Gua de Lectura de El cuarto de atrs.

I: El hombre descalzo y El sombrero negro

Temas generales:
1.
La
frontera
entre
"realidad"
y
"fantasa"
2.
La
caracterizacin
de
la
protagonista
/
narradora
3. Claves, smbolos fundamentales (cucaracha, cesta de costura, cuadro, etc.)
Epgrafe: Por qu se pondra esta cita aqu para enmarcar la lectura de esta novela?
Qu
podra
significar?

Captulo 1: El hombre descalzo

1. Dnde encuentras las divisiones entre la realidad y la fantasa en el primer
captulo? Anota por lo menos 3 momentos diferentes en que parece que C. est en la
frontera entre los dos, o donde puedes distinguir entre los dos mundos. Fuera de
realidad y fantasa, de qu otras formas podras llamar estos dos mundos?
2. Qu funcin parece tener el espejo? Qu pasa cuando ella se mira en el espejo?
3. Describe el cuadro en su cuarto. Cules son las dos figuras en ello? Cmo
describe C el cuadro? Qu efecto parece tener en ella?
4. Qu libro est sobre la cama? Qu podra estar prefigurando?
5. Qu medicina toma y por qu?
6. De qu se trata la carta que lee C y qu aade, en tu opinin, a nuestro
conocimiento de la narradora/protagonista?
7. Describe la narradora y la protagonista basndote en lo que has ledo hasta ahora.
Cmo es ella? Cmo era de nia?
8. Cmo termina el captulo? Es confuso? Si lo es, por qu? Qu parece estar
haciendo
C.?
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Captulo 2: El sombrero negro

1. Cmo empieza el captulo? Cmo se conecta con el captulo anterior?

2. Cmo se llama la narradora/protagonista?
3. Mientras lees, intenta averiguar quin es el hombre del sombrero negro. Piensa
en por lo menos 3 ideas diferentes de quin podra ser. La narradora/protagonista
sabe quin es?
4 Cundo aparece la cucaracha en la narrativa? Qu podra simbolizar en la
narrativa hasta ahora, en tu opinin (piensa tambin en la cucaracha en la literatura
en general (ie. Kafka))? Puede ser algo muy general o especfico (no hay una
respuesta correcta aqu solo intenta empezar una lluvia de ideas y ver si al enchufar
estas ideas en el contexto de la novela, funcionan). Con qu otras cosas en el
captulo conecta C. la cucaracha? En qu manera est conectada con esas cosas la
cucaracha?
5. Cul es el trabajo de la narradora? Cul es su problema profesional ms reciente?
6. Qu es el mundo al revs? Mira el epgrafe con que comienza el texto. Qu
conexin hay entre los dos conceptos en tu opinin?
7. Escribe todo lo que has aprendido sobre el pasado de la narradora y lo que ha
hecho (en general).
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8. Qu es el Servicio Social segn la narradora? Cul fue su reaccin frente el

Servicio Social? Mira tu reserve pack pginas 63-65 en particular. Tiene fotos de
mujeres que estn haciendo su Servicio Social. Era un programa durante la dictadura
franquista que mujeres tenan que cumplir como parte fundamental de su educacin.
Puedes mirar pginas 43-68 para tener una idea de las definiciones de gnero que la
dictadura tena y produca, y la manera en que se indoctrinaba a las mujeres de
edades muy tempranas, la manera en que el trabajo domstico se presentaba como
un deporte (p. 63 tiene un ejemplo ridculo de esto desde el punto de vista de hoy).
9. Qu significa la literatura para la narradora. En algun momento en este captulo,
define la literatura, y si s, de qu manera? Qu caracteristicas cree ella que tiene la
literatura? Qu cosas le da a ella?
10. Qu era Bergai?

11. Cmo describe la Guerra Civil Espaola? Cmo podras compara esta
descripcin con lo que vimos en La Plaza del Diamante? Cmo describe la Espaa
de la post-guerra (ie. El rgimen de Franco)?
12. Cmo describe a Carmencita Franco? (la hija de Franco)
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Lectura

II:

Ven

pronto

Cnigan

Captulo 3: Ven pronto a Cnigan

Temas generales:
1. La narradora como nia (Qu revela sobre su personalidad)
2. Cnigan como smbolo de....
3. Modelos de la mujer segun el gobierno Franquista y la Seccin Femenina (como
el brazo de gobierno que se ocupa de la educacion y formacion de la mujer en la
sociedad) (ver reserve pack)
4.

El

cuarto

de

atrs

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Preguntas especficas:
1. Cmo le ha afectado la conversacin con el hombre, segn la narradora?
2. Qu tiene que ver "Entre visillos" con la autora, Carmen Martn Gaite? (Lee el
verso del libro...)
3. Desde la muerte de Franco, lleva tiempo pensando en escribir cierto libro. De
qu se tratara en general? Despus de leer el captulo, qu relacin ves entre ese
libro que *quiere* escribir, y este captulo?
4. Cul es la actitud de C. sobre las cocinas y el trabajo domstico (limpiar, ordenar,
etc.)? Qu revela sobre ella, dado lo que ves en tu reserve pack sobre modelos de la
mujer en la poca franquista? (ver pp.43-68 reservas)
5. Quin es la nia y la adolescente en el espejo? Con quin habla C. y por qu
tiene que tranquilizarla? Mientras lees, piensa en la conexin que tiene con la
dedicatoria a Lewis Carroll al principio de la novela.
6. Con qu ha asociado la literatura C.? (p.76) Qu tendra que ver con las visiones
pasadas que nos ha ofrecido de lo que es la literatura para ella?

