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Economa General

LA ECONOMIA Y SU METODO
1. Definiciones de Economa:
La economa es una ciencia social que no tiene una definicin nica, y cuyo
objeto de estudio difiere en la interpretacin de diferentes autores. Para Adam
Smith es la naturaleza y la causa de la riqueza de las naciones. David Ricardo
entiende que es la distribucin de la riqueza entre las clases sociales. Segn
Marx es la dinmica del surgimiento, el desarrollo y la crisis del capitalismo.
Para Alfred Marshall es la maximizacin de la satisfaccin individual dado el
problema de objetivos mltiples y recursos escasos, y Keynes que es la poltica
que permite alcanzar pleno empleo.
Hay dificultades en precisar los lmites de la economa. Incluso no hay certezas
sobre cuando fueron sus comienzos.
En sntesis los componentes bsicos de una definicin sobre economa debe
centrarse en quin es el sujeto de la economa, los lmites de los fenmenos a
analizar y por ltimo, si se trata de observar el mercado o de realizar acciones
para corregirlo.
La economa es una ciencia social que estudia los procesos de extraccin,
produccin, intercambio, distribucin, y el consumo de bienes y servicios. En
sentido figurado, economa significa regla y moderacin de los gastos, ahorro.
La palabra economa se deriva de la unin de los trminos
griegos "oikos" (casa, en el sentido de patrimonio) y "nomos" (costumbre, ley,
administrar), lo que resulta en "reglas, gestin o administracin de la casa, del
hogar".
El concepto de economa engloba la nocin de cmo las sociedades utilizan los
recursos "escasos" para producir bienes con valor y cmo se hace la
distribucin de los bienes entre los individuos.
La "escasez" de recursos sugiere la idea de que los recursos materiales son
limitados y no es posible producir una cantidad infinita de bienes, teniendo en
cuenta que los deseos y las necesidades humanas son ilimitadas e insaciables.
Los recursos en realidad son suficientes pero la administracin actualmente
est siendo errnea. Ghandi dijo una vez: "En la Tierra hay suficiente para
satisfacer las necesidades de todos, pero no tanto como para satisfacer la
avaricia de algunos".
En base a este principio, la economa observa el comportamiento humano
como resultado de la relacin entre las necesidades humanas y los recursos
disponibles para satisfacer esas necesidades.
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Economa General

