EL MTODO PROYECTIVO

PRUEBAS PROYECTIVAS I
Ps. Ariel Reyes Montes

MAGSTER EN PSICOTERAPIAS DINMICAS

ESPECIALISTA EN PSICODIAGNSTICO CON TCNICAS PROYECTIVAS

TCNICAS PROYECTIVAS

Surgen en la primera mitad del siglo XX.

Usadas como instrumentos para investigar la Personalidad.

Son un medio de expresin de la personalidad, enfrentan al sujeto

a una situacin estmulo capaz de provocar el mayor nmero
posible de respuestas distintas.

Tal situacin-estmulo que hace posible esa expresin ya sea

relatando

historias,

haciendo

dibujos

libres,

etc.

En

todo

desempeo se expresa la personalidad, en cada ejecucin se

proyecta la propia situacin interior.

Se fundamenta en la concepcin psicoanaltica de la relacin

entre percepcin y la proyeccin.

La personalidad se proyecta en el momento en que se organiza o

estructura una percepcin.

La percepcin es selectiva: trabaja en funcin de las necesidades

internas del sujeto, pero con interdependencia de las cualidades

externas de los estmulos presentados.

El objetivo es explorar la personalidad o algn aspecto especfico de

sta en su relacin al contexto global.

En stas pruebas las respuestas desencadenadas sern originales en

cada caso, no habr mejores o peores, siendo en cada situacin
particular fiel reflejo o proyeccin de la personalidad del sujeto.

Una tcnica proyectiva puede definirse como: una situacin no

estructurada, pero estandarizada, en la que se pide al sujeto que
responda con las menores restricciones posibles.

Las tcnicas proyectivas son unos instrumentos considerados como

especialmente sensibles para revelar aspectos inconscientes de la
conducta, ya que permiten provocar una amplia variedad de
respuestas subjetivas, son altamente multidimensionales y evocan
respuestas y datos del sujeto, inusualmente ricos con un mnimo
conocimiento del objetivo del test, por parte de ste (Lindzey 1961).

La hiptesis proyectiva formulada por Frank en 1939 constituye el

supuesto bsico de estas tcnicas:
Toda actividad de un individuo lleva en si el sello de su individualidad,
estando esta expresividad matizada por las normas convencionales del
grupo social al que pertenece.

Exner (1976) seala que la proyeccin es la tendencia de las personas

a que su mediacin cognitiva de los inputs sensoriales se vea
influenciada por necesidades, intereses y organizacin psicolgica
general.

Frank (1939), Bellack (1965), entre otros autores, han relacionado lo

proyectivo como una referencia a las corrientes tericas del
mtodo psicoanaltico.

El objeto de estudio no es la conducta manifiesta, sino la actividad

simblica encubierta, que constituye, la explicacin de la conducta
normal o anormal del individuo. Sneiderman seala que es el sujeto y
su complejidad.

Nos Aportan el traspasar el umbral de:

- Conciencia: cuando no se es consciente de los propios motivos,

deseos o actitudes.
- Irracionalidad: cuando se consigue ir ms all de los pensamientos y
juicios racionales.

- Inadmisibilidad: cuando el sujeto no est dispuesto a incriminarse o a

admitir algo negativo sobre s mismo.
- Educacin: cuando se comportan como lo que se espera de una
persona con su nivel de educacin.

UTILIDAD DE LOS TEST PROYECTIVOS

Facilitan el contacto con el enfermo (ejemplo: dibujo libre).

Otorgan una impresin de la personalidad del enfermo (estructura,

conflictos, de sucesos importantes que han determinado su
pasado).

Se halla expresin material no slo de lo consciente sino de lo

inconsciente.

El test trabaja con un mtodo estandarizado, con un material que

es ofrecido a todos los sujetos de igual modo.

Con los test proyectivos no es posible descartar en ningn caso los

factores subjetivos.

El test permite seguir el curso, el desarrollo de la enfermedad o de la

personalidad en general.

Muchos test al mismo tiempo son medios auxiliares de diagnstico, son

puntos de apoyo en una psicoterapia (Ej: Test del dibujo, TAT).

TCNICAS PSICOMETRICAS V/S PROYECTIVAS

Paradigma de las ciencias Cuantitativas
Modelo de las Tcnicas Psicomtricas

Paradigma de las ciencias Cualitativas

Modelo de las Tcnicas Proyectivas

Conocimiento nomottico

Conocimiento Ideogrfico

Enfoque explicativo y general

Enfoque comprensivo del caso individual

Atomstica

Holstica

Psicologa experimental (mecanicista)

Psicologa Clnica (profunda y dinmica)

Marco terico: conductismo,

asociacionismo, cognitivismo.

Marco terico: Psicoanlisis, Gestalt, teora

de campo.

Objetivo: es la medicin.

Objetivo: es la comprensin en
profundidad y los estudios de proceso

Apunta a lo conciente

Apunta a lo inconciente

TCNICAS PSICOMETRICAS V/S PROYECTIVAS

Paradigma de las ciencias Cuantitativas

Modelo de las Tcnicas Psicomtricas

Paradigma de las ciencias Cualitativas

Modelo de las Tcnicas Proyectivas

La posicin del investigador es objetiva

La posicin del investigador es subjetiva

Instrumentos de investigacin
estructurados: cuestionarios, inventarios,
entrevistas estructuradas, etc.

Instrumentos de investigacin con material

ambiguo: entrevistas libres, dibujo, Ro, etc.

MODELO MIXTO