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MÓDULO III: Desarrollo de sistemas básicos de información.

SUBMÓDULO I: Aplicar los principios de programación en la solución de


problemas.

COMPETENCIA I: Desarrollar el proceso de solución de un problema.

Problema: ¿Cómo preparar un atole de maizena?

Entrada

Ingredientes:

1l de leche

1 sobre de maizena

4 cucharadas de azúcar

10gr de canela

250ml de agua

Procedimiento

1.-Hervir la leche con la canela.

2.-Disolver la maizena en un recipiente que contenga 250ml de agua.

3.-Cuando la leche este en punto de ebullición agregar la maizena disuelta.

4.-Agregar 4 cucharadas de azúcar o al gusto.

5.-Dejar hervir a fuego lento moviendo constantemente.

Salida: Atole preparado.

Alumno: Andrés Oláis licona semestre: 4° grupo: D


Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
MÓDULO III: Desarrollo de sistemas básicos de información.

SUBMÓDULO I: Aplicar los principios de programación en la solución de


problemas.

COMPETENCIA I: Desarrollar el proceso de solución de un problema.

Problema: Preparar una sopa maruchan.

Entrada:

Ingredientes:

1 sopa maruchan

1 limón

250ml de agua

Salsa valentina

Preparación:

1.-Poner a hervir 250ml de agua.

2.-Abrir la tapa de la maruchan solo a la mitad.

3.-Vertir el agua hirviendo en el vaso hasta el límite indicado.

4.-Dejar reposar 5 minutos.

5.-Destapar y agregar el judo de el limón y salsa valentina al gusto.

Salida: Una sopa maruchan preparada.

Alumno: Andrés Oláis licona semestre: 4° grupo: D


Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
MÓDULO III: Desarrollo de sistemas básicos de información.

SUBMÓDULO I: Aplicar los principios de programación en la solución de


problemas.

COMPETENCIA I: Desarrollar el proceso de solución de un problema.

Problema: Lavar ropa (utilizando lavadora)

Entrada:

Ropa.

1 lavadora.

120gr de jabón.

80 litros de agua

Algoritmo

1.-Separar la ropa por color la blanca de la obscura.

2.-Se abra la tapa de la lavadora.

3.-Sele echa el agua hasta el límite.

4.-Se le pone el jabón.

5.-Se le echa la ropa blanca y se pone a funcionar la lavadora.

6.-Se tapa la lavadora.

7.-Cuando ya haya terminado de lavar se saca el agua atreves de la manguera de


la lavadora.

8.-Se vuelve a echar a la lavadora.

9.-Se le pone a la lavadora la acción de enjuagar.

10.-Se pone a exprimir en la lavadora.

11.-Se saca la ropa de la lavadora y se tiende en el tendedero hasta que este


seca.

Salida: Ropa limpia y seca.

Alumno: Andrés Oláis licona semestre: 4° grupo: D


Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
MÓDULO III: Desarrollo de sistemas básicos de información.

SUBMÓDULO I: Aplicar los principios de programación en la solución de


problemas.

COMPETENCIA I: Desarrollar el proceso de solución de un problema.

Problema: Cambiar llanta ponchada a un auto.

Entrada:

1 gato hidráulico

1 llanta de refacción

1 llave de cruz

1 llanta ponchada

Algoritmo

1.-Se le quita el tapón de la llanta.

2.-Se pone el gato hidráulico detrás de la llanta.

3.-Aflojar las tuercas con la llave.

4.-Levantar el auto con el gato hidráulico por 15 centímetros.

5.-Quitar la turcas completamente

6.-Se retira la llanta.

7.-Se acomoda la llanta de refacción.

8.-Se le pone las tuercas no completamente.

9.-Se baja el auto del gato.

10.-Apretar las tuercas completamente con la llave.

Salida: Llanta reparada.

Alumno: Andrés Oláis licona semestre: 4° grupo: D


Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
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problemas.

COMPETENCIA I: Desarrollar el proceso de solución de un problema.

Problema: Cambiar un vidrio de una ventana.

Entrada:

1 vidrio.

Mastique.

Algoritmo:

1.-Quitar el mastique del vidrio.

2.-Retirar cuidadosamente el vidrio.

3.-Colocar el vidrio nuevo.

4.-Poner el mastique alrededor del vidrio a modo que quede ajustado.

5.-Limpiar el vidrio.

Salida: Un vidrio nuevo.

Alumno: Andrés Oláis licona semestre: 4° grupo: D


Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
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SUBMÓDULO I: Aplicar los principios de programación en la solución de


problemas.

COMPETENCIA I: Desarrollar el proceso de solución de un problema.

Problema: cambiar pañal a un bebé.

Entrada:

1 pañal

1 bebé

Talco para bebé

Toallitas húmedas

Algoritmo:

1.-Acostar al bebé boca arriba en una cama.

2.-Quitarle el pantalón al bebé.

3.-Con cuidado despegar la cinta adhesiva de pañal.

4.-Tomar al bebé de los pies y alzarlo para poder quitar el pañal.

5.-Tomar las toallitas húmedas y limpiar al bebé.

6.-Tirar e pañal sucio en la basura.

7.-Nuevamente alzar al bebé para poner el talco en las pompis de bebé.

8.-Acomodar el pañal y pegar las extremidades.

9.-Ponerle el pantalón al bebé.

Salida: Un bebé limpio.

Alumno: Andrés Oláis licona semestre: 4° grupo: D


Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa

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