La ciencia de la economa trata de explicar el funcionamiento de los sistemas

econmicos y las relaciones con los agentes econmicos (empresas o
particulares), reflexionando sobre los problemas existentes y proponiendo
soluciones.
La investigacin de los principales problemas econmicos y la toma de
decisiones se basan en cuatro preguntas fundamentales sobre la produccin:
"Qu producir?", "Cundo producir?", "Cunto producir?", "Para quin
producir?".
La economa engloba los procesos de extraccin y obtencin de materias
primas, los procesos de transformacin y produccin, as como la
comercializacin y distribucin de los productos y servicios mediante unos
recursos limitados. La principal caracterstica de la economa es que cuenta
con unos recursos limitados, en el caso que los recursos fueran ilimitados no
existira la economa tal y como la conocemos dado a que nuestras
necesidades seran satisfechas al instante sin ningn tipo de esfuerzo,
necesitaras dinero si tuvieses una lmpara con un genio maravilloso que te
concediese cualquier tipo de deseo al instante?, esto parecera atractivo pero
gracias a la economa el ser humano necesita esforzarse y desarrollarse bajo
un entorno de recursos limitados, esto nos ha llevado a trabajar, investigar,
desarrollar e innovar, gracias a nuestros esfuerzos tenemos sondas y robots en
el espacio, curamos enfermedades, podemos viajar grandes distancias en poco
tiempo, etc.
La ciencia de la economa se divide en 2 grandes ramas:
La microeconoma y la macroeconoma son las dos principales ramas de la
economa. La microeconoma estudia las diversas formas de comportamiento
en las decisiones individuales de los agentes econmicos (empresas,
empleados y consumidores), mientras que la macroeconoma analiza los
procesos microeconmicos observando una economa en su conjunto y con
variables agregadas (produccin total, tasas de inflacin, desempleo, salarios,
etc.).
2. Mtodo de la Economa:
2.1. Anlisis y sntesis
Mtodo Analtico: Este mtodo implica el anlisis (del griego anlisis, que
significa descomposicin), esto es la separacin de un tono en sus partes o en
sus elementos constitutivos. Se apoya en que para conocer un fenmeno es
necesario descomponerlo en sus partes.
El mtodo analtico es aquel mtodo de investigacin que consiste en la
desmembracin de un todo, descomponindolo en sus partes o elementos para
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observar las causas, la naturaleza y los efectos. Este mtodo nos permite
conocer ms del objeto de estudio, en lo cual se puede: explicar, hacer
analogas, comprender mejor su comportamiento y establecer nuevas teoras.
En el mtodo analtico se distinguen los elementos de un fenmeno y se
procede a revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado. La fsica, la
qumica y la biologa utilizan este mtodo, a partir de la experimentacin y el
anlisis de gran nmero de casos se establecen leyes universales. Consiste en
la extraccin de las partes de un todo, con el objeto de estudiarlas y
examinarlas por separado.
El juicio analtico implica la descomposicin del fenmeno en sus partes
constitutivas. Es una operacin mental por la que se divide la representacin
totalizadora de un fenmeno en sus partes.
Naturaleza u origen:
Anlisis es una palabra que proviene del griego que significa desintegrar,
descomponer un todo en sus partes. Va desde el ente concreto a sus partes
componentes internas. Mediante el mtodo analtico se trata de diferenciar lo
esencial
de
lo
accidental
dentro
de
un
todo
complejo.
Diferencias entre mtodo sinttico y mtodo analtico:
El anlisis y la sntesis se contraponen en cierto momento del proceso, pero en
otro se complementan, se enriquecen; uno sin el otro no puede existir ya que
ambos se encuentran articulados en todo el proceso de conocimiento.
El anlisis de un objeto se realiza a partir de la relacin que existe entre los
elementos que conforman dicho objeto como un todo, y a su vez, la sntesis se
produce sobre la base de los resultados previos del anlisis.
La sntesis va de lo abstracto a lo concreto, o sea, al reconstruir el todo en sus
aspectos y relaciones esenciales permite una mayor comprensin de los
elementos constituyentes. Cuando se dice que va de lo abstracto a lo concreto
significa que los elementos aislados se renen y se obtiene un todo concreto
real (por ejemplo el agua) o un todo concreto de pensamiento (una hiptesis o
ley). En otros trminos lo concreto es el fin especfico del pensamiento terico,
en tanto que es un fin de tal naturaleza, lo concreto define como ley la manera
de actuar del terico en cada caso particular, por cada generalizacin tomada
aparte.
El anlisis va de lo concreto a lo abstracto ya que mantiene el recurso de la
abstraccin puede separarse las partes (aislarse) del todo as como sus
relaciones bsicas que interesan para su estudio intensivo (una hiptesis no es
un producto material, pero expresa relaciones entre fenmenos materiales;
luego, es un concreto de pensamiento).
Mtodo Sinttico:
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Implica la sntesis (del griego synthesis, que significa reunin), esto es, unin
de elementos para formar un todo.
Es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de los
elementos distinguidos por el anlisis; se trata en consecuencia de hacer una
explosin metdica y breve, en resumen.
Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y
se formula una teora que unifica los diversos elementos. Consiste en la
reunin racional de varios elementos dispersos en una nueva totalidad, este se
presenta ms en el planteamiento de la hiptesis. El investigador sintetiza las
superaciones en la imaginacin para establecer una explicacin tentativa que
someter a prueba.
El mtodo sinttico es el utilizado en todas las ciencias experimentales ya que
mediante sta se extraen las leyes generalizadoras. La sntesis genera un
saber superior al aadir un nuevo conocimiento que no estaba en los
conceptos anteriores, pero el juicio sinttico es algo difcil de adquirir al estar
basado en la intuicin reflexiva y en el sentido comn, componentes de la
personalidad y que no permiten gran cambio temporal.
Todas las ciencias naturales operan con la sntesis que surge despus de
efectuar una hiptesis que intenta predecir a priori y todos los fenmenos del
mismo orden pueden deducirse de ella como resultantes.
Naturaleza u origen:
Sntesis es una palabra del griego synthesis significa composicin, es el
proceso mediante el cual se juntan partes diversas en todos unitarios cada vez
ms densos y perfectos. Es pues reunir, integrar, totalizar. Lo fundamental de la
sntesis radica en que, al integrar elementos diferentes, surge algo nuevo,
distinto de las partes que lo constituye.
El juicio sinttico, por lo contrario, consiste en unir sistemticamente los
elementos heterogneos de un fenmeno con el fin de reencontrar la
individualidad de la cosa observada. La sntesis significa la actividad unificante
de las partes dispersas de un fenmeno. Sin embargo, la sntesis no es la
suma de contenidos parciales de una realidad, la sntesis aade a las partes
del fenmeno algo que slo se puede adquirir en el conjunto, en la
singularidad.
El mtodo sinttico es el utilizado en todas las ciencias experimentales ya que
mediante sta se extraen las leyes generalizadoras, y lo analtico es el proceso
derivado del conocimiento a partir de las leyes. La sntesis genera un saber
superior al aadir un nuevo conocimiento que no estaba en los conceptos
anteriores, pero el juicio sinttico es algo difcil de adquirir al estar basado en la
intuicin reflexiva y en el sentido comn, componentes de la personalidad y que
no permiten gran cambio temporal.
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Economa General

