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INTRODUCCIN
Tanto en sptimo como en octavo bsico, aprendiste una malla
de conceptos referentes a los textos literarios, por ejemplo, cuando
hablabas de narrador, de hablante lrico o de dramaturgo, todos los
cuales tuviste que aplicar a diferentes fragmentos para identificar, en
algunos casos, el tipo de narrador, las figuras literarias utilizadas y la
.estructura interna y externa del drama.
GNEROS LITERARIOS
Cuando hablamos de gneros literarios nos referimos puntualmente a los tipos
de textos que poseen una funcin esttica del lenguaje. Esta clasificacin nos proviene
de Aristteles que, en su libro Potica, los defini as. Como ya dijimos, poseen una
funcin esttica o potica del lenguaje; ajustando toda su atencin en la manera de
decir, en la forma peculiar de utilizar el lenguaje con el fin de hacer extraar al
receptor y, con ello, generar un mundo ficticio sugerente y envolvente para el que lo
contempla.
Con todo, los textos que estudiaremos a continuacin, aunque poseen, en forma
general, la funcin potica del lenguaje, por separado poseen distintas funciones; a
saber, el texto narrativo, referencial; el texto lrico, emotiva y, el texto
dramtico, la funcin apelativa o conativa del lenguaje.
ESCRITO
MUNDO
NARRADO
R
HABLANT
E
NARRATARI
O
LECTOR
IDEAL
TEXTO
LECTOR
REFERENCIAL
2. G. lrico
EMOTIVA
3. G. Dramtico
APELATIVA
I. GNERO NARRATIVO
El gnero narrativo es una expresin literaria que se
caracteriza por relatar historias imaginarias o ficticias (sucesos
o acontecimientos) que constituyen una historia ajena a los
sentimientos del autor. Predomina en este gnero la
A. CONCEPTOS DE ANLISIS
NARRADOR
ESTILOS
DISPOSICI
AMBIENTE
PERSONAJ
FORMATOS
PERSONAJE
DIRECTO
AB OVO
FSICO
PROTAGONIST
A
CUENTO
TESTIGO
INDIRECTO
IN MEDIA
PSICOLGIC
SECUNDARI
O
NOVELA
OMNISCIENT
INDIRECTO
LIBRE
IN MEDIA
SOCIAL
INCIDENTALE
S
LEYENDA
PLANO
MITO
REDONDO
FBULA
PARBOLA
OBJETIVO
PROTAGONIST
A
ESTTICO
FOCALIZACI
TCNICAS
EVOLUTIVO
CERO
FLASH BACK
GRADO DE
PARTICIPACIN
SALTOS TEMPORALES:
ANACRONAS
INTERNA
RACCONTO
EXTERNA
FLASH FORWARD
NARRADOR
ANALEPSIS: PASADO
HOMODIEGTICO
PROLEPSIS: FUTURO
HETERODIETICO
PREMONICIN
B. APLICACIN DE CONCEPTOS
ab ovo.
rpido.
in media res.
extra lento.
In extrema res.
fbula.
mito.
Parbola.
novela.
cuento.
solo I.
solo II.
solo III.
I y II.
II y III.
II. GNERO LRICO
El gnero lrico es aquel en que el hablante lrico canta sus propios sentimientos;
posee, por lo tanto, una funcin emotiva o expresiva del lenguaje. Es de carcter
subjetivo, porque la fuente, el sujeto de la inspiracin, es el hablante mismo.
Debes recordar, como lo viste en bsica, que el poeta (escritor de carne y hueso)
se desdobla en una voz llamada hablante y no deben confundirse en el anlisis,
pues, mientras el poeta est fuera de la ficcin, el hablante, dentro. El nombre de
A. CONCEPTOS DE ANLISIS
HABLANTE
ACTITUD
TEMPLE DE
OBJETO LRICO
HOMBRE
CARMNICA O DE LA
CANCIN
ALEGRA
EL VINO
MUJER
APOSTRFICA
TRISTEZA
LA MUJER
MADRE / NIA
ENUNCIATIVA
NOSTALGIA
LA VICTORIA
MOTIVO LRICO
TIPO DE RIMA
TPICO
COMPOSICIN
MUERTE DEL
ASONANTE
CARPE DIEM
VERSO MTRICO
ENGAO
CONSONANTE
LOCUS
PROSA POTICA
ENCUENTRO
AMOROSO
LIBRE
TEMPUS FUGIT
SOLEDAD
VBI SUNT?
