SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE
GUA DE APRENDIZAJE N

03

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:

Nombre del Proyecto:

Cdigo: 839312
Versin: 2
Cdigo: 463386

Fase del proyecto:

Actividad (es) del Proyecto:

Realizar
mantenimiento
preventivo y correctivo a los
equipos de cmputo.

Resultados de Aprendizaje:
Desensamblar y ensamblar
los
componentes
de
hardware de los diferentes
equipos de
Cmputo y perifricos, de
acuerdo
con
manuales
tcnicos y de procedimientos

Actividad (es) de
Aprendizaje:
Reconocer protocolos
de
ensamble
y
desensamble
de
equipos de cmputos
y perifricos
de
acuerdo a manuales
del fabricante.
Ensambla
y
desensambla Equipos
de
cmputo
y
perifricos
en
laboratorio.
Competencia:
Realizar
mantenimiento
preventivo
y
predictivo
que
prolongue el
Funcionamiento de los
equipos de cmputo.

Mantenimiento de Equipos de Cmputo.

Desarrollo de portafolio de servicios en
mantenimiento de equipos de cmputo y redes
para las comunidades de la ciudad de
Bogot
Generar y Brindar seguridad en el servicio de
cmputo a los clientes.
Ambiente de
MATERIALES DE FORMACIN
formacin
DEVOLUTIVO
CONSUMIBLE
Ambiente de
Plataforma.
Productos
Soporte y
Computador,
Qumicos,
Mantenimiento, Videobeam,
Crema
Hardware
Sonido
Disipadora,
Brocha
Borrador de
nata

Duracin de la gua ( en
horas): 50 Horas

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2. INTRODUCCIN
El constante avance de la tecnologa ha hecho que los computadores actuales sean ms pequeos,
ms econmicos y ms veloces de lo que eran sus predecesores hace algunos aos.
Comprender a la hora de realizar el desarmado y armado de un equipo de cmputo, actividad ejecutada
por el equipo tcnico de mantenimiento, conociendo cada una de las partes del equipo y utilizando las
herramientas adecuadas y el mecanismo de seguridad fsica, hace que esta actividad sea la columna
vertebral del curso de formacin de los aprendices.
CONTENIDOS:

Introduccin (conceptos, periodicidad, manejo y operaciones)

Drivers
Procesos adecuados de desensamble
Procesos adecuados de ensamble
Uso del Multmetro
Orden de las actividades y manejo ordenado de las herramientas para los procesos de
desensamble y ensamble de equipos de cmputo.
Preparacin para laboratorio. Alistamiento de materiales y herramientas.
Prcticas de laboratorio.

OBJETIVOS:
GENERAL:
Generar un proceso de reconocimiento y organizacin en el proceso de ensamble y desensamble de un
ordenador junto con sus principales caractersticas.
ESPECFICOS:
El Aprendiz al finalizar esta gua estar en capacidad de:

Conocer el significado de lo que es ensamblar y desensamblar un equipo.

Establecer, diferenciar y clasificar los procesos que hacen parte de un desensamble y ensamble de un
computador.
Reconocer el impacto del proceso y las condiciones adecuadas de orden y uso en el laboratorio al
realizar una actividad con los computadores
Conocer los requisitos mnimos que se deben tener en cuenta para la realizacin de desensamble y
ensamble, y mantenimiento preventivo de un computador.
Adquirir destrezas en el trabajo y actividad que se realice en el laboratorio.
Identificar los componentes y funcionamiento de las partes del computador.

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Fomentar el trabajo en equipo, mejorar su compromiso y responsabilidad frente a su programa de

formacin.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Para qu sirve el mantenimiento?
Para prevenir fallas mecnicas o elctricas en los perifricos de la computadora (teclado, mouse monitor,
etc.) y en el C.P.U., es recomendable una limpieza preventiva (limpieza, lubricacin, verificacin y ajustes)
al menos cada 6 meses dependiendo de las necesidades del equipo.
Tambin es necesario darle mantenimiento al software o programas de cmputo, ya que el continuo uso
genera una serie de cambios en la configuracin original del sistema, causando bajas en el rendimiento que
al acumularse con el tiempo pueden generar problemas serios.
Actualmente tambin es indispensable mantener actualizada la proteccin contra virus informticos.
En virtud de lo anterior es recomendable realizar un mantenimiento preventivo cuando menos dos veces
al ao.
Algunas de las actividades que se realizan en el proceso de mantenimiento de los computadores: Soplado
y rociado de componentes electrnicos con lquidos dielctricos y antiestticos en CPU, limpieza de mouse
y teclado, limpieza de cabezas de unidades de diskette, lubricacin de partes y limpieza de superficies.
Deteccin y correccin de defectos en disco duro, desfragmentacin de disco duro. (Limpieza de virus y
actualizacin en caso de contar con licencia de programa antivirus).
Para ello se debe tener una serie de pasos y guas adecuadas (nos enfocaremos principalmente en el
hardware, durante las actividades de ste mdulo) que permitan realizar ordenadamente el proceso de
desensamblar y ensamblar el computador.
Pasos generales que se deben hacer para el desensamble y/o ensamble.
Nota general: antes de cualquier desensamble y/o ensamble, se debe tener mnimo las condiciones
adecuadas de seguridad, limpieza e higiene del lugar donde se trabaja, la indumentaria y herramienta
adecuada, y las ganas de realizar ordenadamente la actividad.
1. Reporte del usuario: inventario del equipo que se va a realizar la actividad.
2. Se hace un diagnstico tcnico: se revisa el estado en que se encuentra.
3. Se identifica las partes del equipo: uno a uno se enumera y se hace inventario.
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4. Retiro o Insercin de cada uno de sus componentes en forma ordenada.

