Universidad Ricardo Palma

FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA INFORMATICA
DEPARTAMENTO ACADMICO DE INGENIERA

PLAN DE ESTUDIOS 2006-II

SLABO

1.

DATOS ADMINISTRATIVOS
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.

2.

Nombre del curso

Cdigo
Tipo del curso
rea Acadmica
Condicin
Nivel
Crditos
Horas semanales
Requisito
Semestre Acadmico
Profesores

SUMILLA.

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Taller Bsico de Programacin

IF 0105
Terico Prctico Taller.
Talleres
Obligatorio
I Ciclo
06
Teora = 3, Laboratorio = 2, Taller = 4
Ninguno
2013-I
Ing. Juana Segura G.
Mag. Jorge Rodrguez
Lic. Pedro Carpio F.
Lic. Julio Valverde Ch.

El curso de Taller Bsico de Programacin corresponde al primer semestre de formacin de la Escuela Acadmica de
Ingeniera Informtica. El curso es de naturaleza terico laboratorio - taller.
Brinda a los alumnos participantes los conocimientos y las habilidades bsicas para la resolucin de problemas mediante
programas de computador.
Los contenidos de la asignatura se dividen en cinco unidades temticas: Programacin orientada a objetos: objetos y
mtodos, entrada y salida por la consola y temas fundamentales de programacin: tipos de datos, variables y
constantes, palabras clave, operadores y expresiones, la expresin condicional, el paso de parmetros, reglas de
alcance; sentencias de decisin; sentencias de iteracin; resolucin de problemas con arreglos de un nivel de tipo
primitivo; proyecto de aplicacin de complejidad bsica.
3.

COMPETENCIAS DE LA CARRERA
Desarrolla y mantiene sistemas de software confiables y eficientes y que sea econmico desarrollarlos y mantenerlos y
que satisfagan los requisitos definidos por los clientes.

4.

COMPETENCIAS DEL CURSO

4.1 Comprende las clases, objetos y mtodos de la programacin orientada a objetos, as como los aspectos
fundamentales de programacin: tipos de datos, variables y constantes, palabras clave, operadores y expresiones,
la expresin condicional, el paso de parmetros, reglas de alcance.
4.2 Capacita en el empleo de las sentencias de decisin para la resolucin de problemas.
4.3 Capacita en el empleo de las sentencias de iteracin para la resolucin de problemas.
4.4 Capacita para la resolucin de problemas con arreglos de un nivel de tipo primitivo.
4.5 Desarrolla un proyecto de aplicacin de complejidad bsica.

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5.

PLAN DE ESTUDIOS 2006-II

RED DE APRENDIZAJE:

Unidad de Aprendizaje 5
Proyecto de aplicacin de
complejidad bsica.

Unidad de Aprendizaje 1
Programacin orientada a objetos: objetos y
mtodos, entrada y salida por la consola y
temas fundamentales de programacin:
tipos de datos, variables y constantes,
palabras clave, operadores y expresiones, la
expresin condicional, el paso de
parmetros, reglas de alcance.

Unidad de Aprendizaje 2
Sentencias de decisin para la
resolucin de problemas.

Unidad de Aprendizaje 3

Sentencias de iteracin para la

resolucin de problemas.
Unidad de Aprendizaje 4

Resolucin de problemas con arreglos de

un nivel de tipo primitivo.
6.

PROGRAMACIN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS

UNIDAD TEMTICA N 1: PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS (POO), ENTRADA Y SALIDA POR LA
CONSOLA Y TEMAS FUNDAMENTALES DE PROGRAMACIN.
Logro de la Unidad: Comprende las clases, objetos y mtodos de la programacin orientada a objetos: objetos y
mtodos. Entrada y salida por la consola. Tipos de datos, variables y constantes, palabras clave. Operadores y
expresiones. La expresin condicional. El paso de parmetros. Reglas de alcance.
N de horas: 27
SEMANA

2
3

CONTENIDOS
Teora: Resolucin de problemas con computadora;
herramientas de programacin. Evolucin de la
programacin.
Estructura general de un programa utilizando el estilo
de programacin orientado a objetos (POO).
Caractersticas elementales de la POO.
Clases y objetos: Nocin de clase y de instancia de
clase.
Entrada y salida por la consola.
Tipos de datos, variables y constantes, palabras clave.
Operadores y expresiones.
La expresin condicional.
Estado (atributos) y comportamiento (mtodos).