Todas las ciencias naturales operan con la sntesis, que surge despus de
efectuar una hiptesis que intenta predecir a priori y todos los fenmenos del
mismo orden pueden deducirse a de ella como resultantes.
Toda vez que anlisis equivale a descomposicin, y sntesis a composicin,
llamaremos mtodo analtico al que procede descomponiendo los compuestos
reales, o racionales e ideales, en sus partes o elementos simples; y mtodo
sinttico el que procede de lo simple o general a lo compuesto y particular. As
es que puede decirse que estos dos mtodos corresponden a los dos gneros
de raciocinio que convienen al entendimiento humano, o sea la induccin y la
deduccin.
Cuando nuestra razn procede por medio de la induccin, de lo compuesto a lo
simple, de lo particular a lo universal, de los fenmenos y hechos a las leyes y
causas que los rigen y producen, funciona con sujecin al mtodo analtico:
cuando, por el contrario, procede o desciende de lo simple a lo compuesto, de
lo universal a lo particular, de las leyes de la naturaleza y de los principios
generales de la razn a los hechos singulares o a las verdades particulares,
entonces la razn funciona por medio del mtodo sinttico. Ya dejamos
indicado que el anlisis y la sntesis, si se refieren a la descomposicin y
composicin real de los objetos, se denominan reales u objetivas: si se refieren
a la descomposicin y composicin de los conceptos, o a la aplicacin de los
principios a las conclusiones, se debern denominar racionales o ideales y
subjetivas.
2.2. Induccin y deduccin
Mtodo inductivo:
Esta metodologa se asocia originariamente a los trabajos de Francis Bacon a
comienzos del siglo XVII. En trminos muy generales, consiste en establecer
enunciados universales ciertos a partir de la experiencia, esto es, ascender
lgicamente a travs del conocimiento cientfico, desde la observacin de los
fenmenos o hechos de la realidad a la ley universal que los contiene.
Resumiendo las palabras de Mill (1973, las investigaciones cientficas
comenzaran con la observacin de los hechos, de forma libre y carente de
prejuicios. Con posterioridad -y mediante inferencia- se formulan leyes
universales sobre los hechos y por induccin se obtendran afirmaciones an
ms generales que reciben el nombre de teoras.
Segn este mtodo, se admite que cada conjunto de hechos de la misma
naturaleza est regido por una Ley Universal. El objetivo cientfico es enunciar
esa Ley Universal partiendo de la observacin de los hechos.
Atendiendo a su contenido, los que postulan este mtodo de investigacin
distinguen varios tipos de enunciados:
Particulares, si se refieren a un hecho concreto.
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 Universales, los derivados del proceso de investigacin y probados

empricamente.
Observacionales, se refieren a un hecho evidente.
Haciendo hincapi en el carcter empirista de esta metodologa, la secuencia
seguida en este proceso de investigacin puede resumirse en los siguientes
puntos (Wolfe, 1924, pg. 450):
a. Debe llevarse a cabo una etapa de observacin y registro de los hechos.
b. A continuacin se proceder al anlisis de lo observado,
establecindose como consecuencia definiciones claras de cada uno de
los conceptos analizados.
c. Con posterioridad, se realizar la clasificacin de los elementos
anteriores.
d. La ltima etapa de este mtodo est dedicada a la formulacin de
proposiciones cientficas o enunciados universales, inferidos del proceso
de investigacin que se ha llevado a cabo.
Mtodo deductivo
Centrndonos en el deductivismo, se trata de un procedimiento que consiste en
desarrollar una teora empezando por formular sus puntos de partida o
hiptesis bsicas y deduciendo luego su consecuencia con la ayuda de las
subyacentes teoras formales. Sus partidarios sealan que toda explicacin
verdaderamente cientfica tendr la misma estructura lgica, estar basada en
una ley universal, junto a sta, aparecen una serie de condicionantes iniciales o
premisas, de las cuales se deducen las afirmaciones sobre el fenmeno que se
quiere explicar.
El argumento deductivo se contrapone al mtodo inductivo, en el sentido de
que se sigue un procedimiento de razonamiento inverso. En el mtodo
deductivo, se suele decir que se pasa de lo general a lo particular, de forma
que partiendo de unos enunciados de carcter universal y utilizando
instrumentos cientficos, se infieren enunciados particulares, pudiendo ser
axiomtico-deductivo, cuando las premisas de partida estn constituidas por
axiomas, es decir, proposiciones no demostrables, o hipotticos-deductivo, si
las premisas de partida son hiptesis contrastables.
Las leyes universales vendrn dadas por proposiciones del tipo en todos los
casos en los que se da el fenmeno A, se da tambin el fenmeno B. Estas
leyes tendrn un carcter determinista cuando se refieran a fenmenos >B
individuales y carcter estocstico cuando hagan mencin a clases de
fenmenos B que se den con una cierta probabilidad.
3. Objeto de estudio de la Economa:

