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Maestra en

Gestin de la
Tecnologa
Educativa.
Presentacin general del programa acadmico, metodologa, aspectos acadmicos, financieros y
legales, tambin reglamentos y pautas generales e institucionales, adems de requerimientos
tcnicos y de disposicin personal que son necesarios para el desarrollo exitoso de la Maestra en
Gestin de la Tecnologa Educativa.
Comunicado Estudiantes
Aspectos Generales

Maestra en
Gestin de la Tecnologa Educativa

BIENVENID@!
Estudiante de Maestra en Gestin de la Tecnologa Educativa, reciba un saludo especial de la Universidad de
Santander UDES.
Para el desarrollo del proceso formativo del programa acadmico de posgrado es importante que tenga
presente y aplique las directrices establecidas por la Universidad de Santander UDES, en relacin a sus
deberes y derechos que como estudiante tiene que se relacionan con la metodologa y plan de estudios, pautas
generales para el desarrollo del programa acadmico, requisitos de grado, propiedad intelectual, derechos de
autor, escala de calificacin, nota mnima aprobatoria de mdulos, novedades acadmicas, requerimientos
personales, tcnicos y tecnolgicos para el normal acceso y navegacin en plataforma, al igual que datos de
contacto del rea acadmica e investigaciones del programa.
Usted dispone de un Campus Virtual con herramientas tecnolgicas de comunicacin y aprendizaje, materiales
de estudio y enlaces complementarios para el desarrollo de los mdulos. Los docentes que acompaan el
desarrollo acadmico del programa, cuentan con bases slidas en conocimientos y con experiencia apropiada
para dirigir, orientar, asesorar, realimentar las actividades y resolver las inquietudes que durante la ejecucin del
proceso formativo se presenten. La Universidad de Santander UDES, lo invita a ejecutar su plan de estudios y a
aprovechar al mximo de las herramientas tecnolgicas y apoyo docente durante el tiempo en que
permanecern activos los mdulos.
Recuerde que el programa se desarrolla 100% virtual, la comunicacin es esencial entre profesores y
estudiantes. Organizar el tiempo y la agenda personal durante las prximas semanas es fundamental,
especialmente para generar hbitos de estudio adecuados en procura de cumplir con el cronograma de trabajo
propuesto, sin exceder el plazo final de cierre del mdulo. Usted como estudiante de Maestra, tiene la
oportunidad de aportar, contribuir e investigar concienzudamente en los diversos temas que se tratarn durante
el desarrollo del programa acadmico, los cuales podr afianzar con la aplicacin en sus actividades cotidianas.

1. PRESENTACIN DEL PROGRAMA ACADMICO, SEGN RESOLUCIN DEL MEN 4297 DE


MAYO 27 DE 2011.
Nombre del Programa
Acadmico:
Registro calificado:

Maestra en Gestin de la Tecnologa Educativa

rea de registro en el Ministerio


de Educacin:
Modalidad:
Condicin de Calidad:
Ttulo que se otorga:

Ciencias de la Educacin

Otorgado por el MEN en la Resolucin 4297 de 27 de mayo de 2011, con


vigencia por siete (7) aos renovables.

Virtual
Registro Calificado vigente.
Magister en Gestin de la Tecnologa Educativa

Maestra en
Gestin de la Tecnologa Educativa

METODOLOGA DE ESTUDIO

La Maestra en Gestin de la Tecnologa Educativa es un programa acadmico con Metodologa Virtual


(100% de uso de medios virtuales), utilizando para ese efecto la plataforma tecnolgica del Centro de
Educacin Virtual de la Universidad de Santander CVUDES:

http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/default.aspx.