7. Cmo se comparan las reacciones de su madre y de su abuela en cunto a lo que

le
gustaba
hacer
C.
cuando
era
nia?
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Cnigan.
8. Dnde escucha la cancin de Cnigan?
9. Qu significa Cnigan segn la cancin y para la narradora?
Los viajes a Madrid cuando era nia:
10. Cmo describe C. el mundo de la moda, las modistas y el
vestirse?
11. Cmo describe C. el ir al cine o teatro cuando era nia? Qu
efecto tena el teatro en C.? Qu quera ser C. de mayor? Qu
revelan estos gustos sobre su carcter?
12. En las pginas 86 y 87, localiza dos frases que indican que C. ha dejado las
memorias del pasado remoto y ha empezado a hablar de un pasado ms reciente, y
vice versa. Anota las frases aqu.
13. Otra vez, C. habla mucho del orden de las cosas, la casa y la cocina. Con qu
relaciona C. este orden? Cul es su actitud sobre ese orden? Luego, con quin habla
en 89 sobre esta cuestin de la limpieza domstica y el orden?
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El cuarto de atrs.
14. Cmo se llamaban sus padres y qu haca su abuelo?
15. Con qu relaciona C. el cuarto de atrs? Qu actividades se
hacan
en
el
cuarto
de
atrs?
16. Cmo describe su niez C. en trminos de la educacin que tena y el rol de su
madre en esa educacin?
17. Segn C., qu opciones tena la mujer en la poca de posguerra y cmo
reaccion C. a la visin de la mujer que el gobierno y la Seccin Femenina
propagaba? Para ver exactamente lo que ella est diciendo aqu, tienes copias de la
revista "Y", citas de las publicaciones y fotos relacionadas con la Seccion Femenina
en tu reserve pack (pp.43-68).

18. Qu funcin parecen tener las habitaciones, las casas y los muebles para la
narradora
segn
ella?
(p.97)
Qu
le
ayudan
a
hacer?
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Lectura IV (un salto en la gua): La Isla de Bergai y

La cajita dorada

Temas generales para la ltima lectura:

1. Las ideas de C sobre que es y para que sirve la literatura. La Isla de Bergai. Las
citas al principio de la novela (Bataille y la dedicatoria) y su relacion con la novela
2. La relacion entre el hombre de negro y ella
3. La conexion entre Escher y esta novela
4. La Memoria y la Construccin de la Historia. Hemos hablado bastante de la
formacion de la mujer bajo Franco y la resistencia de C. como tema central de la
obra. Por otra parte, ella ha dicho que quiere escribir un libro histrico sobre los
aos de la pos-guerra. Pero este libro no es un libro sobre la poltica internacional y
nacional de Espaa, ni de fechas, de batallas, de represalias generales, de huelgas,
etc. Por otro lado, C. misma dice que va perdiendo su memoria y sabemos que ella
es muy imaginativa. Entonces, hasta que punto es o puede ser esta novela un tipo de
libro histrico? Hasta que punto es una representacin de "Her-story" en vez de
"His-tory"? Y si intenta ser un tipo de "Her-story", como lo definiramos? La
ficcin
puede
representar
la
historia
segn
esta
novela?
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Preguntas especficas:
Captulo VI: La Isla de Bergai
1. Durante todo el captulo, se habla de la Isla de Bergai. Qu es la Isla de Bergai?
En qu terminos describe C la Isla? Para qu serva?
2. Cmo se describe su relacin con su amiga?
3. Qu dice C. sobre lo que significa para ella la literatura?

4. Qu relacin tiene la Isla de Bergai con lo qu ha dicho C. hasta ahora sobre la

ficcin?
5. Qu era el cuarto de atrs literalmente? Qu pasaba all? Qu se haca en ese
cuarto y cmo era diferente del resto de la casa?
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6. Qu podra simbolizar o significar el cuarto de atrs en tu opinin?

7. A veces, y en captulos pasados, C menciona "novelas rosas". Qu eran y cmo
influyen a veces la manera en que acta o la manera en que ve la vida?
8. Por qu estaban los padres de su amiga en la crcel?
9. Qu dicen los dos sobre el otro jugador en trminos de las cartas amorosas? Qu
conexion puedes hacer entre ese otro jugador y el hombre de negro?
10. C por fin ha encontrado su carpeta con las notas sobre el libro histrico que
quiere escribir. Qu tipo de detalles ha anotado en ese cuaderno? Te parecen
detalles "histricos"? En qu sentido s o no?
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11. Qu pasa al final del captulo con los folios en la mesa?

12. Cmo termina el captulo?

Captulo VII: La cajita dorada

1. Cmo empieza el captulo?
2. Quin es la chica qu entra y cmo es fisicamente y de personalidad?
3. Cmo se representa la relacin entre las dos?
4. Qu objetos de esa noche ahora se ven en este captulo? Cmo son distintos o no
ahora?
5. Qu cosa aparece que *no* form parte de su apartamento antes de la visita del
hombre de negro?
6. Qu conexin se hace con los folios al final?
7. Cmo termina la novela? Cmo empez la novela? Qu significa esto para ti?
8. Qu tendria qu ver esta novela con los dibujos de Escher?

Qu mas aprendemos de C en este captulo?