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La economa tiene como objeto de estudio una realidad humana caracterizada

por su dimensin colectiva o social y como tal establece argumentos sobre la
conducta probable de las personas.
La economa estudia la forma en que los individuos y la sociedad efectan las
elecciones y decisiones para que los recursos disponibles, que siempre son
escasos, puedan contribuir de la mejor forma a satisfacer las necesidades
individuales y colectivas de la sociedad. La economa se ocupa de la manera
en que se administran unos recursos escasos, con objeto de producir bienes y
servicios, y distribuirlos para su consumo.
El objeto de estudio de la economa es el sistema econmico, entendido como
un subsistema del sistema social. Un sistema es un conjunto de elementos ms
un esquema o patrn de relaciones, las cuales confieren al conjunto cierta
estructura. El sistema econmico, objeto de estudio de la economa y
subsistema del sistema social, est compuesto por los fenmenos de
produccin y distribucin de bienes y servicios. Se habla de sistema econmico
como dimensin (y no como parte) del sistema social, reconociendo una
estrecha vinculacin entre lo econmico y las dems dimensiones del sistema
social (poltica, cultural, institucional, etc.). Estas relaciones son tan estrechas
que es imposible separar los problemas econmicos sin desvirtuar la
naturaleza misma de los fenmenos sociales.
Adems el objeto de estudio de la economa es estudiar la correcta
distribucin de los recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser
humano. En otras palabras, analiza la relacin entre los recursos de los que se
dispone, que sean de carcter limitado y las necesidades, que son de carcter
ilimitado, aunque jerarquizadas. El objeto de la economa es muy amplio,
abarcando el estudio y anlisis de los siguientes hechos:

La forma en que se fijan los precios de los bienes y de los factores

productivos como el trabajo, el capital y la tierra y como se utilizan para
asignar los recursos.

El comportamiento de los mercados financieros y la forma en que se

asigna el capital en la sociedad.

Las consecuencias de la intervencin del Estado en la sociedad y su

influencia en la eficiencia del mercado.

La distribucin de la renta y propone los mejores mtodos de ayuda a la

pobreza sin alterar los resultados econmicos.
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La influencia del gasto pblico, los impuestos y el dficit presupuestario

del Estado en el crecimiento de los pases.

Como se desarrollan los ciclos econmicos, sus causas, las oscilaciones

del desempleo y la produccin, as como las medidas necesarias para
mejorar el crecimiento econmico a corto y a largo plazo.

El funcionamiento del comercio internacional y las consecuencias del

establecimiento de barreras al libre comercio.

El crecimiento de los pases en vas de desarrollo.

3.1. Estructuracin del objeto de estudio de la economa

El objeto de estudio de la economa evoluciono histricamente desde primeras
escuelas econmicas del siglo XVIII hasta nuestros das.

Para el autor WEALTH OF NATIONS

El objeto de la economa era el de llevar a cabo investigaciones sobre la
naturaleza y los orgenes de la riqueza de las naciones. Esa concepcin
prevaleci hasta DAVID RICARDO, uno de los grandes economistas de la
escuela clsica inglesa que trat de desviar el objeto de la economa hacia el
terreno de las investigaciones sobre la distribucin de riquezas. la cantidad
de riquezas producidas no puede someterse a ninguna escribi RICARDO en
1820-, pero se puede enunciar una ley que se refiera a la reparticin
satisfactoria.

Para David Ricardo

El objeto de la economa deba centrase en el estudio de la distribucin de la
riqueza, mientras que para SMITH la economa tena por objeto central el
estudio de la creacin de la riqueza. Esas dos posiciones bsica
particularmente la de RICARDO, fueron establecidas por los discpulos de la
escuela clsica inglesa y de las cuales no se distanciaron sustancialmente los
economistas de las dems escuelas del pensamiento econmico que
desarrollaron durante un periodo comprendido entre la aparicin de la obra de
ADAM SMITH publicada en 1936, de la teora general de JOHN MAYNARD
KEYNES.
Para Keynes

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Escogi un tercer camino para tratar de demostrar que el objetivo de la

economa deba centralizarse en la investigacin de las fuerzas que gobiernan
el volumen de la produccin y del empleo en su conjunto.

Por otro lado podramos decir que objeto de la economa, es la correcta

distribucin de los bienes y servicios disponibles en un mercado, cmo es que
estos se producen, cmo se distribuyen y finalmente cmo se consumen. A
diferencia de otras ramas del estudio, en la economa existe un gran
peso social lo cual hace que no solo se trate de matemticas, sino que haya un
gran trasfondo social y psicolgico.