ODI ET AMO
TPICOS LITERARIOS
En la literatura podemos discriminar entre temas y tpicos. Entenderemos por tema:
El Amor, El Viaje, entre otros. Los tpicos son ms especficos y siempre tenemos la
impresin de haberlos escuchado. Por ejemplo, cuando una persona mayor te dice en
mis tiempos todo era distinto, era mejor, no como ahora, no te parece algo ya muy
escuchado? Esta sensacin se relaciona con los tpicos literarios, que son ciertas
formas de ver un tema que se han fijado y mantenido a lo largo de la tradicin,
aunque se retoman de manera distinta. De hecho, el mismo ejemplo que te damos
de la persona mayor, corresponde al tpico de la Edad de Oro, referido a la aoranza
de un tiempo mejor que se considera perdido en el pasado. Veamos los tpicos ms
recurrentes:
1. CARPE DIEM: o aprovecha el da. 6. DESCRIPTIO PUELLAE (descripcin
La idea central de este tpico se refiere a de la mujer). El rostro es el centro de esta
la necesidad de vivir el presente y belleza, se habla de su cabello -rubio-, de
disfrutarlo al mximo, antes de que sea su tez, del color blanco, de sus frente, de
demasiado tarde. El carpe diem se sus cejas, de sus ojos, de su boca, de su
retoma,
por
ejemplo,
en
muchos cuello, de sus dientes... Petrarca lo
comerciales con eslganes como vive al domin en sus poemas dedicados a Laura,
lmite, disfruta cada instante, no as como Fernando de Herrera, Franciso
pierdas un buen momento por un dolor de de Terrazas y otros poetas del barroco
cabeza, etc., pues incitan al receptor a la espaol.
vivencia intensa del instante presente.
2. UBI SUNT: o Dnde estn?. Es la 7. BEATUS ILLE (dichoso aquel). Recoge
pregunta existencial sobre aquellos seres las palabras iniciales de un poema de
que formaban parte de la vida de un Horacio y es Fray Luis de Len quien le
3
sujeto y que, por algn motivo, ya no dio mayor fuerza en su "Oda a la vida
estn. Podra ser la pregunta por aquellas retirada". Consiste en enumerar el ideal
personas queridas que han muerto y ya de felicidad basado en la ausencia de
no estn a nuestro lado. Puede ser pasiones -vanidad, avaricia, cargos...- y en
tambin una interrogacin por un tiempo vivir de acuerdo con la propia conciencia,
pasado o un estado de cosas que se ha retirado; sobre todo a la vida del campo.
perdido.
3. LOCUS AMOENUS: o Lugar ameno. 8. AMOR POST MORTEM (Amor ms
Este tpico presenta una visin idealizada all de la muerte) Carcter eterno del amor,
del entorno natural, como un lugar en el sentimiento que perdura despus de la muerte fsica.
que se anhela estar y que es muy 9. OMNIA MORS AEQUAT (La muerte
frecuente
en
las
glogas
del iguala a todo)
Renacimiento. Las caractersticas de este Carcter igualitario de la muerte que, en
tpico sealan un lugar en que hay un su poder, no discrimina a sus vctimas ni
rbol con sombra, un arroyuelo, hierba respeta jerarquas.
fresca y pajarillos cantando.
4. EDAD DE ORO: como te sealbamos 10. TEMPUS FUGIT: (tempus fugit)
antes, se trata del recuerdo de un tiempo hace referencia al paso irremisible del
pasado y de la aoranza de una forma de tiempo, que todo lo acaba. Se presenta
vida que se considera mejor, en como un suceso terrible, pues nada
comparacin
con
el
presente. pareciera tener estabilidad; existe un
Habitualmente este tema se asocia a una pesimismo implcito en su composicin.
visin utpica del mundo, en tanto se Suele aparecer muy frecuentemente en
aspira a un mundo mejor que el que se 11.
combinacin
con elque
tpico
del carpe
diem.