ESCUELA DE INFORMTICA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Exposicin del tema y ejemplos prcticos.
Taller guiado Ambientacin en el uso de la
computadora y del entorno de programacin.
Muestra ejemplos de programas que incorporan
clases y objetos.
Exposicin del tema y ejemplos prcticos.
Taller Desarrollo de programas que utilizan la
consola para realizar la entrada y la salida, y
emplean tipos de datos, variables, constantes y
expresiones.
Exposicin del tema y ejemplos prcticos.
PGINA: 2

FACULTAD DE INGENIERA
Creacin y uso de mtodos.
Variables de bloque y reglas de alcance.
El paso de parmetros.

PLAN DE ESTUDIOS 2006-II

Taller Desarrollo de programas que utilizan
mtodos y variables de instancia y realizan el
paso de parmetros.
Propuesta de Trabajo de Aplicacin

UNIDAD TEMTICA N 2: SENTENCIAS DE DECISIN PARA LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS.

Logro de la Unidad: Capacita en el empleo de las sentencias de decisin para la resolucin de problemas.
N de horas: 18
SEMANA
4

CONTENIDOS
Sintaxis y semntica de la sentencia if...else
if...else

Sintaxis y semntica de las sentencias

switch....case

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Exposicin del tema y ejemplos prcticos.
Taller Resolucin de problemas que utilizan la
sentencia if...else if...else.
Exposicin del tema y ejemplos prcticos.
Taller Resolucin de problemas que utilizan la
sentencia switch....case.

UNIDAD TEMTICA N 3 SENTENCIAS DE ITERACIN PARA LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS.

Logro de la Unidad: Capacita en el empleo de las sentencias de iteracin para la resolucin de problemas.
N de horas: 45
SEMANA

CONTENIDOS
Sintaxis y semntica de la sentencia while.

7
8

Resolucin de problemas que utilizan sentencias if,

switch y while.
SEMANA DE EXMENES PARCIALES
Sintaxis y semntica de la sentencia do...while.

9
Sintaxis y semntica de la sentencia for.
10

11

Resolucin de problemas que utilizan sentencias

condicionales (if, switch) e iterativas (while,
do...while, for).

ESCUELA DE INFORMTICA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Exposicin del tema y ejemplos prcticos.
Taller Resolucin de problemas que utilizan la
sentencia while.
Recepcin del Primer Entregable del Trabajo
de Aplicacin.
Exposicin del tema y ejemplos prcticos.
Taller Resolucin de problemas que utilizan
sentencias if, switch y while.
EXAMEN COMN 1 (EC1)
Exposicin del tema y ejemplos prcticos.
Taller Resolucin de problemas que utilizan la
sentencia do...while.
Exposicin del tema y ejemplos prcticos.
Taller Resolucin de problemas que utilizan la
sentencia for.
Recepcin del Segundo Entregable del Trabajo
de Aplicacin.
Exposicin del tema y ejemplos prcticos.
Taller Resolucin de problemas que utilizan
sentencias condicionales (if, switch) e
iterativas (while, do...while, for).

PGINA: 3

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PLAN DE ESTUDIOS 2006-II

UNIDAD TEMTICA 4: RESOLUCIN DE PROBLEMAS CON ARREGLOS DE UN NIVEL.

Logro de la Unidad: Capacita en la resolucin de problemas utilizando arreglos de un nivel de tipo primitivo.
N de horas: 27
SEMANA
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Teora de arreglos unidimensionales de enteros.
Exposicin del tema y ejemplos prcticos.
Resolucin de problemas de complejidad baja
Taller Resolucin de problemas de complejidad
12
utilizando arreglos de un nivel.
baja, los cuales utilicen arreglos de un nivel y todo
lo estudiado.
Resolucin de problemas de complejidad mediana
Exposicin del tema y ejemplos prcticos.
utilizando arreglos de un nivel.
Taller Resolucin de problemas de complejidad
13
mediana, los cuales utilicen arreglos de un nivel y
todo lo estudiado.
Resolucin de problemas de complejidad alta
Exposicin del tema y ejemplos prcticos.
utilizando arreglos de un nivel.
Taller Resolucin de problemas de complejidad
alta, los cuales utilicen arreglos de un nivel y todo
14
lo estudiado.
Recepcin del Entregable Final del Trabajo de
Aplicacin.
UNIDAD TEMTICA 6: PROYECTO DE APLICACIN DE COMPLEJIDAD BSICA
Logro de la unidad: Expone el Trabajo de Aplicacin desarrollado en grupo durante todo el curso.
N de horas: 9
SEMANA
15
16
17
7.

