El Mtodo Deductivo

En este mtodo se desciende de lo general a lo particular, de forma que

partiendo de enunciados de carcter universal y utilizando instrumentos
cientficos, se infieren enunciados particulares, pudiendo ser axiomticodeductivo cuando las premisas de partida la constituyen axiomas
(proposiciones no demostrables), o hipottico-deductivo si las premisas de
partida son hiptesis contrastables.
Consiste en la utilizacin de los sentidos, para obtener de forma consiente y
dirigida, datos que nos proporcionen elementos para nuestra investigacin.
Constituye el primer paso del mtodo cientfico, que nos permite, a partir de
ello, elaborar una hiptesis, y luego vuelve a aplicarse la observacin, para
verificar si dicha hiptesis se cumple.

Mtodo de observacin
Se define como la serie de pasos que conducen a la bsqueda de
conocimientos mediante la aplicacin de mtodos y tcnicas y para lograr esto
nos
basamos
en
los
siguientes.
Exploratoria: Son las investigaciones que pretenden darnos una visin general
de tipo aproximativo respecto a una determinada realidad.

Hiptesis
Es una suposicin de algo posible o imposible para sacar de ello una
consecuencia. Es una idea que puede no ser verdadera, basada en informacin
previa. Su valor reside en la capacidad para establecer ms relaciones entre los
hechos y explicar por qu se producen. Normalmente se plantean primero las
razones claras por las que uno cree que algo es posible. Y finalmente ponemos:
en conclusin. Este mtodo se usa en el mtodo cientfico, para luego
comprobar las hiptesis a travs de los experimentos.

TIPOS
DE
ESTUDIO
Segn el nivel de conocimiento cientfico (observacin, descripcin,
explicacin) al que espera llegar el investigador, se debe formular el tipo de
estudio, es decir de acuerdo al tipo de informacin que espera obtener, as
como el nivel de anlisis que deber realizar. Tambin se tendr en cuenta los
objetivos y las hiptesis planteadas con anterioridad.

ESTUDIO EXPLICATIVO: est dirigido a responder a las causas de los eventos

fsicos o sociales, dando a conocer por qu ocurre un fenmeno, proceso o
hecho, en qu condiciones se da ste o por qu dos o mas variables est
relacionadas. Es un diseo mas estructurado que los exploratorios y
descriptivos y de hecho implica los propsitos de la investigacin (exploracin,

descripcin y correlacin) adems de

entendimiento" del fenmeno estudiado

proporcionar

un

"sentido

de

Estudio descriptivos:
Un estudio descriptivo es un tipo de metodologa a aplicar para deducir un
bien o circunstancia que se est presentando; se aplica describiendo todas sus
dimensiones, en este caso se describe el rgano u objeto a estudiar. Los
estudios descriptivos se centran en recolectar datos que describan la situacin
tal y como es.

Exploratorios o formulativos:

El objetivo de la investigacin es descubrir respuestas a determinados

interrogantes a travs de la aplicacin de procedimientos cientficos; estos
procedimientos han sido desarrollados con el objeto de aumentar el grado de
certeza de la informacin reunida, la cual ser de inters para dar respuesta al
interrogante cuando no se tiene una idea especfica de lo que desea estudiar o
cuando el fenmeno es poco conocido por el investigador.

Conclusin:
Es una proposicin al final de un argumento, luego de las premisas.1 Si el
argumento es vlido, las premisas implican la conclusin. Sin embargo, para
que una proposicin constituya conclusin no es necesario que el argumento
sea vlido: lo nico relevante es su lugar en el argumento, no su papel o
funcin.

El anlisis de datos
Es un proceso de inspeccionar, limpiar y transformar datos con el objetivo de
resaltar informacin til, lo que sugiere conclusiones, y apoyo a la toma de
decisiones. El anlisis de datos tiene mltiples facetas y enfoques, que abarca

diversas tcnicas en una variedad de nombres, en diferentes negocios, la

ciencia, y los dominios de las ciencias sociales .

La experimentacin
mtodo comn de las ciencias experimentales y las tecnologas, consiste en el
estudio de un fenmeno, reproducido generalmente en un laboratorio, en las
condiciones particulares de estudio que interesan, eliminando o introduciendo
aquellas variables que puedan influir en l. Se entiende por variable o
constantemente cambiante a todo aquello que pueda causar cambios en los
productos de un experimento y se distingue entre variable nico, conjunto o
microscpico.
La

propiedad

particular

de

la

definicin

es

"controlada".

La variable

independiente es un evento que se incorpora al experimento y se quiere ver

cmo influye en la variable dependiente, que no es sometida la llaman
experimental y de control. Se mide la caracterstica antes y despus del
evento. Un estudio longitudinal con un panel, que es un grupo de personas
representativas del hbitat y de dimensin muestral adecuada, a las cuales se
le aplica un cuestionario en espacios de tiempo continuados, es un
experimento controlado por las variables que se estudian: cambios en los
hbitos de compra, evolucin de los valores humanos, influencias de un cambio
social, impacto de la informacin, etc.
S que sera aplicar estas teoras a los hechos sociales actuales pero incluso a
hechos pasados, que en su percepcin stos pueden ser modificados por los
historiadores, manejando otras fuentes y con el cambio de su misma
imaginacin personal. Por ejemplo, 'la leyenda negra de la inquisicin' debera
ser reescrita y 'cambiada', como as mismo el discurso de la historia actual es
experimentable: los cambios en una comunidad a la que se le van
introduciendo nuevos requerimientos con nuevos personajes, por ejemplo, y
observando un hecho social concomitante, etc.