Las figuras
aparecen
en el
verso
vive.
2 y 3 son
5. MEMENTO MORI o recuerdo de la 11. CONTEMPTUS MUNDI (Desprecio
muerte. Es un tpico asociado a la A.del
mundo)
Menosprecio del mundo y de la vida
epteto
litotes.
inquietud humana respecto de la muerte y B.terrena
que noson
otra cosa que un valle de lgrimas
oxmoron
metfora.
de dolor.
su cercana constante. Al recordar que C.y hiprbaton
metonimia.
todos somos mortales, se asume la poca D.12.
smbolo
DE LAS
epifora.
ARMAS Y LAS LETRAS:
importancia de los asuntos terrenales y la E.tpico
oxmoron
del Renacimiento
retrucano.
que exhibe la
igualdad de todos los seres humanos en la lucha interna del ser humano entre su
muerte.
pensamiento (las letras) y su capacidad de
accin (las armas).
B. APLICACIN DE CONCEPTOS
Nuestra pasin fue un trgico
sainete
en cuya absurda
fbula
12. La figura
que aparece en el fragmento potico es
lo cmico y lo grave
A. anttesis
confundidos
B. litotes.
risas y llantoC.arrancan.
anfora.
Pero fue lo peorD.de
aquella
epteto.
historia
E. epifonema.
7. La(s) actitud(es) lrica(s) del
poema es(son)
I.carmnica II. apostrfica. III.
enunciativa.
A. solo I.
B. solo II.
C. solo III.
D. I y II.
alegre tus ojos y tus miradas
tristemente en mi memoria
de otros lados y tu imagen
para preferentemente.
9.
A.
B.
C.
D.
litote.
hiprbaton.
anfora.
sinonimia.
epteto.
E. calambur.
te miro y veo que te amo
sin embargo el odio por ti es
tan
tremendo que no se qu
hacer
10.
La figura que predomina es
A. smbolo.
B. litotes.
C. epteto.
D. epifonema.
E. anttesis.
sincdoque.
anfora.
personificacin.
anttesis.
epteto.
A.
B.
C.
D.
E.
Solo I.
Solo II.
Solo III.
I y II.
I y III.
.
I.
GNERO DRAMTICO
El gnero dramtico es aquel que representa algn
episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por
medio del dilogo de personajes, el cual es el ms
caracterstico de este gnero.
La palabra dramtico proviene de drama que
segn Aristteles, en el libro que hemos citado en
pginas anteriores de la gua, es la unin entre lo cmico
y lo trgico; esta palabra corresponde al nombre
genrico de toda creacin literaria en la que un artista
llamado
dramaturgo
concibe
y
desarrolla
un
Este gnero tiene como objetivo ltimo ser representado pblicamente frente a un
auditorio (a esto le denominamos la virtualidad teatral que has estudiado con
antelacin en sptimo y octavo), por lo tanto, este gnero abarca a todas
manifestaciones teatrales, a todo lo escrito para el teatro y a todo lo que es susceptible
de representacin escnica ante un pblico.
Una caracterstica esencial es la accin. Lo que sucede en la obra no est descrito ni
narrado ni comentado directamente por el dramaturgo, sino visto por el espectador.
La obra est escrita, pero lo principal en ella es lo que ocurre (debido a esto, existen
obras dramticas sin palabras, o sea mudas, en las cuales se utilizan gestos y actitudes
que expresan el conflicto).
La obra dramtica ha sido creada para ser representada o interpretada por actores
frente a un pblico, pudiendo estar escrita en prosa o en verso o combinando a ambos.
Debes recordar que este gnero posee un lenguaje que tiene como funcin la
apelacin.