PLAN DE ESTUDIOS PROGRAMA ACADMICO DE MAESTRA EN GESTIN DE LA


TECNOLOGA EDUCATIVA (CICLO COMPLETO)
AREA

I SEMESTRE

II SEMESTRE

MODULOS

CR

Entornos
Virtuales de
Aprendizaje:
Plataforma
FUNDAMENTACIN

Campus Virtual
UDES
Fundamentos de
Administracin y
Gestin
Estratgica
Gestin en
Ciencia y
Tecnologa

MODULOS

Fundamentos
de la
Educacin
Mediada por
TIC

Aprendizaje y
Cognicin

Tecnologa
Educativa

INVESTIGACIN

Polticas
Pblicas:
Educacin,
Ciencia y
Tecnologa

Gerencia de
Proyectos de
Tecnologa
Educativa

Elaboracin
de Propuesta
de
Investigacin

ELECTIVAS

CR

Para

ampliar

10

informacin,

MDULOS

Recursos de
TIC para la
enseanza
y
aprendizaje

CR

IV SEMESTRE
MDULOS

CR

TOTA
L

Evaluacin
de
Aprendizajes
mediada por
TIC

Sistemas de
Gestin para
Educacin
mediados
por TIC

11

Evaluacin
de la Calidad
de la
Tecnologa
Educativa

11

Trabajo de
Grado I

Trabajo de
Grado II

Electiva I

Electiva II

12

42

10

PROFUNDIZACIN
Sistemas e
Informtica

III SEMESTRE

CR

visite

Gestin de
la
Tecnologa
en
Instituciones
Educativas
Gestin de
Procesos de
Diseo y
Desarrollo
de
Programas
Educativos
en lnea

10

la

Pgina

Web

10

del

www.cvudes.edu.co/recursos/maestrias/gestiontecnologia

Programa

Acadmico

de

Maestra :

Maestra en
Gestin de la Tecnologa Educativa

PLAN DE ESTUDIOS PARA EGRESADOS DE


ADMINISTRACIN DE LA INFORMTICA EDUCATIVA

LA

ESPECIALIZACIN

EN

El plan de homologacin presentado para los egresados de la especializacin en administracin de la


informtica educativa de la Universidad de Santander UDES, fue aprobado por Acuerdo No 003-A del
Consejo Acadmico de la Universidad del 25 de julio de 2012.

I SEMESTRE
MODULOS

AREA
FUNDAMENTACIN

PROFUNDIZACIN

INVESTIGACIN

Para

ampliar

Gestin de la Tecnologa en
Instituciones Educativas
Gerencia de Proyectos de
Tecnologa Educativa
Gestin de Procesos de Diseo y
Desarrollo
de
Programas
Educativos en lnea
Polticas Pblicas: Educacin,
Ciencia y Tecnologa
Elaboracin de Propuesta de
Investigacin
Trabajo de Grado I
Total Crditos 1er Semestre

informacin,

visite

la

Pgina

II SEMESTRE
MODULOS

CR

CR

Evaluacin de Aprendizajes mediada


por TIC

Sistemas de Gestin para Educacin


mediados por TIC

Evaluacin de la Calidad de la
Tecnologa Educativa

Trabajo de Grado II

3
3
1
1
2
12

Web

Total Crditos 2Semestre


del

Programa

Acadmico

11
de

Maestra :

www.cvudes.edu.co/recursos/maestrias/gestiontecnologia

2. PAUTAS GENERALES PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA ACADMICO


El Programa Acadmico Maestra en Gestin de la Tecnologa Educativa presenta las pautas generales que
garantizan el cumplimiento de sus responsabilidades como Estudiante y favorecen la dinmica apropiada para
el logro de los propsitos de aprendizaje.

Rol del Estudiante Virtual

Por el nivel de formacin se asume que nuestros estudiantes son profesionales comprometidos con su proceso
de formacin acadmica, que poseen un alto grado de responsabilidad para el desarrollo de su autonoma en
lograr las metas propuestas como resultado de su proceso de aprendizaje. Aunque el Profesor es un orientador
de dichos procesos, la principal responsabilidad del aprendizaje recae en el mismo Estudiante.
En la medida en que los Estudiantes asuman libre, consciente y activamente su responsabilidad, los propsitos
de cada mdulo se alcanzarn.

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Gestin de la Tecnologa Educativa
Por ello, este Programa Acadmico ser exitoso en la medida que usted como Estudiante:

Participe activamente en todas las situaciones de aprendizaje programadas.