3.2. El Objeto De Estudio En Las Corrientes Econmicas

El problema para establecer el campo de estudio en la economa radica en que
existen diversos enfoques, debido a que existen diferentes sectores sociales y
clases sociales que tienen distinto punto de vista sobre el objeto de estudio Sin
embargo se pueden distinguir dos grandes paradigmas: objetivo y subjetivo.
3.3. El Objeto de Estudi de la Economa en la Corriente Objetiva
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Economa General

La economa es una ciencia social, estudia una parte de las relaciones

sociales, las de carcter econmico, las relaciones sociales de
produccin. Estudia tambin las leyes que rigen los fenmenos del proceso
econmico que incluye la produccin, distribucin, cambio y consumo de los
bienes materiales. En forma genera el estudio de la economa en la corriente
objetiva son las relaciones sociales que se establecen en el proceso histrico
de produccin. Las leyes sociales objetivas que rigen la produccin,
distribucin, cambio y consumo de los bienes materiales.
La sociedad est integrada por el conjunto de relaciones sociales, la economa
estudia ciertas relaciones sociales, las de carcter econmico Pero, qu son
las relaciones sociales?, son vnculos, nexos, ms o menos estables que se
establecen entre los grupos humanos. Es un intercambio de actividades o" una
interactividad entre las personas. Ahora, cules son de naturaleza
econmica?, pues son aquellas que tienen como objetivo producir los bienes
materiales que se destinan a la satisfaccin de las necesidades humanas. Las
relaciones sociales no se establecen directamente, sino a travs de ciertos
objetos, instituciones, ideas y hasta sentimientos. En el caso de las relaciones
econmicas, los objetos que intermedian son fcilmente de identificar, son
objetos que sirven para producir, son medios de produccin (maquinarias,
instrumentos, la tierra), son medios de distribucin e intercambio (dinero,
productos y mercancas), son medios de consumo (artculos diversos). Cuando
en las relaciones sociales estn presentes stas cosas, son relaciones
econmicas.
3.4. Relaciones Sociales Econmicas

Seres
Seres
Humano Cosas Humano
s
s
Existen relaciones econmicas que no se consideran como relaciones sociales,
sino como relaciones entre el hombre y las cosas, por ejemplo la relacin entre
el trabajador concierto grado de calificacin y la cantidad de productos obtenido
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Economa General

en un periodo de tiempo, es decir, la productividad del trabajo; el consumo

individual es otra relacin econmica no social, lo mismo que el valor de uso
Esta clase de relaciones es estudiada por la economa poltica en tanto que
constituyen un eslabn de las relaciones entre los seres humanos, es decir
interesa su aspecto social. A estas relaciones para diferenciarlas de las
relaciones sociales se les denomina tcnico - organizativas o simplemente
tcnicas
3.5. El Objeto de Estudio de la Economa en la Corriente Subjetiva
Lo econmico en esta corriente es la conducta humana que asume la forma de
eleccin de la consecucin de un fin y que implica el abandono de la
prosecucin de otro. Lo anterior adquiere un carcter econmico por las
siguientes condiciones el hombre ha de escoger, ha de economizar la
distribucin de su tiempo y de sus recursos escasos en relacin con su sistema
de necesidades. Todos los seres humanos tienen diversas tendencias,
aspiraciones e intereses y no cuentan ni con tos medios ni con tiempo
ilimitados para satisfacerlos; los medios tambin deben ser susceptibles de
varios usos. nicamente cuando se renen estas condiciones, la conducta
humana asume la forma reeleccin. Todo acto que implica la disposicin de
tiempo y medios escasos para la consecucin de un fin, implica el abandone de
la prosecucin de otro y esto le da un aspecto econmico
Una definicin que nos permite analizar los elementos de esta teora es la de
Lione lRobbins quien en su libro "Ensayo sobre la Naturaleza y Significado dg
la Ciencia Econmica" publicado en 1923 la define as: Es la, ciencia que
estudia a la conducta humana como una relacin de fines a medios de
satisfaccin, que siendo escasos, son susceptibles de varios usos entre los
cuales hay que optar

El individuo

Los objetos
satisfactores con
sus necesidades

4. Categoras y Leyes Econmicas

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Economa General

4.1. Categoras Econmicas

Son aquellos conceptos que solo se dan en determinadas fases del desarrollo
de la Sociedad; por lo tanto, tiene un carcter menos general y con menor
validez histrica, ya que desaparecen cuando se desarrollan nuevas formas
sociales .Son expresiones tericas de las relaciones sociales y de produccin,
que existen realmente entre los hombres y poseen carcter histrico que
reflejan el proceso de nacimiento y desarrollo de la formacin econmica-social
dada. Se desarrollan a la par de las relaciones de produccin por ellas
expresadas. A cada modo de produccin se les son inherentes categoras
propias. Algunos ejemplos de categora econmicas son:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Plusvala
Ganancia
Feudalismo
Dinero
Capitalismo
Mercado
PLUSVALA:

Es el valor que posee la fuerza de trabajo y el que crea en el proceso de su uso

son dos magnitudes distintas. Y la diferencia entre ellas constituye la premisa
necesaria de la explotacin capitalista.
Podemos decir, que la plusvala es el fruto de trabajo no retribuido del obrero.
En la empresa capitalista la jornada de trabajo de desdobla en dos partes:
Tiempo de trabajo necesario y tiempo de trabajo adicional, tambin se le puede
dividir en trabajo necesario y plus trabajo. Durante el tiempo de trabajo
necesario.
a) GANANCIA:
La ganancia es la utilidad, provecho o beneficio de orden econmico obtenido
por una empresa en el curso de sus operaciones. La palabra tambin sirve
para designar, en un sentido ms concreto, la diferencia entre el precio al que
se vende un producto y el costo del mismo. La ganancia es el objetivo bsico
de toda empresa o firma que debe hacer uso, por lo tanto, de la combinacin
ptima de factores productivos para reducir sus costos lo ms posible,
atrayendo a la vez a los demandantes de los bienes o servicios que produce
para vender stos al mayor precio obtenible. Desde sus comienzos, la ciencia
econmica se ha ocupado del problema de determinar en qu consiste la
ganancia, es decir, a qu debe atribursela y de dnde proviene. Las soluciones
han sido diversas segn las escuelas econmicas o las aproximaciones
tericas que se hayan adoptado: se ha considerado que la ganancia es la
retribucin que el empresario obtiene por su trabajo, que deriva de la espera o
de la abstinencia, o que es la recompensa que se obtiene cuando se asume el
riesgo de invertir capital en actividades productivas.
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b) FEUDALISMO:
Solo existi durante y parte del desarrollo de la Sociedad, bsicamente durante
la edad media. Es una formacin econmico-social que sustituy al esclavismo
o al origen comunal primitivo y que precedi al capitalismo. El rgimen feudal
se caracteriza por el predominio del tipo natural de la economa, por un trabajo
rutinario, estado de la tcnica por la propiedad feudal es decir, del terrateniente
sobre la tierra, as como por la dependencia personal del campesino respecto
del seor feudal (coaccin extraeconmica).Bajo el feudalismo, gran parte de
los campesinos disponan de instrumentos de produccin y dirigan su pequea
economa, sin embargo, debido a que carecan de tierra propia, se vean
obligados a utilizar la que les distribua el feudal.
c) DINERO:
No siempre ha existido el dinero, apareci cuando las relaciones comerciales
se volvieron ms generales. El dinero se le llama hoy Moneda pero tambin
pueden utilizarse derechos que tienen los individuos sobre los bancos y el
gobierno, derechos que no son aceptables como medios de pago. ste uso de
derechos como dinero, es un sistema relativamente sofisticado de financiar un
crdito. En sistemas menos desarrollados, artculos que poseen valor
intrnseco, tales como piezas de oro, vacas, cigarrillos, etc. Son usados como
medios de pago. sta diferencia pone de manifiesto la importancia de la
estabilidad econmica y el buen desarrollo financiero de las instituciones,
puesto que el uso de la moneda que no tiene valor intrnseco, es decir por s
misma, depende de la confianza de que ser aceptada universalmente.
d) CAPITALISMO:
Formacin econmica social que sigui al feudalismo; es el ltimo rgimen
basado en la explotacin. Bajo el capitalismo la sociedad se divide en dos
clases fundamentales. Burguesa y proletariado. La obtencin de plusvala
mediante la explotacin del trabajo asalariado constituye la ley econmica del
capitalismo en aras de obtener a cualquier precio la mxima ganancia, los
capitalistas amplan la produccin, introducen nuevas tcnicas y los avances de
las ciencias en la produccin y sobre esta base incrementan la productividad
del trabajo, extienden los mercados de venta y buscan nuevas fuentes de
materias primas.
e) MERCADO:
Cuando se desarroll ampliamente el intercambio, hubo necesidad de
surgimiento de una institucin denominada El mercado, que favoreciera dichas
relaciones de intercambio. Existe un mercado cuando compradores que deseen
cambiar dinero por productos o servicios, entran en contacto con vendedores
que deseen cambiar productos y servicios por dinero. As, lo que caracteriza a
un mercado, son las fuerzas fundamentales de la oferta y la demanda y no
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Economa General

necesariamente que est situado en alguna localidad geogrfica determinada.