A. CONCEPTOS DE ANLISIS:
DILOGOS
ESTRUCURA INTERNA
ACOTACIONES
PERSONAJES
(MUY INTERESADO Y
EXALTADO, JUAN LE
PREGUNTA A JOAQUN)
En la primera pgina
de la obra dramtica
aparece la lista de los
personajes que
intervendrn. En otro
texto que maneja el
director de la obra, se
le llama reparto, pues
aparecen los nombres
ESCENA
ACTO
CUADRO
Es la unidad mnima
de la estructura del
drama. Se identifica
por la entrada y salida
de personajes. Como
en un texto,
equivaldra a un
Es la unidad mayor de
esta estructura; est
definida por la
apertura y cierre del
6
teln.
Como en las novelas,
tendra que ser un
Es la ambientacin
escenogrfica del
escenario. A veces
cambia de acto en
acto. Pueden
representar
ambientes interiores
(ENSIMISMADO,
CHOQUEADO, CON LAS DOS
MANOS EN LA CARA,
JOAQUN RESPONDE A
JUAN)
ESTRUCTURA EXTERNA
Personajes:
JUAN: Amigo de
Joaqun.
JOAQUN: Amigo de
Juan y pretendiente de
Francisca.
con
de
Lee y responde
T me has dicho que estoy loca, pero
...
yo estoy segura que de aqu se ve el
(brese la puerta con estrpito, despus de mar (Se empina). (Excitada). Claro que
varios golpes en ella, y entra el MARQUS, se ve. Hay barcos tambin, como el
en bata y gorro, con un espadn desnudo en velero del saln. De aqu parecen tan
la mano, y detrs, dos criados mayores con chicos que sera muy fcil meterlos en
luces).
una botella (Se vuelve)
MARQUS: (furioso) Vil seductor!......hija
El velero en la botella, Jorge Daz.
infame!
28. Este texto se adecua al esquema
DOA LEONOR: (Arrojndose a los pies de tipolgico de un dilogo, Qu opcin
su padre) Padre! Padre!
justifica de manera ms completa esta
MARQUS. No soy tu padre! Aparta!.... aseveracin?
Y t, vil advenedizo!...
()
A. El texto presenta la descripcin de
DON LVARO.
Seor marqus de un paisaje costero comn para la
Calatrava! Ms, ah!, no; tenis derecho emisora.
para todoVuestra hija es inocente.Ms B. El propsito del texto es entretener
pura que el aliento de los ngeles que con las reflexiones de una joven mujer.
rodean el trono del Altsimo. La sospecha a C. El texto mediante el pronombre t
que puede dar origen mi presencia aqu a permite inferir la presencia de un
tales horas concluya con mi muerte, salga interlocutor.
envolviendo mi cadver como si fuera mi D. El texto incluye modalizaciones
mortajaS, debo morir pero a vuestras discursivas de apreciacin y de duda o
manos. (Pone una rodilla en tierra) Espero incerteza.
resignado el golpe; no resistir; ya me E. El texto muestra mediante una
tenis desarmado. (Tira la pistola, que al metfora un problema de comunicacin
dar a tierra se dispara y hiere al marqus, oral.
que cae moribundo en los brazos de su hija ..
y de los criados, dando un alarido).
WILLY - Al principio, cuando era todava
joven, yo pens: Bueno, para un muchacho,
MARQUS. Muerto soy. Ay de m!...
no es malo andar por el mundo, y trabajar
DON LVARO Dios mo! Arma funesta! Noche
en oficios diferentes Pero han pasado
terrible!
diez aos, y
DOA LEONOR. Padre! Padre!
MARQUS.
Aparta; sacadme de aqu, todava no es capaz de ganar veinte dlares
a la semana...
donde muera sin que esta vil contamine con
LINDA -Se est encontrando a s mismo,
tal nombre
Willy.
DOA LEONOR. Padre!...
WILLY -(Alzando la voz.) No haberse
MARQUS. Yo te maldigo!
encontrado a s mismo a los treinta y
(Cae LEONOR en brazos de DON LVARO,
que la arrastra hacia el balcn).
A. CONCEPTOS DE ANLISIS
TIPOS DE REALIDAD QUE
REPRESENTAN
EFECTO DE LA REPRESENTACIN
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