Criterio A: Destrezas productivas En qu medida demuestra el alumno que es capaz de utilizar la lengua de forma correcta y eficaz?
Nivel
Descriptor de nivel
La comunicacin no alcanza ninguno de los niveles especificados por los
descriptores que figuran a continuacin.
12
La respuesta y la comunicacin tienen una eficacia limitada.
La pronunciacin y la entonacin limitan la comprensin del mensaje. El vocabulario utilizado es limitado. Se emplean de forma correcta algunas estructuras gramaticales bsicas. Estas son aisladas y limitadas en variedad.
34
La respuesta y la comunicacin son parcialmente eficaces.
La pronunciacin y la entonacin limitan en general la comprensin del mensaje.
El vocabulario utilizado es variado en ocasiones.
La mayora de las estructuras gramaticales bsicas se emplean de forma correcta.
46
Evaluacin
56
La respuesta es correcta en general y la comunicacin es eficaz en
general.
La pronunciacin y la entonacin generalmente facilitan la comprensin
del mensaje.
El vocabulario utilizado es variado.
Se emplean de forma correcta estructuras gramaticales bsicas y una
variedad limitada de estructuras gramaticales ms complejas.
78
La respuesta es correcta y la comunicacin es eficaz.
La pronunciacin y la entonacin facilitan casi siempre la comprensin del mensaje.
El vocabulario utilizado es variado y eficaz.
Se emplean de forma correcta estructuras gramaticales bsicas y algunas
ms complejas.
910
La respuesta es correcta y la comunicacin es muy eficaz.
La pronunciacin y la entonacin facilitan siempre la comprensin del mensaje.
El vocabulario utilizado es variado y eficaz.
Se emplean de forma correcta estructuras gramaticales bsicas y ms
complejas.
Criterio B: Destrezas receptivas y de interaccin
En qu medida comprende y demuestra el alumno que es capaz de interactuar y desarrollar respuestas durante el oral?
Nivel
Descriptor de nivel
La comprensin y la interaccin no alcanzan ninguno de los niveles
especificados por los descriptores que figuran a continuacin.
47
Evaluacin
Nivel
Descriptor de nivel
13
La comprensin y la interaccin son limitadas.
El alumno da respuestas limitadas en la lengua objeto de estudio, y rara vez demuestra comprensin.
El alumno brinda poca informacin adecuada.
La participacin del alumno en la conversacin es limitada: la mayora de
las preguntas deben repetirse o reformularse.
46
Se mantienen parcialmente la comprensin y la interaccin.
El alumno responde en la lengua objeto de estudio, y demuestra comprensin solo en algunas ocasiones.
En ocasiones el alumno brinda informacin adecuada.
El alumno mantiene parcialmente la conversacin: algunas preguntas
deben repetirse o reformularse.
79
Generalmente, se mantienen la comprensin y la interaccin.
El alumno responde en la lengua objeto de estudio y sus respuestas generalmente demuestran comprensin.
Generalmente el alumno brinda informacin adecuada.
El alumno mantiene generalmente la conversacin. 1012
La mayor parte del tiempo, la comprensin es buena y se mantiene
la interaccin.
El alumno responde en la lengua objeto de estudio y la mayora de sus
respuestas demuestran comprensin.
El alumno brinda informacin adecuada.
El alumno mantiene la conversacin. 1315
En todo momento, la comprensin es buena y se mantiene la
interaccin.
El alumno responde en la lengua objeto de estudio y sus respuestas
demuestran comprensin.
El alumno brinda informacin adecuada y detallada.
El alumno mantiene la conversacin y hace algunas aportaciones personales.