El concepto de mercado es bsico para la mayora de los economistas
contemporneo, pues en una economa de mercado libre este es el mecanismo
por el cual se distribuyen los recursos tambin llamado sistema de precios.
4.2. Leyes Econmicas:
Los conceptos y las categoras nos ayudan a formular las leyes econmicas,
que es uno de los principales objetivos de la economa cientfica. Las leyes
econmicas rigen la produccin, la distribucin, el cambio y el consumo de los
bienes materiales en los diferentes estadios de desarrollo de la sociedad
humana. Expresan los nexos y relaciones ms esenciales estables,
causalmente condicionados entre los fenmenos y los procesos de la vida
econmica de la Sociedad; es decir, que las leyes econmicas tratan de
descubrir las relaciones causales entre los hechos y los fenmenos. Los
principios, las leyes, las teoras y los modelos econmicos deben ser
entendidos dentro de los lmites circunstanciales de las ciencias sociales. Para
cada una de las leyes econmicas ya formulada, en torno a las cuales gravita
la concepcin cientfica de la economa, existe la posibilidad de pruebas de
hechos o de comprobaciones en el nivel de confrontacin con la realidad. Sin
embargo el grado de certeza y exactitud con que los economistas formulan y
controlan sus leyes no puede ser comparado con el que prevalece en las
ciencias experimentales.
Las leyes econmicas, deben ser tratadas como leyes sociales. Involucran la
accin combinada de varias tendencias y decisiones individuales e
independientes, cuya cuantificacin exacta no siempre es posible. Las leyes
econmicas son vlidas en condiciones que pueden modificarse
profundamente con el paso del tiempo; esto no quiere decir que las leyes
econmicas estn privadas de fundamentos, lo que s se afirma es que no son
exactas como las ciencias experimentales
En sntesis podemos decir que las leyes econmicas son leyes de probabilidad
y no relaciones exactas son leyes hipotticas y estadsticas. Hipotticas
porque solo demuestran si renen las condiciones e hiptesis que se
establecieron previamente para su formulacin y estadsticas porque siempre
se refieren al resultado global de una infinidad de hechos elementales, diversos
e independientes cuyas caractersticas se distribuyen incidentalmente, aunque
se entrelacen en un juego simultneo, determinando la uniformidad de medios
estadsticos demostrables matemticamente por el clculo de probabilidades.
Las principales caractersticas de las leyes econmicas son:
Consistencia lgica interna y externa:

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Economa General

La interna se refiere a que las conclusiones se derivan de las premisas y

supuestos establecidos y la externa es que las conclusiones de la ley sean
confrontadas con la propia realidad para que tengan validez cientfica.
Pertinencia o relevancia:
Se refiere a que la ley econmica tenga relevancia; es decir que ayude a
resolver los principales problemas de los seres humanos.
La prediccin de fenmenos econmicos:
Es muy importante, ya que nos permite eliminar todos aquellos problemas que
en el futuro tiendan a crear obstculos para el mejoramiento de las condiciones
de vida de los seres humanos. Las leyes econmicas sirven no solo para
conocer el comportamiento de la realidad econmica, sino para influir en su
desarrollo en beneficio de la sociedad. Entre las leyes econmicas ms
importantes tenemos:

Ley de plusvala
Ley del valor
Ley de los mercados o ley de Say
Ley de la distribucin
Ley de utilidad marginal decreciente
Ley de rendimientos decrecientes
Ley de la demanda
Ley de la oferta

5. Modelos Econmicos:
Con la finalidad de comprender los problemas econmicos que no son ms que
representaciones simplificadas de la realidad y que se expresan
matemticamente.
Un modelo econmico es una simplificacin y una abstraccin de la realidad
que a travs de supuestos, argumentos y conclusiones explica una
determinada proporciono un aspecto de un fenmeno ms amplio.
Los modelos econmicos suponen que el comportamiento de los individuos es
"racional" en el sentido de que se toman aquellas decisiones que son ms
efectivas para ayudar al individuo a alcanzar sus propios objetivos,
cualesquiera que estos sean. El comportamiento racional de los individuos
exige que estos acten coherentemente con un conjunto sistemtico de
preferencias. La racionalidad garantiza al sujeto econmico un criterio estable,
a partir del cual decide su actuacin ante cada situacin.
Los modelos econmicos se construyen a partir de tres tipos de ecuaciones.
A.-Las Identidades: Son ecuaciones que definen a las variables econmicas;
son verdaderas por definicin.
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Economa General

Ejemplo:
PBI=C+IBI

Donde:
PBI: Producto Bruto Interno
C: Consumo
IBI: Inversin Bruta Interna
X : Exportaciones
M: Importaciones