Ingrese al Aula Virtual con la regularidad que requiera el mdulo en cada semana.
Plantee claramente sus necesidades concretas de formacin personal y profesional.
Comparta con el grupo aquellas experiencias que contribuyan a una mejor comprensin de los temas.
Dedique horas diarias suficientes para el desarrollo de cada mdulo.
Revise peridicamente los mensajes de correo y los responda oportunamente.
Notifique las dificultades de fuerza mayor que le impidan participar activamente en los mdulos (una
ausencia continua en los mdulos, le genera dificultades para el logro de sus competencias).

Compromiso y Participacin del Estudiante

En el programa acadmico de Maestra, el nivel de


compromiso es alto, ya que la autonoma y autoaprendizaje se ven reflejados en el manejo de su propio
tiempo, donde el avance formativo en el aprendizaje y
desarrollo de competencias y conocimientos depende de
usted; no obstante, cuenta con respaldo y asesora de los
Profesores, quienes son guas y orientadores frente al
nuevo conocimiento que se desarrolla en los mdulos del
programa, apoyndolo en orientar las diversas actividades y
el proyecto de grado el cual tiene un enfoque neto de
investigacin aplicada al sector educativo en el pas.
A continuacin se presentan pautas generales para el desarrollo del Programa:
1. Desarrolle las actividades acadmicas e investigativas en su propio tiempo y espacio. Las actividades a
desarrollar son las establecidas en la Agenda de Avance Aprendizaje (AAA) de cada Mdulo y son
entregables nicamente a travs de la Plataforma Virtual CVUDES. Esto es fundamental para guardar
evidencia de sus avances (no se permite entrega de actividades por correo electrnico). Atienda las
recomendaciones, sugerencias y/o comentarios de sus Profesores, en los procesos de realimentacin
de actividades. Recuerde que el desarrollo de las actividades acadmicas e investigativas, son
responsabilidad nica de la persona matriculada en el Programa Acadmico de Maestra.
2. Tenga en cuenta la fecha final de cierre de cada mdulo, entregue las actividades de acuerdo con el
cronograma de actividades establecido por el profesor, no deje sus entregas para ltimo momento,
pues ser complejo poder brindar por parte del profesor la realimentacin adecuada, adems de
diversas dificultades que se puedan presentar al ltima hora, desarrolle las actividades solicitadas y que
sean correspondientes al mdulo, evite enviar actividades que no tienen nada que ver con lo solicitado,
cite las fuentes y los autores cuando las utilice, el no hacerlo se interpreta como plagio y tiene
penalizacin en las calificaciones, adicionalmente pude tener implicaciones en el mbito legal y
disciplinario; y por ltimo tenga presente que despus de la fecha final de cierre del mdulo, el
profesor no est autorizado por la Universidad para recibir actividades extemporneamente.
3. Organice su agenda segn cronograma establecido en cada mdulo para dar cumplimiento a los
compromisos de manera eficaz y oportuna. Debe cumplirse con las fechas de entrega de las
actividades establecidas segn la AAA, el incumplimiento de esto amerita una evaluacin
reprobatoria. Por esto es muy importante que dedique horas diarias suficientes a la revisin de

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recursos bibliogrficos, materiales de estudio, fuentes de consulta, elaboracin de actividades, entre
otros requerimientos propios cada mdulo.
4. Mantenga comunicacin permanente con su Profesor, consultando a diario el Aula Virtual ya que
este es el medio formal de comunicacin usado para informar aspectos relacionados con el
desarrollo del Programa Acadmico. Otros medios usados son alternativas que permiten establecer
comunicacin.
5.

Participe activamente y con actitud de respecto en su ambiente virtual, especialmente en foros de


discusin y en comunicaciones con profesores, compaeros y administrativos del Programa Acadmico.
Utilice en sus mensajes: Normas de Etiqueta en la Web para lograr comunicacin efectiva en los
usuarios. (ver http://www.netiquetate.com/)

6. Los datos de acceso a plataforma (nombre de usuario y contrasea) son personales e intransferibles.
Estos datos son de uso exclusivo de cada usuario, en caso de evidenciarse su uso inadecuado genera
falta grave y el estudiante puede ser objeto de sancin.