5. Extraer o insertar cada una de las tarjetas y dems componentes del equipo.
6. Verificar los electrnicamente algunos de los componentes del equipo.
Conocimientos previos:

Arquitectura de Hardware.
Dominio de las TIC.
Tipos de mantenimientos.
Procedimientos de laboratorio seguro.
Herramientas y uso.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)
Nota: Antes de iniciar el proceso de desarrollo de esta ruta de aprendizaje, se recomienda leer esta gua
en su totalidad.

Actividad No. 1
Investigar de manera individual sobre la Temtica Definida Proceso de reconocimiento de
ejecucin en un ensamble o desensamble de un equipo de cmputo donde tendr en cuenta los
siguientes Aspectos:
a) Qu es desensamble o ensamble?
b) Qu condiciones mnimas de aplicacin se debe hacer durante la actividad?
c) Cmo es que se realiza?
d) Cules son los dispositivos y/o elementos ms sensibles que debe tener en cuenta en todo el
proceso?
e) Reconocimiento del equipo, uso de manuales al alcance o herramientas adecuadas de orden de
trabajo.

(Tiempo sugerido para esta actividad 2 horas)

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Actividad No. 2
Realice una consulta por parejas utilizando Libros, Internet u otros recursos sobre los siguientes
temas y elabore un informe en Word de no ms de 4 hojas apoyndose en diagramas de SmartArt
(Organigramas, Diagramas de Proceso, Pirmides entre otros) donde se pueda describir:
a) Que son los drivers.
b) Menciones algunos fabricantes y especificaciones de algunos componentes fsicos de
los equipos, para solicitar y/o descargar los drivers.
c) Modo de descarga de los drivers.
d) Modo de instalacin y verificacin de los drivers.

Recomendaciones y/o sugerencias: si desea practicar todo el proceso de los drivers, realiza la actividad
usando como pruebas, la mquina virtual.
Terminado este Informe, se deber generar una mesa redonda donde se har una realimentacin de la
consulta y las actividades realizada por parte de los aprendices.
(Tiempo sugerido para esta actividad 4 horas)

Actividad No. 3
Realice una consulta por parejas utilizando Libros, Internet u otros recursos, la profundizacin del
proceso de desensamble y ensamble de un equipo de cmputo. Para ello se puede guiar por lo descrito
en las actividades de reflexin inicial de la presente gua. Realice un completo y detallado informe de los
procesos mencionados.
Enviar el informe a travs de la Carpeta de Evidencias de la plataforma blackboard, solicitndole al
instructor, el enlace o en su defecto, algn medio de entrega del trabajo.
(Tiempo sugerido para esta actividad 3 horas)

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ACTIVIDAD No. 4

Es responsabilidad de cada grupo preparar la clase correspondiente al proceso de ensamble y

desensamble de un equipo de cmputo y mantenimiento preventivo, prembulo a la actividad que se
va a realizar en el laboratorio. Tenga en cuenta que el desarrollo del proceso formativo de aprendizaje
para usted y para su grupo depender de su empeo, disposicin y la actitud con que afronte, disee y
estructure el desarrollo de esta actividad.
Antes del laboratorio:

Alistamiento de los materiales y herramientas.

Alistamiento de la indumentaria y medidas de proteccin del aprendiz.
Lectura anterior acerca de los elementos del computador
Lectura anterior acerca del manejo del Multmetro.
Lectura anterior de las condiciones mnimas de seguridad.
Lectura anterior y detallada de los procesos de desensamble y ensamble.

Durante el laboratorio:

Ambiente propicio y adecuado para la realizacin de la actividad.

Medidas de precaucin y prevencin para evitar daos a los equipos.
Realizacin ordenada de todos los procesos.
Ejecutar el mantenimiento preventivo de los equipos, segn normatividad.
Escritura de la experiencia que est tomando sobre la actividad.

Despus del laboratorio:

Limpieza y orden dentro del laboratorio.

Sustentacin (Que ser tambin a manera de Foro Temtico, es decir que la temtica se
complementar y existirn aportes compartiendo experiencias y conocimientos adicionales por
parte del pblico)
Observaciones, retroalimentacin y Comentarios por parte del Instructor en cuanto a: Exposicin,
Manejo del Tema, Realizacin Correcta de Todas las Actividades.

