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Autores:
Psicologa grupo 1CD
Universidad Simn Bolvar
Resumen:
Se hizo una prctica en el laboratorio de psicobiologa en la Universidad Simn Bolvar Ext-Ccuta,
en la que participaron los estudiantes de primer semestre de psicologa, donde cada grupo de
estudiantes tena el deber de llevar los materiales previamente solicitados por el profesor gua,
entre estos: bulbos de cebolla, muestra de semen, sarro dental, elodea, papas, palillos de dientes,
servilletas de papel, algodn, y guantes desechables. Se hicieron pruebas para determinar la
importancia de ciertos colorantes en la identificacin de estructuras y sustancias celulares, as
mismo comprara las caractersticas morfolgicas de las clulas animales y vegetales.
Paralelamente adquirir las habilidades en cuanto a la preparacin de montajes frescos,
examinando algunos componentes estructurales de diversos tipos de clulas. Se inici la prctica
en el laboratorio con conocimientos bsicos acerca de las normas de bioseguridad del laboratorio y
sobre la prctica que se iba a llevar a cabo; Cada grupo recibi materiales del laboratorio como:
Microscopio, beakers de 50 ml (2), mechero de alcohol, portaobjetos, cubreobjetos, lancetas, y un
gotero para poder dar inicio a la prctica. Se procedi a dar inicio, cada grupo de estudiantes se
dividi el trabajo. Al final de la jornada, se dispuso a la devolucin de los materiales pertenecientes
a la institucin.
Palabras clave: Psicobiologa, sarro dental, elodea, papa, cebolla, semen, laboratorio, practica
1. INTRODUCCIN:
La clula es la unidad mnima de un
organismo capaz de actuar de manera
autnoma. La forma de la clula es variable
por tal manera es la expresin de la
adaptacin a una diversidad de funciones.
Ciertas clulas, por ejemplo las amebas y los
leucocitos,
cambian
de
forma
frecuentemente. Otras en cambio, poseen
una forma ms o menos fija, que es
especfica para cada tipo celular. El tamao
de la clula tambin est limitado por la
capacidad del ncleo para regular las
actividades celulares.
2. MATERIALES Y METODOS:
Al comenzar la prctica, cada grupo reclam
los materiales correspondientes; se le
entrego un microscopio, beakers de 50 ml,
mechero
de alcohol, portaobjetos,
lancetas, bistur, y un gotero.
cubreobjetos,
ANEXO I
1. En las clulas de la cebolla, elodea, papa
se observa la membrana celular? Explique
R. Se observa la membrana celular porque,
es la parte externa de la clula que envuelve
el citoplasma. Permite el intercambio entre la
clula y el medio que la rodea. Intercambia
agua, gases y nutrientes, y elimina elementos
de desecho. Todas estas caractersticas son
comunes en las clulas utilizadas en el
laboratorio: cebolla, elodea y papa.
2. Puede dar algunas razones por las
cuales ciertos colorantes son especficos
para determinadas estructuras celulares?
R: Debido a que no todas las estructuras
celulares estn compuestas de lo mismo, es
decir en algunos colorantes interaccionan
molecularmente con dichas estructuras, en
eso tiene que ver el tamao de las molculas
del decolorante, las interacciones polares o
no polares, y tambin la temperatura.
3. Fuera de las estructuras u organelos que
vio en las diferentes clulas, hay otras que no
se pudieron observar, explique por qu, y que
se podra hacer para observarlas.
R: Aunque pudimos ver las clulas de la
epidermis de la cebolla, observar las clulas
de la papa y distinguir sus componentes,
(Membrana celular, vacuolas y ncleo.) no
pudimos observar los otros organelos, esto
es por la capacidad del instrumento utilizado.
Para lograr observarlos debemos utilizar un
microscopio de mayor definicin como es el
microscopio electrnico.
5. De qu factores puede depender el hecho
de que las clulas tengan distintas formas?
R: La forma celular depende de la tensin
superficial,
(Las
molculas
que
se
encuentran en la superficie de un lquido son
atradas hacia el seno del mismo por las