SOBRE USO DE LOS DATOS DE ACCESO AL AULA VIRTUAL

7. Los materiales y recursos educativos del Programa Acadmico, publicados en Plataforma de la


Universidad de Santander, estn protegidos por la reglamentacin de derechos de autor (Ley 23 de
1982 de Derechos de Autor). Haga un uso adecuado de los mismos. Informe a su Profesor y a la
coordinacin del programa sobre novedades o inconvenientes en el uso del material publicado en la
plataforma virtual de la Universidad de Santander.
8. La Universidad de Santander - UDES, responde acadmicamente de manera nica y exclusiva en el
desarrollo de este programa. Los representantes autorizados para definir y establecer las directrices del

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programa son la Direccin Acadmica y la Coordinacin del Programa, que delegan la comunicacin de
las mismas a travs de sus profesores o en forma directa a travs de los diferentes medios de contacto.
Solo son vlidas las orientaciones, directrices y reglas definidas que se comunican directamente por los
representantes de la Universidad.
9. Es vital que TODAS las actividades requeridas durante el desarrollo de los mdulos sean entregadas
por el estudiante directamente en Plataforma CVUDES a travs del "Tablero de Anotaciones" para que
las calificaciones emitidas por el profesor tengan validez y cuenten con el respectivo soporte de
evidencia de lo desarrollado en cada mdulo.
10. Para aquellos estudiantes que tienen dificultades tcnicas con acceso y navegacin en plataforma
CVUDES, pueden comunicarse directamente con el rea que brinda soporte tcnico:
mesa.ayuda@cvudes.edu.co donde se revisar el caso para brindar apoyo en la dificultad tcnica que
presente.
11. Disponga de programas y herramientas informticas, necesarias para el correcto funcionamiento de la
Plataforma CVUDES. (ver "Requerimientos Tcnicos" en este documento).

Requisitos de Grado
Los requisitos que todo Estudiante debe cumplir para que se le otorgue el ttulo Magister en Gestin de la
Tecnologa Educativa, se encuentran publicados en la Pgina Web del Centro de Educacin Virtual
CVUDES: www.cvudes.edu.co/recursos/maestrias/gestiontecnologia.
Este programa acadmico incluye entre sus requisitos de grado: "Acreditar Nivel B1 en las competencias
de lectura y escritura en idioma Ingls segn el Marco Comn Europeo de Referencia (MCER). Para
acreditar este nivel, los estudiantes debern presentar un certificado con los resultados oficiales de
un examen estndar de competencias en ingls con vigencia inferior a dos (2) aos", para efectos de
validar el requisito mencionado el estudiante deber presentar un certificado de examen estndar de
competencias en ingls al correo electrnico: verificacionrequisitoingles@cvudes.edu.co
Una vez se reciba el soporte que valide el requisito (certificado de examen estndar de competencias en
ingls) se realizar el proceso de verificacin establecido y se dar respuesta va correo electrnico sobre el
resultado de validacin. Al respecto se aclara:

NO ser validado el requisito del idioma ingls con: certificacin de formacin (cursos
realizados), exmenes de clasificacin, de nivel o pruebas de cursos generales.
Solo es aceptado para validar el requisito una certificacin de examen estndar de competencia
de lectura y escritura en idioma Ingls con vigencia inferior a dos (2) aos. Entre los
exmenes que pueden ser validados para el requisito de ingls, estn: APTIS, MET, PET, FCE,
IELTS, TOEFL iBT, ECCE, entre otros. El examen deber ser presentado en un Centro autorizado
para aplicar estas pruebas el cual debe estar registrado en el Ministerio de Educacin Nacional.
Los licenciados en idioma ingls podrn validar este requisito presentando copia de su diploma y
Acta de grado a la direccin de correo ya mencionada.

El estudiante podr certificar su competencia de ingls en cualquier Centro de Idiomas autorizado para
aplicar exmenes estndar de competencias en idioma ingls, el cual deber estar debidamente registrado
en el Ministerio de Educacin Nacional. Es responsabilidad del estudiante allegar su certificacin para
ser validada.