B.-Las Ecuaciones Funcionales: Especifican relaciones de dependencia

(causa- efecto) entre variables econmicas.
Ejemplo:
Dx=f

La demanda est en funcin del precio

Donde:
Dx: Demanda del bien X
F: Expresa en funcin de
Px: Precio del bien X

LEY DE LA DEMANDA: el incremento en el precio (P) causa una disminucin

en la cantidad demandada (Qd) y viceversa, la disminucin del precio elevar
la cantidad demandada.
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Economa General

La siguiente tabla ilustra las distintas cantidades por unidad de tiempo que a
cada precio un consumidor estara dispuesto a comprar de un cierto bien X:

Precio

Cantidad
demandada
(por unidad de
tiempo)

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C.-Las Igualdades: Son afirmaciones de las condiciones de equilibrio (o

estados) de un modelo.
El equilibrio, es un concepto que se utiliza para describir una condicin hacia la
cual, o alejndose de ella, la interaccin entre las variables econmicas tiende
a desplazarse.
Ejemplos:
Ox=Dx

Donde:
Dx: Demanda del bien X
Ox: Oferta del bien X
OA=DA

Donde:
DA: Demanda agregada
OA: Oferta agregada

LEY DE LA OFERTA: el incremento en el precio (P) causa un incremento en la

cantidad ofrecida (Qs) y una disminucin en el precio ocasiona una reduccin
de la cantidad ofrecida.
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Economa General

La siguiente tabla ilustra las distintas cantidades por unidad de tiempo que a
cada precio un productor estara dispuesto a producir y vender de un cierto
bien X:

Precio

Cantidad
demandada
(por unidad de
tiempo)

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5.1. Variables Econmicas:

Son aquellas que varan de tiempo en tiempo o de observacin en observacin.
a. Endgenas: Aquellas cuya determina es el propsito del modelo
ejemplo.
C=f(Y

En este modelo se pretende explicar cmo se determinan el consumo de

las familias, entonces el consumo es la variable endgena.
b. Exgenas: Las que no se explican dentro del modelo, sino que se
toman como dadas fuera de l. Estas pueden ser de naturaleza
econmica o no econmica. Por ejemplo, si suponemos que la cantidad
de dinero (M) en nuestro pas est determinada por el Banco central de
Reserva y su valor ser dado al sistema implicado por el modelo,
entonces, la cantidad de dinero (M) constituye una variable exgena.
EJEMPLOS DE MODELOS ECONOMICOS:
Modelo ISI

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Economa General

El modelo ISI, o de Industrializacin por Sustitucin de Importaciones, es un

modelo de desarrollo que busca el reemplazo de bienes importados por bienes
producidos localmente.
Las polticas econmicas derivadas del modelo ISI fueron aplicadas
principalmente durante las dcadas de 1950 y 1960 en Amrica Latina.
Las principales ventajas que se vean para la implementacin del modelo
ISI fueron:

un aumento del empleo local

menor dependencia de los mercados extranjeros y de su volatilidad
mejoramiento de los trminos de intercambio.

A nivel de poltica econmica, el modelo ISI signific:

Barreras arancelarias y no arancelarias a las importaciones

intervencin en los mercados cambiarios
produccin estatal en sectores considerados clave
financiamiento a sectores compatibles con el modelo ISI.

Modelo de Solow
La teora econmica del crecimiento se ocupa en general de la tendencia de
crecimiento a largo plazo de la economa, o sea de su crecimiento potencial. El
modelo ms utilizado para explicar el crecimiento es el modelo de Solow. Es un
modelo clsico e incorpora el supuesto habitual del anlisis clsico, como pleno
empleo y competencia perfecta en los mercados de productos y de factores,
rendimientos decrecientes a escala para cada factor, etc. Este modelo fue
desarrollado inicialmente por Robert Solow, profesor del MIT a fines de los 50.
Conclusiones del modelo Los determinantes del crecimiento segn el
modelo de Solow
* El nivel del producto por habitante en el largo plazo (estado estacionario)
depende de la tasa de ahorro de la economa, que es la que determina el stock
de capital. Y de la funcin de produccin que depende del estado de la
tecnologa.
* En el estado estacionario, la tasa de crecimiento de la produccin agregada
depende de la tasa de crecimiento de la poblacin y de la tasa de progreso
tecnolgico. La tasa de crecimiento de la produccin per cpita es
independiente de la tasa de ahorro (inversin), y depende slo de un cambio
tecnolgico exgeno.
* El modelo posee un punto estacionario nico y estable, que ser alcanzado
sean cuales sean las condiciones inciales, dado que si el progreso tcnico se
difunde por el mundo entero, es posible prever que habr convergencia de las
tasas de crecimiento per cpita y, an de los niveles de ingreso per cpita. Es
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Economa General

decir que predice que aquellas economas, cuyo capital por habitante es
inicialmente bajo (regiones pobres), crecern a tasas superiores que aquellas
economas donde ste es mayor (regiones ricas). sta hiptesis de denomina
convergencia.

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Economa General