Planificacin unidad didctica

Asignatura: Historia
Nivel: 6 bsico
Ttulo unidad didctica: poca del salitre: auge econmico y crecimiento urbano
en Chile
Objetivo o propsito general de la Unidad:

Semestre: 2
Total Horas:

Elementos del Prescripcin Curricular:

OA

OAT

(OA6) Caracterizar los principales aspectos que definieron el periodo de riqueza aportada por la explotacin del salitre,
considerando la expansin econmica y el inicio de la cuestin social.
(OA 12) Comparar diversos ambientes naturales en Chile (desrtico, altiplnico, costero, mediterrneo, andino, fro y lluvioso, patagnico y
polar), considerando como criterios las oportunidades y dificultades que presentan y cmo las personas las han aprovechado y superado
para vivir y desarrollarse.
(OA21) Trabajar en equipo de manera efectiva para llevar a cabo una investigacin u otro proyecto, asignando y asumiendo roles,
cumpliendo las responsabilidades asignadas y los tiempos acordados, escuchando los argumentos de los dems, manifestando opiniones
fundamentadas y llegando a un punto de vista comn.
(OAT A) Demostrar valoracin por la vida en sociedad para el desarrollo y el crecimiento de la persona.
(OAT H) Reconocer la importancia y la dignidad de todos los trabajos, valorando y respetando a las personas que los realizan.
(OAT J) Trabajar en equipo, de manera responsable, construyendo relaciones basadas en la confianza mutua.
PENSAMIENTO TEMPORAL
(OA a) Representar e interpretar secuencias cronolgicas mediante lneas de tiempo.

OAH

TRABAJO CON FUENTES:

(OAe) Obtener informacin sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes primarias y secundarias.
(OA f) Investigar sobre temas del nivel.
(OA g) Contrastar informacin a partir de dos fuentes histricas y extraer conclusiones.
PENSAMIENTO CRTICO
(OA h) Responder preguntas para profundizar sobre temas con relacin al pasado.
COMUNICACIN
(OA n)Presentar en forma escrita temas histricos.

Objetivos
/
Aprendiz
ajes
Esperado
s

Contenid
os

Hitos del
periodo
18831930

Auge
Salitrero

Auge
Salitrero

Crecimie
nto
Urbano

Actividades

Guiados por el docente y apoyndose en el texto de

estudio u otra fuente, los estudiantes elaboran en su
cuaderno una lnea de tiempo que considere aos,
dcadas y siglos, y que incluya los principales
acontecimientos del perodo comprendido entre 1883
y 1930.
En grupos, indagan en la biblioteca, en internet u otro
medio, sobre el crecimiento econmico que
experiment el pas a partir del auge salitrero en el
norte de Chile, identificando diversas inversiones
pblicas en que se materializ. Luego, elaboran un
peridico de poca a travs del cual informan de la
construccin de diversas obras pblicas tales como
infraestructura urbana, lneas frreas y ferrocarriles,
telgrafo, etc.
Observan diversos afiches publicitarios de la poca
del auge salitrero y luego analizan y discuten diversas
preguntas orientadoras.
Divididos en grupos, disean su propio afiche para
promocionar el salitre chileno en el extranjero,
incluyendo imgenes o dibujos y un slogan sobre los
beneficios del uso del salitre. Los explican al resto del
curso y los pegan en la sala o en el patio de la
escuela.
Observan y analizan dos imgenes de la ciudad de
Valparaso, una previa a 1850 y otra posterior, las
contrastan y describen el desarrollo urbano que
experiment la ciudad durante el siglo XIX. Elaboran
una infografa para presentar su trabajo al resto del
curso.

Recur
sos

Evaluac
in

Tiem
po

En esta actividad se aborda

OA 6
OAH a
OAT J

En esta actividad se aborda:

OA 6, OA 12 y OA 21
OAH e, OAH f y OAH n.
OAT J

En esta actividad se aborda:

OA 6 y OA 21
OAH e, OAH h y OAH n.
OAT A, OAT H y OAT J

En esta actividad se aborda:

OA 6
OAH e, OAH g y OAH n.
OAT A y OAT J