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Gestin de la Tecnologa Educativa

Propiedad Intelectual y Derechos de Autor


La Ley 23 de 1982 de Derechos de Autor, expresa que como ciudadano debe tener en cuenta la
propiedad intelectual de las obras (fuentes de informacin) consultadas durante el desarrollo del Programa
Acadmico de Maestra; usted como futuro Magster, al tomar fuentes de informacin como referencia en
sus actividades acadmicas, es importante que d los crditos al autor o autores de la informacin, fuente u
herramienta consultada, el plagio detectado y verificado dar lugar a una sancin en las calificaciones
de las actividades que presenten esta novedad y podr tener implicaciones legales y disciplinarias.

Escala de Calificacin
El Reglamento de Postgrado UDES establece una escala de calificacin comprendida desde cero puntos
(0.0) como nota mnima y cinco puntos (5.0) como nota mxima. Por tanto, un mdulo se considera
APROBADO cuando la calificacin final es igual o superior a tres punto cinco puntos (3.5), y se considera
NO APROBADO cuando la calificacin final es inferior a tres punto cinco puntos (<3.5).

Novedades Acadmicas
Las novedades acadmicas que se exponen a continuacin deben ser tramitadas directamente por el
estudiante
ante
la
Coordinacin
del
Programa
Acadmico
al
correo
electrnico:
coordinacion.mgte@cvudes.edu.co, utilizando los formatos oficiales y vigentes establecidos por la
Universidad de Santander UDES para tal fin.

REPETICIN DE MDULOS. Todo mdulo que obtenga calificacin inferior a tres punto cinco
puntos (3.5), se entiende como mdulo "Perdido". Por tanto, el Estudiante tiene derecho a la
repeticin del mismo, previo trmite de Solicitud de Repeticin ante la Coordinacin del Programa
Acadmico, junto con cancelacin del costo del mdulo a repetir (el cual depender de los crditos
que representa el mdulo - *Ver formato Novedades Acadmicas Maestra). La solicitud debe venir
acompaada del soporte de pago del mdulo a repetir. La activacin del mdulo se har previa
verificacin del pago y aplicando el procedimiento institucional vigente, teniendo en cuenta el
avance acadmico del estudiante y programacin autorizada en calendario acadmico del
programa.

RETIRO DEL PROGRAMA ACADMICO. El Estudiante de Maestra puede manifestar libre y


voluntariamente su retiro del programa acadmico, previo trmite de Solicitud de Retiro ante la
Coordinacin del Programa Acadmico. El retiro se hace efectivo siempre que el estudiante se
encuentre a paz y salvo financieramente (valor proporcional a los mdulos cursados, indiferente de
que estos se encuentren aprobados o no aprobados). La solicitud debe hacerla antes de cursar el
70% del perodo correspondiente, en caso tal, que existan mdulos activos que hayan
sobrepasado dicho avance se aplicar el retiro despus del cierre de mdulos por parte del profesor
asignado con la calificacin correspondiente.

SUSPENSIN DEL PLAN DE ESTUDIOS. El Estudiante de Maestra puede solicitar la suspensin


de su plan de estudios en cualquier momento, previo trmite de Solicitud de Suspensin ante la
Coordinacin del Programa. La suspensin se aprueba por mximo un (1) ao y aplica a plan de
estudio en los mdulos que estn activos en el momento de la solicitud, siempre y cuando su
tiempo de avance no exceda el 70%, en caso tal que un mdulo haya sobrepasado dicho perodo,

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se aplicar la suspensin despus que el o los mdulos se cierren por parte del profesor asignado
con la calificacin correspondiente. Recuerde que la solicitud de suspensin aplica a plan de
estudios del programa acadmico y no a mdulos individuales

READMISIN AL PROGRAMA ACADMICO. La solicitud de readmisin al programa acadmico


solo aplica para estudiantes con previa aprobacin de Suspensin del Plan de Estudios. La
solicitud debe ser tramitada directamente por el estudiante, ante la Direccin del Programa, antes
del vencimiento del tiempo de suspensin. En caso de modificaciones al plan de estudios del
programa acadmico, durante el perodo de suspensin, el estudiante deber acogerlos y
cumplirlos. Igualmente, el estudiante que solicita ser readmitido deber ajustarse financieramente a
los costos de matrcula y costos pecuniarios vigentes en la fecha de su readmisin. Los mdulos
faltantes para completar el plan de estudios, financieramente sern ajustados a los valores vigentes
en la fecha de readmisin al programa acadmico.

