Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Tema:
TAREA II
Sustentado Por:
CARMEN JULIA GIL THEN
Matricula:
13-5041
Profesor:
MARIA ALTAGRACIA MERCEDES DE LA ROSA
Tiene dificultad distinguiendo entre la derecha y la izquierda, tiene dificultad identificando las
palabras o una tendencia a escribir las letras, palabras o nmeros al revs como por ejemplo:
al confundir el nmero 25 con el nmero 52.
Le falta de coordinacin al caminar, hacer deportes o llevar a cabo actividades sencillas, tales
como aguantar un lpiz o amarrarse el cordn del zapato.
Fcilmente se le pierden o extravan sus asignaciones, libros de la escuela y otros artculos.
No puede entender el concepto de tiempo, se confunde con "ayer", "hoy" y "maana".
Estos problemas tienen que ser evaluados por un experto que pueda enjuiciar todos los
factores que afectan al nio/a.
Un siquiatra de nios y adolescentes puede ayudar a coordinar la evaluacin y trabajar con
profesionales de la escuela y otros para llevar a cabo la evaluacin y las pruebas escolares y
as clarificar si existe un problema de aprendizaje.
Ello incluye el hablar con el nio y la familia, evaluar su situacin, revisar las pruebas
educativas y consultar con la escuela.
Son nios y nias que presentan un desfase significativo en la aparicin (comienzo tardo)
y en el desarrollo de la expresin (evolucin lenta) que no puede ser explicado por un
retraso mental, que tampoco se debe a un trastorno generalizado del desarrollo, ni a dficit
auditivo, o trastornos neurolgicos.
Los cientficos sospechan una variedad de causas. Hay razn para creer que muchas formas
de tartamudez se determinan genticamente, pero todava no entienden ni conocen los
procesos que causan el desorden.
La forma ms comn de tartamudez se piensa tiene que ver con el desarrollo, es decir, que
ocurre en nios que estn en el proceso de desarrollar el habla y el lenguaje. Este tipo de
tartamudez (ms suave) sucede cuando el lenguaje y las capacidades del idioma de un nio
no pueden satisfacer sus demandas verbales. La tartamudez sucede cuando un nio est
buscando la palabra correcta. Este tipo de tartamudez generalmente se supera.
Otra forma comn de tartamudez es neurognica. Los trastornos neurognicos surgen de los
problemas de las seales que se transmiten entre el cerebro y los nervios o los msculos. En
este tipo de tartamudez, el cerebro no puede coordinar adecuadamente los diferentes
componentes del mecanismo del lenguaje. Tambin podra surgir luego de un accidente
cerebrovascular u otro tipo de lesin cerebral.