EXAMEN INICIAL / PRIMER GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO(A):

FECHA:________________________________________________________________________

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ESPAOL
I. INSTRUCCIONES PARA EL EVALUADOR: LEA EL CUENTO A LOS NIOS
UTILIZANDO MOVIMIENTOS CORPORALES Y GESTUALES, LUEGO LEA LAS
PREGUNTAS Y PERMITA QUE ELIJAN LIBREMENTE LA RESPUESTA CORRECTA.
Ramn y Rody eran dos ratones muy listos, pero en la casa donde
vivan haba un gato que siempre los estaba persiguiendo. As que un da
a Ramn se le ocurri una idea Colgarle una campana! As sabran
cuando se acercaba y poder huir. Cuando el gato dorma, Rody el ratn
ms pequeo, se la colg. A partir de ese da, disfrutan comiendo queso,
sin temor de ser sorprendidos.
1. Encierra los personajes principales del cuento.

2. Encierra el objeto que le colgaron al gato.

3. Encierra de color rojo la letra con la que inicia tu nombre.

A B C D E F G H I J K L M N
O P Q R S T U V W X Y Z
4. Escribe tu nombre en el rectngulo.

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5.-Escribe el nombre del dibujo.

6. Encierra con rojo la palabra ms larga.

pez

Ferrocarril

Casa

7.- Lee la frase que tu maestro (a) escribir y contesta lo que te

pregunta.

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MATEMATICAS
1. Colorea de ROJO el cuadro y de VERDE el tringulo.

2. - Observa las figuras y dibuja las que faltan.

3.-Colorea las manzanas que estn adentro

3.-Tacha el dibujo donde hay muchos pjaros

4.- Escribe todos los nmeros que conozcas:

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5.- Observa y tacha el crculo en donde sean nmeros.

A
O

I
U

1234
567
89

ZWST
VDC
BRT

6.- Colorea de azul la mano derecha.

8.- INSTRUCCIONES: Tacha los nidos que sobran para que cada pajarito
tenga uno solamente.

10.- Escribe dentro del cuadro el nmero de mariposas que ves.

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11.- Muestre las imgenes a cada nio y pdale que le explique en

cada caso para qu se usan. En esta actividad se puede tener a la
mano los portadores numricos
de manera concreta como la
calculadora, las revistas, monedas y billetes, recibos de luz, agua o
telfono, de acuerdo a lo que sea ms familiar a los alumnos y
alumnas o imprimir la hoja a color.
Imagen

Uso que se le da a los

nmeros

Calculadora
/sumadora
Placa de
automvil
Deportistas

Para hacer cuentas

Dinero
Revista

Receta
Recibo de
cobro de

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Reconocer al dueo del vehculo

Identificar quin entra y sale del
juego, quin mete gol, etc.
Saber cunto dinero tienes o
hay que pagar
Saber cunto cuesta, si alcanza
el dinero, solicitarle que seale
dnde se encuentra el precio,
etc.
Qu tanto hay que echarle a la
comida
cuando cocinas en
cucharadas o tazas etc.
Segn sea el ejemplo, una vez
que exprese que sirve para
saber cunto hay que pagar,
solicitarles que seale dnde
dice la cantidad y para qu ms
sirve

Respuesta del alumno (a)

Reconoce
su uso
S
NO

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

1 Une con una lnea las partes del cuerpo con sus nombres.

2.- remarca la lnea para unir a la perrita con su cachorro(pinta al

correcto) .

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7.- Tacha el animal que vive en el agua.

8.- Dibuja a tu familia.

10.- Colorea la actividad que haces de da.

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FORMACION CIVICA Y ETICA

1 a la 5.- INSTRUCCIONES: Tachar con color rojo las acciones que no
debemos realizar y colorear las acciones que indican como debemos
comportarnos.

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