Aspectos a tener en cuenta al solicitar Suspensin y posterior Readmisin al Programa


Acadmico.

Al aplicarse la Suspensin del Plan de Estudios del Programa, el estado acadmico de cada
uno de los mdulos cursados (aprobados o reprobados) se mantendr segn el estado ya
causado al momento de solicitar la suspensin de estudios, en caso de presentar mdulo
reprobados el estudiante deber repetirlos de acuerdo con las directrices establecidas por la
Universidad, esto se har cuando solicite la correspondiente readmisin, momento en el cual se
informar el procedimiento a seguir.

Si durante la suspensin surtiere cualquier modificacin al currculo, requisitos acadmicos y/o


reglamentos que afecten las exigencias acadmicas, administrativas y financieras, la solicitud
de readmisin se ver afectada y el Estudiante tendr que acogerse a las nuevas disposiciones
a su reingreso como estudiante regular el cual se dar cuando el estudiante solicite Readmisin
al programa acadmico.

La readmisin al programa deber solicitarla el estudiante cuando lo considere oportuno dentro


del perodo de suspensin autorizado, mediante formato de novedades acadmicas marcando
la opcin "readmisin", la solicitud ser estudiada cuando se reciba; la aprobacin y activacin
de readmisin slo se aprobar para activacin cuando exista una cohorte activa acorde con el
avance acadmico del estudiante, se realizar previa verificacin de estado financiero y
acadmico aplicando el procedimiento institucional vigente teniendo en cuenta el avance
acadmico del estudiante.

Devolucin de Dineros por Concepto de Matrcula

La INSCRIPCIN es el acto mediante el cual una persona expresa su libre voluntad de solicitar la admisin
como estudiante regular a un programa acadmico, segn sea su nivel, campo de formacin y metodologa. La
inscripcin solo tiene efecto para el programa y el perodo acadmico para la cual se realiza. El valor pagado
por la inscripcin no es susceptible de devolucin.
La MATRCULA es el acto nico por el cual el aspirante admitido adquiere la calidad de estudiante. Al suscribir
la matrcula, el estudiante se compromete a cumplir los estatutos, reglamentos y dems disposiciones vigentes

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Gestin de la Tecnologa Educativa
y aquellas que establezcan las autoridades competentes de la Universidad de Santander UDES en
cumplimiento de sus funciones legales.
Una vez haya realizado su matrcula, no tendr derecho a la devolucin del dinero pagado por este
concepto, salvo en los siguientes casos que apliquen al programa acadmico:

Cuando por decisin institucional no se abra la cohorte del programa acadmico de posgrado en el cual
se matricul, el estudiante tendr derecho a la devolucin del cien por ciento (100%) de valor pagado
por derechos de matrcula.

Por fuerza mayor o caso fortuito*, debidamente certificado, que obligue al estudiante a abandonar el
programa. En este caso la devolucin ser proporcional al tiempo faltante del perodo acadmico
correspondiente, al momento de oficializar la solicitud. En estos casos, los dineros sern devueltos a
quien legalmente demuestre la titularidad del derecho.
* Nota: Se considera Fuerza mayor o caso Fortuito:
- Estudiante llamado a prestar el servicio militar obligatorio.
- Enfermedad terminal o muerte.
(Reglamento Acadmico Estudiantil UDES - Consejo Acadmico Acuerdo 031-2013).