CONTENIDOS
Proyecto de aplicacin de complejidad bsica.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Exposicin del Trabajo de Aplicacin.

SEMANA DE EXMENES FINALES

SEMANA DE EXMENES SUSTITUTORIOS

EXAMEN COMN 2 (EC2)

TCNICAS DIDCTICAS
7.1. Metodologa activa. Participacin activa de los alumnos en grupos de trabajo y de forma individual.
7.2. Desarrollo de las Guas de laboratorio.
7.3. Desarrollo de un Trabajo de Aplicacin en grupo que consta de dos (2) entregables parciales y un (1) entregable
final que ser expuesto, segn lo expresado en las unidades de aprendizaje (ver 6). Los pesos de los entregables
sern de 10%, 20% y 70% (entregable final y exposicin) respectivamente; por la no presentacin oportuna del
entregable, la nota ser de cero (00). Los grupos sern formados por 2 3 alumnos.

8.

EQUIPOS Y MATERIALES
8.1
8.2

9.

Equipos e Instrumentos:
PC y multimedia.
Pizarra acrlica
Materiales:
Uso de Internet
Uso de software Java Net Beans.

EVALUACIN
9.1.

Criterios:

La asistencia a clases es del 70 % como mnimo.

Conocimientos.
Desarrollo de programas.
Claridad de ideas en las exposiciones, debates y dilogos.

ESCUELA DE INFORMTICA

PGINA: 4

FACULTAD DE INGENIERA
9.2.

PLAN DE ESTUDIOS 2006-II

Frmula:
TIPO DE EVALUACIN

PORCENTAJE
10%

DESCRIPCIN
Participacin en clase, investigacin de temas sugeridos por el
docente, asistencia, puntualidad, y otros indicadores de
desempeo.
LABi: es la nota correspondiente al desarrollo de las Guas de
curso, en las que se evala el desarrollo de programas, la
eficiencia de los mismos, as como el espritu de decisin del
alumno para actuar de forma rpida ante un problema
computacional
Son 5 notas, cada una de ellas corresponde a cada una de las
5 primeras unidades temticas del curso

Participacin Activa: NPA1

Laboratorios LABi

20%

Proyecto de Aplicacin: PYT1

20%

PYT = Proyecto de Aplicacin corresponde a la sexta Unidad

Temtica.

Exmenes Comunes:
PRT1 , PRT2 y PRT3

50%

Son dos evaluaciones en laboratorio y opcionalmente una

evaluacin sustitutoria en laboratorio que remplazar la
evaluacin ms baja.

Frmula:
PROMEDIO: 0.5*((PRT1+PRT2+PRT3)/2)+0.2*PYT1+0.2*((LAB1+LAB2+LAB3+LAB4+LAB5)/5)+0.1*NPA1

Notas:
a) Las dos Exmenes Comunes 1 y 2 (PRT1, PRT2) se rendirn en las semanas 8 y 16 y el Examen Comn 3 (PRT3)
en la semana 17.
b)
Los grupos para el Trabajo de aplicacin (TA) sern conformados por tres (3) alumnos como mximo, y debern
ser expuestos en fecha programada.
10. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y OTRAS FUENTES
1.
2.
3.
4.
5.
6.

1.
2.
3.
4.

BOBADILLA, Jess. Java a travs de ejemplos. 2006. Mxico. Editorial Ra-Ma.

CAIR, Osvaldo.Estructuras de datos. 2006. Mxico. Mc Graw Hill.
CAMPOS, Silvia. Aprenda Ya programacin orientada a objetos. 2005. Per. Fondo Editorial de la Universidad
Ricardo Palma.
CEBALLOS, Francisco Javier. Java 2: Curso de programacin. 2000. Mxico. Editorial Alfaomega Ra-ma.
OVIEDO, Efran. Lgica de Programacin. 2004. Colombia. ECO Ediciones.
VEGA, Augusto. Tutor de Java, Tipo links, v1.0. 2004.Per.
Enlaces Web:
Tutorial de NetBeans 5.0 en Castellano:
http://www.mygnet.net/manuales/java/1139
Programacin Orientada a Objetos:
http://www.itapizaco.edu.mx/paginas/Poo/Tutorial/contenido.html
Programacin Orientada a Objetos:
http:/es.wikipedia.org/wiki/Polimorfismo
Programacin Orientada a Objetos con Java:
http://www.mailxmail.com/curso/informatica/java/capitulo6.htm

ESCUELA DE INFORMTICA

PGINA: 5