y el mejor valor de la magnitud.
- Error relativo porcentual: El cociente entre el error absoluto y el mejor valor de la
magnitud.

Materiales e Instrumentos
- Balanza de tres barras: Nos ayuda a medir la masa del objeto que se va a utilizar, en
este caso el cilindro metlico.
- Calibrador Vernier o pie de rey: Este instrumento nos ayuda con mediciones de
hasta 0.1 mm
- Cilindro metlico: Es uno de los objetos que mediremos.
- Placa: Es uno de los objetos que mediremos.
- Micrmetro o Palmer: Es un instrumento empleado para medir longitudes con alta
precisin.

Procedimiento
1. Usando el calibrador Vernier medir la altura (H) y el dimetro (D) del cilindro
metlico con el cual se est trabajando. Repetir el proceso 5 veces para obtener
varios resultados y luego comparar.
3. Usando el calibrador Vernier medir la profundidad (hp), el ancho(a) y el largo (l)
que posee la ranura del paraleleppedo. Repetir el proceso 5 veces para obtener
varios resultados y luego comprar.
4. Se debe medir el peso del cilindro metlico a travs de la balanza de tres
barras. Repetir el proceso 5 veces para obtener varios resultados y luego
comparar.

a) Cmo son la medidas entre si?

Son diferentes, aunque las diferencias sean mnimas se hace evidente, que no
siempre se va ha obtener las mismas medidas.
b) Hay necesidad de tener ms de una medida o basta solo con una?, en qu
casos?
Si, pues as se puede obtener un valor real por la aplicacin de frmulas
matemticas. Sin embargo, si la medida es tomada con suma precisin, es decir
por aparatos sper especializados, solo bastara con tomar una medida.
c) Qu comentarios puede formular sobre el vernier utilizado?
Lo consideramos un instrumento altamente preciso y eficaz, sin embargo requiere
paciencia para poder realizar la toma de mediciones.

Datos y Resultados
Con las mediciones realizadas por los integrantes del grupo, hacemos los siguientes
cuadros:
Cilindro Completo

Ranura Paraleleppedo

Medida

D
(mm)

H
(mm)

l
(mm)

a
(mm)

hp
(mm)

01

49.35

33.4

33.4

5.1

24.1

02

50.2

33.3

33.3

5.75

24.2

03

50

33.5

33.5

23.65

04

49.9

33.4

33.4

5.3

24

05

49.9

33.4

33.4

5.3

24

Elm

0.025

0.025

0.025

0.025

0.025

0.37

0.082

0.37

0.33

0.24

Ea

0.78

0.17

0.17

0.71

0.51

0.78

0.17

0.17

0.71

0.51

Medida
X x

549.90.78

33.40.17

33.40.17

5.30.71

240.51

Volumen
(cm3)

Volumen
real
cilindro

Volumen
(cm3)

65.321.5 cm3

Medida

Masa (g)

(Vc)

(Vp)

4.250.58 cm3

m1

m2

m3

m4

m5

497 g

495 g

496 g

496 g

496.5 g

496.1 g

1.22

Densida
d
experim.
cilindro

60,14 1,61

8.250.22 g/cm3

Tarugo

Placa

Medida

dt
(mm)

H
(mm)

mt
(mm)

hp
(mm)

mp
(mm)

01

17.4

101.6

17.8

0.13

0.75

02

16.3

101.8

17.9

0.14

0.80

03

16.4

101.7

17.6

0.12

0.86

04

16.2

101.5

17.7

0.13

0.78

05

16.4

101.5

17.7

0.11

0.79

Elm

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.43

0.11

0.1

0.01

0.036

Ea

0.645

0.165

0.150

0.015

0.054

0.66

0.277

0.272

0.2502

0.252

Medida
X x

16.540.66

101.620.277

17.740.272

0.1260.2502

0.7960.252

DISCUSION DE LOS RESULTADOS

Se puede observar, que no todas las mediciones tomadas por el grupo son
iguales, esto se debe a los diferentes puntos de vista de cada estudiante.
Reemplazando dichas mediciones en las frmulas anteriormente mencionadas, se
obtuvieron los valores reales del volumen y la masa cada una con sus respectivos
mrgenes de error. Finalmente, a travs de la ecuacin de la densidad, se ha
obtenido la densidad del material del cual est conformado el cilindro ((8,25
0,22) g/cm3) este resultado se acerca demasiado a las densidades del latn y del
cobre (8,6 g/cm3 y 8,9 g/cm3 respectivamente). Con las medidas tomadas, se
hallaron los valores reales.