Cuando el estudiante haya pagado el valor de la matrcula y no la haya formalizado acadmicamente, y


solicite la devolucin del monto pagado, por lo menos con una semana de antelacin a la iniciacin de
las actividades acadmicas, tendr derecho a la devolucin del setenta por ciento (70%) del valor de la
matrcula o a la reserva de este valor para el prximo semestre. Despus de esta fecha, el estudiante
no tendr derecho a la devolucin del monto pagado

Las
solicitudes
de
devolucin
de
dineros
deben
radicarse
al
correo
electrnico
asistente.administrativo@cvudes.edu.co mediante comunicacin escrita con los anexos documentales del caso,
sern estudiadas durante el semestre acadmico en Comit de Asuntos Estudiantiles de la Universidad de
Santander UDES.

Gestin Docente
En el siguiente formulario el estudiante podr registrar las observaciones que ha percibido, respecto del
acompaamiento docente durante el desarrollo de su plan de estudios. De igual manera, podr registrar las
recomendaciones y sugerencias para la mejora del proceso acadmico.
Acceso a formulario: http://goo.gl/gC2JVL

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Gestin de la Tecnologa Educativa
3. REQUERIMIENTOS PERSONALES Y TCNICOS

Requerimientos Personales
El proceso formativo en programa de Maestra en Gestin de la
Tecnologa Educativa tiene alto porcentaje de aprendizaje autnomo,
para lo cual es necesario mantener una actitud positiva, entusiasta y de
investigacin, aprovechando al mximo los medios y recursos dispuestos
para tal fin. El ritmo de aprendizaje depender de su dedicacin,
compromiso, responsabilidad y tiempo disponible para su estudio.
Es importante que usted posea dominio y manejo de herramientas informticas y de comunicacin, tales
como: correo electrnico, mensajera instantnea, procesadores de texto, hojas de clculo, presentacin de
informes, navegadores de internet, y dems herramientas tecnolgicas necesarias para la formacin en
ambientes virtuales.

Requerimientos Mnimos de Hardware


Para navegar en la Plataforma CVUDES (Aula Virtual), se requiere:
Equipo de Cmputo (preferiblemente computador de escritorio o porttil, para evitar posibles
incompatibilidades en la navegacin en dispositivos mviles)
Memoria RAM de 1 GB
Espacio libre en Disco Duro (20 GB)
Tarjetas de vdeo y sonido
Pantalla de 13 pulgadas (resolucin 1024 x768 pixeles)
Conexin a Internet (velocidad recomendada 1 MG)
Para participar en charlas y videoconferencias en la Plataforma CVUDES (Aula Virtual), se requiere:

Micrfono, audfonos o altavoces


Cmara Web

Requerimientos Mnimos de Software

Para un buen funcionamiento de las herramientas en el Aula Virtual, es necesario contar en el computador
con los siguientes programas:
Sistema Operativo:
Windows XP/VISTA/7/8
Mac OS 10.4 o superior
Herramientas Ofimticas:
Procesador de texto Microsoft Office Word (Para Windows o Mac)
Hoja de clculo Microsoft Office Excel (Para Windows o Mac)
Programa de Presentaciones Microsoft Office
Adobe Reader X o superior (lectura de archivos en formato PDF).

10

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Programas Adicionales:

11

Winzip o Winrar (manejo de archivos empaquetados).


Navegador o Explorador Web (Internet Explorer 8 o superior, Mozilla Firefox 10 o superior o Google
Chrome 10 o superior).
Plugins: Acrobat Reader, Java, Flash player.

4. CANALES DE COMUNICACIN INSTITUCIONALES

Maestra en Gestin de la Tecnologa Educativa


(Consultas acadmicas y otros aspectos relacionados)
Contacto: coordinacion.mgte@cvudes.edu.co

Coordinacin de Investigaciones
(Trabajo de Grado)
Contacto: coordinacion.investigaciones@cvudes.edu.co

Atencin Estudiantes
(Certificaciones)
Contacto: atencion.estudiantes@cvudes.edu.co

Mesa de Ayuda
(Soporte Tcnico Plataforma)
Contacto: mesa.ayuda@cvudes.edu.co

En tiempos de cambio, quienes estn abiertos al aprendizaje se aduearn del futuro, mientras que
aquellos que creen saberlo todo, estarn bien equipados para un mundo que ya no existe.

Eric Hoffer

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