La formulacin de una hiptesis

Es la manera o los requisitos que debern cumplirse para proceder a redactarla
y entonces tener el enunciado conocido como hiptesis; lo cual es diferente al
concepto de hiptesis. Es decir, hablaremos de la hiptesis como un enunciado

y posteriormente como un concepto en base a las preguntas cmo se formula y

para qu sirve.

La observacin
Es la adquisicin activa de informacin a partir de los sentidos. Se trata de una
actividad realizada por un ser vivo (humanos, animales, etc), que detecta y
asimila los rasgos de un elemento utilizando los sentidos como instrumentos
principales. El trmino tambin puede referirse a cualquier dato recogido
durante esta actividad. El primer paso del mtodo emprico, requisito de la
investigacin, es realizar observaciones de la naturaleza.

Planteamiento del problema

Una vez que se ha concebido la idea de investigacin y el cientfico, estudiante

o experto social han profundizado el tema en cuestin (acudiendo a la
bibliografa bsica, as como consultando a otros investigadores y fuentes
diversas), se encuentran en condiciones de plantear el problema de
investigacin.

NOCIONES DE METODOLOGIA VISTAS A LA REALIZACIN DE INVESTIGACIN

Conjunto de tcnicas y mtodos empleados para obtener conocimientos

nuevos en los campos de las ciencias, las artes o las letras o para encontrar
aplicaciones nuevas de los conocimientos ya existentes.
Constituir un vnculo de colaboracin y desarrollo del conocimiento, la que a
travs de un proceso de democratizacin del acceso a la informacin
actualizada, pretende aportar al desarrollo de la enfermera como profesin,
disciplina y ciencia, en el rea de la salud infantil. De esta manera pretende
actualizar, capacitar, orientar, asesorar a los profesionales de la enfermera
infantil, tica y filosficamente para abordar el cuidado del nio y su familia de
una manera holstica, como un todo en constante interaccin con su entorno
cambiante, apoyando sus procesos de crecimiento y desarrollo, motivando el
logro del mximo potencial que posee en los mbitos biopsicosociales y

espirituales, en la bsqueda de una mejor calidad de vida para la comunidad

hispano parlante.

VISIN DE GLOBALIDAD DE LA RELIDAD

Es un debate que se ha vuelto omnipresente en nuestros das. En realidad, este
rgimen econmico es el primero en la historia que puede ser considerado
como mundial: tanto por su naturaleza, el capital no conoce fronteras, como
por sus necesidades de reproduccin simple y ampliada y por su xito
material. El preludio de la transformacin que ha de echar los cimientos para
el rgimen de produccin capitalista, nos dice su ms grande crtico, coincide
con el ltimo tercio del siglo xv. La reforma protestante, a los capitalistas y
terratenientes elaboradores de plusvala, la revolucin agrcola, la revolucin
industrial, la implantacin general del sistema de impuestos, la formacin del
mercado interno, el proteccionismo y el mercantilismo, la destruccin del
rgimen gremial, sedan prcticamente de manera simultnea con los grandes
viajes europeo-occidentales de descubrimiento, comercio, expoliacin,
conquista y colonizacin, cuando el mundo inicia la conformacin de la
economa-mundo en los siglos XVI y XVII. El descubrimiento de los
yacimientos de oro y plata de Amrica, la cruzada de exterminio, esclavizacin
y sepultamiento en las minas de la poblacin aborigen, el comienzo de la
conquista y el saqueo de las indias Orientales, la conversin del continente
africano en cazadero de esclavos negros; son todos los hechos que sealan los
albores de la era de produccin capitalista Las diversas etapas de la
acumulacin originaria tienen su centro, por un orden cronolgico ms o menos
preciso, en Espaa, Portugal, Holanda, Francia e Inglaterra. Es aqu donde a
fines del siglo XVII se resumen y sintetizan sistemticamente en el sistema
colonial, el sistema de la deuda pblica, el moderno sistema tributario y el
sistema proteccionista. Pero todos ellos se valen del poder del estado, de la
fuerza concentrada y organizada de la sociedad, para acelerar a pasos
agigantados el proceso de transformacin del rgimen feudal de produccin en
el rgimen capitalistas y acortar los intervalos.
Hoy en da el mundo esta organizado en bloques que determinan el curso de la
economa
global.
Tanto en Amrica como en Asia & Europa, los pases han formado alianzas que
les benefician en algunos aspectos & resultan perjudiciales en otros, sobre todo
cuando se habla de los sectores de la poblacin menos privilegiados tanto en lo
econmico como en lo educativo. Estas alianzas entre los pases han afectado
las culturas de cada nacin, unificando criterios & haciendo cada vez mas
homogneos gustos e intereses.

Es la situacin actual de un espacio en el aspecto econmico, poltico, social,

militar y cultural. Es un conjunto interrelacionado de aspectos espaciales,
grupales, institucionales de carcter econmico, poltico, socio-cultural que
integran
una
nacin
en
un
momento
de
su
historia.
Tipifica la problemtica nacional. Su estudio permite fijar los objetivos
nacionales. Totalidad de situaciones o conclusiones multirrelacionadas,
dinmicas, cambiantes, cualitativas y cuantitativas. Actuales y potenciales que
presenta la nacin en un determinado momento.
Total: Porque abarca y comprende hechos y fenmenos, medios, situaciones,
etc,
que
estn
o
se
producen en la naturaleza y en la vida social. Multidireccionada: se presenta
como un vasto y complejo entretejido de relaciones que se establecen en los
ms
variables
aspectos
de
la
vida
nacional. Dinmica: los hechos y fenmenos naturales y sociales de la realidad
no son estticos e inmutables. Histrica: es el producto del desarrollo histrico
y por ello es diacrnico (es decir cambia con el tiempo) Objetiva: porque
pertenece
al
mundo
real,
lo
que
los
sentidos
nos
interpretan