CUESTIONARIO
1. Coloque el error absoluto y halle el error relativo y el error porcentual cometido
en la medida del volumen del cilindro

Er

E%

1.61

0.027

2.68%

2. Halle el error relativo y el error porcentual de la densidad del cilindro.

CUERPO

Er

E%

MEDIDA

CILINDRO

0.027

2.68%

(8.25 0.22)g/cm3

CUERPO

exp

teo

Clase de sustancia
identificada

CILINDRO

8.25 0.22

8.6

Latn

3. Con la ayuda de tablas de densidades, identifique los materiales del cilindro.

4. Considere los valores de las tablas como valores tericos. Halle el error
experimental porcentual de la densidad.

CILINDRO
Error experimental porcentual

4.07%

5. Qu medida es mejor, la de un tendero que toma 1 Kg. de azcar con

la precisin de un gramo, o la de un fsico que toma 10cg de una sustancia en
polvo con una balanza que aprecia miligramos? Para fundamentar mejor su
respuesta anterior, conteste si es ms significativo recurrir al error absoluto o al
error relativo.
Para fundamentar mejor la respuesta se recurrir al error absoluto, pues sus cifras
nos
darn
una
mayor
facilidad
al
compararlas
mutuamente.
Como solo se realiz una medicin para cada caso, el error aleatorio es 0.
Entonces el error absoluto ser igual al error de lectura mnima:
1g/2= 0,5g= 500mg
1mg/2= 0,5mg
El instrumento ms preciso sera el que tiene menor error absoluto, que es el
segundo.
6. Conociendo la estatura de una persona y el largo de la sombra que proyecta,
como tambin el largo de la sombra que proyecta un rbol, Puede determinarse
la altura del rbol?, Afecta los resultados la posicin del sol?
S, s se puede determinar la altura de un rbol, aplicando semejanza de
tringulos:
H: Altura del rbol sH: Sombra del rbol
h: Altura de la persona sh: Sombra de la persona
(sH)/H = (sh)/h (sH)h = (sh)H H= (sH)h/(sh)
Sin embargo las mediciones tendran que ser tomadas todas al mismo tiempo,
pues el movimiento de rotacin de la tierra hace que la sombra proyectada por el
sol en el suelo sea diferente conforme va pasando el tiempo.
7. De las figuras, qu lecturas se observan, tanto en el vernier como del
micrmetro?
1, 5mm
72,35mm
8,17mm
4,83mm

Conclusin
Al realizar las mediciones en el trabajo, cada integrante del grupo
observ las diferentes medidas que realizaron, por lo cual se demostr
de forma experimental que es improbable poder obtener dos medidas
exactamente idnticas, pues las condiciones varan al pasar de

experimentador a experimentador (condiciones

instrumento
se
descalibra
ligeramente,
la
experimentador, etc.)

climticas, el
habilidad
del

La mnima diferencia que obtuvieron cada uno de los integrantes se

debe a la facilidad de manejo de los instrumentos y a su grado de
precisin, adems de la paciencia para tomar las medidas. A travs de
mediciones directas con una balanza y un Vernier, se puede
determinar el material del cual est hecho el objeto medido, utilizando
frmulas que fueron mencionadas anteriormente. Con respecto al
experimento, concluimos que el material del cual estaba hecho el
cilindro que medimos es el Latn, que es una aleacin de cobre y zinc.

Bibliografa
* Qumica: Anlisis de principios y aplicaciones Tomo I Editorial
Lumbreras
* Fsica: Ciencia e Ingeniera Serway-Jewett Editorial Cengage 7ma
Edicin
*
Fsica para la ciencia y la tecnologa Tipler-Mosca Editorial
Revert 6ta Edicin