NOTA: Tanto en el laboratorio como en las actividades realizadas, se debern incluir los siguientes
aspectos: Organizacin, Manejo de equipos y herramientas, Observacin general, diagnsticos y
funcionamiento de los equipos, aseo, dinamismo y evaluacin.

(Tiempo sugerido para esta actividad completa en el laboratorio: 11 horas)

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3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Para cada uno de los temas propuestos en la presente gua, el aprendiz deber incluir en la investigacin,
consultas y dems recursos planteados: riesgos, caractersticas, recomendaciones, cuadros comparativos,
mapas mentales, procedimientos, herramientas, organizacin, manuales de fabricante, normatividad y
reglamentacin vigente.
3.4

Actividades de transferencia del conocimiento.

Ejecutar el mantenimiento fsico interno y externo de los equipos de cmputo y las tarjetas aplicando las
tcnicas e insumos apropiados para garantizar su estado de operacin segn manuales y procedimientos
establecidos
3.5

Actividades de evaluacin.

Evidencias de
Aprendizaje

Criterios de Evaluacin

Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin

Evidencias de
Conocimiento :

Normas bsicas de proteccin y seguridad

elctrica y electrnica.
Interpretacin de manuales tcnicos.
Responsabilidad
de
las
personas
involucradas en el servicio y/o actividad.

investigacin

video
conceptualizacin - equipos de
cmputo y gua de aprendizaje
Aplica las tcnicas y procedimientos
de mantenimiento preventivo
teniendo en cuenta manuales de
fabricante y polticas de la empresa.
Selecciona las herramientas de
acuerdo al equipo a ensamblar.

Evidencias de
Desempeo:

Evidencias de
Producto:

Identificar los mdulos componentes de los

equipos a ensamblar.
Ejecutar procedimientos de desensamble
de equipos.
Integrar equipos de cmputo.

Ensambla y desensambla el equipo

de acuerdo con el anlisis de la
arquitectura del equipo, normas de
seguridad y el manual del
fabricante.

Informe con procedimiento de prctica en

el laboratorio.
Lista de chequeo

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin devolutivos:

(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DEL
PROYECTO

Talento Humano (Instructores)

DURACIN
(Horas)
Descripcin

Reconocer
protocolos de
ensamble y
desensamble
de equipos de
cmputos y
perifricos de
acuerdo
a
manuales del
fabricante.
Ensambla y
desensambla
Equipos
de
cmputo
y
perifricos en
laboratorio.

Materiales de formacin
(consumibles)

50

Cantidad

Plataforma.

Computador,

20

Videobeam,

Sonido

Brocha

25

Descripcin

Cantidad

Productos
Qumicos

10

Crema
Disipadora

Borrador de
nata

10

Especialidad

Ingeniero
Sistemas

Cantidad

de

AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente

Ambiente de Soporte y
Mantenimiento,
Hardware

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Mantenimiento: El trmino mantenimiento cubre todas las actividades realizadas para que los recursos
permanezcan en sus condiciones para las cuales fueron diseadas, o retornarlos a tales condiciones. El
trmino mantenimiento agrupa una gran cantidad de actividades como pueden ser mantenimientos
correctivos, mantenimientos preventivos, monitoreo de condiciones de operacin, etc.
Mantenimiento Predictivo: Tcnica que pronostica una falla futura de la mquina.
Mantenimiento Preventivo: Cubre todos los mantenimientos programados que se realizan con el
propsito de prevenir el aparecimiento de fallas, o el de detectar fallas antes que stas se desarrollen en
daos o desviaciones en el funcionamiento del recurso.
Procedimientos: Un procedimiento de mantenimiento es una coleccin de tareas especficas que se
llevarn a cabo por un tcnico directamente sobre los recursos.
Recurso: Es toda maquinaria, equipo, activo o infraestructura perteneciente a cada uno de los Institutos y
que pueda ser incorporado al plan de Mantenimiento Preventivo Programado.
Seguridad industrial: Es un rea multidisciplinaria que se encarga de minimizar los riesgos en la industria.
Parte del supuesto de que toda actividad industrial tiene peligros inherentes que necesitan de una correcta
gestin.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS / WEBGRAFIA

Contenidos en Curso Tcnico de Sistemas de la Plataforma BlackBoard

http://computador-mth.blogspot.com/
http://www.scribd.com/doc/3321715/Ensamble-y-desensamble-de-la-caja-del-computador
http://groups.google.com.mx/group/Tecnocobalgarsena/browse_thread/thread/af07f9cc9bf23107
http://www.slideshare.net/elloco8710/ensamble-y-desensamble-de-un-computador
http://karito5.blogspot.com/2009/09/ensamble-y-desensamble-de-la.html

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO, CONVENIO ISPA SENA 2015.

SEDES LIBERTADOR JERUSALEN

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